Griya Jurnal UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
Not a member yet
4412 research outputs found
Sort by
Model Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Metode Interaktif dan Pendekatan Adaptif di Madrasah Ibtidaiyah
No full textPenelitian ini berfokus pada paradoks dalam pembelajaran Bahasa Arab di
Madrasah Ibtidaiyah, yang meskipun memiliki peran penting, menghadapi
tantangan dalam efektivitas pengajaran. Pendekatan pembelajaran konvensional
yang terpusat pada guru dan berfokus pada tata bahasa terbukti tidak cukup efektif
dalam mengembangkan kompetensi komunikasi siswa. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengeksplorasi penerapan model pembelajaran yang menggunakan
metode interaktif dan pendekatan adaptif di MI Muhammadiyah Beji Purwokerto.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi
kasus, melibatkan kepala sekolah dan guru Bahasa Arab sebagai informan kunci
melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode interaktif hanya berfungsi sebagai pelengkap dalam pembelajaran yang masih didominasi oleh pendekatan gramatika konvensional, sementara pendekatan
adaptif mengalami kesenjangan antara teori dan praktik. Penelitian ini mengidentifikasi fenomena pendekatan
pseudokomunikatif dan gap diskursif sebagai penyebab utama masalah. Penelitian ini menyarankan penerapan konsep model hibrida
sebagai alternatif teoretis yang mengintegrasikan pendekatan gramatika dan komunikasi secara siklis. Inovasi dari penelitian
ini adalah dekonstruksi kritis terhadap implementasi pembelajaran inovatif serta pengusulan model integratif yang memperhatikan konteks madrasah. Implikasi praktis dari penelitian ini menyoroti perlunya rekonstruksi sistematik dalam kurikulum, pengembangan kapasitas guru, dan kebijakan madrasah.Penelitian ini berfokus pada paradoks dalam pembelajaran Bahasa Arab di
Madrasah Ibtidaiyah, yang meskipun memiliki peran penting, menghadapi
tantangan dalam efektivitas pengajaran. Pendekatan pembelajaran konvensional
yang terpusat pada guru dan berfokus pada tata bahasa terbukti tidak cukup efektif
dalam mengembangkan kompetensi komunikasi siswa. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mengeksplorasi penerapan model pembelajaran yang menggunakan
metode interaktif dan pendekatan adaptif di MI Muhammadiyah Beji Purwokerto.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi
kasus, melibatkan kepala sekolah dan guru Bahasa Arab sebagai informan kunci
melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode interaktif hanya berfungsi sebagai
pelengkap dalam pembelajaran yang masih didominasi oleh pendekatan gramatikakonvensional, sementara pendekatan
adaptif mengalami kesenjangan antara teori dan praktik. Penelitian ini mengidentifikasi fenomena pendekatan
pseudokomunikatif dan gap diskursif sebagai penyebab utama masalah. Penelitian ini menyarankan penerapan konsep model hibrida sebagai alternatif teoretis yang mengintegrasikan pendekatan gramatika dan komunikasi secara siklis. Inovasi dari penelitian ini adalah dekonstruksi kritis terhadap implementasi pembelajaran inovatif serta pengusulan model integratif yang memperhatikan konteks madrasah. Implikasi praktis dari penelitian ini menyoroti perlunya rekonstruksi sistematik dalam kurikulum, pengembangan kapasitas guru, dan kebijakan madrasah
Peran Perpustakaan Digital dalam Melayani Masyarakat Informasi
No full textDalam beberapa tahun terakhir perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah mengubah paradigma gaya hidup Masyarakat dari time series menjadi real time, hal ini menciptakan fenomena yang disebut masyarakat informasi. Masyarakat informasi ditandai oleh tingginya kebutuhan akan informasi dan kemampuan menggunakan teknologi informasi telah menjadi hal yang wajar dalam kehidupan sehari-hari. Artikel ini bertujuan untuk menyoroti pentingnya peran perpustakaan digital dalam melayani Masyarakat informasi. Pada Penelitian ini, metode yang digunakan menggunakan studi kepustakaan (library research). Library research melibatkan sejumlah literatur dan sumber data sekunder lainnya yang berkaitan dengan peran perpustakaan digital dalam melayani Masyarakat informasi. Hasil penelitian ini mengatakan bahwa terdapat tiga peran utama perpustakaan digital dalam melayani Masyarakat informasi diantaranya, 1) penyedia akses terhadap informasi global, 2) penghubung antara informasi dan Masyarakat informasi, 3) kemudahan akses terhadap informasi. Dengan di dukung teknologi yang canggih, perpustakaan digital dapat mengatasi kendala yang disebabkan oleh faktor geografis yang aksesnya tidak dibatasi oleh ruang dan waktu, artinya Perpustakaan digital dapat diakses dari manapun dan kapanpu
Gerakan Kolaboratif Anti-Bullying dan Revitalisasi Infrastruktur sebagai Strategi Pembangunan Berkelanjutan Berbasis Aset di Desa Kalimas, Kecamatan Randudongkal, Kabupaten Pemalang
