Repositorio Institucional de la Universidad Viña del Mar
Not a member yet
2098 research outputs found
Sort by
Desarrollo de la resiliencia en niños provenientes de familias multiproblemáticas
No full textLa presente Monografía tiene como objetivo principal realizar una revisión del estado del arte en torno al desarrollo de la Resiliencia en niños provenientes de Familias multiproblemáticas, esto con el fin de responder por qué a pesar de que han vivido situaciones similares y han nacido en contextos de riesgo, hay niños que parecen enfrentar y superar mejor las adversidades que otros. Se realiza una revisión empírica centrada en la descripción de los principales hallazgos resultantes de experiencias prácticas en torno al desarrollo de la Resiliencia y al trabajo con Familias multiproblemáticas. Además, se abordan los aspectos teóricos del concepto de la Resiliencia y su comprensión desde diversas esferas que influyen en su desarrollo. También se caracterizan las Familias multiproblemáticas, y su impacto en el desarrollo psicosocial de sus miembros. Se concluye con que las Familias multiproblemáticas pueden dificultar el desarrollo de la Resiliencia, pero que no depende sólo de esta, sino que una serie de factores protectores adicionales posibilitan su desarrollo
Fantasías y símbolos del juego como indicadores del proceso psicoterapéutico: Un estudio de caso
No full textAnaliza la intervención terapéutica de la técnica del juego desde el enfoque psicoanalítico kleiniano. Considera las fantasías subyacentes al conflicto psicológico expresadas en símbolos lúdicos como una variable que constituye a la vez el eje de la evolución y de los logros del proceso psicoterapéutico. Se hace referencia a una psicoterapia de orientación analítica desarrollada mediante la técnica del juego y realizada a una niña de cinco años presentando ansiedad de separación, la que se aborda metodológicamente como estudio de caso único analizado cualitativamente con un enfoque hermenéutico-interpretativo. Los símbolos dieron cuenta de líneas temáticas que a su vez se plasmaron en fases de la actividad lúdica. La discusión se articula en tres ámbitos -teórico, técnico y metodológico, que apuntan a considerar la producción simbólica desde un contexto intersubjetivo. Se propone el análisis de los símbolos como indicadores como una válida metodología cualitativa en la investigación de la clínica infantil de corte psicoanalítico
La conducta adaptiva adolescente y el entretenimiento de las habilidades sociales
No full textLa presente monografía surge en el contexto de la práctica profesional realizada en el Instituto Superior de Comercio “Francisco Araya Bennett”. Una vez iniciada la práctica se detectó las necesidades y se pudo pesquisar la problemática que tenía la institución con respecto a los alumnos con conductas desadaptadas en su ambiente escolar. Además se revela el exceso de medidas coercitivas para controlar comportamientos problemáticos, pero que en la ausencia de un programa que busque hacerse cargo de esta realidad, el escenario no se ve alentador para estos jóvenes, aumentando los factores de riesgo para que los jóvenes interioricen conductas disruptivas Por esta razón se realiza ésta revisión teórica empírica, la que se enmarca en estudiar el entrenamiento de habilidades sociales y su eficacia en la intervención en lo particular, grupal e institucional, comprobando su impacto en el bienestar psicosocial en específico del adolescente
Los principios rectores del Derecho Penal y su proyección en el campo de las circunstancias modificatorias de responsabilidad criminal
No full textEl artículo se refi ere a la noción de responsabilidad criminal, como base para la
determinación del sentido de las circunstancias que modifi can dicha forma de responsabilidad
y para la determinación de los principios que la Constitución chilena
impone para la apreciación de aquellas circunstancias. El análisis se hace extensivo,
entre otros, a los principios de legalidad y non bis in idem; y también a la forma en
que ellos se proyectan en cuanto a la obligatoriedad de aplicar tales circunstancias
Construcción de la Identidad de Género en Adolescentes Chilenas
No full textEn la adolescencia –en vista de los diferentes cambios corporales y psíquicos que conlleva– se torna como eje central la construcción de la identidad de género, proceso que articula lo individual con lo sociocultural. Esta investigación busca describir y analizar la construcción de la identidad de género de una selección de casos de adolescentes chilenas. Se recurre a la metodología cualitativa del análisis de casos y como instrumento de recopilación de información la entrevista semiestructurada. A partir de lo investigado, se expone que la identidad de género en la adolescencia femenina se construye de diversas formas: a partir de la aceptación de ideales de género, de la construcción de la intimidad y de las nuevas maneras de relacionarse con el sexo opuesto
Exploración de la transmisión intergeneracional en la negligencia parental
No full textLa presente monografía tiene como objetivo explorar y analizar los datos teóricos y empíricos de la transmisión intergeneracional en relación a la negligencia parental, con el fin de investigar la relación existente entre ambas variables e incentivar intervenciones enfocadas a padres e hijos con historias intergeneracionales de negligencia. La información obtenida permite reconocer la evidente relación entre la negligencia parental y la repetición transgeneracional de estas. Si bien es cierto que la transmisión de la negligencia no se puede generalizar, existe una alta probabilidad que estas ocurran. Diversos estudios e investigaciones han demostrado que uno de los grandes daños de los malos tratos, además del sufrimiento y el deterioro del desarrollo infantil, es la repetición intergeneracional de estas negligencias. Se concluye que los malos tratos y la vulneración de derechos tiene consecuencias negativas para el desarrollo psicosocial de los niños, niñas y adolescentes. Por esto mismo se considera que el rol del psicólogo es fundamental a la hora de intervenir en los temas de negligencia y maltrato infantil
