Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad —CTS
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A teoria da imagem de Gilbert Simondon: dimensões e abordagens da filosofia da técnica
Get PDFThis paper proposes to place the notion of “image” in Gilbert Simondon’s philosophy of technology and in the more general context of current debates in the philosophy of technology. Simondon developed this concept in his course of 1965-66, published under the title Imagination and Invention, but the term is not mentioned in his more well-known works: Individuation in Light of Notions of Form and Information and On the Mode of Existence of Technical Objects. This raises the challenge of reconciling the image with the theory of individuation previously developed by Simondon, especially in its psychological and collective dimensions, where the image is manifested. The aim of this paper is to face this challenge in the context of technology. It will be argued that the image is not only compatible with the framework of Simondon’s philosophy of technology, but that it also complements and enriches it.Este trabajo se propone situar la noción de “imagen” en la filosofía de la técnica de Gilbert Simondon y en el contexto más general de debates actuales en la filosofía de la técnica. Simondon desarrolla este concepto en el curso de 1965-1966, publicado bajo el título de Imaginación e invención, pero no es mencionado en sus trabajos más célebres: La individuación a la luz de las nociones de forma e información y El modo de existencia de los objetos técnicos. Este desfase plantea el desafío de conciliar la imagen con la teoría de la individuación previamente desarrollada por Simondon, especialmente en sus dimensiones psíquica y colectiva, donde la imagen se manifiesta. El propósito de este artículo es encarar este desafío en relación a la técnica. Se argumentará que la imagen no sólo es compatible con los lineamientos de la filosofía de la técnica de Simondon, sino que además la complementa y enriquece.Este trabalho visa situar a noção de “imagem” na filosofia da técnica de Gilbert Simondon e no contexto mais geral dos debates atuais na filosofia da técnica. Simondon desenvolve esse conceito no curso de 1965-1966, publicado sob o título de Imaginação e invenção, mas não é mencionado em seus trabalhos mais famosos: A individuação à luz das noções de forma e de informação e O modo de existência dos objetos técnicos. Essa defasagem coloca o desafio de conciliar a imagem com a teoria da individuação previamente desenvolvida por Simondon, especialmente em suas dimensões psíquica y coletiva, onde a imagem se manifesta. O objetivo deste artigo é enfrentar esse desafio em relação à técnica. Será argumentado que a imagem não é apenas compatível com as diretrizes da filosofia da técnica de Simondon, mas também a complementa e enriquece
De Parsons a Elias: contribuições de clássicos da sociologia aos estudos CTS contemporâneos
Get PDFThis paper analyses a typical object of research for science, technology and society (STS) studies in light of 20th century sociology best-known exponents. More specifically, it develops a discussion on the algorithmic evaluation of Brazilian scientific system based on contributions from theoretical points of views as different as structural functionalism, symbolic interactionism, ethnomethodology, Bourdieu’s field theory and Elias’ so-called “process sociology”, highlighting their interpretative potential and limitations in relation to the state of the art of contemporary sociology of knowledge, science and technology. This analysis points towards the fact that, beyond the substrate of the in-vogue theories and methods, the intrinsic epistemology and functioning of the classics of sociology activate different dimensions of the same object that can be articulated in the way of a methodological triangulation in the research of current phenomena regarding the different relationships between science, technology and society.Este artículo analiza un objeto de investigación típico de los estudios sobre ciencia, tecnología y sociedad (CTS) a la luz de los sociólogos más representativos del siglo XX. Más específicamente, desarrolla una discusión sobre la evaluación algorítmica de la producción científica brasileña a partir de aportes provenientes de vertientes teóricas tan distintas como el estructural-funcionalismo, el interaccionismo simbólico, la etnometodología, la teoría de los campos de Bourdieu y la llamada “sociología procesal” de Elias, señalando sus potencialidades y limitaciones interpretativas ante el estado del arte de la sociología del conocimiento, la ciencia y la tecnología contemporáneas. Nuestro análisis indica que, más allá del sustrato de teorías y métodos en boga, las epistemologías y el funcionamiento intrínseco de clásicos de la sociología activan diferentes dimensiones de un mismo objeto que pueden ser articuladas en forma de triangulación metodológica en la investigación de fenómenos actuales sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad.O objetivo deste artigo consiste em analisar um objeto de pesquisa típico dos estudos em ciência, tecnologia e sociedade (CTS) à luz de sociólogos expoentes do século XX. Mais especificamente, desenvolvemos uma discussão sobre a avaliação