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Dinâmicas raciais no Facebook: Um estudo dos movimentos políticos de direito em Portugal
No full textRacialization is a process through which belonging to a particular race is socially constructed and attributed to certain individuals or human groups based on intrinsic characteristics, such as skin colour, ethno-cultural origin, or phenotype. This phenomenon, as a discriminatory mechanism, serves as the material basis for the spread and reaffirmation of prejudices, exclusions, favouritism, and hate speech, especially in the current era, where digital technologies amplify these polarizing political processes. Thus, this paper analyses the racialization present in right-wing political movements on Facebook, based on an update of a previous study. The analysis adopts a quantitative approach, involving the extraction, data mining, and visualization of data from two widely recognized fanpages in Portugal: Nova Portugalidade and Associação Portugueses Primeiro. The sample covers a period of 8 years, from January 1, 2017, to January 1, 2024, comprising a total of 3,740 posts. The results indicate a remarkable growth of the Portuguese nationalist movement on Facebook. However, compared to the original study, there seems to be a trend of decline or stabilization in this growth over the past three years. The former African colonies and their peoples are subjects of racial framing, frequently suffering direct hate attacks.La racialización es un proceso por el cual la pertenencia a una determinada raza es socialmente construida y atribuida a ciertos individuos o grupos humanos con base en características intrínsecas, como el color de piel, el origen étnico-cultural o el fenotipo. Este fenómeno, como un mecanismo discriminatorio, sirve de base para la propagación y reafirmación de prejuicios, exclusiones, favoritismos y discursos de odio, especialmente en la era actual, en la que las tecnologías digitales amplifican estos procesos políticos polarizadores. Así, este artículo analiza la racialización presente en los movimientos políticos de derecha en Facebook, basándose en la actualización de un estudio anterior sobre el tema. El análisis adopta un enfoque cuantitativo, que implica la extracción, tratamiento y visualización de datos de dos páginas ampliamente reconocidas en Portugal: Nova Portugalidade y Associação Portugueses Primeiro. La muestra cubre un período de 8 años, desde el 1 de enero de 2017 hasta el 1 de enero de 2024, abarcando un total de 3.740 publicaciones. Los resultados indican un notable crecimiento del movimiento nacionalista portugués en Facebook. Sin embargo, en comparación con el estudio original, parece haber una tendencia a la disminución o a la estabilización de dicho crecimiento en los últimos tres años. Las antiguas colonias africanas y sus pueblos son objeto de encuadres raciales, y son víctimas frecuentes de ataques directos de odio.A racialização é um processo pelo qual a pertença a uma determinada raça é socialmente construída e atribuída a indivíduos ou grupos humanos com base em características intrínsecas, como a cor da pele, a origem étnico-cultural ou o fenótipo. Este fenómeno, enquanto mecanismo discriminatório, serve de base material para a propagação e reafirmação de preconceitos, exclusões, favoritismos e discursos de ódio, especialmente na era atual, em que as tecnologias digitais amplificam estes processos políticos polarizadores. Assim, este artigo analisa a racialização presente nos movimentos políticos de direita no Facebook, com base na atualização de um estudo anterior. A análise adota uma abordagem quantitativa, que envolve a extração, o tratamento e a visualização de dados de duas páginas amplamente reconhecidas em Portugal: Nova Portugalidade e Associação Portugueses Primeiro. A amostra cobre um período de 8 anos, desde 1 de janeiro de 2017 até 1 de janeiro de 2024, compreendendo um total de 3.740 publicações. Os resultados indicam um notável crescimento do movimento nacionalista português no Facebook. No entanto, em comparação com o estudo original, parece haver uma tendência de diminuição ou de estabilização desse crescimento nos últimos três anos. As antigas colónias africanas e os seus povos são alvo de enquadramentos raciais, sofrendo frequentemente ataques diretos de ódio
"L’incanto del mondo. Un’introduzione al pluralismo" de Mauro Giuseppe Barberis
Full text linkRecension of the book "L’incanto del mondo. Un’introduzione al pluralismo" by Mauro Giuseppe BarberisRecensión del libro "L’incanto del mondo. Un’introduzione al pluralismo" de Mauro Giuseppe Barberis
Ciência e Religião na Prática Docente Relacionada à Morte
