Repositorio ECR
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Enfermedades pulmonares
No full textIdentificar las patologías restrictivas del sistema cardiopulmonar para que el estudiante sea capaz de realizar enfoques adecuados para las necesidades del paciente y/o usuario a su cargo...
Integración sensorial
No full textIdentificar las dificultades en el comportamiento de niños con dificultades en el procesamiento sensorial
Hipoacusia neurosensorial inducida por ruido acerías paz del río años 2011 – 2014 estudio estadístico, retrospectivo longitudinal
No full text35 p.Se presenta a continuación, el resultado del estudio, Hipoacusia Neurosensorial Inducida Por Ruido Acerías Paz Del Río Años 2011 – 2014, desarrollado en la empresa Siderúrgica, como un aporte hacia el Sistema de Vigilancia Epidemiológico para la Conservación Auditiva y del cual los trabajadores serán los más beneficiados. El método de estudio retrospectivo longitudinal, permitió el análisis de los exámenes audiológicos practicados de los trabajadores de la empresa, vinculados al Sistema de Vigilancia Epidemiológica de conservación auditiva, entre los años 2011 y 2014. Los autores, especialistas en Audiología de la Escuela Colombiana de Rehabilitación, desde el análisis estadístico de los datos reportados en las valoraciones audiológicas, muestran por rangos de edad y área de la empresa, la evolución HNIR, de los trabajadores con más de 6 años de antigüedad y que pertenecen al SVECA. Como principales resultados, se destaca, la influencia de hábitos extralaborales en la población de rangos de edad de menos de 30 años; la incidencia del ruido en la disminución de la capacidad auditiva y la ausencia de políticas preventivas por parte de la empresa. El proyecto alcanzó a evaluar los aspectos auditivos de los trabajadores vinculados al Sistema de Vigilancia Epidemiológica de Conservación Auditiva durante los años 2011 a 2014; sin embargo, se presentó la limitación en cuanto a no poder acceder a las valoraciones de tipo físico ya que la información suministrada correspondió a la que ya se encontraba en las bases de datos y por manejo de confidencialidad de las mismas, no se permitió.TEAU-001/7
Terapia ocupacional y persona mayor: Fundamentos conceptuales y metodológicos para realizar programas con enfoque de atención primaria en salud
No full text67 p.En este documento se podrán encontrar el trabajo de grado realizado por una estudiante de Terapia Ocupacional de octavo semestre quién como opción de grado decidió ser autora de su proyecto de investigación, el cual tuvo como objetivo, Identificar los fundamentos y estrategias para el desarrollo de un programa de Terapia Ocupacional fundamentado en las premisas de la Atención Primaria en Salud (APS) para responder a las necesidades ocupacionales de un grupo de personas mayores de la localidad de Kennedy. Para ello utilizó el tipo de investigación cualitativa, con un método de grupo de discusión y con la técnica para recolección de datos la entrevista individual semiestructurada y abierta. Como resultado de la investigación se encontró que las Personas Mayores de dicha Localidad han ido perdiendo con el pasar de los años el sentido y el significado que les proporciona desempeñarse en ocupaciones sencillas y se observa la importancia de trabajar con enfoques que se alejen del concepto salud - enfermedad y que vean al ser humano de forma más holística. Conclusión, Se evidenció la importancia de Terapia Ocupacional en los contextos comunitarios como profesión que parte desde las necesidades de las poblaciones y permite ver a la persona de forma integral dejando de lado los modelos asistenciales; en este sentido, se enuncian elementos indispensables para la formulación de proyectos desde esta profesión para el trabajo de persona mayor la estrategia de Atención Primaria en salud.TGTO-001/20
Disfunciones Pulmonares
No full textConocer las bases anatómicas y fisiológicas del sistema respiratorio, con especial énfasis en las estructuras pulmonares..El docuemento se encuentra comprimido en un zip
Descripción biomecánica de las posturas dinámicas en conductores de servicio público en relación con el aprendizaje motor un enfoque biopsicosocial (serie de casos)
No full text188 p.A partir de una observación primaria no sistemática, se encontró que la mayoría de las personas que manejan autobuses de servicio público no tienen un adecuado espacio de trabajo dado que laboran en un cabina de 5mts por 8mts aproximadamente, por lo cual deben generar ciertos acoples y posturas durante la conducción; a esto se suma la multiplicidad de tareas que deben realizar adicionales a la conducción por lo cual deben generar ciertos ajustes posturales a la hora de conducir. Por ejemplo, al momento de recibir el dinero de los pasajeros se genera pérdida de atención que conlleva a un mal manejo del volante generando fuerzas inadecuadas en los diferentes segmentos corporales que afectan al conductor en todos sus movimientos.TEAU-001/11
Pausas Activas
No full textRecuperar la cultura física y el movimiento natural tanto en la comunidad educativa de la ECR como, en los individuos de los sectores laboral y la en la sociedad en general, por medio de la reflexión, la concientización y la práctica, con el fin de que cada individuo se convierta en ejemplo y multiplicador de nuevos estilos de vida que generen mejor calidad de vida
Fortalecimiento de habilidades comunicativas centrada en procesos de lectura y escritura dirigido a estudiantes de ii periodo académico de 2014 de la ECR
No full textTesis 52 p. , Base de datos 1p.El objetivo de esta propuesta es darle continuidad a la primera fase del proyecto de Caracterización de habilidades lectoras y escritas en estudiantes de I /2014 de la Escuela Colombiana de Rehabilitación como base para el diseño de un programa de fortalecimiento1. Éste se desarrolló con los estudiantes de primer periodo académico de la ECR en los programas de Fisioterapia, Fonoaudiología y Terapia Ocupacional, en la que a partir de la aplicación de pruebas estandarizadas PROLEC-SE (Cuetos & Ramos, 2007); que evalúa procesos cognitivos que intervienen en la lectura, y PRO-ESC (Cuetos, Ramos & Hernández, 2004); que evalúa procesos cognitivos que intervienen en la escritura, se identificó dificultades tanto en procesos sintácticos-semánticos de la lectura como en los procesos de redacción y planificación de textos.
Por lo anterior, como objetivo fundamental del proyecto se plantea la propuesta de fortalecer en los estudiantes, las habilidades lectoras y escritas según sus necesidades específicas, a través de talleres lúdicos en el cual se aborde cada uno de los procesos en los que se identificó mayor dificultad, esto con el fin de favorecer los componentes que intervienen en dichas habilidades.
La ejecución del proyecto de pasantía se llevará a cabo dentro del periodo académico 2014-II, que corresponde al semestre VIII. La intervención con los estudiantes se ejecutará durante ocho semanas con intensidad de una hora, dos veces por semana, lo cual se establece como trabajo de grado para la práctica final de este semestre.TGFO-001/9
