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O Ensino Domiciliar no Brasil: uma forma alternativa de educação e suas implicações jurídicas e sociais
Get PDFHome teaching is a current alternative that is used by several Brazilian families, but it is still not regulated and therefore faces several problems in its application, but not only regarding its non-regulation, but also other aspects related to cultural development as well as the development of the citizenship of young people. Despite the educational problems experienced in the country, there is a question about how it will be the insertion of children and adolescents in the social environment through this form of education, taking into account the Brazilian culture, since home teaching aims at the removal of children and adolescents of the school environment. In this way, there are several implications involving the professional and cultural development that homeschooling can entail. The objectives of the present work are to present the concept, characteristics and reasons for families to choose this form of education, also the attempts to implement home education will be analyzed through a brief analysis of the bills, as well as be exposed how their current situation is being discussed, and the repercussions of this form of education. The methodology used for the analysis of the subject was through books, academic articles, monographs, legislation and electronic research. The importance of the research is to analyze how home teaching is being practiced in Brazil, as well as the causes for the choice of this form of teaching and its consequences.O ensino domiciliar é um meio alternativo atual que é utilizado por diversas família brasileiras, mas que ainda não é algo regulamentado e que por isso enfrenta diversos problemas na sua aplicação, mas não só o que tange a sua não regulamentação, mas também outros aspectos relativos à formação cultural bem como o desenvolvimento da cidadania dos jovens. Não obstante os problemas educacionais vivenciados no país, há um questionamento acerca de como será a inserção de crianças e adolescentes no meio social por meio dessa forma de ensino, levando em consideração a cultura brasileira, pois o ensino domiciliar visa o afastamento de crianças e adolescentes do ambiente escolar. Dessa forma, há várias implicações envolvendo o desenvolvimento profissional e cultural que o homeschooling pode acarretar. Os objetivos do presente trabalho são apresentar o conceito, características e os motivos para que as famílias optem por essa forma de ensino, também será analisada as tentativas de implantação da educação domiciliar por meio de uma breve análise dos projetos de lei, bem como será exposto como está sendo discutida a sua situação atual, e as repercussões dessa forma de ensino. A metodologia utilizada para a análise do temo foi por meio de livros, artigos acadêmicos, monografias, legislação e pesquisas eletrônicas. A importância da pesquisa é analisar como o ensino domiciliar está sendo exercido no Brasil, assim como as causas para a escolha dessa forma de ensino e suas consequências
Responsabilidade e Autonomia da População em Situação de Rua e os Impasses no Autocuidado
Get PDFEste artigo tem como objetivo analisar a responsabilidade e a autonomia da população em situação de rua sobre a sua própria promoção de saúde e qualidade de vida por meio das políticas públicas, utilizando como referência para análise a biopolítica. Primeiro, realizou-se uma breve revisão de literatura, através da base de dados Lilacs, utilizando os seguintes descritores: “promoção de saúde”, “políticas públicas” e “população de rua”. Em seguida, usou-se a metodologia qualitativa de pesquisa etnográfica com as técnicas de observação participante e entrevista sistemática. Coletou-se que a população de rua é um grupo de pessoas cujos vínculos familiares estão enfraquecidos, sendo permeada pelo desemprego e pelo uso e abuso de álcool e outras drogas, compartilhando em comum a extrema pobreza. Diante disso, tem fragilizada a identidade, a dignidade e a esperança, havendo o desenvolvimento de sofrimento biopsicossocial. O Relatório Lalonde defende que todas as pessoas devem se responsabilizar pela promoção de sua saúde, com base em cinco determinantes da saúde. No entanto, a população em situação de rua vive em um contexto vulnerável. Compreendeu-se que a população de rua não detém capacidade de se responsabilizar por sua promoção de saúde e qualidade de vida, considerando o ambiente, o serviço de saúde, a biologia e o estilo de vida que estão submetidos. No entanto, nota-se que se houver assistência efetiva das políticas públicas, a população em situação de rua pode desenvolver seu autocuidado
A ORGANIZAÇÃO SOCIAL E O SURGIMENTO DO ESTADO NA IDADE MÉDIA
Get PDFA queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) marcou o fim da Idade Antiga ou Antiguidade, e deu início ao período conhecido como Idade Média ou Período Medieval. Analisar as características da organização social nos primórdios do surgimento do Estado constitui a problemática a ser enfrentada nesta pesquisa. Compreender os fenômenos econômicos, sociais e culturais de qualquer tempo são fundamentais para analisar os comportamentos dos indivíduos e identificar a organização social com maior profundidade. Dessa forma, o objetivo geral deste trabalho é abordar as principais características sociais, econômicas e culturais do Estado Medieval, e os objetivos específicos, que são: a) analisar as principais características da sociedade medieval, bem como seus principais institutos; b) estudar as principais características do modelo econômico no Estado Medieval; e c) demonstrar como se deu o surgimento do Estado e seus principais atributos. Para tal, utilizou-se primeiramente o método de pesquisa bibliográfica, com a finalidade de apresentar os conceitos basilares desse estudo. E, no tocante aos objetivos, seguiu-se a pesquisa descritiva, uma vez que o objetivo central é identificar os fatores que determinam ou influenciam para a ocorrência da geração dos fenômenos. Conclui-se que os vários fatores e elementos culturais, religiosos e econômicos da Idade Média influenciaram com profunda intensidade, não só o surgimento do Estado, mas toda sua composição, suas interfaces e, principalmente, seu modo de relacionamento com a sociedade, uma vez que influenciou diretamente no comportamento dos indivíduos, além de ter sido um fator determinante para inúmeros outros acontecimentos ao longo da história