No full textTo better understand how teachers navigate secularized educational landscapes when dealing with a topic that extend beyond the epistemological realm of science, this study examined US schoolteachers’ practices when dealing with instructional activities on the topic of death and dying. As part of a contextualized research method, classroom cases were used to elicit teachers’ death-related practices. Participating teachers were asked to comment on four pedagogical scenarios: a cemetery fieldtrip, a visit to a museum featuring an Egyptian exhibit with mummies followed by a discussion about embalming, an ecological project involving data collection and analysis of animal roadkill, and a lobster cookout lesson wherein a lobster is cooked alive. Rather than approaching these death activities in the same manner, teacher practice was highly nuanced, with considerable variation depending on the deceased’s identity (whether human or not) and death’s recency (how recent the dying took place). Teachers resorted to avoidance when dealing with the lobster cookout and the cemetery fieldtrip. Reflective of prevalent social representations of science and religion as separate and battling endeavors, teacher avoidance enforced epistemological singularity through preclusion of student exposure to non-scientific ways of knowing death. In contrast, teachers favored neutrality and experiential vicariousness (indirectness) when managing the discussion about mummies and the roadkill investigation. Consistent with social representations of science and religion as dialogic and interacting enterprises, these latter practices showed potential for creating holistic educational spaces for student exposure to epistemically diverse ways of knowing death beyond science. Implications for the pedagogical promotion of youth flourishing and prevention of death anxiety and fear in secularized educational contexts are considered. Para comprender mejor cómo los maestros en sistemas educativos secularizados lidian con contenidos que se extienden más allá del campo epistemológico científico, este estudio examinó las prácticas pedagógicas de los maestros en las escuelas estadounidenses al considerar actividades instruccionales sobre el tema de la muerte y el morir. Como parte de un método de investigación contextualizado, se utilizaron casos de aula para conocer las prácticas de los docentes relacionadas con la muerte. A los maestros participantes se les preguntó sobre cuatro escenarios pedagógicos: (1) una excursión a un cementerio, (2) una visita a un museo que contenía una exposición de momias egipcias seguida de una discusión sobre el embalsamamiento, (3) un proyecto ecológico que involucraba la recopilación y análisis de datos de animales atropellados, y (4) una clase que involucraba la cocción de una langosta viva. Se observó que, en lugar de abordar estas actividades sobre la muerte de la misma manera, la práctica docente era muy variada en función de la identidad del difunto (ya fuera humano o no) y de la actualidad de la muerte (lo reciente que era). Los profesores recurrieron a la evasión cuando se enfrentaron a la clase de cocina de langosta y a la excursión al cementerio. Reflejando las representaciones sociales prevalentes de la ciencia y la religión como empresas separadas y conflictivas, esta evitación promovió la separación epistemológica a través de la exclusión de la exposición de los estudiantes a formas no científicas de entender la muerte. En contraste, los profesores favorecieron la neutralidad y la experiencia indirecta con respecto a la discusión de las momias y la investigación de los atropellos. Estas prácticas han demostrado su potencial para crear espacios educativos holísticos para la exposición de los estudiantes a formas epistémicamente diversas que entienden la muerte más allá de la ciencia.Para melhor entender como professores em sistemas educacionais secularizados lidam com conteúdos que se estendem além do campo epistemológico científico, este estudo examinou as práticas pedagógicas de professores em escolas americanas ao considerarem atividades instrucionais sobre o tema da morte e do morrer. Como parte de um método de pesquisa contextualizado, casos de sala de aula foram usados para elicitar as práticas dos professores relacionadas à morte. Os professores participantes foram questinados sobre quatro cenários pedagógicos: (1) uma excursão a um cemitério, (2) uma visita a um museu contendo uma exposição de múmias egípcias seguida de uma discussão sobre embalsamamento, (3) um projeto ecológico envolvendo coleta e análise de dados de animais atropelados e (4) uma aula involvemendo o cozimento de uma lagosta viva. Observou-se que, ao invés de abordarem essas atividades sobre a morte da mesma maneira, a prática docente foi altamente variada dependendo da identidade do falecido (se humano ou não) e da recência da morte (quão recente foi a morte). Os professores recorreram à evasão ao lidar com a aula de cozimento da lagosta e a excursão ao cemitério. Reflexo das representações sociais prevalentes da ciência e da religião como empreendimentos separados e em conflito, esta evasão promoveu separação epistemológica por meio da preclusão da exposição dos alunos a formas não científicas de se entender a morte. Em contraste, professores favoreceram a neutralidade e experiência indireta com relação a discussão das múmias e a investigação de animais atropelados. Consistente com as representações sociais da ciência e da religião como empreendimentos dialógicos e interativos, essas práticas mostraram potencial para criar espaços educacionais holísticos para a exposição dos alunos a formas epistemicamente diversas que entendem a morte além da ciência. 
