Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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Consideraciones para el diseño de adaptaciones curriculares bajo el enfoque por competencias para el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Caso de un niño con diagnóstico del espectro autista de primer grado de educación básica.
El presente proyecto es una propuesta de adaptaciones curriculares bajo el enfoque basado en competencias para el caso de un estudiante de primer grado de Educación Básica, diagnosticado con autismo; dichas adaptaciones van encaminadas hacia el desarrollo del lenguaje y la comunicación. Cada día la palabra Autismo, se nos hace más familiar, las cifras y las estadísticas son alarmantes, aunque en El Salvador no son claras, esto puede apreciarse en un informe que la Prensa Gráfica solicitó al MINSAL. LA PRENSA GRÁFICA solicitó al MINSAL, a través de la Ley de Acceso a la Información Pública, “la cantidad de personas diagnosticadas con autismo entre enero de 2013 y enero de 2018”, pero las estadísticas que fueron enviadas a manera de respuesta solo hablan de consultas por autismo, no de personas diagnosticadas por el MINSAL con esa condición. (Revista digital La prensa Gráfica, autora Evelyn Machuca, reportaje 10-05-2018 p.5).
Por lo tanto, no contamos con una estadística real; es por ello que en las aulas existen estudiantes que no han tenido la atención debida, ni el diagnóstico temprano. Investigaciones de otros países nos muestran que la cifra de casos con diagnóstico Autista es cada día más grande, tal como lo afirma la Organización Mundial de la Salud. A pesar de que los docentes no tienen datos reales de cuántos estudiantes tienen Autismo, las aulas cada día muestran la necesidad de una atención integral e inmediata para estos estudiantes, es por ello que se plantea una propuesta con herramientas metodológicas, en apoyo al trabajo realizado por los docentes, la propuesta que acá se presenta no es una solución definitiva porque se ha comprobado que todos los casos de Autismo son diferentes y reaccionan de múltiples formas ante los procesos de aprendizaje. Esta propuesta solo es un pequeño paso para seguir cambiando la educación y las oportunidades a las que tienen acceso los estudiantes diagnosticados con Síndrome del Espectro Autista, el trabajo realizado se delimitara a una adecuación al proceso de enseñanza aprendizaje del estudiante Rodrigo Pérez (nombre ficticio), un estudiante de una escuela de Educación Especial, con diagnóstico de autismo, actualmente tiene 10 años y cursa el primer grado de Educación Básica, cuya funcionabilidad en la vida diaria es deficiente de acuerdo a los niveles de independencia esperados para su edad. Cabe mencionar que es su madre quien da apoyo y seguimiento al aprendizaje del niño.
Se le han practicado varias evaluaciones con equipos técnicos del Instituto Salvadoreño de rehabilitación Integral (ISRI), las cuales se convirtieron en fuente de información para validar la información antes mencionada, también es importante considerar que dicha institución ha dictaminado la condición de Rodrigo con un diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista, en el año 2015, poniéndolo en una escala de valoración para determinar el IC (coeficiente intelectual) en un rango muy bajo según su edad mental
Rapid prototyping in the manufacture of 3D printed molds for plastic blowing
In the Salvadoran industry, we can find entrepreneurs and microentrepreneurs who do not have the resources to make plastic bottles with stylized designs that differentiate them from other brands and products, which prevents them from escalating to other market segments or international markets, slows the growth of their business. One possible cause is that the manufacture of blow molds requires a very expensive initial investment. However, there are alternatives such as the manufacture of low-run molds, which have lower resolution and shorter life time, but, at the same time, offer as a benefit a lower manufacturing cost and, therefore, lower acquisition cost for the entrepreneur, opening in this way the opportunity to be able to produce stylized bottles at convenience. Among the various ways to manufacture low-run molds, there is the reverse engineering technique, which requires rapid prototyping equipment. This article describes the reverse engineering procedure to generate the mold for blowing. With the available design the necessary mold was printed and with this, the bottles were manufactured, which were scanned to verify with computer program their dimensions comparing them against the original mold file. Simultaneously, the containers were verified in the industrial metrology laboratory to validate the computer results, these results are presented in the document
Prototipado rápido en la fabricación de moldes impresos en 3D para soplado de plástico.
