Editorial Universidad de Nariño
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Biblioteca EntreTramas
Full text link La literatura se vuelve esencial cuando deja de ser solo palabras y se convierte en un espejo: de lo que somos, de lo que tememos, de lo que aspiramos a ser. Nos transforma, nos acompaña, nos confronta. EntreTramas nace como una respuesta a ese llamado, como una lectura gráfica de lo literario, una proyección de lo que nosotros (diseñadores gráficos en formación) percibimos en esas obras que, por más que pase el tiempo, siguen resonando con fuerza.
EntreTramas surge del deseo de reimaginar aquellas historias ya profundamente instaladas en el inconsciente colectivo, pero que aún permiten nuevas interpretaciones. Nos propusimos agregar capas de concepto, de sentido, de visualidad
Tempos associados ao ciclo de cuidados da icterícia neonatal e avaliação da satisfação do cuidador
Full text linkIntroduction: Neonatal hyperbilirubinemia is a major health problem, a common cause of morbidity. Worldwide, it affects up to 60% of term newborns. Its diagnosis is by means of serum bilirubin levels, which is associated with certain disadvantages, especially in terms of discomfort related to delayed results. Objective: To evaluate the relationship between caregiver satisfaction and the time associated with the cycle of care for the diagnosis of neonatal jaundice. Materials and methods: Cross-sectional observational study, neonates with clinical evidence of jaundice were included. Demographic data were collected, a satisfaction survey was applied to evaluate the level of caregiver satisfaction, and the times associated with the cycle of care from the moment of admission to the medical procedure were recorded. Results: A patient flow analysis was performed, and it was found that waiting time is significant, especially in obtaining laboratory results. Caregivers' satisfaction with waiting times influences their overall perception of service quality. Conclusions: The potential implementation of new diagnostic instruments could generate added value to the service by speeding up medical decision making.Introducción: La hiperbilirrubinemia neonatal es un problema de salud importante, una causa común de morbilidad. Mundialmente, afecta hasta el 60% de recién nacidos. Su diagnóstico es clínico y se confirma por medio de la toma de bilirrubinas séricas, que se asocia con ciertas desventajas, especialmente molestias relacionadas con la demora en los resultados. Objetivo: Evaluar la relación entre la satisfacción de los cuidadores y los tiempos asociados al ciclo de atención para el diagnóstico de ictericia neonatal. Materiales y métodos: Estudio observacional transversal, se incluyeron neonatos con evidencia clínica de ictericia. Se recolectaron datos demográficos, se aplicó una encuesta de satisfacción para evaluar el nivel de satisfacción de cuidadores, se registraron los tiempos asociados al ciclo de atención desde el momento de ingreso hasta la toma de la conducta médica. Resultados: Se realizó un análisis del flujo de pacientes y se encontró que el tiempo de espera es significativo, especialmente en la obtención de resultados de laboratorio. La satisfacción de los cuidadores con respecto a los tiempos de espera influye en su percepción general de la calidad del servicio. Conclusión: La implementación potencial de nuevos instrumentos diagnósticos podría generar un valor agregado al servicio, acelerando la toma de decisiones médicas.Introdução: A hiperbilirrubinemia neonatal é um grande problema de saúde, uma causa comum de morbidade. Em todo o mundo, afeta até 60% dos recém-nascidos a termo. Seu diagnóstico é feito através da dosagem da bilirrubina sérica, o que traz algumas desvantagens, principalmente o desconforto relacionado à demora na obtenção dos resultados. Objetivo: Avaliar a relação entre a satisfação do cuidador e o tempo associado ao ciclo de cuidados para o diagnóstico de icterícia neonatal. Materiais e métodos: Estudo observacional transversal, foram incluídos neonatos com evidência clínica de icterícia. Dados demográficos foram coletados, uma pesquisa de satisfação foi aplicada para avaliar a satisfação do cuidador e o tempo associado ao ciclo de cuidados foi registrado desde o momento da admissão até o início do tratamento médico. Resultados: Foi realizada uma análise do fluxo de pacientes e constatou-se que o tempo de espera é significativo, principalmente para obtenção de resultados laboratoriais. A satisfação dos cuidadores com os tempos de espera influencia sua percepção geral da qualidade do serviço. Conclusão: A potencial implementação de novos instrumentos diagnósticos poderá gerar valor agregado ao serviço, agilizando a tomada de decisão médica