Análise dos fatores que afetam a decisão de vacinar em uma emergência sanitária com base na experiência uruguaia
No full textT
The results of a qualitative study are presented, aimed at understanding the reasons why individuals in Uruguay chose to either get vaccinated against covid-19 or not. Data collection was conducted using two techniques: in-depth interviews and focus groups. Three population groups were selected: healthcare workers, parents of children aged 5 to 11, and young adults aged 18 to 29. The findings reveal that cultural and social factors (such as the country\u27s vaccination culture, solidarity, respect for the elderly, trust in health authorities, among others) influenced the decision, as well as aspects determined by the historical context of the vaccination (for example, trust in the government\u27s response to the pandemic).
This study includes a literature review that identifies the field of study, explains the research methodology, provides references regarding the Uruguayan case, and finally summarizes the conclusions of the fieldwork. The results highlight two key aspects: the decision to vaccinate was driven by the perception of risk, and trust in the management of the pandemic was a determining factor. Additionally, there are direct references pointing to decisions based on moral systems, though not necessarily rooted in religious beliefs. The study emphasizes the positive influence of the scientific community (represented by the Honorary Scientific Advisory Group, GACH), while no references were made to religious leaders. Se presenta el resultado de un estudio cualitativo que tuvo como objetivo conocer los motivos por los cuales las personas tomaron la decisión de darse o no darse la vacuna contra covid-19 en Uruguay en 2021. La recolección de datos se realizó mediante dos técnicas: entrevistas en profundidad y grupos focales. Se eligieron tres grupos poblacionales: personal de salud, padres de niños entre 5 y 11 años y jóvenes de 18 a 29 años. Los resultados muestran que hubo factores culturales y sociales (como, por ejemplo, la cultura vacunal del país, la solidaridad, el respeto por los adultos mayores, la confianza en la autoridad sanitaria, entre otros) que influyeron en la decisión, así como también aspectos determinados por el momento histórico en que se realizó la vacunación (principalmente, la confianza en la respuesta del gobierno frente a la Pandemia).
En este trabajo se presenta una revisión bibliográfica que identifica el campo de estudio, se explica la metodología de trabajo, se brindan referencias en cuanto al caso uruguayo y finalmente se resumen las conclusiones del trabajo de campo. Los resultados arrojan dos aspectos importantes: la decisión de vacunación estuvo determinada por la percepción del riesgo y fue determinante la confianza en la gestión de la pandemia. Se observan además referencias directas que orientan la decisión basada en sistemas morales, pero no necesariamente basados en creencias religiosas. El estudio destaca la influencia positiva de la comunidad científica (representada en el Grupo Asesor Científico Honorario, GACH) en tanto no hay referencias a líderes religiosos. Os resultados de um estudo qualitativo são apresentados, com o objetivo de entender as razões pelas quais os indivíduos no Uruguai optaram por se vacinar contra a covid-19 ou não. A coleta de dados foi realizada utilizando duas técnicas: entrevistas em profundidade e grupos focais. Três grupos populacionais foram selecionados: profissionais de saúde, pais de crianças com idades entre 5 e 11 anos e jovens adultos com idades entre 18 e 29 anos. Os resultados mostram que houve fatores culturais e sociais (como a cultura de vacinação do país, solidariedade, respeito pelos idosos, confiança nas autoridades de saúde, entre outros) que influenciaram na decisão, bem como aspectos determinados pelo contexto histórico da vacinação (como confiança na resposta do governo à pandemia).
