ChNU Repository (Cherkasy National University)
Not a member yet
6656 research outputs found
Sort by
Процес інкорпорації Великого князівства Литовського до Речі Посполитої через внесення змін до законодавства
Get PDFМетою статті є визначення концепцій та норм польського права, які згодом стануть частиною правової системи Великого князівства Литовського. Виявлення змін до законодавства Великого князівства Литовського та аналіз їх суспільного значення як для держави загалом, так і для шляхетського стану
зокрема, аналіз уніфікації правових систем Королівства Польського та Великого князівства Литовського і інкорпорації останнього до Речі Посполитої
Структурно-змістова організація магістерського проєкту студентів-медійників
No full textУ статті з’ясовано особливості організації роботи над кваліфікаційним проєктом здобувачів освітнього ступеня «магістр» спеціальності «Журналістика» освітньо-професійної програми «Цифрові медіа, рекламні та PR-комунікації». Описано досвід кафедри журналіс-тики, реклами та PR-технологій Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Акцентовано, що інтегрованою випускною кваліфікаційною роботою є інноваційний проєкт, який містить дослід-ницький компонент, орієнтований на аналіз теоретичних явищ і медійних реалій, а також передбачає виготовлення авторського творчого доробку
Теорія конструктивізму як методологічне підґрунтя досліджень освітньої діяльності молодших школярів
Get PDFУ статті розглянуто основні ідеї конструктивістської педагогіки, а також ступінь їх впливу на початкову освіту в умовах реформаційних змін. Розкрито зв’язок педагогіки конструктивізму з провідними філософськими і
психологічними концепціями. Проаналізовано позитивні та негативні сторони теорії конструктивізму в контексті методології сучасної педагогіки. Увагу акцентовано на смисловому наповненні принципів конструктивізму з урахуванням специфіки навчання як процесу конструювання смислів, проблемного навчання, комунікативного підходу до партнерської співпраці між учасниками освітнього процесу. Виходячи з цього, зроблено акцент на розумінні специфіки
взаємодії вчителя та учнів в освітньому процесі. Актуалізовано, що в конструктивістській педагогіці головним суб’єктом освітнього процесу постає не вчитель, а учень, що суттєво трансформує класичну модель ієрархічного навчання.
З урахуванням теорії конструктивізму описано ефективні методи навчання в початковій школі, а також традиційні дидактичні принципи, що набувають нового значення
Психофізіологічні властивості ігрового інтелекту спортсменів
Get PDFКеруючись принципами Гельсінської декларації та біомедичної етики та на підставі інформаційної згоди автори провели дослідження психофізіологічних інтелектуальних властивостей у 52 футболістів Прем’єр ліги, віком – 24,1±0,9 років. З метою визначення психофізіологічних властивостей ігрового інтелекту ними розроблений комп’ютерний комплекс і пакет програмного забезпечення «Intellect» з пультом управління для спортсмена та розміщеними на ньому клавішами для лівої і правої ноги футболіста
Реалізація інтеграції галузей у початковій освіті як складник її якості
Get PDFУ статті зроблено спробу проаналізувати проблеми якості початкової освіти в контексті інтеграції галузей у Новій українській школі, сформульовано практичні рекомендації для майбутніх учителів початкових класів закладів загальної середньої освіти. Здійснено характеристику об’єктивних та суб’єктивних факторів організації мовно-мовленнєвої діяльності учнів з огляду на підвищення якості засвоєння учнями ключових і предметних компетентностей у сучасних умовах з урахуванням вимог реформування початкової освіти, визначено особливості.