Violência simbólica no ensino superior de enfermagem: Uma revisão narrativa
Full text linkIntroduction: Symbolic violence is one of the most common forms of interaction within society, imperceptible and naturalized, and it is also present in the academic field. Objective: To explore the existing literature towards the presence of symbolic violence in university pedagogical practices in nursing programs. Materials and methods: Narrative literature review between 2018 and 2024, using Scopus, Redalyc, Dialnet, Web of Science, Science Direct, DOAJ, and university repositories, through the methodology proposed by Arksey and O'Malley. Results: 24 articles were obtained for thematic analysis. The main subjects of study were found to be students; however, interactions between teachers and administrators are also protagonists. The use of qualitative methodologies is the most common, allowing for an understanding of the subjective dimension of symbolic violence. There is limited production related to pedagogical practices in nursing programs. Conclusions: The narrative suggest that scientific production towards the topic is increasing, violence based on gender has been the most analyzed topic in the academic context. It was found that there exist violent teaching practices in the classrooms, and that educational polices and institutional structures tend to generate discrimination and exclusion of some groups.Introducción: La violencia simbólica es una de las formas más comunes de interacción al interior de la sociedad, es imperceptible, naturalizada y también se presenta en el campo académico. Objetivo: Explorar la literatura existente en relación a la presencia de violencia simbólica en las prácticas pedagógicas universitarias de los programas de enfermería. Materiales y métodos: Revisión narrativa de literatura entre 2018 y 2024, utilizando Scopus, Redalyc, Dialnet, Web of Science, Science Direct, DOAJ y Repositorios universitarios, a través de la metodología propuesta por Arksey y O’Malley. Resultados: Se obtuvieron 24 artículos para análisis temático, se encontró como principales sujetos de estudio a los estudiantes, no obstante, son protagonistas también las interacciones entre docentes y administrativos, el uso de metodologías cualitativas es el más común permitiendo entender la dimensión subjetiva del asunto de la violencia simbólica, existe poca producción relacionada con las prácticas pedagógicas en enfermería. Conclusiones: La narrativa sugiere que la producción científica con respecto al tema está en aumento, la violencia basada en género ha sido la más investigada en el ámbito educativo, se encontró que existen prácticas docentes violentas en aula, las políticas educativas y la estructura institucional tiende a generar discriminación y exclusión de algunos grupos poblacionales.Introdução: A violência simbólica é uma das formas mais comuns de interação na sociedade, é imperceptível, naturalizada e ocorre também no meio acadêmico. Objetivo: Explorar a literatura existente sobre a presença de violência simbólica nas práticas pedagógicas universitárias dos cursos de enfermagem. Materiais e métodos: Revisão narrativa da literatura entre 2018 e 2024, utilizando Scopus, Redalyc, Dialnet, Web of Science, Science Direct, DOAJ e repositórios universitários, por meio da metodologia proposta por Arksey e O’Malley. Resultados: Foram obtidos 24 artigos para análise temática, encontrando os discentes como principais sujeitos de estudo, no entanto, interações entre docentes e técnicos administrativos também são protagonistas, o uso de metodologias qualitativas é o mais comum permitindo compreender a dimensão subjetiva da questão da violência simbólica, há pouca produção relacionada às práticas pedagógicas em enfermagem. Conclusões: A narrativa sugere que a produção científica sobre o tema é crescente, a violência de gênero tem sido a mais pesquisada no campo educacional, constatou-se que existem práticas pedagógicas violentas em sala de aula, as políticas educacionais e a estrutura institucional tendem a gerar discriminação e exclusão de alguns grupos populacionais
Revista Atasca No. 10
No full textRevista del Taller de Escritores Awasca No. 10
Año: 1993
