Revistas Uvigo
Not a member yet
3649 research outputs found
Sort by
D'Ignazio, Catherine y Klein, Lauren F. (2023). Feminismo de datos. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press
Get PDFApropiación y prácticas de la inteligencia artificial. Una propuesta desde los talleres lúdico reflexivos y las Ciencias Sociales: Apropiación y prácticas de la Inteligencia artificial. Análisis de casos
Get PDFThis article presents a proposal for a Playful Reflective Workshop (PRW) with academics from Tesicafé, an academic space dedicated to research development and consultancy in Mexico. During the PRW, critical and reflective exercises of appropriation were conducted with the participants, while also documenting their practices related to Artificial Intelligence (AI).
The participants enrolled through a free and open call from Tesicafé, selecting a total of 28 individuals associated with academia, representing diverse countries, genders, knowledge areas, and research topics. As a result of this exercise, discussions on AI within the scope of Social Sciences took place, exploring its connections to cognitive capitalism and Big Data, with an emphasis on the agency individuals can exercise in the face of AI.
The article characterizes various AI programs for research, which can be harnessed for ethical and disruptive purposes. Additionally, it highlights the socio-educational risks and opportunities of artificial intelligence in our contemporary society. Finally, reflections on the appropriation of AI among the academics participating in the workshop are presented.
Thus, this article can be regarded as an epistemic approach to the subject matter, while also providing a valuable opportunity for learning about diverse programs, appropriations, and practices that manifest in the current context.Introducción: El presente artículo presenta una propuesta de Taller lúdico reflexivo (TLR) con académicos de Tesicafé, espacio académico dedicado al desarrollo y asesoría de investigación en México. En dicho TLR se hicieron ejercicios críticos y reflexivos de apropiación con las y los participantes, al tiempo que se reportaron sus prácticas respecto a la Inteligencia Artificial (IA).
Objetivo: Por tanto, el objetivo del presente artículo es caracterizar a la inteligencia artificial en su aplicación social y educativa, con el fin de identificar cómo se usa en un taller lúdico reflexivo, hecho en Tesicafé; con el fin de identificar apropiaciones y prácticas en los asistentes.
Además, como objetivos particulares agregamos:
-Entender a la IA desde una perspectiva de Ciencias Sociales, con el fin de comprender su lugar dentro del contexto socio político y educativo actual.
-Comprobar cómo usan, se apropian diversos colegas académicos de la IA, en el marco de un taller lúdico reflexivo en Tesicafé; para identificar su diversidad de prácticas culturales.
-Generar un taller lúdico reflexivo sobre apropiación y prácticas de IA en una muestra de colegas académicos en Tesicafé; para probar la confiabilidad cualitativa de dicha estrategia metodológica.
Métodos: Los participantes se inscribieron mediante una convocatoria abierta gratuita de Tesicafé, seleccionando un total de 28 personas ligadas al medio académico; de diversos países, géneros, áreas de conocimiento y temas de investigación. La estrategia de indagación elegida fue el taller lúdico reflexivo, con un método cualitativo, y técnicas como entrevistas y lurking research. Como resultado de dicho ejercicio se discutió a la IA en el marco de las Ciencias Sociales; comprendiendo su vínculo con el capitalismo cognitivo, así como con el Big Data, enfatizando en la agencia que puede tener el sujeto ante la misma.
Resultados: Así, se caracterizan diversos programas de IA para la investigación, los cuales pueden apropiarse para un uso ético y disruptivo de ésta. Al tiempo que se muestran los riesgos y oportunidades socio educativos de las inteligencias artificiales en nuestra contemporaneidad. Finalmente, se reflexiona sobre la apropiación de la IA en académicos inscritos en el taller.
Conclusiones: Por tanto, el presente artículo puede ser visto como una aproximación epistémica a este tema, pero también como una posibilidad de aprendizaje sobre diversos programas, apropiaciones y prácticas que se presentan en el contexto actual.