algorítmica da produção científica brasileira a partir de contribuições provenientes de vertentes teóricas tão distintas quanto o estrutural-funcionalismo, o interacionismo simbólico, a etnometodologia, a teoria dos campos de Bourdieu e a chamada “sociologia processual” de Elias, pontuando suas potencialidades e limitações interpretativas ante o estado da arte da sociologia do conhecimento, da ciência e da tecnologia contemporânea. Nossa análise indica que, para além de substrato de teorias e métodos em voga, as próprias epistemologias e funcionamento intrínseco de clássicos da sociologia, em si, acionam diferentes dimensões de um mesmo objeto, podendo ser articuladas na forma de triangulação metodológica na investigação de fenômenos atuais concernentes às relações entre ciência, tecnologia e sociedade
Plan S en América Latina: una nota de precaución
Get PDFEl Plan S es una iniciativa de un consorcio europeo de financiadores de investigación orientada a exigir la publicación en acceso abierto de los resultados de la investigación financiados por fondos públicos o privados. Está previsto que se internacionalice en 2021. Lanzado en septiembre de 2018 y revisado en mayo de 2019, el plan, que cuenta con el apoyo de la llamada cOAlition S (2019a), involucra diez principios dirigidos a dictar publicaciones académicas en “revistas de acceso abierto, plataformas de acceso abierto, o puestas a disposición de inmediato a través de repositorios de acceso abierto (sin período de embargo)”. cOAlition S (2019b), está coordinado por Science Europe, cuenta con 17 financiadores de investigación nacionales, cinco fundaciones benéficas y el Consejo Europeo de Investigación, y está buscando el apoyo de otras regiones
De avaliar de forma diferente a orientar como sempre. Burocratização e inércia institucional na implementação de uma política científica orientada para o desenvolvimento tecnológico e social
Get PDFThis paper aims at analysing the implementation of technological and social development projects (PDTS, due to its initials in Spanish), a research policy launched in Argentina in 2012. Based on interviews with involved parties and institutional documents, it maps how the Ministry of Science, Technology and Productive Innovation established a relationship between assessing and guiding research and the nuances adopted in the case of PDTS. Particularly, it focuses on the difficulties that arose in the implementation phase. After an initial launch with high expectations, the instrument showed limitations to change established dynamics within the scientific and university system, amongst them the unforeseen multiplication of assessment stages, the impossibility of moving forward with an agreed-upon inter-institutional document with assessment criteria and the bureaucratization of the role of external institutions. This paper also highlights the weakness of the incentives offered to researchers to commit to this initiative and the importance of taking into account the inertias in academic institutional cultures. In turn, it identifies a shift in the iniciative that went from the original intent of modifying the assessment guidelines to prioritizing the funding of matters of technological and social relevance.El objetivo del artículo es analizar el proceso de implementación de los proyectos de desarrollo tecnológico y social (PDTS), una política científica lanzada en Argentina en 2012. A través de testimonios de actores involucrados y documentos institucionales, se reconstruye la relación trazada por el Ministerio de Ciencia Tecnología e Innovación Productiva de la Nación entre evaluación y orientación de la investigación y los matices que esta última adopta para el caso PDTS. En particular, se mencionan las dificultades surgidas en la etapa de implementación. Luego de un lanzamiento inicial con grandes expectativas, se evidenciaron limitaciones que poseía el instrumento para cambiar dinámicas establecidas dentro del sistema científico y universitario. Entre ellas contamos la multiplicación no prevista de instancias de evaluación, la imposibilidad de avanzar en un documento interinstitucional consensuado de criterios de evaluación y la burocratización del papel del demandante externo de conocimientos. El trabajo también llama la atención sobre la debilidad de los incentivos ofrecidos a los investigadores para comprometerse con esta iniciativa y la importancia de tener en cuenta las inercias en las culturas académicas institucionales. A su vez, se evidencia un desplazamiento del foco de la iniciativa: de la intención original de modificar las pautas de evaluación a la orientación del financiamiento a temas de relevancia tecnológica y social.O objetivo do artigo é analisar o processo de implementação dos projetos de desenvolvimento tecnológico e social (PDTS), política científica lançada na Argentina em 2012. Através de depoimentos de pessoas envolvidas e de documentos institucionais, é reconstruída a relação estabelecida pelo Ministério de Ciência Tecnologia e Inovação Produtiva da Nação entre a avaliação e a orientação da pesquisa — e as nuances desta pesquisa para o caso PDTS. Em particular, são mencionadas as dificuldades encontradas na fase de implementação. Após um lançamento inicial com grandes expectativas, foram evidenciadas as limitações do instrumento para mudar as dinâmicas estabelecidas no sistema científico e universitário. Entre elas, a multiplicação não prevista de instâncias de avaliação, a impossibilidade de avançar em um documento interinstitucional baseado em critérios de avaliação e a burocratização do papel do demandante externo de conhecimentos. O trabalho também chama a atenção para a fragilidade dos incentivos oferecidos aos pesquisadores para se comprometerem com essa iniciativa e a importância de levar em consideração as inércias nas culturas acadêmicas institucionais. Também é possível evidenciar um deslocamento do foco da iniciativa: da intenção original de altear as pautas de avaliação para a orientação do financiamento para assuntos de relevância tecnológica e social