Los integrantes del Taller de escritores AWASCA, adscrito al Programa de Filosofía y Letras de la Universidad de Nariño, hacemos entrega del décimo número de la Revista del Taller que esperamos sea bien recibido no solamente por sus antiguos lectores sino también por los que a partir de este número se acerquen a ella.En esta nueva etapa, el Taller ha venido desarrollando diferentes actividades tendientes a establecer un ambiente propicio para lacreación literaria y filosófica. Entre ellas tenemos: seminarios, recitales, audiciones, conferencias, conformación de grupos de estudio y la publicación de la serie Cuadernos AWASCA del nuevo mundo, los cuales recojen discursos que consideramos significativos sobre América Latina. Hasta el momento se han publicado: "HEGEL: El viejo y el nuevo mundo"y "MARTI: Nuestra América" y se encuentran en preparación: "BOLIVAR: El Discurso de Angostura" y "MANUEL DEL SOCORRO RODRIGUEZ: El Cultivo del Idioma Patrio".
Es de hacer notar que el contenido de la Revista es el resultado de una fructífera discusión al interior del Taller, en la queparticiparon los autores de los textos y los asistentes a las diferentes exposiciones.
Finalmente, el Director del Taller desea reconocer el entusiasmo y dedicación con que los integrantes del Taller trabajaron en lapreparación de la Revista de los Cuadernillos resaltando, especialmente, la labor de: Ernesto Agreda B. y Hernán William Delgado en el proceso de levantamiento de textos; Salomon Caicedo
Evaluación participativa del Proyecto Ambiental Escolar de la Institución Educativa Municipal Morasurco de Pasto.
Full text link Los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE), desde el sector formal proponen adelantar acciones a través del currículo que permitan superar las problemáticas socio-ambientales del contexto, mediante la sensibilización y concienciación, la construcción de conocimientos y la acción de la comunidad educativa. Esta investigación se adelantó con el fin de evaluar los aportes del PRAE “formación de gestores ambientales para el manejo integral de los residuos sólidos” en la formación ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa Morasurco de Pasto, Colombia. Dada la naturaleza cualitativa de esta indagación se optó por una investigación de tipo evaluativa, donde se encontró pertinencia en la estructura y coherencia entre los documentos institucionales como el PEI y PMI, con las acciones de aula, donde la activa participación en el diseño e implementación del proyecto ambiental escolar, generó seres conscientes de que los servicios ecosistémicos deben protegerse, se pudo evidenciar cambios en el comportamiento referente a la correcta disposición y reutilización de residuos, de igual manera, la incorporación de nuevos conocimientos, el desarrollo de habilidades y autogestión. Una de las debilidades encontradas, es la ausencia de padres de familia en el desarrollo del proyecto, y el aceptable compromiso de algunos docentes desde su área de trabajo. Se concluye, que el PRAE está orientado a la solución institucional de la problemática ambiental, y puede fortalecer el trabajo interdisciplinario.The School Environmental Projects (PRAE), from the formal sector, propose to carry out actions through the curriculum that allow overcoming socio-environmental problems of the context, through sensitization and awareness, the construction of knowledge and the action of the educational community. This research was carried out in order to evaluate the contributions of the PRAE “training of environmental managers for the comprehensive management of solid waste” in the environmental training of students at the Morasurco Educational Institution of Pasto Colombia. Given the qualitative nature of this investigation, an evaluative type of research was chosen, where relevance was found in the structure and coherence between institutional documents such as the PEI and PMI, with classroom actions, where active participation in the design and implementation The school environmental project generated beings aware that ecosystem services must be protected, changes in behavior regarding the correct disposal and reuse of waste were evident, as well as the incorporation of new knowledge, the development of skills and self-management. One of the weaknesses found is the absence of parents in the development of the project, and the acceptable commitment of some teachers from their work area. It is concluded that the PRAE is oriented towards the institutional solution of environmental problems, and can strengthen interdisciplinary work
