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Determinación social de la salud colectiva en un territorio de Copiapó, Chile
No full textCollective health as an integral process that transcends the individual and biological to a historical and territorial perspective, rescues processes of social production/reproduction, considering socioeconomic, cultural and environmental factors, as dynamic processes that interact with each other and affect the health of community. Thus, this study seeks to understand the collective health of a territory of Copiapó-Chile, from the comprehensive framework of the Social Determination of Health, using qualitative methodology and elements of symbolic interactionism, developing semi-structured interviews, social cartography and participant observation. The results show the protective and unhealthy processes related to the collective health of the territory, from its complexity, synergy and subsumption, concluding that management, organization and community participation affect the health, development and transformation of the territory, promoting the resignification of the health from a collective perspective and the involvement of the state for the common good and good living.La salud colectiva, en cuanto proceso integral que trasciende de lo individual y biológico hacia una perspectiva histórica y territorial, rescata procesos de producción/reproducción social, considerando factores socioeconómicos, culturales y ambientales como procesos dinámicos que interactúan entre sí e inciden en la salud de la comunidad. Así, este estudio busca comprender la salud colectiva de un territorio de Copiapó-Chile, desde el marco comprensivo de la determinación social de la salud, utilizando la metodología cualitativa y elementos de interaccionismo simbólico, mediante el desarrollo de entrevistas semiestructuradas, cartografía social y observación participante. Los resultados muestran los procesos protectores y malsanos relacionados con la salud colectiva del territorio, desde su complejidad, sinergia y subsunción, concluyendo que la gestión, organización y participación comunitaria inciden en la salud, el desarrollo y la transformación del territorio, fomentando la resignificación de la salud desde una perspectiva colectiva y el involucramiento del Estado en aras del bien común y el buen vivir
La calidad del empleo en Villavicencio en el año 2021: Un análisis de su comportamiento
No full textThe purpose of this work is to identify the factors that influence the quality of employment in workers in the city of Villavicencio, Colombia, for this, the synthetic index was used to calculate the quality of employment per salaried worker, independent worker and the total number of employed workers. After this, a model with instrumental variables was estimated in two stages. The results show that the variables education, being a man, age, work experience and size of the company cause a positive effect on the employment quality index in independent workers, salaried workers and the total number of employed people, in the city of Villavicencio, while workers who are separated see a negative effect on the employment quality index.Este trabajo tiene como propósito identificar los factores que influyen en la calidad del empleo en los trabajadores de Villavicencio, Colombia. Para ello, se utilizó el índice sintético con el fin de calcular la calidad del empleo por trabajador asalariado, independiente y el total de ocupados; posterior a esto, se estimó un modelo con variables instrumentales en dos etapas. Los resultados muestran que las variables educación, ser hombre, edad, experiencia laboral y tamaño de la empresa causan un efecto positivo en el índice de calidad de empleo en los trabajadores independientes, asalariados y el total de ocupados, en Villavicencio, mientras que los trabajadores que se encuentran separados ven un efecto negativo en el índice de calidad de empleo.
Comparación de la sensibilidad al contraste y la visión al color con y sin filtros de absorción en pacientes jóvenes sanos mediante CSV1000 y HRR
No full textObjective: To analyze the differences in contrast sensitivity and color perception with and without absorption filters, in addition to red and green filters in healthy young patients seen in the color cabinet of the optometry clinic of the Iztacala School of Higher Studies of the UNAM, Mexico, evaluating with the CSV 1000 and HRR tests. Methodology: A prospective, cross-sectional, observational study was carried out from February to June 2023, carrying out a probability sampling of 30 healthy young patients between 18 and 26 years of age, discarding those who did not meet the selection criteria such as systemic diseases, dyschromatopsia or drug addiction. Patients were assessed monocularly with the CSV-1000E contrast sensitivity test at four frequencies (A, B, C, and D) and with the HRR test (Le Grand Hardy, Gertrude Rand, and Catherine Rittler) Fourth Edition with and without the F60, F80, F90, F540, F560, F580, F451, F452, Z1, red filter (RF), and green filter (RG). Statistical analysis was performed using ANOVA and descriptive statistics. Results: Contrast sensitivity frequencies are different with each and every filter; in terms of color vision, the filters induce dyschromatopsia in the red-green axis, or even in both axes, including the yellow-blue, and even