O trabalho apresenta uma revisão bibliográfica que identifica o campo de estudo, explica a metodologia de trabalho, fornece referências em relação ao caso uruguaio e, finalmente, resume as conclusões do trabalho de campo. Os resultados revelam dois aspectos importantes: a decisão de vacinação foi determinada pela percepção do risco e a confiança na gestão da pandemia foi um fator determinante. Observam-se ainda referências diretas que orientam a decisão com base em sistemas morais, mas não necessariamente baseados em crenças religiosas. O estudo destaca a influência positiva da comunidade científica (representada pelo Grupo Assessor Científico Honorário, GACH), enquanto não há referências a líderes religiosos
El presupuesto participativo y la autonomía municipal: ¿un condicionante implícito a la participación ciudadana? Tesis evaluada con calificación distinguida de la Licenciatura en Ciencia Política, Facultad de Derecho, Universidad Austral
No full textThis thesis aims to develop a method to evaluate the implementation of a specific participatory budget program and to compare it with others based on its common elements: the amount allocated to the policy; the population involved; and the projects voted for. The participatory budget, being a mechanism for citizen participation and deliberation, is a public policy that can be affected to a great extent by different factors derived from the context in which it is developed: legal framework, political direction, socio-economic characteristics of the community and the competencies of the entities that implement it. Faced with this multiplicity of factors, it is essential to have a method to analyze their real impact on the implementation of the Participatory Budget in order to reach a better understanding of them.
The objective of this thesis was to analyze a possible relationship between participatory budgeting and municipal autonomy, using as a reference the study of the municipalities of Buenos Aires and Córdoba, which implemented this policy from 2001 to 2023. However, this article will focus on the method used.La presente tesis desarrolló un método para evaluar la implementación de un programa específico de presupuesto participativo y poder compararlo con otros a partir de sus elementos comunes: monto asignado a la política, población que interviene y proyectos votados. El presupuesto participativo, al ser un mecanismo de deliberación ciudadana, es una política pública que puede verse afectada en gran medida por diferentes factores derivados del contexto en el que se desarrolla: marco legal, dirección política, características socioeconómicas de la comunidad y competencias de los entes que lo implementan. Frente a esta multiplicidad de factores, resulta elemental disponer de un método para analizar su impacto real en la implementación del presupuesto participativo y así poder llegar a una mejor comprensión de estos.
El objetivo de la tesis fue analizar una posible relación entre la ejecución del presupuesto participativo y la autonomía municipal, tomando como referencia el estudio de los municipios de Buenos Aires y de Córdoba que hayan aplicado esta política en el periodo 2001-2023. Sin embargo, el presente artículo se focalizará en el método utilizado
La responsabilidad extracontractual de las sociedades anónimas integradas total o mayoritariamente por el Estado
Full text linkDuring the past decades, Argentina has witnessed a significant proliferation of state-owned companies established to provide public services or engage in commercial, financial, or industrial activities. Regardless of the different forms historically employed, today, the legal entity that embodies the state’s entrepreneurial role is the sociedad anónima (Corporation), which belongs to private law. It is well known that Corporations totally or predominantly owned by the State are ruled by a mixed legal regime, which oscillates between public law and private law regulations. This paper attempts to provide a reasonable legal response to the question of which law or legal regime applies to solve the cases in which people are damaged by Corporations totally or predominantly owned by the State while carrying out the industrial activities or public services according to their corporate bylaws. This question has gained relevance due to the existence of conflicting doctrinal views and norms that propose different solutions, with some advocating for the application of public law regulations (LRE) and others for the private ones (CCyCN).En las últimas décadas, el ordenamiento jurídico argentino ha sido testigo de una proliferada creación de empresas estatales con el objeto de llevar a cabo la prestación de un servicio público o bien la realización de actividades de índole comercial, financiera o industrial. Más allá de las distintas modalidades históricamente empleadas, hoy día, la figura jurídica que recoge al rol empresario estatal es la de la sociedad anónima, propia del derecho privado. Es sabido que las sociedades anónimas integradas total o mayoritariamente por el Estado se hallan sometidas a un régimen jurídico mixto que oscila entre normas de derecho público y de derecho privado. En el presente trabajo se intenta ensayar una respuesta razonable y jurídica al interrogante de cuál es la norma/régimen aplicable frente a los daños y perjuicios ocasionados a terceros por las sociedades anónimas integradas total o mayoritariamente por el Estado en ocasión de llevar a cabo las actividades y/o servicios objeto de su estatuto social. Dicho interrogante recobra actualidad frente a la existencia de voces doctrinarias encontradas y de normas que postulan soluciones diferentes, propiciando, unas, la aplicación de la ley de responsabilidad del Estado y, otras, el Código Civil y Comercial de la Nación
"Lecciones de derecho constitucional. Teoría de la Constitución y Organización del Estado. Tomo II. El Estado constitucional argentino" de Alfonso Santiago, contribuciones de María Verónica Nolazco, María del Pilar Basilici y Bernardo Braunstein: Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Universidad Austral Ediciones, 2025, 488 páginas.