Identificação, lealdade dos membros em organizacôes sem fins lucrativos: comunicação e prestação de contas
Full text linkIntroduction: Nonprofit Organizations (NPOs) face a complex relationship with their stakeholders. For their performance to be successful, it is crucial to implement strategies that link the social value of their mission to their management, enhancing their legitimacy without compromising operational efficiency. Objective: The purpose of this study is to identify the communication factors used by NPOs in their accountability processes that generate identification and retention of members in the Asociación Colombiana de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas [Colombian Association of Micro, Small, and Medium Enterprises] (ACOPI) Bogotá – Cundinamarca from 2016 to 2020. Methodology: A qualitative approach was adopted, with descriptive and interpretive scope, based on interviews with members of the Board of Directors and staff of ACOPI. Results: The organization has developed an effective strategic communication approach that favors member retention, brand positioning, and the fulfillment of its mission, using both interactive and traditional communication channels. Members show strong emotional and behavioral attachment, which reinforces their identification with and commitment to the association. Conclusion: The analysis revealed that fulfilling the mission improves organizational performance and strengthens members’ trust.Introducción: Las Entidades Sin Ánimo de Lucro (ESAL) enfrentan una relación compleja con sus stakeholders. Para que su desempeño sea exitoso, es crucial implementar estrategias que vinculen el valor social de su misión a su gestión, potenciando su legitimidad sin afectar su eficiencia operativa. Objetivo: Este trabajo tiene como propósito identificar los factores de comunicación utilizados por las ESAL en su rendición de cuentas, que generan identificación y retención de los afiliados a la Asociación Colombiana de las Micro, Pequeñas y Medianas Empresas (ACOPI) Bogotá – Cundinamarca en el periodo 2016-2020. Metodología: Se adoptó un enfoque cualitativo, de alcance descriptivo e interpretativo, basado en entrevistas a miembros de la Junta Directiva y funcionarios de ACOPI. Resultados: La organización ha desarrollado una comunicación estratégica efectiva que favorece la retención de afiliados, el posicionamiento de su marca y el cumplimiento de su misión, utilizando canales interactivos como tradicionales. Los miembros muestran un fuerte apego afectivo y conductual, lo que refuerza su identificación y permanencia en la agremiación. Conclusión: El análisis reveló que el cumplimiento de la misión mejora el desempeño organizacional y fortalece el vínculo de confianza con los afiliados.Introdução: As entidades sem fins lucrativos (OSFLs) enfrentam um relacionamento complexo com suas partes interessadas. Para que seu desempenho seja bem-sucedido, é fundamental implementar estratégias que vinculem o valor social de sua missão à sua gestão, aumentando sua legitimidade sem afetar sua eficiência operacional. Objetivo: O objetivo deste estudo é identificar os fatores de comunicação utilizados pelas ESALs em sua prestação de contas, que geram identificação e retenção de membros da Associação Colombiana de Micro, Pequenas e Médias Empresas (ACOPI) Bogotá - Cundinamarca no período 2016-2020. Metodologia: Foi adotada uma abordagem qualitativa, com um escopo descritivo e interpretativo, com base em entrevistas com membros do Conselho de Administração e funcionários da ACOPI. Resultados: A organização desenvolveu uma comunicação estratégica eficaz que favorece a retenção de membros, o posicionamento da marca e o cumprimento de sua missão, usando canais interativos e tradicionais. Os membros demonstram um forte vínculo afetivo e comportamental, o que reforça sua identificação e permanência na associação. Conclusão: A análise revelou que o cumprimento da missão melhora o desempenho organizacional e fortalece o vínculo de confiança com os membros
Práticas organizacionais saudáveis e capital psicológico de professores universitários: estudo de caso de uma instituição colombiana