En la industria salvadoreña pueden encontrarse empresarios y microempresarios que no tienen los recursos para fabricar botellas de plástico con diseños estilizados que los diferencien de otras marcas y productos, lo que les impide escalar a otros segmentos de mercado o mercados internacionales, frenando el crecimiento de sus negocios. Una posible causa es que la fabricación de moldes de soplado requiere una inversión inicial muy costosa. Sin embargo, existen alternativas como la fabricación de moldes de bajo rendimiento, que tienen una resolución más baja y un tiempo de vida más corto, pero, al mismo tiempo, ofrecen como beneficio un menor costo de fabricación y, por lo tanto, un menor costo de adquisición para el empresario, posibilitando la producción de botellas estilizadas a conveniencia. Entre las diversas formas de fabricar moldes de bajo rendimiento está la técnica de ingeniería inversa, que requiere un equipo de creación rápida de prototipos. Este artículo describe el procedimiento de ingeniería inversa para generar el molde para soplado. Con el diseño disponible se imprimió el molde necesario y con esto se fabricaron las botellas, que se escanearon para verificar con el programa de computadora sus dimensiones comparándolas con el archivo original del molde. Simultáneamente, los contenedores se verificaron en el laboratorio de metrología industrial para validar los resultados de la computadora, estos resultados se presentan en el documento
Diseño y construcción de prototipo de ventilación mecánica asistida operado por control electroneumático
El objetivo de este póster académico es proveer a la sociedad salvadoreña con nueva tencología para brindar asistencia en la ventilación mecánica de personas con endermedades respiratorias
Actualización y mejora de los mapas de los procesos de la cadena de valor y pasos a seguir para una implementación, mantenimiento y mejora de la red de procesos en la empresa PLOESA.
La gestión por procesos, comprobada en el mundo por sus resultados, es la respuesta para enfrentar
estos retos (modelo de organización horizontal, distribución por administración por interfunciones); ayuda a las empresas a dar visibilidad a sus procesos y sus interrelaciones para aplicar mejoras y asegurar la satisfacción de los clientes generando su lealtad, la cual se logra a través de ser constantes en el tiempo; y generar compromiso y participación de todo el personal. Brindar esta orientación a las empresas a comprender el enfoque estratégico de la gestión por procesos y su aplicación es la razón del desarrollo de esta tesis.
Para la comprensión de los procesos de Ploesa, se desarrollaron las técnicas para la documentación
de procesos (mapeo) en los procesos de la cadena de valor, con un enfoque polifuncional e integrado dando visibilidad a los flujos de trabajo más importantes de la organización, las necesidades y expectativas del cliente y su satisfacción. La red de procesos conforma un sistema, es por ello, que se proporcionó pautas a Ploesa para que documente los procesos de la organización (procesos de soporte y estratégicos-administrativos)
Propuesta de implementación de firma electrónica en El Salvador para bancos cooperativos y sociedades de ahorro y crédito, basado en la situación actual de COMÉDICA DE R.L
Es innegable el hecho que a medida transcurren los años cada vez hay más avances tecnológicos, usos de tecnologías, protección de datos etc., de tal manera que procesos que hace algunos años se hacían de forma presencial hoy en día se llevan a cabo de forma virtual desde casa a través de una computadora, un teléfono, Tablet o cualquier otro dispositivo electrónico que cuente con acceso a Internet.
Es así como a través de estos avances tecnológicos, donde principalmente se busca evitar hacer trámites de forma presencial, que surge la firma electrónica misma, la cual pretende tener la misma validez que la firma autógrafa, es por ello que el presente trabajo sugiere una guía de implementación de la misma dirigida al sector de bancos cooperativos
Normativo de gestión a felicitaciones, quejas, reclamos y sugerencias.
El presente normativo tiene por objetivo atender de manera oportuna en tiempo y
calidad, dentro de un espacio de diálogo, apegado a los reglamentos institucionales, las
quejas, reclamos y sugerencias que se generen al interno de la Comunidad Educativa de
la Universidad Don Bosco (UDB), por parte de los estudiantes inscritos. Además de un
registro de las felicitaciones que sean brindadas a la Institución como reflejo de la
calidad académica y de la atención a sus destinatarios
Diseño currícular de la asignatura orientación para la vida según la educación católica, bajo el enfoque por competencias para primer y segundo año de bachillerato general del Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura.
El Complejo Educativo Católico Monseñor Josué Caliachura está ubicado en la Residencial Santa Isabel, El Pedregal, en el Municipio de El Rosario, Departamento de La Paz, en El Salvador. Considerando el Convenio de Cooperación Técnica Administrativa firmado el 5 de Junio de 1981, entre el Ministerio de Educación y la Iglesia Católica a través de la Conferencia Episcopal de El Salvador y el Ministerio de Educación, se ha creado un Consejo Educativo Católico Escolar (CECE) en cada Centro Educativo Católico Parroquial, Diocesano o Congregacional subsidiado por dicho Ministerio; de esta manera se dinamiza un nuevo modelo de Administración Escolar Local en donde se crea un espacio de participación de la comunidad educativa católica en la administración del Centro Educativo. La institución es de categoría CECE, que es administrado por la Fraternidad Misionera de Cristo Crucificado bajo el patrocinio de Monseñor Elías Samuel Bolaños Avelar sdb, Obispo titular de la Diócesis de Zacatecoluca.