achromatopsia. Conclusion: It is advisable for the optometrist to perform objective tests on patients with and without a filter before prescribing it, ensuring that its use will not affect the quality of their vision or the way they perceive colors, always taking into consideration the characteristics of the filter and the patient\u27s visual needs.Objetivo: Analizar las diferencias de sensibilidad al contraste y percepción del color sin y con filtros de absorción, además de filtro rojo y verde en pacientes jóvenes sanos atendidos en el gabinete de color de la clínica de optometría de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM, México, evaluando con los test CSV 1000E y HRR (Le Grand Hardy, Gertrude Rand y Catherine Rittler) Fourth Edition. Metodología: se realizó un estudio prospectivo, transversal, observacional, en el periodo de febrero a junio del 2023 realizando un muestreo probabilístico de 30 pacientes jóvenes sanos de entre 18 y 26 años de edad, descartando los que no cumplieran con los criterios de selección como enfermedades sistémicas, discromatopsias o toxicomanías. Se evaluó a los pacientes monocularmente con la prueba de sensibilidad al contraste CSV-1000E en sus cuatro frecuencias (A, B, C y D) y con el test HRR con y sin los filtros F60, F80, F90, F540, F560, F580, F451, F452, Z1 filtro rojo (FR) y filtro verde (FV). El análisis estadístico se realizó por medio de ANOVA y estadística descriptiva. Resultados: las frecuencias de sensibilidad al contraste son diferentes con todos y cada uno de los filtros; en cuanto a la visión del color se tiene que los filtros inducen a discromatopsias en el eje de los rojos y los verdes, o hasta en los dos ejes, incluyendo el amarillo-azul, incluso acromatopsias. Conclusión: Es recomendable que el optometrista realice pruebas objetivas a los pacientes con y sin filtro antes de prescribirlo, garantizando que su uso no afectará la calidad de su visión ni la forma en la que percibe los colores, teniendo siempre en consideración las características del filtro y las necesidades visuales del paciente
Terapia visual y rehabilitación multidisciplinaria de la parálisis del tercer nervio craneal: reporte de caso mexicano
No full textIntroduction: Traumatic brain injury (tbi) frequently affects the third cranial nerve, causing oculomotor alterations such as limited adduction, ptosis, and mydriasis. Motor, sensory, and perceptual deficits in these patients are rarely rehabilitated, as treatment usually focuses on surgery and anti-inflammatory therapies. After an interdisciplinary management approach, this article describes the clinical evolution of sensory, motor, and perceptual skills of a 26-year-old male with a third nerve palsy secondary to a tbi. Case Report: A 26-year-old male presented with left-eye 60D exotropia, diplopia, balance issues, photophobia, superior visual field defects, and headaches caused by a tbi sustained four months earlier. A personalized optometric visual therapy program was designed and implemented to rehabilitate the patient’s oculomotor, sensory, and perceptual visual skills. The interdisciplinary approach included Botox therapy administered by strabismologists. Conclusions: The combination of optometric visual therapy and Botox effectively improved the patient’s symptoms, restoring binocular, sensory, and perceptual visual skills to near-normal levels. These results remained stable months after treatment. Further physiological studies are needed to clarify the mechanism of action of optometric visual therapy, as it could reduce or eliminate the need for repeated Botox applications in patients with third nerve palsy caused by brain trauma. Interdisciplinary approaches are crucial for maximizing therapeutic benefits and enhancing patients’ quality of life
Acompañamiento a la práctica pedagógica e investigativa en la formación docente
No full textThe article presents an analysis of the process of accompaniment and follow-up of pedagogical, educational and research practice in the bachelor’s programmed in Technology and Informatics at the Universidad Católica de Manizales (ucm). The study is part of research on the impact of teaching practice in the regions where students work, contributing to initial teacher training and continuous improvement of the programmed. The practice is conceived as a dynamic factor of training, a scenario of interaction, feedback and construction of knowledge, where disciplinary knowledge, readings of the context and the realities of teaching are confronted. The programmed sets out strategies for counselling and ongoing support to practitioners. A qualitative methodology of descriptive cut was implemented, with the participation of 18 students who were applied to a semi-structured interview, which had a total of 25 questions. As part of the results, central aspects were identified such as the relevance of constant accompaniment, follow-up and review of the work carried out by the practitioner, as well as continuing training through practical seminars that address issues of epistemological interest, didactic and disciplinary in order to promote integral learning and training. By way of conclusion, the importance of a dialogue, follow-up and relevant review of the development of teachers in training in the last year of preparation as future professionals in education is recognized.El artículo presenta un análisis del