Editorial Universidad de Nariño
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El Freestyle como recurso poético
Full text linkEl presente estudio analiza el Freestyle como recurso lingüístico, manifestación poética y expresión cultural en la ciudad de Pasto. A través de un enfoque cualitativo basado en observación participante, entrevistas semiestructuradas y análisis de contenido, se examina cómo las batallas de rap, realizadas en espacios públicos, funcionan como escenarios de creación artística, resistencia simbólica y cohesión social. Los resultados evidencian que el Freestyle resignifica el espacio urbano al convertirlo en un escenario poético donde los jóvenes expresan su identidad, emociones y experiencias cotidianas mediante recursos literarios como la metáfora, el calambur y la rima. Además, se reconoce su potencial pedagógico como herramienta para fortalecer competencias lingüísticas y promover el pensamiento crítico. Se concluye que el Freestyle, más allá de una competencia musical, es una práctica cultural que articula poesía, comunidad e identidad urbana. Por otro lado, se adentrará en el mundo de “Batallas de Rap” se contextualiza en cómo funciona su estructura, quienes rapean, qué quieren expresar, como se acerca a este tipo de arte, por qué lo hacen, quienes son los intermediarios, qué piensa la sociedad respecto a este género, y cómo ha influido en la identidad cultural de la ciudad
La Mujer Indígena custodia del alimento ancestral Quillacinga
Full text linkEl origen de este artículo, es la investigación financiada por la Vicerrectoría de Investigaciones e Interacción social de la Universidad de Nariño, titulado: “Análisis de la cultura, soberanía y tradición alimentaria del Pueblo Quillacinga asentado en el suroccidente colombiano”. La cual tiene como propósito contribuir a rescatar y preservar las tradiciones e identidad de los pueblos ancestrales, que habitaron el sur de Colombia, en el departamento de Nariño. El pueblo Quillacinga es una mezcla de diversidades y singularidades culturales, resultado del saber milenario de una cultura ancestral que se ve influenciada por la colonización, y el desarrollo tecnológico (Rivera, 2010). Desafortunadamente, el uso de las redes y la creciente influencia generada por estas, ha relegado las costumbres y el buen vivir de pueblos, por lo que se hace necesario promover los liderazgos femeninos que dinamicen las nuevas formas de habitar el territorio (Gómez, 2024). Entendiendo este como el vocablo que hacer referencia al lugar que habitan los pueblos, en conjunto con toda su identidad cultural y la cosmovisión relacionada con el mismo. Zamudio (2016): “el conjunto formado por la tierra, el territorio, y, los recursos constituye una cuestión de derechos humanos esencial para la supervivencia de los pueblos indígenas…” La mujer para el pueblo Quillacinga es la expresión misma de la vida, su fortaleza, compromiso, temple y el liderazgo, son algunos de los tantos adjetivos que describen la identidad de “las mamitas”, término utilizado por la comunidad para referirse a las mujeres mayores, quienes son las guardianas del conocimiento y del bienestar comunitario, las cuales juegan un papel fundamental en la nutrición de cada uno de los miembros del cabildo
Coco, la de los ojos bonitos
Full text linkEscribir indudablemente no es imponer una forma (de expresión) a una materia vivida. La literatura se decanta más bien hacia lo informe, o lo inacabado, como dijo e hizo Gombrowicz. Escribir es un asunto de devenir, siempre inacabado, siempre en curso, y que desborda cualquier materia vivible o vivida. Es un proceso, es decir un paso de Vida que atraviesa lo vivible y lo vivido. La escritura es inseparable del devenir; escribiendo, se deviene–mujer, se deviene– animal o vegetal, se deviene–molécula hasta devenir–imperceptible. Gilles Deleuze
Fue cruzando aquella plaza pública y al sentir sobre su cara el choque del viento frío que venía llegando del norte, cuando después de cerrar brevemente los ojos para evitar las partículas de polvo que traía, los abrió de inmediato y vio a poca distancia y descansando contra una de las paredes de aquella casona esquinera del barrio que traía recuerdos, a alguien que le parecía conocida, una pequeña mujer perdida entre sueños y recuerdos idos. Solo cuando sus pasos lo guiaron cerca donde estaba ella, fue reconociéndola poco a poco. 
