Revistas Eletrônicas (Universidad de Cundinamarca)
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La Informalidad como estilo de vida o una solución a la crisis económica
Get PDFPara el desarrollo de este artículo se han tomado como referente las personas dedicadas a las ventas informales, ventas estacionarias, ventas de a pie, vendedores de mercancía, comidas y artículos, que cumplen con las características de trabajadores informales. La economía informal es un tema del cual se habla en todos los países y continentes del mundo y pensar en darle solución a esta problemática es algo difícil de tratar ya que la economía informal no solo se da con las ventas informales, también se da en cualquier tipo de transacción económica que no se registre ante el estado tal como el pago de un arriendo, el pago por un servicio prestado , las actividades del hogar y todas las acciones que incurran actividades laborales pagas o no pagas. El origen de la informalidad se da desde que el hombre empezó a desempeñar actividades comerciales pues este realiza intercambios económicos de forma libre en plazas de mercado, calles y estaciones de transporte, el caso más antiguo de informalidad se evidencia en la biblia en Juan 2:13 -25 cuando dice que Jesús saca a los vendedores que habían convertido la iglesia en una casa de mercado (Arango, López y Misas, 2006). La informalidad ha sido un sistema económico con el cual ha sobrevivido muchas familias a lo largo de la historia, está en un principio no era ilegal ya que los reyes cobraban impuestos generalizados por la producción y la protección que lentamente se fue legalizando hasta llegar a convertirse hoy en día en los impuestos a las ventas, impuestos a la renta y demás impuestos que los estados cobran a los comerciantes y consumidores por cualquier tipo de transacción económica que éste debidamente registrada, mientras los que no se han legalizado siguen en una economía subterránea que ahora es perseguida y considerada un delito puesto que los vendedores informales no pagan impuestos ni servicios públicos, se ubican en calles, andenes, parques sin dar ningún tipo de retribución al estado. Es importante tener en cuenta que los trabajadores informales no son un tema nuevo en la economía mundial, este se viene tratando hace cientos de años y solo en las últimas décadas los estados se han preocupado por el incremento del mismo ya que su economía se ha visto afectada en la recaudación de impuestos y en la cantidad de personas que trabajan sin prestaciones sociales que tarde o temprano se convierten en una carga económica para el estado
Caracterización de Agroecosistemas campesinos en el municipio de Cabrera en la Provincia del Sumapaz-Cundinamarca
Get PDFEn el municipio de Cabrera (Cundinamarca, Colombia) se aborda el análisis de los agroecosistemas campesinos y se realiza la caracterización de los mismos, lo cual permite; i) identificar las características biofísicas y culturales de los productores agropecuarios y sus sistemas de producción ii) valorar las prácticas agropecuarias bajo criterios de agroecología, iii) identificar los factores culturales (sociales, económicos) que potencian, limitan o manifiestan la resiliencia de los sistemas de producción. Mediante el trabajo de campo se realiza de manera cualitativa por medio de encuestas (herramienta de recolección de información de manera veraz y fiable), por medio de una metodología de investigación descriptiva y observación directa, con base en un trabajo participativo y grupal, centrado en la objetividad y subjetividad de los participantes, enfocado en los productores agropecuarios rurales con el fin de conocer desde su perspectiva y cotidianidad las prácticas que son desarrolladas. Los resultados obtenidos demuestran que actualmente en el municipio subsisten practicas agropecuarias inadecuadas que diariamente deterioran el medio ambiente, entre ellas, principalmente el manejo de químicos y tala de bosques lo cual genera contaminación en aguas superficiales, erosión, compactación del suelo y pérdida de biodiversidad ecológica. Finalmente se concluye que es necesario la implementación de prácticas agroecológicas, para mitigar alteraciones y perdidas de agroecosistemas, por medio del desarrollo de estrategias que vinculen a los productores, proveedores y consumidores, para favorecer el desarrollo sostenible y sustentable
El lenguaje hipertextual como herramienta de comunicación y de aprendizaje
Get PDFEste artículo tiene como finalidad, argumentar cómo el hipertexto, en cuanto herramienta tecnológica, se convierte en un mecanismo de aprendizaje y generador de conocimiento en la cultura digital hoy. Es importante enfatizar que la cibercultura proporciona un aprendizaje holístico a la educación, ya que la hipertextualidad enfatiza el acto de comunicarse entre los sujetos que buscan construir conocimiento mediante diversos tipos de lenguaje sin descartar la posibilidad implícita en la significación de los hipertextos y del sentido que éstos tienen en la configuración de distintas subjetividades que se complementan como herramientas comunicativas entre los diversos actores de la sociedad, permitiendo la generación de un conocimiento incluyente y universal donde el aprendizaje se transforme y dinamice desde la virtualidad a otros horizontes de sentido que permitan la construcción e interpretación de diversas realidades hoy
Experiencias de lectura literaria con niños de segundo ciclo desde una perspectiva hermenéutica
No full textDesde la de descripción y el análisis de la experiencia en el aula, se propone un diálogo entre kas construcciones teóricas de la hermenéutica literearia y la relación literatura-escuela. El artículo describe experiencias de lectura estética del texto literario, que permiten potencializar procesos de interpretación de la realidad. Se presentan las preocupaciones que generan la reflexión entre la literatura y escuela; los referentes teóricos y metodológicos; y los resultados parcial del proceso a través de la sistematizacióon de experiencias como apuesta pedagógoca
La construcción de la escritura en el primer ciclo: Un estado del arte desde la concepciones de los docentes y las representaciones de escritura de los niños.