Divulgação para apropriação de conhecimentos científicos e tecnológicos. Caracterização e proposta de estudo
Get PDFIn the last few decades, the use of the expression “social appropriation” has acquired a notorious relevance. Although its presence has been intensified in academic discourse, its scope varies according to the perspective and the author. The range of meanings, just within the framework of science and technology, where it is often called “social appropriation of science and technology” (SAST), is the main sign pointing to the difficulty of it being treated as a theory, and rather should be considered as a sum of representations lacking conceptual consensus. A trend that is stronger in some spaces is to understand SAST as a synonym of popular science and to connect it to citizen participation or the democratization of science. However, these stances consider it merely as a term. This scenario not only makes it impossible to understand appropriation as a complex process, but also hides the potential for communication in these processes. This paper presents a conceptual proposal that challenges the impetus of theoretical developments that discuss the practices related to the appropriation of science, and proposes a characterization of elements that may be present in the promotion of science for social appropriation.En las últimas décadas el empleo de la expresión “apropiación social” ha adquirido notoria relevancia. Pese a que su presencia se intensifica en los discursos académicos, los alcances del término varían de acuerdo con la perspectiva y el autor. La variedad de significaciones, sólo en el marco de la ciencia y la tecnología, donde se la suele denominar “apropiación social de la ciencia y la tecnología” (ASCyT), es el principal indicio de su dificultad para ser tratada como una teoría, y más bien ser considerada como una suma de representaciones carentes de consenso conceptual. Una tendencia que cobra fuerza en algunos espacios es entender la ASCyT como un sinónimo de divulgación científica, donde se intenta relacionarla con la participación ciudadana o la democratización de la ciencia. Sin embargo, estas posturas la toman sólo como un término. Este escenario no sólo imposibilita entender la apropiación como un proceso complejo, sino que además invisibiliza las potencialidades de la divulgación en estos procesos. Este trabajo presenta una propuesta conceptual que desafía el impulso de desarrollos teóricos que discutan las prácticas de apropiación de la ciencia, y propone una caracterización de elementos que pueden estar presentes en la divulgación para la apropiación social.Nas últimas décadas, o uso da expressão “apropriação social” adquiriu notória relevância. Embora sua presença seja intensificada nos discursos acadêmicos, o alcance do termo varia de acordo com a perspectiva e o autor. A variedade de significados, apenas no contexto da ciência e tecnologia, onde é muitas vezes chamada de “apropriação social da ciência e da tecnologia” (ASC&T), é a principal indicação da dificuldade de ser tratada como uma teoria, e sim ser considerad como uma soma de representações sem consenso conceitual. Uma tendência que ganha força, em alguns espaços, é entender a ASC&T como sinônimo de divulgação científica, onde se tenta relacioná-la com a participação cidadã ou a democratização da ciência. No entanto, essas posições consideram que é apenas um termo. Esse cenário não só torna impossível entender a apropriação como um processo complexo, mas também torna invisível o potencial de divulgação nesses processos. Este trabalho apresenta uma proposta conceitual que desafia o impulso de desenvolvimentos teóricos que discutem as práticas de apropriação da ciência, e propõe uma caracterização dos elementos que podem estar presentes na divulgação científica para apropriação social
Estudos CTS sob uma perspectiva editorial