Full text linkIntroduction: This article is set within the context of healthy organizations, which are understood to contribute to the physical and emotional well-being of employees through practices that impact organizational climate, individual self-fulfillment, and social responsibility. Objective: The purpose was to study the relationship between healthy organizational practices and psychological capital within a Colombian university's School of Economic Sciences. Methodology: A quantitative, correlational approach was used, employing structural equation modeling to analyze data collected in March 2022. Results: The findings indicate that professors positively perceive organizational practices, with scores generally above average. In terms of psychological capital, hope is the highest-scoring factor, reflecting confidence in the future despite the impact of the COVID-19 pandemic. However, relatively low optimism was observed, pointing to challenges in facing day-to-day difficulties. Conclusions: The model reveals a positive correlation between the constructs, indicating that the implementation of strategies to improve the physical, mental, and social well-being of professors may be associated with an increase in self-efficacy, hope, resilience, and optimism.Introducción: Este artículo se genera en el contexto de las organizaciones saludables, entendiendo que ellas contribuyen a la salud física y emocional de los colaboradores a través de prácticas que impactan en el clima organizacional, la autorrealización individual y la responsabilidad social. Objetivo: El propósito fue estudiar la relación entre las prácticas organizacionales saludables y el capital psicológico en la Facultad de Ciencias Económicas de una universidad colombiana. Metodología: Se empleó un enfoque cuantitativo y de alcance correlacional, utilizando el modelo de ecuaciones estructurales para analizar los datos recolectados en marzo de 2022. Resultados: Los hallazgos indican que los profesores perciben de manera positiva las prácticas organizacionales, con puntuaciones que tienden a ser superiores al promedio. En el capital psicológico, el factor esperanza es el más alto, lo que refleja confianza en el futuro, a pesar del impacto de la pandemia de COVID-19. No obstante, se observa un optimismo relativamente bajo, lo que indica dificultades para enfrentar los desafíos cotidianos. Conclusiones: El modelo revela una correlación positiva entre los constructos, indicando que la implementación de estrategias para mejorar el bienestar físico, mental y social de los profesores puede estar asociada con un aumento en su autoeficacia, esperanza, resiliencia y optimismo.Introdução: Este artigo é gerado no contexto de organizações saudáveis, entendendo que elas contribuem para a saúde física e emocional dos colaboradores por meio de práticas que impactam o clima organizacional, a autorrealização individual e a responsabilidade social. Objetivo: O objetivo foi estudar a relação entre práticas organizacionais saudáveis e capital psicológico na Faculdade de Economia de uma universidade colombiana. Metodologia: foi empregada uma abordagem quantitativa e correlacional, usando modelagem de equação estrutural para analisar os dados coletados em março de 2022. Resultados: os resultados indicam que os professores têm uma percepção positiva das práticas organizacionais, com pontuações que tendem a ficar acima da média. No capital psicológico, o fator esperança é o mais alto, refletindo a confiança no futuro, apesar do impacto da pandemia da COVID-19. No entanto, observa-se um otimismo relativamente baixo, indicando dificuldades em lidar com os desafios cotidianos. Conclusões: O modelo revela uma correlação positiva entre os construtos, indicando que a implementação de estratégias para melhorar o bem-estar físico, mental e social dos professores pode estar associada a um aumento em sua autoeficácia, esperança, resiliência e otimismo
Effects of soil properties on mycorrhizal fungi responses: A Meta-Analysis
Full text linkRecent studies have tested the sensitivity of Microbial-Based Indicators (MBIs), such as Arbuscular Mycorrhizal Fungi (AMF), for monitoring changes in soil properties across a wide range of environments. However, the direction and magnitude of AMF responses depend on contextual factors such as land use, vegetation type, geography, and environmental variables. Thus, there is still no consensus about whether AMF show a consistent response to changes in certain soil properties. Likewise, a better understanding of how interactions among different aspects of the microbial community can modify the influence of soil properties on AMF responses is needed. Based on data compiled across