No full textSe presenta un recorrido por trabajos de investigación relacionados con la construcción de la escritura en el primer ciclo de educación, partir de las concepciones de los docentes y las representaciones sociales que elaboran los niños. La búsqueda de investigaciones se limitó a Latinoamérica y España, en la década comprendida entre 2000 y 2012, y arrojó como resultado veinte (20) trabajos conformados por artículos de investigación de revistas cientificas-virtuales y libros-informes; todos enfocados en el paradigma cualitativo. Se concluye que la aserción de la escritura como un proceso complejo de carácter social, cultural y cognitivo, no es una perspectiva frecuente en los trabajos que indagan por las concepciones de los docentes y tampoco en las investigaciones acerca de las representaciones sociales de escritura construidas por los niños
A LANGUAGE IMMER SION AS A STRATEGY TO C REATE SPACES OF COMMUNICATION IN ENGLISH
Get PDFThe main purpose of this work is to show how through the creation of new strategiesto teaching English learners can improve their communicative competencein English, being this a determinant aspect of learning a second language.In this way, we analyzed the students of the university and emerged an idea ofdoing an immersion in English. The aim of this project was to create an enjoyableenvironment for students where they could improve their communicative competencein English through real situations of communication and didactic activitiesto interact among them
NO MÁS SILENCIO. BIENVENIDO EL DIALOGO!!!
Get PDFSoy una biblioteca itinerante que busca favorecer el respeto por el otro. Sobre mí, cargo historias, cuentos, leyendas, coplas, cantas, colores, sabores, saberes y ganas de seguir creciendo mediante el trueque de conocencias que tiene sumercé, junto con amigos y familiares. Estoy pa´ propiciar el intercambio y diálogo de saberes, por medio de encuentros y talleres literarios y musicales, proyecciones de video, acceso a internet, presentaciones teatrales, funciones de títeres y lo que a sumercé se le ocurra que pueda contribuir a la recuperación de nuestra memoria y a la construcción de sociedades más igualitarias, más justas, más autónomas y más felices. Me encuentro ubicada en el municipio de Ramiriquí (Boyacá) en medio de sus ricas arepas, en sus jeroglíficos, en sus veredas, en sus fiestas, en sus habitantes; compartiendol la diferencia y la enseñanza de nuestros antepasados que van tejiendo mantas de sabiduría y dignidad. Ya hace 4 años que venimos recorriendo pueblos, barrios y veredas con diferentesactividades lúdico-pedagógicas, donde nos hemos centrado en el juego como propiciador deldialogo intercultural
EXPLORANDO NUEVAS FORMAS DE ENSEÑAR LA TRADUCCIÓN
Get PDFPor mucho tiempo la traducción ha sido considerada como una actividad subalternay carente de creatividad. Desafortunadamente esta visión se ha visto reflejadaen el campo de la enseñanza a nivel nacional e internacional, en particular en losprogramas de pregrado de lenguas extranjeras. Después de señalar los puntos débilesde la enseñanza tradicional de la traducción, paso a describir mi experienciacomo profesor del taller de traducción integrado por los estudiantes de séptimosemestre de la Universidad de Cundinamarca durante el primer semestre de 2015.En este núcleo temático de cuatro meses, intenté cambiar ideas equivocadas ycomunes sobre la traducción proponiendo actividades que involucraron la traducciónliteraria, intersemiótica y audiovisual que les mostró a los estudiantes ladimensión creativa de esta importante actividad
LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EMPRESARIAL DE LA EMPRESA HIDROELÉCTRICA DE HIDROITUANGO (EPM): REQUISITO INAPLAZABLE CON LO HABITANTES RESIDENTES EN LA MACROCUENCA CAUCA-MAGDALENA
Get PDFLa Hidroeléctrica de Hidroituango en las últimas semanas viene presentando deslizamientos, emergencias y desbordamientos que advierten graves problemas técnicos no admitidos públicamente, al mismo tiempo que las autoridades mantienen la orden de evacuación permanente de Puerto Valdivia, Puerto Antioquia, Cáceres y Tarazá. Metodología: La investigación es teórica y de actualidad. Se destacan los hechos más significativos hasta el momento de la escritura de esteartículo. Resultados: (i) La construcción de la megaobra no obtuvo el consentimiento de las comunidades locales por su alta dependencia de la cuenca en la obtención de sus medios de subsistencia (ii) EPM desconoció la recomendación del Instituto Humboldt en la “creación de una figura de protección y gestión compartida (empresa- comunidades) de las áreas de bosque seco del Cañón del Cauca”. (iii) El Gobierno no ha investigado los asesinatos de líderes en defensa de los habitantes y de los territorios afectados. Conclusiones: (i) Los daños medioambientales del enfoque tradicional de EPM desconoce el compromiso impostergable con sus grupos de interés en las cuencas Cauca-Magdalena. (ii) El avance del cambio climático impone la revisión del modelo de crecimiento económico en el marco de los derechos constitucionales
Caracterización de Bienes Religiosos y su aporte al diseño de Productos Turísticos Especializados
Get PDFEste trabajo ha tenido como propósito, aportar a la caracterización de los bienes religiosos y al diseño de productos y experiencias turísticas, partiendo del análisis de los elementos de valor a nivel histórico, cultural y patrimonial de dichos bienes, los cuales se constituyen en el insumo para la diversificación de la oferta turística de Cundinamarca y provincias como la sabana occidente, centro y valle de Ubaté, en donde dada la cantidad de Bienes Histórico – Culturales se hace pertinente convertirlos en los elementos convocantes de los destinos y a partir de ellos desarrollar recorridos y actividades para los turistas que les brinden experiencias únicas de viaje respondiendo a sus necesidades