O impacto da (para)tradución para a dobraxe na normalización lingüística: Estudo do caso da serie de debuxos animados Shin Chan en galego a través dunha enquisa
Get PDFThis article addresses the impact of dubbing into minority languages, namely into Galician, as a linguistic normalisation asset, which is strictly related to the Galician-speaking TV channel TVG. We will use the Galician translation for dubbing of the cartoon series Shin-chan to portray the echo a good (para)translation for dubbing can have on children and young audiences. In order to support this hypothesis, we will rely on the results of a qualitative and quantitative survey which discusses the “Galician version” of the aforementioned cartoon. We wish to emphasise the applications the aforesaid tool can have on research activities through an initial approach. This would lead to a further study on the impact that children's and young people's thematic TV channel in Galician language could have on the linguistic development of younger generations in Galicia.Neste traballo estudaremos o impacto da dobraxe cara a linguas minorizadas, en concreto cara ao galego, como unha ferramenta de normalización lingüística que na comunidade galega está directamente relacionada coa TVG. Empregaremos o exemplo da tradución para a dobraxe galega da serie animada Shin-chan para reflectir a resonancia que unha boa (para)tradución para a dobraxe pode ter no público infantil e xuvenil. Para sustentar esta hipótese apoiarémonos nos resultados dunha enquisa cuantitativa e cualitativa sobre a “versión galega” dos devanditos debuxos animados. Pretendemos salientar a utilidade que este tipo de instrumentos pode ter no labor investigador mediante unha primeira achega de cara a estudar o impacto que unha canle de televisión temática infantil e xuvenil en lingua galega podería posuír no desenvolvemento lingüístico das xeracións máis novas do país
Unhas notas á versión galega de Annie Hall (1977): reflexións enfiadas ao impacto da tradución na mudanza lingüística
Get PDFRetrato da interpretación bilateral mediante a análise dunha escena da serie Game of Thrones
Get PDFThis paper analyses the role of the bilateral interpreter in a negotiation that takes place in the third episode of the third season of Game of Thrones. We will base our analysis on some remarks expressed by different authors and on the presence of an ethical code. The objective is to verify if the representation of the interpreting process and of the interpreter is accurate or not in a fictional context like a television series. First, we will offer an historical overview of interpreting and we will talk about the bilateral technique, and we will also offer a short overview of interpreting in audiovisual products. Then, we will describe some aspects of interpreting that will be analysed later and we will contextualize the interpretation to carry out the analysis. In the end we will provide some conclusions that will allow us to verify if the audiovisual products reflect the interpreting reality or if certain creative freedom is taken.O presente traballo analiza o papel da persoa intérprete bilateral nunha negociación ficticia que acontece no terceiro capítulo da terceira temporada da serie Game of Thrones. Basearemos a nosa análise en aspectos estudados por autores e autoras e na suxeición a un código deontolóxico. O noso obxectivo é comprobar como se representa a interpretación e a persoa intérprete nun contexto ficticio como é unha serie televisiva. Para introducir a cuestión ofreceremos primeiro unha visión histórica xeral da interpretación e comentaremos a técnica de interpretación bilateral, ademais da presenza da interpretación nos produtos audiovisuais. Logo, describiremos algúns aspectos que analizaremos máis adiante e poñeremos en contexto a interpretación para levar a cabo a nosa análise. Finalmente achegaremos unha serie de conclusións que nos permitirán reflexionar sobre se este produto audiovisual reflicte a realidade da profesión interpretativa
A invisibilidade literaria das linguas cooficiais dentro do estado español: unha achega recente
Get PDFDe portas para fóra: traducir a literatura galega de onte e de hoxe
Get PDFAlguén dixo, e díxomo a min, que non facía falta preocuparse de publicar as traducións que se facían, ou que se podían facer, da literatura galega. Interpretei ben o comentario: queríadicir que abondaba con que houbese tradutores e tradutoras. Entendino: cumpría que estivese agradecida de ter a oportunidade de me achegar á Galiza e me asolagar nas augaslingüísticas que me teñen navegando de mar a mar dende hai moitos anos.
Apuntei nesa mesma conversa o de que aparentemente a literatura aboiaba abondaba... Tamén apuntei a idea de que investir en convidar unha persoa a traducirabondaba. E pensei que a idea pertencía a unha persoa non tan afeccionada á literatura coma min. E posibelmente non era persoa mercadora de libros. Mais tamén pensei: se a única persoa que le os meus textos en inglés son eu, perdín, perdo o tempo. Se a xenerosidade dos que me convidaran fica comigo e eu fico coa miña escolma de textostraducidos (que son dous libros en total). Que xa chegaba, seguía a dicir a persoa interlocutora miña, e eu a pensar «que ben». Podo facer o que veño de facer coa Residencia Literaria 1863, na cidade con museos e faros e praias (e moito castelán), cos meus anos, agora serodios e senlleiros, e seica podo deixar, sen facer máis nada, os manuscritos noRego da Auga onde estou a traballar ao longo do mes de maio. Textos escollidos segundo a miña preferencia, o meu gosto persoal
Os negocios son os negocios, a segunda obra dramática de Octave Mirbeau traducida ao galego
Get PDFEste artigo é unha autocrítica. Partindo das distintas teorías da tradución (sobre todo, da Escola do sentido de Delisle) e das achegas de Xoan González-Millán, Pierre Bourdieu e Itamar Even-Zohar, levo a cabo unha reflexión sobre a postura teórica que defendo no meu labor de tradutora non profesional. Subliño a importancia da tradución como manipulación cultural nos sistemas literarios minoritarios e analizo como a actividade tradutora participa na normalización e institucionalización do sistema. Centrándome logo na tradución ao galego de Les affaires sont les affaires de Octave Mirbeau, aludo ás dificultades para atopar editor e defendo e xustifico a necesidade de incluír este autor no sistema literario galego. Analizo, finalmente, aqueles elementos que me levaron a cuestionar o fondo e a forma do meu traballo