Portal de Revistas Científicas (Universidad de la Serena)
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Breve historia del problema mente-cuerpo (i): de los antiguos a Descartes
Get PDFThe aim of this paper is to present the mind-body problem from a historical perspective. In spite of the fact that since the last century this has been one of the most popular issues in philosophy, there are few works focused exclusively on its roots. This work does not make a critical analysis of the different ideas since, indeed, there is a bibliography focused on it, and for the sake of brevity. The text is intended to provide a clear idea of the historical development of the idea of mind and the problem of its connection with the body. This part begins with the ancient conceptions of the soul and ends in Descartes' substantial dualism.El objetivo del trabajo es presentar el problema mente-cuerpo desde una perspectiva histórica. A pesar de que este es desde el siglo pasado uno de los asuntos más en boga en filosofía, existen pocos trabajos centrados exclusivamente en sus raíces. Este artículo no realiza un análisis crítico de las distintas ideas por cuestión de brevedad y dado que, de hecho, sí hay bibliografía centrada en ello. El texto procura proporcionar una idea clara del desarrollo histórico de la idea de mente y el problema de su conexión con el cuerpo. Esta parte se inicia con las concepciones del alma antiguas y termina en el dualismo sustancial de Descartes
El procesamiento semántico del continuum concreto – abstracto: una revisión de los principales problemas teóricos y metodológicos
No full textThe processing of abstract concepts is a psycholinguistic phenomenon that is intimately related to the representation of knowledge. Considering this, the cognitive sciences have addressed this distinction at the philosophical, linguistic, psychological, and neurological levels. The confluence of these disciplines has made it possible to characterize, in a discrete manner, concrete knowledge as knowledge that relies on experiential and linguistic information, while abstract knowledge as knowledge that relies primarily on linguistic information. Myachykov and Fischer (2019) have argued that sensorimotor, experiential, and contextual aspects are relevant for the determination of the level of abstraction of a concept and its mental representation, which would imply that, potentially, the same concept could be represented as concrete or abstract, depending on these dimensions. In this sense, in the experimental literature there has been a focus on the study of the processing of paradigmatic cases of the concrete and the abstract, leaving aside the fact that knowledge is articulated on a scale of abstraction, leaving aside those concepts that are located far from the paradigmatically concrete and abstract. In this sense, it is worth asking how the theoretical discussion on the relationship between the abstract and the concrete, the cognitive evidence and the current findings of neuroscience can be integrated to outline an interdisciplinary response to the ways in which we represent knowledge that has different levels of abstraction. On this basis, in the present work we set out to identify the main theoretical and methodological problems that arise in the study of concrete and abstract concepts and their processing. For this purpose, we addressed, on the one hand, the contrast between concrete knowledge and abstract knowledge; and, on the other hand, the contrast between modal and amodal proposals of knowledge representation.El procesamiento de conceptos abstractos es un fenómeno psicolingüístico que se relaciona íntimamente con la representación del conocimiento. Considerando esto, en las ciencias cognitivas se ha abordado esta distinción tanto a nivel filosófico, lingüístico, psicológico y neurológico. La confluencia de estas disciplinas ha permitido caracterizar, de manera discreta, al conocimiento concreto como aquel que descansa en información experiencial y lingüística, mientras que el conocimiento abstracto como aquel conocimiento que descansa primordialmente en información lingüística. Myachykov y Fischer (2019) han argumentado que aspectos sensoriomotores, experienciales y contextuales son relevantes para la determinación del nivel de abstracción de un concepto y su representación mental, lo que implicaría que, potencialmente, un mismo concepto podría representarse como concreto o abstracto, en función de estas dimensiones. En este sentido, en la literatura experimental ha existido un foco en el estudio del procesamiento de casos paradigmáticos de lo concreto y lo abstracto, dejando de lado el hecho de que el conocimiento se articula en una escala de abstracción, dejando de lado a aquellos conceptos que se ubican lejos de lo paradigmáticamente concreto y abstracto. En este sentido cabe preguntarse, cómo se pueden integrar la discusión teórica respecto de la relación entre lo abstracto y lo concreto, las evidencias cognitivas y los hallazgos actuales de las neurociencias, a fin de esbozar una respuesta interdisciplinaria a los modos en que nos representamos el conocimiento que posee distintos niveles de abstracción. A partir de esto, en el presente trabajo nos propusimos identificar los principales problemas teóricos y metodológicos que surgen en el estudio de los conceptos concretos y abstractos y su procesamiento. Para ello se abordaron, por un lado, el contraste entre el conocimiento concreto y el conocimiento abstracto; y, por otro lado, el contraste entre las propuestas modales y amodales de la representación del conocimiento.
