Revistas académicas de la Universidad Católica del Norte
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The complex linear representations of GL(2, k), k a finite field
No full textLet k be a finite field of odd characteristic, and let G be the group of all invertible 2 × 2 matrices over k. We construct the irreducible complex linear representations of the group G.The constructions lean on the method of induction from subgroups and on the theory of characters. To accomplish this goal, the basic facts from the theory of representations and characters of finite groups are presented. Furthermore, we describe the structure of G that we need, and the theory of representations of some subgroups of G that we use. As a final result, we obtain the theory of the irreducible representations of G,by describing either the irreducible representations of , or the irreducible characters of the group G
SPN-compactness in L-topological spaces
No full textIn this paper, the notions of SPN-compactness, countable SPNcompactness and the SPN-Lindelöf property are introduced in L-topological spaces by means of strongly preclosed L-sets. In an L-space, an Lset having the SPN-Lindelöf property is SPN-compact if and only if it is countably SPN-compact. (Countable) SPN-compactness implies (countable) N-compactness, the SPN-Lindelöf property implies the N-Lindelöf property, but each inverse is not true. Every L-set with finite support is SPN-compact. The intersection of an (a countable) SPN-compact L-set and a strongly preclosed L-set is (countably) SPNcompact. The strong preirresolute image of an (a countable) SPNcompact L-set is (countably) SPN-compact. Moreover SPN-compactness can be characterized by nets
Morse decomposition, attractors and chain recurrence
No full textThe global behavior of a dynamical system can be described by its Morse decompositions or its attractor and repeller configurations. There is a close relation between these two approaches and also with (maximal) chain recurrent sets that describe the system behavior on finest Morse sets. These sets depend upper semicontinuously on parameters. The connection with ergodic theory is provided through the construction of invariant measures based on chains
La forma normal de Lie en un caso crítico de un sistema hamiltoniano con tres grados de libertad y tres frecuencias iguales
No full textIn this work, we consider a Hamiltonian system with three degrees of freedom, whose linear part has all its roots pure imaginary and its three frequencies equal. We determine the kernel of the Lie operator and the normal form, according to Meyer of Hamiltonian in the diagonalizable case and in one of the nondiagonalizable cases, obtaining a normal form of the type obtained by Sokolskii and Mansilla in previous works
Galerkin approximation for a semi linear parabolic problem with nonlocal boundary conditions
No full textWe analyze a ?-method for the numerical solution of a semi linear parabolic problem with boundary conditions containing integrals over the interior of the interval. Existence and convergence are proved for ? ? 1/2, numerical application is given
Disciplina, alcances de su definición: Apuntes para la comprensión disciplinar de la Arquitectura.
No full text“La disciplina supone entonces la existencia de un conjunto de leyes, normas o reglas que permiten en su adquisición-aplicación conseguir objetivos propios a dicha acción”, que puede permitir la elaboración de un proyecto de arquitectura. Con esta definición se piensa lo disciplinar en la Arquitectura. Es la existencia disciplinar lo actuante en la formación sistemática del arquitecto, que incluso se puede mantener al margen de la práctica del campo profesional. Ello es así porque su estructura se entiende al interno como un ente en sí, coherente, que puede situarse junto a un contexto externo sin perder validez. En toda formulación disciplinar actúan conceptos holísticos que se expresan teóricamente, ellos comprenden una afiliación a un sentido de ser, de propia materia arquitectónica. El artículo cita enunciados teóricos en periodos históricos, desde el renacimiento al tardo moderno. A través de ellos se distingue y discute una concepción disciplinar que revela al interno una visión sobre la materia de la arquitectura. En este análisis histórico, los enunciados expuestos hacen perceptible una misma concepción disciplinar, aquella que delimita Vitruvio (comoditas firmitas venustas) y que refrenda de otra manera Bill Hiller, (cobijo recurso lenguaje contexto). No se trata de un mero listado de características de un objeto, sino sostienen, ya señalado, una noción del objeto arquitectónico, lo desagrega en categorías causales, que siendo distintas, pueden siempre, en el desarrollo proyectual, incorporar aspectos de las otras. Son entonces elementos causales que tienen su propia esfera, pero que actúan desde allí holísticamente en la praxis proyectual
Taller de materialización 7
No full textEn el plan de estudios de la carrera, el 7° semestre de MATERIALIZACION aparece como un nexo o articulación entre el nivel básico de Talleres por objetivos y los Talleres del ciclo profesional en los que, inicialmente, se profundizarían los objetivos de los talleres básicos.
Taller Arquitectura Urbana/9
No full textEstablecer la coherencia entre la conceptualización arquitectónica (fundamento) y el resultado concreto (proyecto). La propuesta surge de una reflexión acerca del programa posible asociado a un lugar específico y a su necesidad de ser, en términos de cualidades especiales
Cuerpo desescalado
No full textHace una semana atrás se me invitó a esta charla bajo el nombre de la "Escala del cuerpo". Primeramente me referiré a un asunto que me surgio a propósito del título y que se refiere a la escala.¿Qué es una escala?, en términos genéricos cuando se habla de una escala, se refiere a una medida con la cual después se pueden medir otras cosas. Se habla entonces de la escala del hombre en términos, de que medidas de su cuerpo, dimensionan por otro lado elementos de una obra. Hoy día viene todo esto con el nombre de antropometría
Movilidad en el desierto. "Hacia una estructuración territorial"
No full textDesde la experiencia de un viaje...Desde el momento que se nos dió la posibilidad de ver un nuevo desierto, posibilidad que desde su fundamento esta escuela nos brindó, nos permitió dejar de verlo como a uno que esta de espaldas de nosotros, impulsándonos a ingresar en su develamiento. Con este impulso comenzamos a destinarnos, embriagados de escuela, en ese proceso por descubrir lo que este desierto nos ocultaba, que desde lo realizado en este seminario correspondería al "extravío" que poco a poco nos io la posibilidad de comprender este mundo