FAKE NEWS E SUBJETIVIDADE: A PSICOLOGIA SOCIAL NO CASO MARIELLE FRANCO
Get PDFRESUMO
O presente artigo tem como objetivo maior a discussão da influência das “fake News” como máquina formadora de subjetividade e consequentemente o impacto social causado pela onda de informações não-verídicas que circulam pela rede. Ainda neste trabalho, analisarei estas construções e reconstruções da subjetividade bem como suas implicações sociais sob uma perspectiva primordialmente psicológica, sobretudo da psicologia social, o que não inviabilizará a utilização de certas fundamentações teóricas oriundas de outros campos do saber. Tomarei por base o caso que fez Mariele Franco vítima de homicídio, e que ganhou grande repercussão nos diversos meios de comunicação não apenas pelo crime ocorrido, mas pela onda de boatos e notícias falsas a respeito da vítima que circularam intensamente pela internet e por outros meios de comunicação. Não irei me propor neste trabalho a tecer comentários e nem tão pouco, análises político-ideológicas além de críticas forenses acerca do caso, mas sim buscarei explorar aspectos psicossociais a partir das notícias falsas divulgadas na rede e seus impactos na formação da subjetividade. Como conclusão, chegou-se a clara constatação de que o fenômeno sóciomidiático das fake news são fortes agentes influenciadores e formadores de subjetividades, tendo em vista seu grande impacto proporcionado por pela ampla utilização da internet sobretudo das redes sociai
EFEITOS DO ABANDONO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO HUMANO
Get PDFO abandono infantil refere-se à ação dos pais ou cuidadores em negligenciar e desabitar crianças que seriam de suas responsabilidades. Desse modo, o presente estudo tem por objetivo conhecer os efeitos do abandono infantil sobre o desenvolvimento em seus aspectos biossocial, cognitivo e psicossocial. De outra maneira, a escolha do tema se deu pelo o interesse em analisar o sofrimento psíquico infantil provocado pelo abandono da criança e seus impactos. Assim, há a preocupação em entender o que acontece com a infância e como ela se desenvolve. Sendo assim, buscamos observar o desenvolvimento das crianças em situação de abandono e questionar aos cuidadores como se dá esse processo, a fim de compreendê-lo e de levantar o debate acerca desse fenômeno social. Ademais, visamos compreender como o psicólogo pode contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças abandonadas em instituições públicas e privadas, levando em conta até onde a sua intervenção alcança, como e por que seus limites chegam. 
APONTAMENTOS DOGMÁTICOS SOBRE A INAPLICABILIDADE DO PRINCÍPIO DA INSIGNIFICÂNCIA NOS CRIMES CONTRA O SISTEMA FINANCEIRO NACIONAL
Get PDFO princípio da insignificância surge como uma construção conceitual doutrinária que se reverbera em importante aplicação prática, no sentido de fornecer ao direito penal a sua real necessidade de incidência (intervenção mínima), à medida que condutas consideradas inexpressivas devem se revestir de atipicidade material. O emprego dessa matriz principiológica tem encontrado respaldo em considerável parte da jurisprudência brasileira, porém não se tem aceito a sua aplicabilidade em delitos de natureza supraindividual, como é o caso dos crimes contra o sistema financeiro nacional. Nessa perspectiva, cabe refletir sobre a lógica que fundamenta a negação do princípio da insignificância aos crimes financeiros, acastelando-se da utilização de um modelo amplo que deverá servir como critério de aferição sobre o aproveitamento ou não do chamado princípio da bagatela. Para tanto, demonstrar-se-á que não há um equilíbrio plausível entre o reconhecimento da insignificância em hipóteses como a de crimes tributários e o seu afastamento em casos relacionados, por exemplo, com a administração pública ou sistema financeiro nacional, de modo que ficará evidente ser a restrição quanto ao bem jurídico uma opção de interpretação feita por um Poder Judiciário que se coloca a fazer política criminal
PSICANÁLISE E MATRIZES DO PENSAMENTO: HISTÓRIA E EPISTEMOLOGIA
Get PDFA psicanálise é uma ciência que surge em berço privilegiado, banhado de conhecimentos emergentes e convergência de culturas e formas de pensamento. Com o intuito de conhecer os aspectos históricos e epistemológicos do surgimento da psicanálise, foi realizada a busca bibliográfica de estudos sobre o assunto, relacionando com a ideia de Matrizes do pensamento, defendida por Luis Claudio Figueiredo. Encontramos nesta teoria um campo que caminha entre diversas tendências, representando a multiplicidade do pensamento contemporâneo, alinhando em seu arsenal teórico diversas tendências epistemológicas
SOFRIMENTO PSÍQUICO DE UNIVERSITÁRIOS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Get PDFEsta revisão propõe a compreender o estado da arte sobre a o sofrimento de estudantes universitários. Onde foram também observados os fatores de risco e de proteção para o sofrimento psíquico deste público, tanto nas produções disponíveis, quanto na literatura científica nacional e internacional nos anos de 2007 a 2017. As buscas dos artigos foram feitas nas bases de dados SCIELO, LILACS e BVSPSI. Foram encontrados quatro artigos dentro do perfil utilizado, sendo fatores de inclusão - pesquisa feita por profissionais da área de Psicologia, e que ligasse às duas palavras chaves da pesquisa: sofrimento psíquico e estudantes universitários. Teve-se como resultado de que o contexto universitário é favorecedor de condições de adoecimento psíquico. Um aspecto relevante levantado está relacionado à questão do desenvolvimento da individualidade relacionando aprendizagem e formação discente. Como já apontado, esse é um momento de grandes transformações que somados ao contexto universitário podem levar a um processo de adoecimento psíquico.
PALAVRAS CHAVES: Sofrimento Psíquico; Estudantes Universitários; Juventud