La Fraternidad de los Misioneros de Cristo Crucificado, fue fundada para la Iglesia, en la Iglesia y por la Iglesia, el día 15 de enero de 1990, en la ciudad de Guatemala, por el Reverendo Presbítero Abel Antonio Fernández Guerra, de origen salvadoreño, Misionero del Sagrado Corazón de Jesús (MSC), a tenor de los cánones 207 § 2 y 312, Código de Derecho Canónico (1983), se constituyó un Instituto de Vida Consagrada. Es en este contexto donde se realiza la investigación para hacer el diseño curricular de la asignatura de Orientación para la Vida. Los resultados obtenidos en la investigación desarrollada por Canales (2019). La Comunicación Efectiva Y Habilidades En La Resolución De Conflictos En Los Estudiantes De Bachillerato Del CECMOJOC (trabajo de investigación) Universidad Don Bosco, El Salvador. Cuyo objetivo fue medir el nivel de desarrollo de la competencia de la comunicación efectiva y la habilidad en la resolución de conflictos. El programa de estudio de la asignatura de Orientación para la Vida, en el nivel de Educación Media, se enfoca en el desarrollo de capacidades específicas que contribuyan a la formación integral del o la estudiante como complemento de su crecimiento personal y social. Por ello, el programa orienta hacia la construcción de la autonomía sustentada en el fortalecimiento de la identidad y en las relaciones interpersonales eficaces, que supone la adquisición de habilidades socio afectivas; asimismo, promueve el pensamiento crítico, la solución de problemas y la toma de decisiones responsables. El desarrollo de estas capacidades supone, en cada estudiante, la revaloración de su persona como ser productivo, el descubrimiento de sueños y metas; y la adopción de actitudes positivas, responsables e integradoras que le permitan asumir su vida con realismo, respeto y trascendencia. (MINED 2019).
La propuesta del nuevo diseño es dar una respuesta positiva a la situación problema de conflicto que viven los jóvenes en el Complejo Educativo mediante el dialogo y el manejo de las emociones y que los estudiantes que egresen del bachillerato y que hayan aprobado la asignatura de OPV sean hombres y mujeres con una conciencia formada, sana y recta, amantes y defensores de la vida en todo sentido, que sean agentes de cambio y promotores de la verdad, que aspiran cada día a algo grande convencidos que son líderes y que la sociedad salvadoreña los espera para lograr un cambio en la sociedad
Mercados locales de drogas ilícitas en Costa Rica: Claves analíticas para su comprensión
El artículo analiza la comercialización al detalle de crack, cocaína y
marihuana en Costa Rica, a fin de brindar elementos conceptuales para
su entendimiento. Tres son las ideas principales a desarrollar. Primero,
que este fenómeno puede analizarse en términos de transacciones
mercantiles, lo cual permite visualizar que se trata de una actividad
inmersa en un proceso glocal y que su funcionamiento responde a reglas
claramente identificables. Segundo, que la venta de sustancias prohibidas
representa para sus protagonistas una práctica social orientada a obtener
los recursos necesarios para disputar un lugar en la sociedad; esto significa
que no se trata solo de buscar acceso a ganancias materiales sino también,
y sobre todo, simbólicas; en concreto, prestigio y reconocimiento.
Tercero, que, si bien la violencia ejercida por los comerciantes de drogas
ilícitas desempeña una función central para el negocio, esto es, defender
la mercancía y el mercado ante posibles competidores, su verdadera
relevancia, para quienes la utilizan, consiste en reivindicar el honor, la
hombría y los compromisos morales adquiridos con socios, parientes y
amigos
Documento Compromiso Social UDB
Como Universidad Don Bosco estamos conscientes del papel trascendental que jugamos las instituciones educativas como formadoras de profesionales de alto nivel y seres humanos integrales, pero también como factor de cambio y aliadas precisas para mejorar los contextos sociales y ambientales del mundo, aportando desde nuestra propia condición y ámbitos de acción. Bajo esta perspectiva, entendemos la Proyección Social como un conjunto de formas en que la Universidad se proyecta en la sociedad como fruto del diálogo con ella y después de haber reconocido sus demandas. Esto significa formar una sensibilidad social y política que lleva a invertir la propia vida como misión por el bien de la comunidad social, con una referencia constante a los inalienables valores humanos y cristianos