a wide geographic range, this study analyzes the responses observed in several aspects of AMF to soil properties across different land uses. A Dependency Network Analysis (DEPNA) was performed within a correlation network constructed using average correlation coefficients to evaluate the strength of relationships between soil properties and different MBIs while controlling the effect of another MBI. Average correlation coefficients were estimated via meta-analysis to account for experimental heterogeneity. The total Influence Degree (TID), computed from partial correlations, suggests strong dependencies between MBIs (related to AMF diversity, mycorrhizal colonization rate, and Glomalin Soil Proteins) and soil properties (Pb concentrations, soil structural features, and nutrient stocks). The results suggest that AMF emerge as robust microbial indicators of soil condition, reflecting both fertility enhancement and degradation. Partial correlation and dependency network analyses show that soil effects on AMF and GRSP are largely mediated by microbial biomass, respiration, and diversity, explaining responses across land uses and stress gradients.Recent studies have tested the sensitivity of Microbial-Based Indicators (MBIs), such as Arbuscular Mycorrhizal Fungi (AMF), for monitoring changes in soil properties across a wide range of environments. However, the direction and magnitude of AMF responses depend on contextual factors such as land use, vegetation type, geography, and environmental variables. Thus, there is still no consensus about whether AMF show a consistent response to changes in certain soil properties. Likewise, a better understanding of how interactions among different aspects of the microbial community can modify the influence of soil properties on AMF responses is needed. Based on data compiled across a wide geographic range, this study analyzes the responses observed in several aspects of AMF to soil properties across different land uses. A Dependency Network Analysis (DEPNA) was performed within a correlation network constructed using average correlation coefficients to evaluate the strength of relationships between soil properties and different MBIs while controlling the effect of another MBI. Average correlation coefficients were estimated via meta-analysis to account for experimental heterogeneity. The total Influence Degree (TID), computed from partial correlations, suggests strong dependencies between MBIs (related to AMF diversity, mycorrhizal colonization rate, and Glomalin Soil Proteins) and soil properties (Pb concentrations, soil structural features, and nutrient stocks). The results suggest that AMF emerge as robust microbial indicators of soil condition, reflecting both fertility enhancement and degradation. Partial correlation and dependency network analyses show that soil effects on AMF and GRSP are largely mediated by microbial biomass, respiration, and diversity, explaining responses across land uses and stress gradients.
Recent studies have tested the sensitivity of Microbial-Based Indicators (MBIs), such as Arbuscular Mycorrhizal Fungi (AMF), for monitoring changes in soil properties across a wide range of environments. However, the direction and magnitude of AMF responses depend on contextual factors such as land use, vegetation type, geography, and environmental variables. Thus, there is still no consensus about whether AMF show a consistent response to changes in certain soil properties. Likewise, a better understanding of how interactions among different aspects of the microbial community can modify the influence of soil properties on AMF responses is needed. Based on data compiled across a wide geographic range, this study analyzes the responses observed in several aspects of AMF to soil properties across different land uses. A Dependency Network Analysis (DEPNA) was performed within a correlation network constructed using average correlation coefficients to evaluate the strength of relationships between soil properties and different MBIs while controlling the effect of another MBI. Average correlation coefficients were estimated via meta-analysis to account for experimental heterogeneity. The total Influence Degree (TID), computed from partial correlations, suggests strong dependencies between MBIs (related to AMF diversity, mycorrhizal colonization rate, and Glomalin Soil Proteins) and soil properties (Pb concentrations, soil structural features, and nutrient stocks). The results suggest that AMF emerge as robust microbial indicators of soil condition, reflecting both fertility enhancement and degradation. Partial correlation and dependency network analyses show that soil effects on AMF and GRSP are largely mediated by microbial biomass, respiration, and diversity, explaining responses across land uses and stress gradients