Get PDFThe roles undertaken today by the university press are determined by the complex circumstances in which scientific information is produced and consumed, particularly that which is distributed digitally. This is a powerful reason for publishers to adopt new practices in their endeavor, among them to provide knowledge and tools to professors and researchers so that they may present their scientific results and that their contributions help resolve different problems of social life. This article reflects on the need to deploy strategies in order to govern the work in its connections to society and also its projections for internal development, which demand deep transformations in vital areas such as the university library. Some issues related to the management of university press is submitted for evaluation, within which the business-managerial has a significant place due to its relevance in offering science greater visibility, since the premise of tempering scientific development in contemporary universities with the paths of the new technological and digital era can no longer be postponed.Los roles que asumen hoy las editoriales universitarias están determinados por las complejas circunstancias en que se produce y consume la información científica, particularmente la distribuida de forma digital. Esta es una poderosa razón para que las editoriales asuman nuevas prácticas en su quehacer, entre ellas dotar de conocimientos y herramientas a los profesores e investigadores para hacer visibles sus resultados científicos, y que sus aportes contribuyan a resolver diversos problemas de la vida social. Este artículo reflexiona sobre la necesidad de desplegar estrategias para orientar el trabajo en sus vínculos con la sociedad y también en sus proyecciones de desarrollo interno, que demandan profundas transformaciones en espacios vitales como la biblioteca universitaria. Se someten a valoración algunas cuestiones relacionadas con la gestión editorial universitaria y sus dimensiones de trabajo fundamentales, dentro de las que ocupa un lugar significativo la empresarial-administrativa por su pertinencia para dar mayor visibilidad a la ciencia, ya que la premisa de atemperar el desarrollo científico de la universidad contemporánea con los derroteros de la nueva era tecnológica y digital no puede ser postergada.Os papéis assumidos hoje pelas editoras universitárias são determinados pelas circunstâncias complexas em que as informações científicas são produzidas e consumidas, principalmente as distribuídas digitalmente. Essa é uma razão poderosa para as editoras adotarem novas práticas, entre elas, fornecer conhecimentos e ferramentas de trabalho aos professores e pesquisadores para tornar visíveis seus resultados científicos e que suas contribuições ajudem a resolver diversos problemas da vida social. Este artigo reflete sobre a necessidade de implementar estratégias voltadas para esses fins, baseadas em princípios e pressupostos teóricos que devem reger o trabalho em seus vínculos com a sociedade e também em suas projeções de desenvolvimento interno, que exigem profundas transformações em espaços vitais como a biblioteca universitária. São submetidas à avaliação algumas questões relacionadas à gestão editorial universitária e suas dimensões fundamentais de trabalho, entre as quais a empresarial-administrativa ocupa um lugar significativo devido à sua pertinência para dar maior visibilidade à ciência, uma vez que a premissa de moderar o desenvolvimento científico da universidade contemporânea com os caminhos da nova era tecnológica e digital não pode ser adiada
Una análise crítica das mudanças tecnológicas sob a perspectiva de Giovanni Dosi: trajetórias e paradigmas tecnológicos
Get PDFWithin the framework of the proposal offered by economic evolutionism about technological change, this paper is built around the ideas of Italian economist Giovanni Dosi, who emphasizes the concepts of technological trajectory and paradigm and addresses them from a Kuhnian perspective to explain technological change. From this starting point, possible outcomes and limitations are explored. Firstly, the concepts of technological trajectory and paradigm are developed. Secondly, some of the potential scopes of Dosi’s proposal are made explicit in order to discuss the explanatory and epistemological difficulties that can be seen in his works.En el marco de la propuesta ofrecida por el evolucionismo económico para dar cuenta del cambio tecnológico, este artículo trabaja a partir del planteo esgrimido por el economista italiano Giovanni Dosi, quien enfatizó los conceptos de trayectoria y paradigma tecnológico y los abordó desde una mirada de corte kuhniano para explicar el cambio tecnológico. Desde este punto de partida, se pretende explorar posibles alcances y limitaciones para su comprensión desde la perspectiva de Dosi. Primero se desarrollan los conceptos de paradigma y trayectoria tecnológica. Luego se explicitan algunos alcances de la propuesta de Dosi, para finalmente poner en discusión las dificultades de corte explicativo y epistemológico que se advierten en sus trabajos.No âmbito da proposta oferecida pelo evolucionismo econômico para explicar as mudanças tecnológicas, este artigo trata de trabalhar a partir da abordagem feita pelo economista italiano Giovanni Dosi. Sua ênfase é colocada nos conceitos de trajetória e paradigma tecnológico, os quais são abordados pelo autor sob uma perspectiva kuhniana para explicar as mudanças tecnológicas. A partir desse ponto, pretende-se explorar possíveis alcances e limitações para entender a perspectiva de Dosi. Inicialmente são desenvolvidos os conceitos de paradigma e de trajetória tecnológica. Em segundo lugar, são explicados alguns alcances de sua proposta e, por último, colocam-se em discussão algumas dificuldades de natureza explicativa e epistemológica observadas em seus trabalhos