 
Aproximaciones a una Literatura Menor: Un Mapa Intensivo de Rafael Chaparro Madiedo
Get PDFThe article presents an approach to the literary expression of Rafael Chaparro Madiedo from the concept of minor literature developed by Gilles Deleuze and Felix Guattari.
The approach assumes a direct relationship between the notions of becoming, writing block and composition;assuming that the expressive act associates multiple factors of development that are in constant flux, including with the vital experience of the reader and the writer.
To account for the above, it briefly describes the literary view of the author, his perception of literature and the relationship with theconcepts learned.El articulo presenta un acercamiento a la expresión literaria de Rafael Chaparro Madiedo a partir del concepto de literatura menor desarrollado por Gilles Deleuze y Félix Guattari.
La aproximación supone una relación directa entre las nociones de devenir, bloque de escritura y composición; asumiendo que el acto expresivo asocia múltiples factores de desarrollo que están en constante flujo, inclusive con la experiencia vital del lector y el escritor.
Para dar cuenta de lo anterior, se describe brevemente el panorama literario del autor, su percepción de la literatura y la relación con los conceptos mencionados
Breve análisis de los concursos de ELE para las pruebas de acceso a Grandes Escuelas de Comercio en Francia
Get PDFThis study aims to present the system of access Business Schools in France and to expose the errors of language of the students of ELE in the written tests. In order to do this, we will briefly describe the French evaluation system in the entrance exams, for the purpose of presenting the modality of evaluation of written competences used in higher education institutions requiring the BCE tests. We will subsequently explain the necessary skills for the correct performance of the written exam and their scale. Finally, we will expose the recurring errors of those students in the different written and explain why they occur.El objetivo de nuestro estudio es presentar el sistema de acceso a las Grandes Escuelas de Comercio en Francia y los errores de lengua del alumnado de ELE en las pruebas escritas. Para ello, describiremos brevemente el sistema de evaluación francés en los concursos de acceso, y en particular la modalidad de evaluación de la competencia escrita utilizada en establecimientos de educación superior a los que se accede a través del concurso BCE. A continuación, expondremos las competencias necesarias para la correcta realización de los exámenes escritos y su baremación. En última instancia, explicaremos los errores recurrentes en las diferentes pruebas escritas y por qué se producen.
 
Análisis y clarificación de un corpus de fraseología administrativa: una propuesta orientada al uso del lenguaje claro en la Administración española
Get PDFThe discourse in the field of Public Administration can be difficult to understand for laypeople. For this reason, the Plain Language movement has arisen, in the framework of which a series of linguistic recommendations are proposed to help public employees to write simpler texts addressed to the public. In this context, the aim of this work is to adapt to plain language a corpus of phraseology used in texts of the Spanish Administration. It also includes a quantification of the recommendations used in the clarification process. For this purpose, a corpus of phrases corresponding to five textual genres is used. These sentences are adapted into plain language by two linguists and then reviewed for legal accuracy by an administrative law specialist. The result is a proposal for legally accurate clarification of sentences from administrative texts. The impact of the different plain language recommendations on clarification is also determined. Specifically, those most frequently used correspond to the morphosyntactic level. El discurso del ámbito de la Administración puede resultar difícil de entender para los legos en la materia. Por este motivo, surge la corriente del Lenguaje Claro, en el marco de la cual se proponen una serie de recomendaciones lingüísticas para ayudar al personal público a redactar textos más sencillos dirigidos a la ciudadanía. En este contexto, este trabajo tiene como objetivo adaptar a lenguaje claro un corpus de fraseología empleada en textos del ámbito de la Administración española. Asimismo, se incluye una cuantificación de las recomendaciones utilizadas en la clarificación. Para ello, se parte de un corpus de frases correspondientes a cinco géneros textuales. Estas frases se adaptan a lenguaje claro por parte de dos lingüistas y, posteriormente, una especialista en derecho administrativo las revisa para garantizar su precisión jurídica. Como resultado, se obtiene una propuesta de clarificación jurídicamente precisa de frases procedentes de textos administrativos. Asimismo, se determina el impacto que tienen las distintas recomendaciones de lenguaje claro en la clarificación. Concretamente, las más empleadas se corresponden con el nivel morfosintáctico.  