Nível de conhecimento sobre as medidas de biossegurança adotadas pelos estudantes de enfermagem de uma universidade durante o ano de 2022
Full text linkIntroduction: Biosafety standards knowledge promotes quality and risk-free care for patients and health personnel. Objective: To identify the level of knowledge about biosafety measures in senior students from a Nursing program at a university in Barranquilla, Colombia. Materials and methods: Descriptive cross-sectional epidemiological study with 89 students chosen through a non-probabilistic sampling method. The instrument used was “level of knowledge of biosafety measures in Nursing students.” A Chi-square test (95% CI) was applied to analyze the relationship between the study variables and participants’ level of knowledge. The statistical techniques were performed using version 16 of the Statgraphics statistical software. Results: Medium and low knowledge levels were registered, with percentages of 24.72% and 75.28%, respectively. Furthermore, a minimal difference was observed when the level of knowledge of students was related to academic semesters. Finally, 85% of participants were not cognizant about the concept of hazardous waste. Conclusion: Medium and low levels of knowledge reflect an alarming scenario, which was probably caused by virtual teaching due to the confinement during the COVID-19 pandemic.Introducción: El conocimiento de las normas de bioseguridad favorece la atención de calidad y libre de riesgos para el paciente y el personal de salud. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos de las medidas de bioseguridad en estudiantes de Enfermería del último año de la carrera en una universidad de Barranquilla, Colombia. Materiales y métodos: Estudio epidemiológico descriptivo de corte transversal, con muestreo no probabilístico que estuvo compuesto por 89 estudiantes. El instrumento utilizado fue el “nivel de conocimiento de medidas de bioseguridad de estudiantes de Enfermería”. El análisis de relación entre variables en estudio y el nivel de conocimiento de la población objetivo se realizó aplicando la prueba Chi-cuadrado, con un IC 95 %. Las técnicas estadísticas se aplicaron con ayuda del software estadístico Statgraphics, versión 16. Resultados: Prevaleció el nivel de conocimiento medio con un 24,72 % y bajo con un 75,28 %. Además, se observó una diferencia mínima al relacionar el nivel de conocimiento con el semestre académico, donde el 85 % de los encuestados desconocían el concepto de residuos peligrosos. Conclusión: El nivel de conocimiento medio y bajo representa una situación alarmante, producto probablemente de la enseñanza virtual por el confinamiento durante la pandemia por COVID-19.Introdução: O conhecimento das normas de biossegurança favorece uma assistência de qualidade e sem riscos aos pacientes e profissionais de saúde. Objetivo: Identificar o nível de conhecimento sobre medidas de biossegurança em estudantes de enfermagem do último ano de graduação de uma universidade de Barranquilla, Colômbia. Materiais e métodos: Estudo epidemiológico descritivo, transversal, com amostragem não probabilística composta por 89 estudantes. O instrumento utilizado foi o “nível de conhecimento das medidas de biossegurança dos estudantes de enfermagem”. A análise da relação entre as variáveis em estudo e o nível de conhecimento da população-alvo foi realizada através da aplicação do teste Qui-quadrado, com IC 95 %. As técnicas estatísticas foram aplicadas com auxílio do software estatístico Statgraphics, versão 16. Resultados: Prevaleceu o nível de conhecimento médio com 24,72% e baixo com 75,28 %. Além disso, observou-se uma diferença mínima ao relacionar o nível de conhecimento ao semestre letivo, onde 85 % dos entrevistados desconheciam o conceito de resíduo perigoso. Conclusão: O nível médio e baixo de conhecimento representa uma situação alarmante, provavelmente produto do ensino virtual devido ao confinamento durante a pandemia de COVID-19
Concebendo territórios inteligentes a partir da experiência da Asopasquillita: educação ambiental e agroecologia