proceso de acompañamiento y seguimiento de la práctica pedagógica, educativa e investigativa en el programa de Licenciatura en Tecnología e Informática de la Universidad Católica de Manizales (ucm). El estudio se enmarca en la investigación sobre la incidencia de la práctica pedagógica en las regiones de influencia donde los estudiantes desarrollan su labor, contribuyendo a la formación inicial de maestros y al mejoramiento continuo del programa. La práctica es concebida como un factor dinamizador de la formación, un escenario de interacción, retroalimentación y construcción de conocimiento, donde se confrontan el saber disciplinar, las lecturas del contexto y las realidades del ejercicio docente. El programa establece estrategias de asesoría y apoyo permanente a los practicantes. Se implementó una metodología cualitativa de corte descriptivo y se contó con la participación de 18 estudiantes, a quienes se les aplicó una entrevista semiestructurada, la cual contaba con un total de 25 preguntas. Como parte de los resultados, se identificaron aspectos centrales, como la relevancia del acompañamiento constante, el seguimiento y revisión del trabajo realizado por el practicante, así como la formación permanente por medio de los seminarios de práctica que aborda temas de interés epistemológico, didáctico y disciplinar en clave de promover un aprendizaje y formación integral. A modo de conclusión, se reconoce la importancia de un diálogo, seguimiento y revisión pertinente del desarrollo de los docentes en formación en el último año de preparación como futuros profesionales en educación
Hematological Reference Intervals Milk-Fed Calves During the First Four Weeks upon Arrival to the Farm
No full textThe aim of this investigation was to establish the hematological reference intervals of milk-fed calves during the first four weeks of arrival at the farm. 80 dairy Holstein neonates were used (2 to 7 days of age). All calves in the study were fed standard milk replacer twice daily. The blood samples to establish the hematological reference intervals in milk-fed calves were taken 24 hours after arrival, at 7 days, 14 days, 21 days, and 28 days (5 samples in 4 weeks). A complete blood count and total serum protein measurement were performed, in addition, the calves were weighed 24 h and on day 28 after arrival. Parameters expressed in minimum and maximum ranges of WBC 3.5 to 53.6 cellx109/L; segmented neutrophils 46.6 – 0.43 cellx109/L, lymphocytes 13.4 – 1.1 cellsx109/L; monocytes 2.7 – 0.2 cellx109/L; eosinophils 0 - 0.8 cellsx109/L; basophils 0 - 0.5 cellx109/L, RBC 5.2 to 12.1 cellx1012/L; HGB 61 to 153 g/L; HCT 0.18 to 0.45 L/L, MCV 24 to 47 fL, MCH 8 to 15 pg; and MCHC 298 to 354 g/L; were obtained. For these 5 sampling times, the total serum protein was x̅ 5.11 g/100 mL, 4.76 g/100 mL, 4.63 g/100 mL, 4.65 g/100 mL, and 5.14 g/100 mL. Weight gain x̅ 51.82 kg (minimum 31.8 and maximum 72.6 kg). Given the non-existence of reference blood parameters in milk-fed calves, this study provides the bases to support initial reference parameters during the first 4 weeks of arrival in production systems (animals between 30 and 37 days of age).El objetivo de esta investigación fue establecer los intervalos de referencia hematológicos de los terneros alimentados con lactorreemplazador durante las primeras cuatro semanas de llegada al sistema de producción. Se utilizaron 80 neonatos Holstein lecheros (de 2 a 7 días de edad). Todos los terneros fueron alimentados con sustituto de leche propicia para este sistema de producción, dos veces al día. Las muestras de sangre para establecer los intervalos de referencia hematológicos en estos terneros se tomaron 24 horas después del arribo, a los 7 días, 14 días, 21 días y 28 días (5 muestras en 4 semanas). Se realizó un hemograma completo y medición de proteínas séricas totales, además, los terneros se pesaron a las 24 h y al día 28 después de su llegada. Se obtuvieron parámetros expresados en rangos mínimos y máximos de WBC 3.5 a 53.6 cellx109/L; neutrófilos segmentados 46,6 – 0,43 cellx109/L, linfocitos 13,4 – 1,1 cellx109/L; monocitos 2,7 – 0,2 cellx109/L; eosinófilos 0 - 0,8 célulasx109/L; basófilos 0 - 0.5 cellx109/L, RBC 5.2 a 12.1 cellx1012/L; HGB 61 a 153 g/L; HTC 0,18 a 0,45 L/L, MCV 24 a 47 fL, MCH 8 a 15 pg; y MCHC 298 a 354 g/L. Para estos 5 tiempos de muestreo, la proteína sérica total fue x̅ 5.11 g/100 mL, 4.76 g/100 mL, 4.63 g/100 mL, 4.65 g/100 mL y 5.14 g/100 mL. Se registró un aumento de peso x̅ 51,82 kg (mínimo 31.8 y máximo 72.6 kg). Dada la inexistencia de parámetros sanguíneos de referencia en este tipo de terneros, este estudio proporciona las bases para sustentar parámetros de referencia iniciales durante las primeras 4 semanas de llegada a los sistemas de producción (animales entre 30 y 37 días de edad)
Desafíos de la educación rural en América Latina
No full textEste artículo presenta un balance general de la educación rural en América Latina, a partir de las discusiones que investigadores de Argentina y Colombia proponen con respecto a este campo de conocimiento. El espíritu que animó la escritura de este texto se originó en los diálogos de colaboración académica entre María Rosa Brumat y Carlos Valerio Echavarría, en su idea de mantener una discusión sostenida de lo que significa la educación rural en la región y las implicaciones de política educativa que demanda. 