Efeito das despesas internas em P&D na eficiência tecnológica de empresas espanholas. Análise comparativa durante o período de crise de 2008-2012
Get PDFThis paper aims at analyzing the relationship between the internal R&D investments and technological results (patents) of Spanish companies, considering whether the investment source is public or private within a context of austerity policies and financial crisis. We used approximation with panel data procedures —1345 companies and five years (from 2008 to 2012)— from the PITEC database. The results show that the investment of public and private resources in internal R&D has a positive impact on the technological results (patents) of Spanish companies. This result greatly depends on the size of the companies and their capability for generating their own investment resources for internal R&D. As a result of this analysis, it is suggested that greater public support is needed to improve the endeavors of Spanish SMEs.El propósito del trabajo es analizar la relación entre las inversiones internas de I+D y los resultados tecnológicos (patentes) de las empresas españolas, considerando si la fuente de la inversión es pública o privada en un contexto de políticas de austeridad y crisis financiera. Utilizamos los procedimientos de aproximación de datos de panel —1345 empresas y cinco años (de 2008 a 2012)— de la base PITEC. Los resultados demuestran que la inversión de recursos públicos y privados en I+D interna tiene un impacto positivo en los resultados tecnológicos (patentes) de las empresas españolas. Este resultado depende en gran medida del tamaño de las empresas y de su capacidad para generar recursos propios de inversión en I+D internos. Como resultado del análisis, se sugiere que se necesita un mayor apoyo público para mejorar el esfuerzo de las PYMES españolas.O objetivo do trabalho é analisar a relação entre os investimentos internos de P&D e os resultados tecnológicos (patentes) das empresas espanholas, considerando se a fonte do investimento é pública ou privada em um contexto de políticas de austeridade e crise financeira. Utilizamos os procedimentos de aproximação de dados em painel —1345 empresas e cinco anos (de 2008 a 2012)— da base PITEC. Os resultados mostram que o investimento de recursos públicos e privados em P&D interno tem um impacto positivo nos resultados tecnológicos (patentes) das empresas espanholas. Esse resultado depende em grande parte do tamanho das empresas e de sua capacidade de gerar recursos próprios de investimento em P&D internos. Como resultado da análise, sugere-se a necessidade de um maior apoio público para melhorar o esforço das PME espanholas
Críticas feministas do uso do passado pré-histórico para explicar as diferenças sexo-genéricas presentes
Get PDFThis paper examines and criticizes the use of the prehistoric past in evolutionary psychology studies to explain sex and gender differences. According to these studies, the differences between men and women can be traced to living conditions in the Stone Age, when human beings lived as hunters and gatherers. Based on a reading of a series of feminist works committed to the critical analysis of biology, genetics and neuroscience, this paper seeks to show that evolutionary psychology entails serious epistemological and political difficulties. Far from pursuing the abandonment of neuroscience and the theory of evolution, it defends the search for scientific models that, while still being rigorous and empirically sound, move beyond any essentialism, reductionism and gender and sexual determinism.En este artículo se examina y critica el uso del pasado prehistórico para explicar las diferencias sexo-genéricas presentes en estudios de psicología evolucionista. Según estos estudios, la diferencia entre varones y mujeres puede ser rastreada a las condiciones de vida de la Edad de Piedra, cuando los humanos vivíamos como cazadores y recolectores. A partir de la lectura de una serie de obras feministas comprometidas con el análisis crítico de la biología, la genética y la neurociencia, este artículo busca demostrar que la psicología evolucionista conlleva serias dificultades epistemológicas y políticas. Lejos de reivindicar el abandono de la teoría evolucionista y la neurociencia, en este artículo se defiende la búsqueda de modelos científicos que, sin dejar de ser rigurosos y empíricamente sólidos, dejen atrás cualquier esencialismo, reduccionismo y determinismo genérico-sexual.Este artigo analisa e critica o uso do passado pré-histórico para explicar as diferenças sexo-genéricas presentes nos estudos de psicologia evolucionista. De acordo com esses estudos, a diferença entre homens e mulheres pode ser rastreada até as condições de vida da Idade de Pedra, quando os humanos viviam como caçadores e coletores. A partir da leitura de uma série de obras feministas comprometidas com a análise crítica da biologia, da genética e da neurociência, este artigo busca demonstrar que a psicologia evolucionista envolve sérias dificuldades epistemológicas e políticas. Longe de reivindicar o abandono da teoria evolucionista e da neurociência, este artigo defende a busca de modelos científicos que, embora rigorosos e empiricamente sólidos, deixem para trás qualquer essencialismo, reducionismo e determinismo genérico-sexual