Discriminación en el ámbito laboral y su tutela jurisdiccional
No full textEl derecho fundamental a no ser discriminado es exigible en el ámbito del trabajo y
requiere una adecuada tutela jurisdiccional. La prohibición de la discriminación no
solo pretende la interdicción de las diferencias de trato arbitrarias, sino que busca
eliminar criterios infames de distinción, contrarios a la dignidad humana, que histórica
y actualmente han excluido a determinados colectivos. Junto con abordar esta
comprensión del fenómeno, el presente artículo revisa los mecanismos jurisdiccionales
de los que disponen los trabajadores frente a los actos discriminatorios
Estandarización de la medición de progesterona sérica en la perra mediante ensayo inmunoabsorbente ligado a enzima (ELISA)
No full textEl objetivo de este trabajo fue desarrollar y estandarizar un ensayo inmunoabsorbente ligado a enzima (ELISA) cuantitativo para determinar concentraciones de P4 canina con el fin de evaluar su ciclo reproductivo. Este fue realizado en el Laboratorio de Reproducción del Departamento de Fomento de la Producción Animal de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile, Se evaluaron 101 muestras de suero obtenidas de perras de diferentes razas y mestizas, de 1 a 6 años de edad, clínicamente sanas en diferentes estados del ciclo estral. Un primer grupo de muestras provino de hembras presentadas a ovariohisterectomía en la Unidad de Salud e Higiene Ambiental de la Municipalidad de La Pintana y en el Centro de Atención Primaria de Mascotas Santo Tomás, del sector de Santo Tomás, en la comuna de La Pintana. Un segundo grupo de perras, se presentaron en el Laboratorio de Reproducción de la Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias de la Universidad de Chile, para seguimiento de su ciclo durante proestro y estro. ELISA fue capaz de detectar los cambios fisiológicos en la P4 a través del ciclo estral. Durante el proestro la concentración se encontró en niveles basales hasta llegar al peak de LH. En el estro las concentraciones de P4 siguieron en aumento debido a la luteinización pre y post ovulatoria. Durante el diestro temprano la concentración fue más alta, se detectó un máximo de 62,67 ng/ml, con una disminución progresiva en el diestro tardío. En anestro los niveles de P4 fueron bajo 1 ng/ml. La sensibilidad del ensayo fue de 0,19 ng/ml. Para evaluar su exactitud, se seleccionaron 75 muestras con un rango de 0,33 a 38,41 ng/ml para comparar su concentración con un radioinmunoensayo (RIA) previamente validado. Se obtuvo una 2 correlación significativamente alta (r=0,9; p=0,0001) entre ambos métodos. La precisión intraensayo e interensayo de ELISA fue de 8,1% y 13%, respectivamente. Las características del ensayo fueron consideradas satisfactorias tanto analítica como clínicamente, pudiendo ser aplicado con certeza aceptable para la determinación de concentración de P4 sérica durante los diferentes estados del ciclo estral de la perra
Estilos de abordaje parental, estrategias de ayuda y conceptualización del trastorno de deficit atencional con hiperactividad en niños/as y su implicancia en el desarrollo psicosocial
No full textLa presente investigación, tiene por objetivo identificar los diferentes mecanismos de abordaje parental para el trastorno de déficit atencional con hiperactividad y su implicancia en el desarrollo psicosocial del niño/a. En el presente documento se refieren como modelos teóricos las concepciones parentales de Baumrind y el Modelo Bidimensional propuesto por McCoby y Martin, ambos autores realizan una propuesta científica integrando al estilo autoritario, permisivo y autoritativo como ejes centrales de la investigación del ejercicio parental. Además, se realiza una aproximación a los modelos parentales actuales y a la evolución histórica y manifestaciones clínicas del TDAH, detallando las consecuencias psicosociales que conlleva un estilo parental inadecuado en el abordaje de la psicopatología mencionada. De acuerdo a la incidencia del estilo de abordaje parental, los resultados reconocen al ejercicio del rol parental autoritativo como el más apropiado para abordar el TDAH, ya que este modelo es el más consistente y congruente en sus prácticas parentales. A diferencia del estilo autoritativo, el estilo permisivo-negligente y el autoritario-restrictivo son los que presentan mayor dificultad para sobrellevar el TDAH, debido al nivel de exigencia en el primer caso y la falta de consistencia en el segundo. No obstante lo anterior, se visualiza vinculación afectiva en los tres estilos parentales propuestos aunque en algunos con mayor preponderancia que en otros. La finalidad de esta investigación está en ofrecer una visión crítica de las variables mencionadas para así proponer estrategias de ayuda que permitan a los padres sobrellevar de mejor manera el TDAH de sus hijos, fomentando el desarrollo psicosocial normativo de los mismos
Nuevas tecnologías de la información y comunicación; poder de control y derechos fundamentales
No full textLos procesos de descentralización han creado nuevas estructuras de carácter empresarial
y nuevas formas de organización de la actividad laboral, lo que a su vez
ha incidido en el poder de dirección del empresario y en su forma de ejercerlo. Las
Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación han hecho que el poder
de dirección y de control del empresario se haya visto alterado ya que la forma de
ejercerlo varía debido al uso de las nuevas tecnologías. Se han enlazado, de forma
prácticamente impecables las herramientas de trabajo con las herramientas de control,
modulando los derechos individuales de los trabajadores, lo que a su vez supone
un reto para el Derecho del Trabajo y el ordenamiento jurídico español