Revistas en Linea Universidad Católica Andrés Bello
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La Agricultura de la Zona Tórrida: Interpretación latina de Manuel Briceño Jaúregui
No full textLa Agricultura de la Zona Tórrida. Interpretación latina de Manuel Briceño Jaúregu
La educación como inspiración artística: desde la colonia hasta la contemporaneidad
No full textThis research starts from the need to find in education a motive of inspiration, considering art as a means to see it presented and represented from the symbolic elements that characterize it. The objective is to review the history of the visual arts in Venezuela in order to highlight artists who, since the 18th century, have explicitly addressed the theme of education in their works. A perspective little explored so far, because the studies focus on the artist-teacher relationship. The methodology used is based on documentary review and is complemented with dialogues with contemporary artists, from a historical-contextual approach, to select and analyze their works. From these practical theoretical elements, a reflection on the progress of educational symbols and how they have been understood according to their contemporaneity is constructed.Esta investigación parte de la necesidad de encontrar en la educación un motivo de inspiración, considerando el arte como un medio para verla presentada y representada desde los elementos simbólicos que le caracterizan. El objetivo es revisar la historia de las artes plásticas en Venezuela para destacar a los artistas que, desde el siglo XVIII, hayan abordado explícitamente la temática de la enseñanza en sus obras. Una perspectiva poco explorada hasta el momento, porque los estudios se centran en la relación artista-docente. La metodología empleada se basa en la revisión documental y se complementa con diálogos con artistas contemporáneos, desde un enfoque histórico-contextual, para seleccionar y analizar sus obras. A partir de estos elementos teóricos prácticos, se construye una reflexión sobre el progreso de los símbolos educativos y cómo han sido comprendidos según su contemporaneidad
El ser venezolano en su humor: Identidad venezolana migrante y el consumo de podcasts, stand-up comedy y video reels humorísticos
No full textVenezuelan migrant humor is a fertile space for reflection on the current vicissitudes of being Venezuelan. In the case of audiences outside the country, it provides them with a window and continuous commentary on the same, allowing them to be informed about current events and politics. The following article examines the construction of identity in Venezuelan migrants through a qualitative methodology and a microsociological approach. It begins by establishing everyday life as the environment that enables the construction of the migrant's narrative identity, based on Berger & Luckmann, Schutz, Gergen, Lyotard, Ricoeur and Grimson. Next, the contemporary world is characterized in terms of information technologies and the notion of self-information through Castells, Jenkins, Scolari and Rheingold. Afterwards, the construction of the Venezuelan identity is examined through 16 in-depth interviews with Venezuelans who have been out of the country for more than five years. Ten traits of the Venezuelan being are identified: Happy, family-oriented, traditional, concerned about their Venezuelan identity, concerned about being Venezuelan, about their beauty, mischievous, spontaneous, disrespectful to others and sexist.El humorismo venezolano migrante es un espacio fértil para la reflexión sobre los avatares actuales del ser venezolano. En el caso de las audiencias fuera del país les proporciona una ventana y comentario continuo sobre el mismo permitiéndoles informarse sobre lo coyuntural y lo político. El siguiente artículo examina la construcción de la identidad en migrantes venezolanos a través de una metodología cualitativa y un enfoque microsociológico. Empieza con el establecimiento de la cotidianidad como el entorno que posibilita la construcción de la identidad narrativa del migrante de la mano de Berger & Luckmann, Schutz, Gergen, Lyotard, Ricoeur y Grimson. A continuación, se caracteriza la contemporaneidad en función de las tecnologías de la información y la noción de la autoinformación a través de Castells, Jenkins, Scolari y Rheingold. Posteriormente, se examina la construcción de la identidad venezolana mediante 16 entrevistas a profundidad hechas a venezolanos con más de cinco años fuera del país. Se ubican 10 rasgos del ser venezolano: Alegre, familiar, tradicional, preocupado por su venezolanidad, preocupado por ser venezolana, en su belleza, travieso, espontáneo, irrespetuoso con los demás y machista
El camino de la sostenibilidad de las organizaciones. Aproximación desde un estado del arte
No full textEn este texto, los autores formulan una genealogía de criterios, normas e indicadores para la construcción de la sostenibilidad empresarial considerando dos vías en el marco del denominado capitalismo de los stakeholders: una, la de la construcción de valor, a partir de la formulación de criterios ASG y la otra, la de la declaración pública de valor, a partir de la alineación entre modelos de desarrollo y responsabilidad social empresarial hasta la formulación del GRI; encontrando una síntesis contemporánea de ambas rutas en la evaluación de impacto (BIA, por sus siglas en inglés) de las empresas B
