ChNU Repository (Cherkasy National University)
Not a member yet
6656 research outputs found
Sort by
Молодіжний сленг в сучасній німецькій мові
Постійний вплив на мову людей, нових технологій та інших мов ніколи не припиниться, що змінює або поповнює словниковий склад новими лексемами, зокрема й тими, що функціонують у молодіжному дискурсі
The influence of biofeedback on anaerobic working capacity in jump test in the schoolchildren AGED 11-12
The study objective was to determined the influence of biological feedback on anaerobic working capacity in the schoolchildren aged 11-12. We determined the power of mechanical work of the whole test, the power of the
mechanical work during support repulsion phase, jump frequency, the correlation of support and unsupported phases during the performance of the modified 20-second jump test with and without biological (visual and audible) feedback (BFB) in 30 boys and 30 girls aged 11-12. The height of each jump was calculated by the formula: h=tf*g*8-1, where tf – flight phase in seconds, g – acceleration of gravity (9.806665 м·s-2). Based on this indicator, body weight, the duration of support phase and jump cycle, we calculated the power of mechanical work of the whole body (P), the power of mechanical work during repulsion support phase (Pr),
jump frequency (Fr), the correlation of support and unsupported phases (R). To assess the dynamics of the studied indicators during the test, we counted their changes at five-second intervals from 5 to 10, from 10 to 15 and from 15 to 20 seconds with respect to the segment
from the start of the test up to its fifth second.
The girls aged 11-12 had higher level of working capacity than boys in the modified 20-second jump test. The application of biological feedback led to the improvement of results in 20-second anaerobic jump test in the boys and had not any influence on the indicators in the girls aged 11-12. The application of biological feedback increased the results in 20-second anaerobic jump test and improved the dynamics of working capacity during its performance in the children aged 11-12 with psychological focus on achieving success. Such influence was low in the schoolchildren with psychological focus on avoiding failure. The application of biological feedback allows improving the process of training
anaerobic opportunities of the schoolchildren aged 11-12 considering their gender and individual psychological features
Монументальна пропаганда держави-агресора РФ як засіб зросійщення Криму
Отже, політика зросійщення та асиміляції Кримського півострова є реальним фактом, що засвідчує насадження культурної величі росії через пам’ятки монументальної архітектури. Як зазначає історик А. Іванець [6, с. 72], всього за 4 роки окупації було встановлено близько 130 монументів, 9 з яких можна справедливо охарактеризувати як неоміперські, 23 монументи звеличують діячів Російської імперії, 33 – радянських керівників, 16 присвячені релігійній тематиці, 4 – радянським і російським прикордонникам, 42 – іншим темам – балалайці, лідеру білих генералу П. Врангелю, кубинському революціонеру Ф. Кастро.
Подібні дії російського керівництва продовжуються й сьогодні, під час повномасштабного вторгнення
Регіональні особливості української хати
В статті говориться, що типові риси в усіх районах України простежуються у плані будинку, організації використання окремих приміщень, у художньому оздобленні. Вони виробились у процесі багатовікового розвитку і є результатом спільності
етнічного складу народу, а також єдності творчого методу народних майстрів
Етнокультурна спільнота культури карпатських курганів: суспільно-господарський та поховально-обрядовий аспекти
Отже, дослідження культури карпатських курганів усе ще не завершено. Наразі ситуація вимагає наступного етапу вивчення старожитностей, задля вирішення відкритих питань. Насамперед, питання етнічної належності носіїв культури, попри численні гіпотези, усе ще є не вирішеним.
Тривалий час дослідження старожитностей культури відбувалося на основі вивчення могильників, що спричинило появу певних хибних парадигм. Проте з початком вивчення поселень їх усе ж вдалося спростувати. Поховальний обряд є визначальною ознакою культури та дозволяє частково реконструювати поховально-обрядовий аспект розвитку носіїв культури
карпатських курганів
Історія зарубіжної літератури: античність : навч.-метод. посіб.
Навчально-методичний посібник з курсу «Історія зарубіжної літератури: античність» призначений для студентів першого курсу, що починають вивчати історію зарубіжної літератури, за традицією, саме з опанування означеного курсу, а також для викладачів. Навчальний курс входить до освітніх програм професійної підготовки майбутніх учителів зарубіжної літератури, філологів різних спеціалізацій і спрямований
на системне засвоєння найкращих надбань античної літератури, усвідомлення естетичних та історичних реалій тієї доби, визначення значення античної спадщини для формування
європейської культури. Він також тісно пов’язаний з теоретичними та практичними курсами з літературознавства, світової історії, філософії й іншими дисциплінами
філологічного циклу. Пропонований навчально-методичний посібник стане у нагоді студентові для організації самостійної роботи, а викладачеві – для організації навчального процесу з дисципліни
Efficient Questioning in Teaching Mathematics: Teachers’ Attitudes and Practices
The paper is an exposure to the latest practices of questioning in teaching and learning math (TLM) on the basis of psychological-semiotic approach. Emphasis is placed on the degree of semantic support of the expected answer when formulating educational questions. The paper explored: whether teachers are able to distinguish between types of questions and to use them in sync with didactic purpose; what types of questions teachers consider to be the most effective; what factors influence this process. To achieve these goals, survey-based research was conducted among 173 high school mathematics teachers across Ukraine. The research proved that, in their majority, teachers are able to correctly distinguish among the types of the questions offered. According to the teachers, questions with full semantic support for the answer are less useful in TLM. The study showed teachers" lack of ability to identify the goals of the questions. There has been revealed a gap between the teachers" attitude to the expedience of using questions with several possible answers and the practice of their implementation in TLM. The study yielded 35 variables characterizing the current status of the problem. They were optimized to 13 factors. It was stated that questioning should comply with the content of educational material, and the questions formulated with the use of topical vocabulary known to the students are viewed as most cost-effective. The research revealed the significant impact of the number of questions that teachers or students ask. The factor of primary importance appears to be that of time
Правове регулювання кібербезпеки та інтелектуальної власності в умовах сьогодення
правове регулювання кібербезпеки та інтелектуальної
власності в сучасних умовах вимагає постійного оновлення і адаптації до нових викликів, що виникають у кіберпросторі та сфері інтелектуальної власності. Ефективна система законодавчого регулювання сприяє збереженню безпеки та захисту прав та інтересів громадян та бізнесу загалом. Доцільно зазначити, що законодавець докладає зусиль для
підвищення рівня кібербезпеки та захисту інтелектуальної власності в країні, враховуючи сучасні тенденції та вимоги глобального інформаційного середовища, адаптуючи своє законодавство до міжнародних стандартів
Кіберспорт і права інтелектуальної власності
Кіберспорт це дійсно сфера майбутнього яка обігнала наш час. Також можна побачити, що e-Sports в Україні та в світі вже налічує великою аудиторію та приносить дохід які учасникам цієї сфери так і державам, але також прослідковуються певні
негативні якості які звісно не пов’язані із існування кіберспорту як такого, а пов’язані із неготовністю права із-за швидкого розвитку кіберспорту. Проблеми які були зазначені вище це тільки маленька частинка айсбергу яка лежить на поверхні і їх звісно набагато більше чим зазначено тут, але право є гнучкою галуззю яка може і буде регулювати дану сферу для зручного та безпечного перебування в ній. Тому ми вже бачимо кропітку роботу в Україні та за її межам