Los visores geográficos como aporte al análisis y caracterización de las patologías visuales y oculares en adultos mayores de Bogotá D.C.
No full textUno de los componentes más importantes del bienestar de la población es la buena salud visual, y en adultos mayores, prima como una condición indispensable para mantener su autonomía e independencia en la vida cotidiana. [1]
La población mayor de 60 años va en aumento y con ésta, la presencia de enfermedades asociadas al envejecimiento, en donde las relacionadas con el sistema visual tienen una gran influencia en la calidad de vida de las personas. Es por esto que se genera la necesidad de relacionar información específica tanto de las patologías, como de los lugares donde se están presentando (sus puntos de atención), esto con el fin de visibilizar esta problemática antes las autoridades de salud, y de esta forma generar programas de prevención, detección y tratamiento temprano, así como ampliación de la cobertura y acceso a los servicios de salud visual.
En este sentido, los mapas han dejado de ser un recurso estático de información exclusiva para geógrafos pues ya no son una simple representación gráfica del territorio, sino herramientas que contribuyen al conocimiento y caracterización de una situación o fenómeno del mundo actual con mayor dinámica, pues permiten entender de una manera más completa dónde pasan las cosas y por qué justo están ocurriendo allí.
De acuerdo a cifras del último censo nacional de población y vivienda 2018 publicadas por DANE, el 68.3% de la población tiene entre 18-64 años, y el 9.2% corresponde a personas mayores de 65 años. La proporción de adultos mayores ha aumentado: por cada 100 personas menores de 15 años hay 41 personas de 65 años o más [2]. Actualmente no se cuenta con estudios de georreferenciación dirigida a patologías visuales, indispensables para emprender programas de prevención, detección temprana y rehabilitación visual
Interacción entre la economía y la epidemiología veterinaria: una aproximación desde la bioeconomía a partir de los costos en la producción agropecuarios
Full text linkGeorgescu-Roegen (1996) consideró la economía como una extensión de la evolución biológica —un proceso entrópico—, en vez de la analogía mecánica al uso en la economía matemática. Esta definición posibilita la compresión y el acercamiento de vasos entre la ley de la entropía, los procesos económicos y las cadenas de valor agropecuaria. Interacciones que dan lugar al entendimiento de las ciencias de la vida y de la tierra con el fenómeno económico (bioeconomía). A juicio de Alfred Marshall, “la economía es una ciencia de la vida, más próxima a la biología que a la mecánica”, su espacio connatural se desarrolla en el territorio rural, en donde las cadenasde valor llevan implícita los ciclos de vida asociados, tanto con las leyes naturales de la tierra y las leyes biológicas (neguentropía) como en la conversión de los animales en su forma natural, en activos biológicos o mercancías (entropía). Estos activos biológicos, en cuanto factores de producción, tienen sus costos asociados en las diferentes etapas de producción a la carga de la enfermedad,cuyo impacto económico, como lo señala Romero (2017), se refleja en la baja de productividad y en las pérdidas directas e indirectas. Es una situación concomitante en los estudios de bioeconomía, su relación con la carga de la enfermedad y la ley de la entropía y elproceso de producción agropecuaria. 
Gestión de proyectos de bioeconomía. El impacto de las decisiones empresariales
Full text linkDesde los postulados de Reinheimer (1913) se reconoce la preocupación sobre como en el proceso evolutivo unos seres toman de otros lo que necesitan para vivir, y, en particular, en el caso de los humanos del mundo no humano, tal como planteaba Doncaster en 1914 (Aguilera-Prado et al., 2020). Sin embargo, en este proceso se requieren límites, dado que el crecimiento desmedido que se ha gestado en el interior del sistema capitalista predominante ha generado crisis social y medioambiental (Hernández, 2016; Ramis, 2017; Tirole, 2017); crisis en los modelos educativos, que convirtieron a la sociedad en recursos humanos con conocimiento técnico y han generado mercantilismo en el sistema educativo con poca pertinencia (Sandel, 2014; Vega, 2010). Estas crisis se ven reflejadas en situaciones como la pérdida del vínculo social, la sociedad utilitarista, la subutilización de los recursos, la concentración y las nuevas formas de manejar el poder, el desempleo, el trabajo informal, el freno en el ascenso social, la deuda pública elevada, el calentamiento global, la usurpación de saberes ancestrales en beneficios de multinacionales y la subutilización de recursos, entre otros (Sanabria, 2022)