роботи з текстом, подано результати спостережень за мовно-мовленнєвою діяльністю учнів у процесі реалізації
мети математичної освітньої галузі. Окреслено основні засади підвищення якості навчання інтегрованих предметів
у початкових класах, запропоновано шляхи формування в учнів здатностей до продукування зв’язного мовлення в
сучасних умова
English for Biologists : навч. посіб. для студ. спеціальності «Біологія»
Get PDFНавчальний посібник сформований у відповідності до програми з іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів 1 курсу спеціальності «Біологія». Навчальний матеріал розташовано за тематичним принципом (за розділами) та має комплексний характер. Два розділи охоплюють навчальний матеріал з іноземної мови професійного спрямування, два розділи включають теми загального спілкування та два розділи зосереджуються на схематичному повторенні граматичного матеріалу та застосування отриманих знань на практиці. Робота за темою в межах одного розділу організовується на базі тексту професійного чи загального спрямування, лексичних вправ та завдань комунікативного характеру професійного та загального спрямування, текстів для додаткового читання, системи граматичних вправ репродуктивного та творчого характеру. Посібник вміщує завдання для самостійної роботи студентів та вправи для контролю умінь та навичок студентів
English for Chemists : навч. посіб. для студ. спеціальності «Хімія»
Get PDFНавчальний посібник сформований у відповідності до програми з іноземної мови за професійним спрямуванням для студентів 1 курсу спеціальності «Хімія». Навчальний матеріал розташовано за тематичним принципом (за розділами) та має комплексний характер. Два розділи охоплюють навчальний матеріал з іноземної мови професійного спрямування, два розділи включають теми загального спілкування та два розділи зосереджуються на схематичному повторенні граматичного матеріалу та застосування отриманих знань на практиці. Робота за темою в межах одного розділу організовується на базі тексту професійного чи загального спрямування, лексичних вправ та завдань комунікативного характеру професійного та загального спрямування, текстів для додаткового читання, системи граматичних вправ репродуктивного та творчого характеру. Посібник вміщує завдання для самостійної роботи студентів та вправи для контролю умінь та навичок студентів
Методичні матеріали до проведення лабораторних занять з дисципліни «Фітопатологія» : галузь знань 20 Аграрні науки та продовольства Спеціальність 201 Агрономія за освітньо-професійною програмою Агрономія
Get PDFДисципліна «Фітопатологія» вивчає поширення, діагностичні ознаки,біологію патогенів та шкодочинність основних хвороб сільськогосподарських культур (зернових, зернобобових, технічних, овочевих, плодово-ягідних, винограду), а також заходи боротьби із ними. Основне завдання дисципліни “Фітопатологія” – вивчити основні хвороби сільськогосподарських культур та системи їх захисту в сучасних інтенсивних технологіях вирощування. Поглиблене вивчення дисципліни дає можливість отримати всебічні, глибокі знання патологічного процесу, методів діагностики хвороб сільськогосподарських культур, біології їх збудників, джерел інфекції та ефективних захисних заходів проти захворювань (імунітету рослин, агротехнічних, біологічних, хімічних та фізико-механічних). На лабораторних заняттях студенти практично закріплюють набуті в процесі вивчення теоретичного курсу знання. Під час лабораторних занять студенти реалізовують теоретичні знання, вдосконалюють практичні навички роботи з оптичними приладами, техніку мікроскопічних досліджень, виготовлення тимчасових мікропрепаратів, опановують техніку біологічного рисунка. Для кожного лабораторного заняття, крім теми і мети, подано завдання до виконання робіт, а також контрольні питання для самопідготовки студентів до виконання лабораторного заняття. В кінці подається список рекомендованої літератури
The Literary Encyclopedia of Cherkasy: towards reference book implementation
Get PDFThe project report provides an overview of the preparatory stages leading up to the creation of the Literary Encyclopedia of Cherkasy and offers a detailed description of the structural components implemented in the first two volumes of this three-volume reference work, ensuring its thoroughness and comprehensiveness in documenting the region’s literary history. Using a combination of historical and literary analysis, systematization, and description, this project report offers a comprehensive exploration of the enduring importance and current applicability of the Literary Encyclopedia of Cherkasy. This Encyclopedia is highlighted as a significant contribution to the reservation and popularization of the Cherkasy region’s literary heritage