Full text linkIntroduction: The environmental crisis, socio-environmental conflicts, and territorial injustices present the challenge of building sustainable cities and communities (Sustainable Development Goal 11). Recognizing and strengthening collective peasant action experiences is key to advancing toward smart, sustainable, and just territories. Objective: This article analyzes the organizational, pedagogical-environmental, and agroecological capacities of Asopasquillita, to propose strategies to strengthen its territory against urban pressures. Methodology: The research adopts the theory of transformation applied to possible territories and the Territorii Method, exploring "real," "lived," and "possible" territorialities within a participatory approach. Techniques such as document review, social mapping, and participatory rural diagnostics were used to identify socio-environmental challenges and opportunities for sustainable development.Results: The results show that urban expansion and pressure on natural resources create conflicts that affect the sustainability of the territory. The community perceives the city as a threat, which has motivated Asopasquillita to implement agroecological practices and environmental education to defend its territory. Conclusions: The "territorial intelligence" approach proves effective by integrating local and academic knowledge in building sustainable solutions to current socio-environmental crises.Introducción: La crisis ambiental, los conflictos socioambientales y las injusticias territoriales, plantean el reto de construir ciudades y comunidades sostenibles (Objetivo de Desarrollo Sostenible 11). Reconocer y fortalecer las experiencias de acción colectiva campesina es clave para avanzar hacia territorios inteligentes, sustentables y justos. Objetivo: Este artículo analiza las capacidades organizativas, pedagógico-ambientales y agroecológicas de Asopasquillita, con el fin de proponer estrategias que fortalezcan su territorio ante las presiones urbanas. Metodología: La investigación adopta la teoría de la transformación aplicada a territorios posibles y el Método Territorii, explorando las territorialidades "reales", "vividas" y "posibles" en un enfoque participativo. Se emplearon técnicas como la revisión documental, la cartografía social y los diagnósticos rurales participativos para identificar desafíos socioambientales y oportunidades de desarrollo sustentable. Resultados: Los resultados evidencian que la expansión urbana y la presión sobre los recursos naturales, generan conflictos que afectan la sostenibilidad del territorio. La comunidad percibe a la ciudad como una amenaza, lo que ha motivado a Asopasquillita a implementar prácticas agroecológicas y de educación ambiental para defender su territorio. Conclusiones: El enfoque de "inteligencia territorial" demuestra ser eficaz al integrar conocimientos locales y académicos en la construcción de soluciones sustentables frente a las crisis socioambientales actuales.Introdução: A crise ambiental, os conflitos socioambientais e as injustiças territoriais colocam o desafio da construção de cidades e comunidades sustentáveis (Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 11). Reconhecer e fortalecer as experiências de ação coletiva camponesa é fundamental para avançarmos em direção a territórios inteligentes, sustentáveis e justos. Objetivo: Este artigo analisa as capacidades organizacionais, pedagógico-ambientais e agroecológicas de Asopasquillita, a fim de propor estratégias que fortaleçam seu território diante das pressões urbanas. Metodologia: A pesquisa adota a teoria da transformação aplicada aos territórios possíveis e o Método Territorii, explorando territorialidades “reais”, “vividas” e “possíveis” numa abordagem participativa. Técnicas como revisão documental, cartografia social e diagnósticos rurais participativos foram utilizadas para identificar desafios socioambientais e oportunidades para o desenvolvimento sustentável. Resultados: Os resultados mostram que a expansão urbana e a pressão sobre os recursos naturais geram conflitos que afetam a sustentabilidade do território. A comunidade percebe a cidade como uma ameaça, o que motivou Asopasquillita a implementar práticas agroecológicas e de educação ambiental para defender seu território. Conclusões: A abordagem de “inteligência territorial” mostra-se eficaz na integração do conhecimento local e acadêmico na construção de soluções sustentáveis para as atuais crises socioambientais