Repositorio Institucional de la Universidad Viña del Mar
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    Victimización familiar en los procesos de reparación en niño/as y adolescentes víctimas de delito sexual

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    El siguiente trabajo comprende una monografía a partir de la problemática detectada en la práctica profesional del presente año. La práctica se efectuó en el Centro de Atención Integral a Víctimas de Delitos Violentos de la Corporación de Asistencia Judicial de Viña del Mar, durante los meses de Marzo a Octubre del 2013. Desde la experiencia práctica se ha detectado como principal dificultad la victimización familiar ejercida por los padres de niño/as y adolescentes víctimas de un delito sexual en un contexto terapéutico correspondiente a la Terapia de Reparación. Esto se detecta a través del trabajo psicoterapéutico realizado a las madres de víctimas de delito sexual y dos talleres realizados a adolescentes víctimas de delito sexual. En aquellas instancias se percata que una de las dificultades en la terapia realizada a los niño/as y adolescentes corresponde a la victimización familiar, manifestándose principalmente en: el incesto, la duda, relación de la madre con el agresor posterior a la revelación, ausencia de alteración en la dinámica familiar y alianzas familiares posterior a la revelación. Como objetivo de estudio en la siguiente monografía, se pretende determinar la presencia de victimización familiar en niño/as o adolescentes que han sufrido un delito sexual intrafamiliar con el fin de tener presente esta característica en los diseños de intervención de reparación. Este estudio contribuirá al entendimiento del fenómeno descrito, uniendo teorías de victimología, terapia de reparación y material conceptual y empírico sobre los delitos sexuales

    La disputa entre Democracia y Derechos: El caso de la Human Rights Act británica

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    ¿Cuáles son los caracteres que definen a un diseño constitucional orientado a la protección y fortalecimiento de derechos, como tal? La respuesta a esta pregunta nos enfrenta al desafío de intentar equilibrar la relación entre democracia y derechos, entre la primacía del parlamento como expresión de la voluntad popular de ciudadanos libres e iguales y el reconocimiento de ciertos derechos básicos de los que somos titulares por nuestra sola condición humana y ante los cuales los gobiernos deben someterse. El Reino Unido ha logrado, frente a este desafío, un resultado sobresaliente, al promulgar en 1998 un estatuto de derechos que expresa los derechos y libertades del pueblo de Gran Bretaña

    Factores de Resiliencia en Adolescentes Residentes en un Centro de Protección de Valparaíso

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    Estudio exploratorio descriptivo que tiene como objetivo identificar factores de resiliencia en una muestra intencionada de 11 adolescentes residentes en un Centro de Protección de la ciudad de Valparaíso. En un primer momento se aborda el concepto de resiliencia, las definiciones acuñadas a lo largo del tiempo y los enfoques Anglo-Norteamericano, Europeo y Latinoamericano que sustentan este trabajo. El análisis de los resultados de la aplicación de la Escala de Resiliencia SV-RES para niños y adolescentes (Saavedra & Villalta, 2008a), permite detectar niveles diferenciados por grupo etario en los doce factores de resiliencia (identidad, autonomía, satisfacción, pragmatismo, vínculos, redes, modelos, metas, afectividad, autoeficacia, aprendizaje y generatividad). Finalmente, se analizan los resultados y sus implicaciones para la intervención psicológica, considerando las limitaciones de este estudio

    Delineando al Liberalismo auténtico. Las tesis centrales del Constructivismo Rawlsiano

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    Este artículo analiza críticamente, con el objetivo de evaluar mejor las objeciones al liberalismo, las principales tesis del liberalismo rawlsiano entendido correcta y sistemáticamente, en especial, su visión procedimental de la moral con vocación universalista, su justifi cación constructivista y su individualismo moral

    Reseña bibliográfica: Activismo judicial en Chile. ¿Hacia el gobierno de los jueces?