Turismo de natureza em Quindío (Colômbia): rumo à governança para seu desenvolvimento
Full text linkIntroduction: Nature tourism has emerged as a key alternative for the development in regions with significant ecological and cultural wealth, such as Quindío, Colombia, known for its coffee cultural landscape. Objective: To identify the challenges of nature tourism from an economic perspective, and propose governance strategies for its development. Methodology: A qualitative approach was used through workshops and focus groups with actors from the academic, business, government, and civil society sectors. Barriers such as insufficient physical and digital infrastructure, institutional fragmentation, and low normative appropriation were explored. Results: It is proposed to strengthen governance with inter-institutional coordination mechanisms, citizen participation, and multi-actor models; update territorial planning instruments; promote innovation in differentiated tourism products; and to improve the link between public, private, and community actors. Discussion: The rural digital divide and political-institutional fragmentation limit access to markets, coordination, and value capture, consistent with national and international evidence. Conclusion: The development of nature tourism in Quindío, requires participatory and comprehensive governance that integrates environmental sustainability, social cohesion, and structural investment, aligned with the cultural coffee landscape, and the strengthens local capabilities with participatory monitoring.Introducción: El turismo de naturaleza ha surgido como una alternativa clave para el desarrollo en regiones con gran riqueza ecológica y cultural, como el Quindío, Colombia, conocido por su Paisaje Cultural Cafetero. Objetivo: Identificar los retos del turismo de naturaleza desde la dimensión económica y proponer elementos de gobernanza para su desarrollo. Metodología: Se utilizó un enfoque cualitativo mediante talleres y grupos focales con actores de los ámbitos académico, empresarial, gubernamental y de la sociedad civil. Se exploraron barreras como la insuficiencia de infraestructura física y digital, la desarticulación institucional y la baja apropiación normativa. Resultados: Se propone fortalecer la gobernanza con mecanismos de coordinación interinstitucional, participación ciudadana y modelos multiactor; actualizar los instrumentos de planificación territorial; fomentar innovación en productos turísticos diferenciados y mejorar la vinculación entre actores públicos, privados y comunitarios. Discusión: La brecha digital rural y la fragmentación político-institucional limitan el acceso a los mercados, la coordinación y la captura de valor, en línea con evidencia nacional e internacional. Conclusión: El desarrollo del turismo de naturaleza en el Quindío, requiere gobernanza participativa e integral que articule sostenibilidad ambiental, cohesión social e inversión estructural, alineada con el Paisaje Cultural Cafetero y fortalezca capacidades locales y seguimiento participativo.Introdução: O turismo de natureza surgiu como uma alternativa fundamental para o desenvolvimento em regiões com grande riqueza ecológica e cultural, como Quindío, na Colômbia, conhecida pela sua Paisagem Cultural Cafeeira. Objetivo: Identificar os desafios do turismo de natureza na dimensão económica e propor elementos de governança para o seu desenvolvimento. Metodologia: Utilizou-se uma abordagem qualitativa por meio de workshops e grupos focais com atores dos âmbitos académico, empresarial, governamental e da sociedade civil. Foram exploradas barreiras como a insuficiência de infraestrutura física e digital, a desarticulação institucional e a baixa apropriação normativa. Resultados: Propõe-se fortalecer a governança com mecanismos de coordenação interinstitucional, participação cidadã e modelos multiactor; atualizar os instrumentos de planejamento territorial; fomentar a inovação em produtos turísticos diferenciados e melhorar a articulação entre atores públicos, privados e comunitários. Discussão: A exclusão digital rural e a fragmentação político-institucional limitam o acesso aos mercados, a coordenação e a captura de valor, em linha com evidências nacionais e internacionais. Conclusão: O desenvolvimento do turismo de natureza em Quindío requer uma governança participativa e integral que articule a sustentabilidade ambiental, a coesão social e o investimento estrutural, alinhada com a Paisagem Cultural Cafeeira e que fortaleça as capacidades locais e o acompanhamento participativo
Explorer l’anglais à travers le tourisme et les neurosciences : une étude immersive à Pasto (2024) avec les étudiants de l’Université de Nariño, au Banco de la République
Full text linkCette étude nous montre comment la combinaison du tourisme éducatif, des neurosciences et de la pratique de l’anglais a amélioré l’apprentissage de la langue dans des environnements stimulants et familiers, tels que les centres touristiques de Pasto, en particulier le Musée de l’Or de la Banque de la République. Grâce à une méthodologie quantitative, la performance linguistique des étudiants du Centre de Langues de l’Université de Nariño, âgés de 13 à 20 ans, a été évaluée sur une période de deux ans. Des tests de production orale sur la plateforme Smalltalk, des activités interactives avec des objets autochtones et des visites guidées en anglais au musée ont été mis en œuvre. Les résultats ont montré des améliorations en fluidité, en vocabulaire et en interaction orale, expliquées par des théories neuroscientifiques sur la plasticité cérébrale, l’apprentissage multisensoriel et l’émotion dans l’apprentissage. Ces conclusions ont suggéré la nécessité d’intégrer des espaces culturels dans les stratégies pédagogiques pour l’enseignement des langues. Cette étude nous montre comment la combinaison du tourisme éducatif, des neurosciences et de la pratique de l’anglais a amélioré l’apprentissage de la langue dans des environnements stimulants et familiers, tels que les centres touristiques de Pasto, en particulier le Musée de l’Or de la Banque de la République. Grâce à une méthodologie quantitative, la performance linguistique des étudiants du Centre de Langues de l’Université de Nariño, âgés de 13 à 20 ans, a été évaluée sur une période de deux ans. Des tests de production orale sur la plateforme Smalltalk, des activités interactives avec des objets autochtones et des visites guidées en anglais au musée ont été mis en œuvre. Les résultats ont montré des améliorations en fluidité, en vocabulaire et en interaction orale, expliquées par des théories neuroscientifiques sur la plasticité cérébrale, l’apprentissage multisensoriel et l’émotion dans l’apprentissage. Ces conclusions ont suggéré la nécessité d’intégrer des espaces culturels dans les stratégies pédagogiques pour l’enseignement des langues.