Full text linkRecension of the book "Lecciones de derecho constitucional. Teoría de la Constitución y Organización del Estado. Tomo II. El Estado constitucional argentino" by Alfonso Santiago.Recensión del libro "Lecciones de derecho constitucional. Teoría de la Constitución y Organización del Estado. Tomo II. El Estado constitucional argentino" de Alfonso Santiago
Sobre la distinción entre complicidad necesaria y no necesaria en el derecho penal argentino: un problema subdesarrollado en la doctrina y jurisprudencia locales
Full text linkThe classification between substantial and insubstantial complicity under Argentine law is of crucial importance, since it is the only distinction that is relevant to the penalty range to be applied to the different individuals involved in the crime. Despite its importance, the criteria that Argentinian scholars and judges have proposed to draw this distinction are mostly problematic. Sometimes, the label of substantial accomplice is based on assertions that do not constitute any criterion for drawing the line. In other circumstances, the classification is based on distinctions that are objectionable from a normative point of view, because behaviors that do not justify that label are considered as substantial complicity. Finally, sometimes the criteria used are so vague that no guidance is given on how to solve the problem. In general, this paper argues that this scenario results in criminal liability attributed to accomplices often being too severe, because if it is assumed that, all other things being equal, the accomplice\u27s wrongdoing is less serious than that of the perpetrator, equating the two penalties should be rather exceptional.La clasificación entre complicidad necesaria y no necesaria, conforme a la legislación argentina, resulta de crucial importancia, ya que es la única distinción que tiene relevancia respecto a la escala penal aplicable a los diferentes intervinientes en el delito. A pesar de su importancia, los criterios que, en la doctrina y jurisprudencia argentinas, se han propuesto para trazar esta distinción son, en su mayoría, problemáticos. En ocasiones, la calificación de cómplice necesario se funda en afirmaciones que no constituyen ningún criterio para trazar la distinción. En otras circunstancias, la calificación se apoya en distinciones que son cuestionables desde un punto de vista valorativo, pues conducen a considerar como complicidad necesaria conductas que no merecen esa calificación. Por último, a veces se utilizan criterios tan vagos que no se ofrece ninguna orientación para solucionar dicho problema. En líneas generales, el trabajo argumenta que este escenario da lugar a que la responsabilidad penal que se les atribuye a los cómplices sea con frecuencia demasiado severa, pues si se asume que —con el resto de las condiciones iguales, el ilícito del cómplice es menos grave que el del autor—, la equiparación de la pena entre ambos debería ser más bien excepcional
Error judicial y decisión judicial defectuosa. Presupuestos, problemas conceptuales y tipologías
Full text linkThe challenge of clarifying what constitutes a judicial error or a flawed judicial decision is complex. There are various notions of this phenomenon, each constructed for different legal-professional contexts. Although it may be impossible to identify a unifying element among these notions, it is possible to seek their “central case”. This central case is built by relating the data collected about the phenomenon, the different uses of these notions, and the reasons behind the creation of mechanisms and institutions designed to prevent, sanction, remedy, or correct flawed judicial decisions. The effort to identify this central case yields a set of recurring features that tend to be present in paradigmatic examples. These features, in turn, illuminate the distinction between irregular decisions and those that are merely debatable or subject to reasonable disagreement. Moreover, this analytical framework facilitates the identification of specific components within judicial decisions that are most susceptible to such anomalies. Finally, it also enables a systematic presentation of the most prevalent judicial irregularities, in order to facilitate the work of those seeking to prevent, avoid, or remedy flawed judicial decisions.El desafío de clarificar qué es un error judicial o una decisión judicial defectuosa, irregular o anómala es complejo. Existen diferentes nociones de este fenómeno construidas para diferentes contextos jurídico-profesionales. Aunque resulte imposible identificar un elemento unificador de estas nociones, es posible buscar su caso central. Este caso central se construye poniendo en relación los datos que se recaban sobre este fenómeno, los diferentes usos que se les dan a estas nociones, etc. con las razones por las que se crean figuras, instituciones para prevenir, sancionar, reparar o corregir las decisiones judiciales defectuosas. Del esfuerzo por identificar el caso central de la decisión judicial defectuosa se logra obtener una serie de características que están presentes en sus ejemplos centrales. Esto, a su vez, nos permite iluminar la distinción entre decisiones irregulares y meramente opinables. Finalmente, este desarrollo también ayuda a identificar qué partes de la decisión judicial suelen afectar las mencionadas anomalías y ofrecer una ordenación del listado de irregularidades judiciales más comunes a fin de facilitar la tarea de quienes buscan prevenirlas, evitarlas o subsanarlas