Gradación de posicionamientos intersubjetivos respecto de la sequía en el Centro-Norte de Chile
Get PDFIn this article we explore, from the perspective of Systemic Functional Linguistics (SFL), the resources of the system of modality that realize the gradation of stances expressed by the authorial voices inserted in news articles, regarding the urgency of facing the drought affecting the central-northern area of Chile. From a corpus of five news articles published on digital platforms in the period 2019-2021, we approach the analysis form a trinocular perspective (Halliday, 1994). The focus lies on the interpersonal patterns of meanings, mapped by the engagement subsystem of the appraisal system in interaction with resources from the graduation subsystem. The analysis of the corpus allows us to visualize that the graduation of dialogic perspectives in the voices of experts contributes to modeling their judgments and attitudes regarding climate change on scales of obligation carried out through the prominence of evaluative micro-maneuvers of [contract: deny] + [contract: demand] and [expand: consider] + [contract: demand].
En este artículo exploramos el rol de los recursos del sistema de modalidad que realizan la gradación de posicionamientos expresados por las voces autorales insertas en artículos de noticias, en relación con la urgencia de enfrentar la sequía en el centro-norte de Chile. En un corpus de cinco noticias publicadas en plataformas digitales en el período 2019-2022, nos aproximamos, desde una perspectiva trinocular (Halliday, 1994), a las opiniones expresadas por expertos en climatología, las cuales se realizan a través de patrones interpersonales de significado, mapeados por el subsistema de compromiso del sistema de valoración en ensamble con recursos del subsistema de gradación. El análisis del corpus nos permite visualizar que la gradación de las perspectivas dialógicas en las voces de expertos contribuye modelar sus juicios y actitudes respecto del cambio climático en escalas de obligación realizadas a través de la prominencia de micro maniobras evaluativas de [contraer: negar] + [contraer: demandar] y de [expandir: considerar] + [contraer: demandar]
Encontrar el sentido de lo humano: una hermenéutica de la vulnerabilidad
Get PDFLevinas searches for the meaning of humanity through an analysis of sociality, or intersubjective relationships. In the end, he feels encouraged to surpass the limits of objective knowledge that when formalized, annul the individuality of things and the transcendence of otherness, which exercises domination over the other. Instead, he proposes to reach the other by a relationship, that by inverting cognitive intentionality, displaces the power and lets the other be, while respecting their absolute transcendence.
This relationship with the other is the essence of ethical relationship and consists in recognizing the weakness, vulnerability, and dignity of the other until reaching the extreme of dying for them. The face of the other is a plea that demands that I be.Levinas busca el sentido de lo humano a través del análisis de la sociabilidad, es decir, en las relaciones intersubjetivas. Para llevarlo a cabo se siente urgido a superar las limitaciones del conocimiento objetivo que al formalizar anula la individualidad de las cosas y la trascendencia de la alteridad, ejerciendo un poder de dominación sobre el otro.
En su lugar, propone entrar en contacto con el otro a través de una relación que, al invertir la intencionalidad cognoscitiva, depone el poder y deja ser al otro respetando su absoluta trascendencia. Esa relación con el otro es la esencia de la relación ética y consiste en hacerse cargo de la debilidad, vulnerabilidad e indigencia del otro hasta el extremo de morir por él. El rostro del otro es una súplica que exige que me haga responsable de su suerte o desdicha, esto consiste en un impulso de generosidad radical y gratuidad total que me impide reservarme nada para mí, lo que a su vez me coloca en una situación de vulnerabilidad absoluta.
En esta orientación hacia el otro encuentra Levinas el sentido de lo humano
Tareas de completamiento discursivo (DCT): descripción, origen y sugerencias para la recolección de muestras de habla en fonética de L2
Get PDFDiscursive completion tasks (now DCT) are frequently used in pragmatics for corpus collection. In the field of phonetics, although its use is not as pervasive, an increase has been observed in recent years. The following review describes the DCT task from the point of view of its origin and structure, as well as refers to the application of this instrument in the field of L1 and L2 pragmatics and phonetics.