No full textProgram edukasi anti-bullying dan pembuatan plang nama komplek sub karang taruna di DesaKalimas merupakan program kerja unggulan yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKN UIN Prof.K. H. Saifuddin Zuhri Purwokerto. Edukasi anti-bullying dilakukan dalam bentuk seminar dansosialisasi. Kegiatan ini berfokus pada siswa-siswi SMA/MA dan SD/MI dengan menggunakanmetode presentasi, diskusi interaktif, dan permainan edukatif untuk meningkatkan kesadaransiswa tentang dampak negatif bullying serta strategi pencegahannya. Kegiatan edukasi inibertujuan untuk menanamkan nilai empati dan toleransi serta membangun lingkungan yangdamai dan inklusif. Program plangisasi menggunakan metode identifikasi titik strategis,perencanaan desain, pembuatan, dan pemasangan plang. Kegiatan plangisasi ini bertujuan untukmemperjelas identitas wilayah dan mempermudah navigasi desa. Metode pendekatan AssetBased Community Development (ABCD) digunakan dalam menjalankan program kerja unggulanini untuk memanfaatkan aset dan potensi yang dimiliki oleh desa dan mendorong partisipasimasyarakat desa Kalimas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman siswamengenai bullying yang diukur melalui survei sebelum dan sesudah seminar, serta kontribusinyata terhadap infrastruktur desa melalui pemasangan 10 plang nama komplek
Peristiwa Fathul Makkah Sebagai Tonggak Awal Kebangkitan Umat Islam Di Semenanjung Arab Tahun 630 Masehi
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji peristiwa Fathul Makkah sebagai tonggak awal kebangkitan umat Islam di Semenanjung Arab pada tahun 630 M. Peristiwa ini memiliki arti penting dalam sejarah perkembangan dakwah Islam karena menandai keberhasilan Nabi Muhammad SAW dalam menaklukkan Kota Makkah secara damai dari pengaruh kaum Quraisy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode historis, yang meliputi tahapan heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Fathul Makkah tidak hanya memperluas pengaruh Islam di wilayah Arab, tetapi juga membawa perubahan besar dalam struktur sosial dan keagamaan masyarakat Arab. Peristiwa ini menjadi titik balik strategis dalam penyebaran dakwah Islam dan memperkuat posisi politik serta spiritual umat Islam di kawasan tersebut
Kehidupan Minoritas Muslim Suku Nias Di Desa Lagundri Nias Selatan (1950-2024)
No full textPenelitian ini membahas sejarah masuknya Islam serta kehidupan minoritas muslim suku Nias di Desa Lagundri, Nias Selatan, sejak tahun 1950 hingga 2024. Agama mayoritas masyarakat Suku Nias adalah Kristen Protestan sedangkan Islam menjadi agama minoritas. Sebagai agama minoritas, tentunya kehidupan muslim suku Nias memiliki tantangan untuk beradaptasi dengan lingkungan. Metode yang digunakan adalah metode sejarah yang meliputi tahapan heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Peneliti menggunakan teori identitas sosial dari Henri Tajfel serta pendekatan sosiologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, pertama, Islam masuk ke Desa Lagundri, Nias Selatan, sekitar tahun 1950 melalui tokoh lokal bernama Datuk Zaefo Mbowo Dachi yang kembali dari Aceh sebagai mualaf. Kedua, umat Islam di Lagundri berhasil mempertahankan keberadaan dan identitasnya melalui berbagai strategi. Mereka membangun lembaga pendidikan agama seperti TPQ dan majelis taklim, serta mendirikan Masjid Jami’ Al-Jihad sebagai pusat kegiatan sosial-keagamaan
NU Online as a Space for the Production of Contemporary Religious Knowledge: A Study of Literacy, Education, and Harmony Among Ummah Based on Digital Media
No full textThe development of digital technology has changed the way people access and produce religious knowledge. In the midst of a fast and complex flow of information, NU Online is present as a digital media platform that represents the moderate Islamic tradition based on Ahlussunnah wal Jamaah. This research aims to analyze how NU Online plays a role as a space for the production of contemporary religious knowledge through three main focuses: religious literacy, Islamic education (formal and non-formal), and the promotion of harmony between religious communities. This study uses a descriptive qualitative approach with a content analysis method for NU Online articles published in the 2020–2024 period. The data were analyzed thematically to identify the representation of values, religious discourse, and communication strategies used. The results of the study show that NU Online not only functions as a medium for disseminating information, but also as a cultural institution that maintains the heritage of traditional Islamic literacy, strengthens pesantren education in digital format, and mainstreams the narrative of tolerance and inclusivity between religions. These findings show that digital media based on Islamic organizations has strategic potential in preserving, modernizing, and democratizing religious knowledge. The implication is that NU Online can be used as a model for the development of moderate religious media in the digital era that is full of disruption
Strategi Posisioning, Diferensiasi, dan Branding pada Biro Umroh PT. Amanah Sukses Mubarak