Proteção jurídica dos direitos conexos em Cuba: uma análise crítica dos seus principais desafios
No full textThis research examines the main legal challenges Cuba faces in guaranteeing related rights in its current legislation. It identifies contradictions between domestic regulations and ratified international treaties, as well as a lack of effective mechanisms for the defense and management of these rights. The objective is to identify the legal challenges facing the guarantee and protection of related rights in Cuba within the context of the current legal system. Despite the formal recognition of these rights in national regulations, there is a lack of updating them with international standards and institutional weaknesses that hinder their effective implementation. The study also assesses the impact of digital technologies on the protection of the rights of performers, phonogram producers, and broadcasting organizations. It advocates for more effective and fair protection, consistent with the international commitments signed by the country, in order to strengthen the legal protection of related rights holders, with particular attention to harmonization with international law. The research reveals the existence of partial and outdated protection, which limits the effective recognition of the rights of performers, producers, and broadcasters. These issues emphasize the need to modernize the legal framework, guarantee access to justice, and promote respect for related rights in the digital environment.La presente investigación examina los principales retos jurídicos que enfrenta Cuba en la garantía de los derechos conexos en su legislación vigente. Se identifican contradicciones entre las normas internas y los tratados internacionales ratificados, así como la ausencia de mecanismos eficaces para la defensa y gestión de estos derechos. El objetivo que persigue es identificar los desafíos jurídicos que enfrentan la garantía y protección de los derechos conexos en Cuba en el contexto del ordenamiento jurídico vigente. A pesar del reconocimiento formal de estos derechos en normas nacionales, prevalece falta de actualización frente a los estándares internacionales y debilidades institucionales que dificultan su aplicación efectiva. El estudio también evalúa el impacto de las tecnologías digitales en la protección de los derechos de artistas intérpretes, ejecutantes, productores de fonogramas y organismos de radiodifusión. Se aboga por una protección más efectiva, justa y acorde a los compromisos internacionales suscritos por el país, en aras de fortalecer la protección jurídica de los titulares de derechos conexos, con especial atención a la armonización con el derecho internacional. La investigación revela la existencia de una protección parcial y desactualizada, lo que limita el reconocimiento efectivo de los derechos de intérpretes, ejecutantes, productores y entidades de radiodifusión. Estas cuestiones enfatizan en la necesidad de modernizar el marco jurídico, garantizar el acceso a la justicia y promover el respeto a los derechos conexos en el entorno digital.Esta pesquisa examina os principais desafios jurídicos que Cuba enfrenta para garantir os direitos conexos na sua legislação atual. Identifica contradições entre os regulamentos nacionais e os tratados internacionais ratificados, bem como a ausência de mecanismos eficazes para a defesa e gestão destes direitos. O objetivo é identificar os desafios jurídicos enfrentados pela garantia e proteção dos direitos conexos em Cuba, no contexto do ordenamento jurídico vigente. Apesar do reconhecimento formal destes direitos nos regulamentos nacionais, existe uma falta de atualização dos mesmos com os padrões internacionais e fragilidades institucionais que dificultam a sua efetiva implementação. O estudo avalia ainda o impacto das tecnologias digitais na proteção dos direitos dos artistas intérpretes ou executantes, dos produtores fonográficos e das organizações de radiodifusão. Defende uma proteção mais eficaz e justa, consistente com os compromissos internacionais firmados pelo país, de forma a reforçar a proteção jurídica dos titulares de direitos conexos, com especial atenção à harmonização com o direito internacional. A pesquisa revela a existência de uma proteção parcial e desatualizada, que limita o reconhecimento efetivo dos direitos dos artistas intérpretes ou executantes, produtores e radiodifusores. Estas questões enfatizam a necessidade de modernizar o quadro jurídico, garantir o acesso à justiça e promover o respeito pelos direitos conexos no meio digital