To conclude, some suggestions to consider for the collection of oral corpora of L2 learners in the field of phonetics applied to second languages are introduced.Las tareas de completamiento discursivo (desde ahora DCT) son frecuentemente utilizadas en pragmática para la recolección de corpus. En el ámbito de la fonética, si bien su uso no es masivo, se ha observado un aumento en los últimos años. La siguiente revisión describe la tarea DCT desde el punto de vista de su origen y estructura, así como también se refiere a la aplicación de este instrumento en las disciplinas de la pragmática y la fonética tanto de la L1 como de la L2.
Para concluir, se introducen algunas sugerencias a considerar para la recolección de corpus orales de aprendientes de L2 en el ámbito de la fonética aplicada a las segundas lenguas
Cronolatría y sisifemia. Análisis del discurso del culto a la productividad en las redes sociales
Get PDFThis article aims to determine the main features on the discourse of productivity, time management and working habits on social media. Its main objective is to determine whether the prevailing capitalist logics are incorporated, particularly those connected to cronolatry and sisyphemia. In order to do so, a corpus of 162 texts (both posts and comments) has been compiled from the social networks LinkedIn (11) and Twitter.com (151). The collection process took place on March 1st 2024, by searching the keywords perseverance, productivity and time management. Afterwards, the corpus was analysed using critical discourse analysis. The results show that the neoconservative values related to personal and professional growth are deeply assumed and vastly reproduced on said social media.El objetivo de este artículo es analizar las características del discurso sobre la productividad, la gestión del tiempo y los hábitos de trabajo presente en las redes sociales, con el fin de demostrar si se han incorporado las lógicas dominantes propias de la ideología capitalista que se encuentran en la base de la cronolatría y la sisifemia. Para ello se ha recopilado un corpus de 162 mensajes (post y comentarios), extraídos de las redes sociales LinkedIn (11) y Twitter.com (151 incluidos los comentarios y tuits) el 1 de marzo de 2024 con temáticas que giran alrededor de la constancia, la productividad y la gestión del tiempo, que se eligieron como palabras clave. El corpus se ha analizado a partir de técnicas cualitativas desde una perspectiva crítica con las ideologías dominantes a través del ACD. Los resultados obtenidos demuestran una asunción y reproducción generalizada de los valores neoliberales relacionados con el crecimiento personal y profesiona
La construcción social del tiempo: una hipótesis fenomenológica de su diversidad
Get PDFThe perception of time as a social, collective construction is the problem in this study: the diversity of ways in which societies and human groups perceive time is associated with their identity, communication and interaction.
With a phenomenological perspective, is elaborated a hypothesis that proposes the so-called cognitive devices, as historical determinants in the perception, uses and treatment of time.
Evidence of support is sought in the ethnographic and historical literature first, and then in field observations in rural localities in Chile, and especially in the Patagonia area.
The results highlight, first, that the perceived properties are determined by the cognitive device in use; second: the mathematical, continuous, measurable conception, typical of modernity, appears as a particular, urban cultural elaboration; but that coexists with pre-mathematical or analogical forms of ordering. And, third: globalization and the instantaneity of the Internet increase the probability of contacts, with groups and social contexts that have different temporalities, generally invisible, and that diversity configures networks and codes that are not always easy to detect, aspect on which some keys are proposed to identify.La percepción del tiempo como construcción social, colectiva, es el problema en este estudio: la diversidad de formas en que sociedades, grupos humanos, perciben el tiempo, está asociada con su identidad, su comunicación e interacción.
Con una perspectiva fenomenológica, se elabora y fundamenta una hipótesis que propone los denominados dispositivos cognitivos, como determinantes históricos en la percepción, usos y tratamiento del tiempo.
La evidencia de sustento se busca en la literatura etnográfica e histórica primero, y luego en observaciones de campo en localidades rurales de Chile, y en especial de la zona de la Patagonia.
Los resultados destacan, primero, que las propiedades percibidas, las determina el dispositivo cognitivo en uso; segundo: la concepción matemática, continua, medible, propia de la modernidad, aparece como una elaboración cultural particular, urbana; pero que coexiste con formas prematemáticas o analógicas, de ordenamiento. Y, tercero: la globalización y la instantaneidad de Internet, aumenta la probabilidad de contactos, con agrupaciones y contextos sociales que tienen temporalidades distintas, generalmente invisibles, con un tiempo individual aumentado, y esa diversidad configura redes y códigos no siempre fáciles de detectar, aspecto sobre al cual se proponen algunas claves para identificar