No full textThe increase in the number of Umrah pilgrims in 2024. The high interest of the Indonesian people to perform Umrah is a huge opportunity for Umrah travel agencies. The increasing interest in Umrah has given rise to new Umrah agencies and increased business competition. New Umrah agencies are required to be able to compete with long-established Umrah agencies, including PT. Amanah Sukses Mubarok. Even though it is only three years old, this Umrah agency has been able to reach the Umrah market in Banyumas and has shown very significant growth. This study will discuss how the marketing strategy carried out by PT. Amanah Sukses Mubarok as an Umrah agency so that it can easily compete in the Umrah travel business using Positioning, Differentiation, and Branding analysis from Hermawan Kartajaya. The research method used is descriptive qualitative. The results of the study show that there are several unique features that are the advantages of PT. Amanah Sukses Mubarok. The uniqueness is displayed with a complete umrah package offering that prioritizes exclusive comfort. From that, PT. Amanah Sukses Mubarok is able to be accepted by the umrah market, especially in Banyumas Regency
Mediatisasi Dakwah Fahruddin Faiz: Transformasi Pesan Ceramah \u27Manusia\u27 ke dalam Buku
No full textThis article explores the transformation of Fahruddin Faiz’s reflective da\u27wah message across two distinct media: oral sermons on YouTube and the written version in the book Menjadi Manusia Menjadi Hamba, specifically the chapter titled "Manusia" (Human). Using a qualitative approach and methods of content analysis and audience reception, this study demonstrates how media differences affect spiritual experiences, meaning-making processes, and audience responses to religious messages. The oral sermon fosters emotional and intense experiences through performative presence and expressive delivery, while the book offers structured and intellectually reflective contemplation. Findings reveal that mediatization is not merely a shift in medium but a reconstitution of religious meaning. Audiences, as active subjects, interpret messages differently depending on the media context. These results highlight the importance of media awareness in contemporary da\u27wah practices and the need for tailored communication strategies aligned with each medium’s characteristics
Reconstructing the Epistemology of Islamic English: Ismail R. Al-Faruqi’s Framework for the Islamization of Language
No full textThe paper highlights Ismail Raji al Faruqi’s (1339-1406 H/1921-1986 M) seminal work, Toward Islamic English that outline general ideas and framework of Islamization of English language by reconstructing its ontological and epistemological premises to align it with tauhid and its metaphysical worldview in the context of Islam. Its objective is to analyzes his method that provided constructive analysis of the nature of linguistic distortion of the English language that needed rectification in transliteration (of letters and words) and translation (of Islamic words/concepts and terms/expressions relevant to the Islamic sciences). The study is qualitative (narrative) in nature based on descriptive, analytical and historical method. The finding reveals certain major pattern of Islamicization of language at work designed to inject into it new vision and new spiritual sensitivities and dismantle its secular premise and its overarching presence in its worldview and consciousness. It strives to enrich the English language and attempts to modify it to allow it to carry Islamic proper nouns and meanings without distortion, and thus to serve the linguistic needs of Muslim users of the English languag
Correlation between Reciprocal Teaching and Arabic Cognitive Learning Outcomes of Mts Dahlia Mantofani Students
No full textOne key indicator of successful learning is the achievement of students\u27 learning outcomes. If students show improvement in their learning results, it indicates that the teaching and learning process has been effective. Therefore, to ensure a high-quality learning experience, teachers must possess the ability to implement appropriate teaching methods that align with the needs and characteristics of students in the classroom. This study aims to analyze the correlation between the application of reciprocal teaching learning and the cognitive learning outcomes of Mts dahlia mantofani students. The research method used is quantitative, researchers will calculate the relationship between variables using a correlational type of research. The data collection method is through interview, questionnaire, and test techniques. The population of this study were all seventh grade students at Mts dahlia mantofani totaling 48 students with a sample size of 24 students with the sampling technique used, namely cluster random sampling. The results showed that the correlation coefficient value between the variable application of reciprocal teaching method and cognitive learning outcomes amounted to 0.778**. Significance in the spearman correlation, shows a significance of 0.000 where the value is less than significance <0.05. Based on the explanation of the data analysis above, that the application of reciprocal teaching learning has a correlation relationship that is in the same direction / in line with student learning outcomes. And it can be concluded that the correlation between the variable learning application of reciprocal teaching method and students\u27 cognitive learning outcomes is that it has a strong and significant correlation level relationship strength.
Keywords : Correlation, Reciprocal Teaching Method, Cognitive Learning Outcome