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    Hace un par de meses se publicó este libro. Tuve oportunidad de estar en la presentación y los autores señalaban que se trataba de una mirada crítica a una práctica que se estaba produciendo en nuestros Tribunales y que, si bien, no era extensible a todos los jueces y judicatura, hay signos preocupantes que deben ser atendidos, especialmente porque el activismo judicial supone un peligro para el sistema democrático

    El interés económico de las partes y el incumplimiento contractual

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    Con la evolución del derecho contractual no es posible seguir estudiando las relaciones obligatorias desde una perspectiva unilateral, como ha sido propuesta por la estructura de los códigos civiles del siglo XIX. Además, si en esta evolución entra la discusión de los intereses de las partes, el interés económico se muestra como mediato de casi todas las obligaciones, debiendo ser estudiado tanto cuanto los demás intereses involucrados, para que el resultado económico efectivo pueda posibilitar el buen tráfico mercantil de las relaciones patrimoniales. Este estudio busca responder si es posible, basado en el nuevo concepto de incumplimiento, utilizar los remedios contractuales para corregir una desventaja económica

    Aprendizaje Colaborativo en la Formación Universitaria de Pregrado

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    Este artículo aborda los principales aspectos del aprendizaje colaborativo y sus implicaciones para el trabajo en pequeños grupos, en el contexto de la formación académica de pregrado. Se señalan los aspectos teóricos de la metodología de aprendizaje colaborativo desde la perspectiva de diversos autores, las características del rol docente y aspectos relevantes para la evaluación. Se analizan las principales diferencias con el aprendizaje cooperativo y además se describen los principales hallazgos resultantes de experiencias en las cuales se ha utilizado esta estrategia docente, sugiriendo que su adecuada implementación pronostica buenos resultados, no sólo en los resultados de aprendizaje de los estudiantes, sino que en el fortalecimiento de competencias asociadas al proceso en ambos, estudiantes y profesores

    Aproximaciones al sincretismo ideológico de la Constitución chilena. Especial referencia al Iusnaturalismo Escolástico y Neoliberalismo

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    El presente trabajo explica algunos de los fundamentos teóricos de la Constitución chilena, especialmente la influencia del iusnaturalismo de raíz cristiana y el neoliberalismo. En la configuración de la Constitución chilena hay opciones políticas que la fundan, y estas no solo responden a una determinada cosmovisión, que es parcial, sino que entre ellas mismas existe contradicción, lo que hace que a veces se fuerce el texto para tratar de conciliar las posturas enfrentadas

    Una revisión a la negligencia parental en la discapacidad intelectual

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    La presente revisión bibliográfica se centra en la presencia del Maltrato por Negligencia en niños, niñas y adolescentes con Discapacidad Intelectual. La metodología implementada comienza con el marco de antecedentes conceptuales los cuales dan sustento teórico a los temas centrales de la monografía, principalmente a través del análisis del modelo multidimensional para la comprensión de la discapacidad intelectual y el modelo ecológico, haciendo especial énfasis en la etiología del maltrato por negligencia, para luego reflexionar en torno a los distintos factores encontrados en los niños, niñas y adolescentes con discapacidad intelectual como víctimas del maltrato por negligencia. Se apunta de esta manera hacia las reflexiones actuales de ambos temas en torno a modelos eco-sistémicos. Como respaldo de lo expuesto en el marco conceptual se presentan investigaciones empíricas que dan validez investigativa a lo presentado previamente. A partir de lo anterior se finaliza la investigación con una discusión acerca de la relación entre ambos temas, destacando como conclusión general que la discapacidad intelectual convierte a los niños, niñas y adolescentes en una población más vulnerable a todo tipo de maltrato, siendo el maltrato por negligencia el más frecuente, por otro lado se expone la importancia del quehacer profesional en el proceso de intervención y de esta manera se abren pasos a futuras líneas de investigación

    El control de convencionalidad en la jurisdicción chilena: La superación de los problemas de su aplicación

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    El Control de convencionalidad es una doctrina desarrollada por la Corte Interamericana de Derechos Humanos (comenzando desde Almonacid Arellano vs. Chile (2006) hasta el día de hoy) que consiste en el deber de los Estados –específicamente de los jueces nacionales y otros órganos vinculados a la administración de justicia– de realizar un control de las normas internas, contrastándolas con la Convención Americana de Derechos Humanos y la interpretación realizada por la Corte Interamericana, reportando la norma inaplicable o inválida cuando sea contraria al derecho supranacional, y de esta forma asegurar el effet utile de la Convención. Durante este proceso de evolución no ha existido total claridad sobre el sentido y alcance de esta obligación internacional. Dudas, preguntas y críticas que en este artículo intentaremos superar

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