Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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Plan de profesionalización docente bajo el enfoque por competencias para generar ambientes que favorecen el aprendizaje autónomo en el aula.
No full textEl proyecto se enmarca en una problemática identificada en el Colegio Highlands, una institución educativa privada, bilingüe y católica con 16 años de existencia en la ciudad de San Salvador. Cuenta con más de 800 alumnos desde la edad inicial hasta el 3er año de bachillerato. Posee educación específica por sexo dentro del mismo campus. En la actualidad, cuenta con 134 alumnos en bachillerato, dos secciones por cada grado, y ha graduado a 8 generaciones de estudiantes que han tenido mucho éxito al cursar la educación superior. Por ser una institución de mucho prestigio en nuestra sociedad debe mantener altos estándares académicos que se
deben ver reflejados en sus clases con ambientes de aprendizaje efectivo
Diseño curricular de formación en TIC para docentes de idiomas.
No full textLa educación orientada al aprendizaje de idiomas ha experimentado muchos cambios en los últimos años. La manera en que se aprendía un idioma hace una década es muy diferente a la forma en que se aprenden los idiomas en la actualidad. Dentro de esas marcadas diferencias se encuentra el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Estas han causado enfoques variados en la manera de enseñar. Por un lado, están los que enfatizan su incorporación y aseguran que su uso en el aula es indispensable para promover entornos de aprendizaje. Por otro lado, se encuentran los que hacen poco o no uso de estas herramientas tecnológicas en el aula aun cuando las usan en su vida cotidiana y la escuela ofrezca la infraestructura necesaria para usarlas (Morchio, 2014).
Esto último es un fenómeno que se observa en la Escuela Americana Extensión (EAX). A raíz de una investigación, se identificó que se hace poco uso de herramientas tecnológicas, aunque se cuenta con los recursos (internet, computadoras, tabletas, plataformas educativas). Al hacer poco uso de herramientas tecnológicas, la institución ofrece una enseñanza limitada o al menos en desventaja con las nuevas tendencias en la educación
Diseño e implementación de modelo de gestión de mantenimiento aplicado a planta de biomasa.
No full textEn el ámbito industrial es bien sabido que para producir bienes de consumo además de utilizar materia prima y maquinaria, se requieren además diversas formas de energía para poder poner en marcha la maquinaria, entre las cuales podemos mencionar aire comprimido, electricidad, vapor, etc.
La presente investigación se llevará a cabo en una planta de biomasa, dentro de ella se cuenta con una caldera, la cual a partir de materia orgánica (biomasa) como madera, zacate o estopa de coco es capaz de transformar el poder calorífico de este material en energía en forma de vapor. La planta de biomasa tiene como objetivo principal proveer vapor a una planta de tintorería, en la cual se tiñe tela. Debido a lo delicado de los procesos de teñido, en donde es indispensable mantener las temperaturas definidas, la planta de biomasa debe estar en condiciones de suplir las necesidades de vapor de la tintorería las 24 horas del día.
Actualmente se cuenta con un sistema de vapor redundante, en donde la fuente principal de vapor es la caldera de biomasa, sin embargo, históricamente han ocurrido pérdidas de presión de vapor en la planta de tintorería debido a las variaciones de presión en la planta de biomasa causando pérdidas en la producción, es por esta razón que se cuenta con otra caldera de respaldo la cual opera con fuel oil y es la encargada de suplir las caídas de presión de la planta de biomasa.
Sin embargo, debido a que la organización se encuentra altamente comprometida con el medio ambiente y la reducción de generación de gases perjudiciales, se tiene como compromiso corporativo reducir lo más posible la generación de vapor a partir de combustibles fósiles y a su vez maximizar la generación de vapor a partir de biomasa.
Con el objetivo de maximizar el vapor a partir de biomasa, se ha tenido a bien implementar un sistema formal de mantenimiento a los equipos que conforman la planta de biomasa, ya que actualmente no se cuenta con ningún tipo de control o mantenimiento para estos equipos, teniendo en cuenta que la planta inició operaciones en el año 2012 y las únicas intervenciones mecánicas han sido en repuesta a fallas ocurridas, es decir mantenimiento correctivo.
La implementación de una estrategia de mantenimiento basada en la confiabilidad es el objetivo de este documento, midiendo y evidenciando los costos generados por las fallas ocurridas dentro de la planta de biomasa, así como las mejoras propuestas y los ahorros generados luego de la implementación de las mejoras.
Las principales etapas de la estrategia de mantenimiento son:
Implementación y definición de indicadores claves de mantenimiento.
Jerarquización y análisis de criticidad de equipo utilizando el método semi cuantitativo.
Definir modos de falla de equipos críticos.
Analizar modos de falla de equipos críticos para definir causas raíces.
Identificar causas raíz para atacar modos de falla de equipos críticos.
Implementar plan de mejora de mantenimiento basado en resultados de análisis de causa raíz a equipos críticos.
Al finalizar el documento, se contará con un plan de mejora de mantenimiento enfocado a disminuir la frecuencia de los modos de falla causantes de incrementos en costos de operación y tiempos muertos. Debe tenerse en cuenta que la estrategia de mantenimiento es un proceso cíclico, el cual no debería finalizar con las conclusiones obtenidas durante esta investigación, al finalizar debe repetirse el proceso nuevamente para entrar en la dinámica de la mejora continua
Diseño currícular de formación en evaluación por competencias para áreas técnicas.
Get PDFEl objetivo principal de este proyecto de desarrollo curricular fue dar respuesta a las
demandas y necesidades de formación en evaluación por competencias que tienen los
instructores de las áreas técnicas por medio de un diplomado de formación en Evaluación
por Competencias. Las necesidades de formación fueron indagadas a través de un estudio
que buscó determinar el grado de correspondencia de las estrategias de evaluación
utilizadas por los instructores de áreas técnicas de una institución privada. Los datos fueron
recolectados a través de dos encuestas, una dirigida a los instructores y otra a los
estudiantes, además de una matriz para el análisis documental. Los resultados evidenciaron
necesidades puntuales de mejora tales como brindar a los docentes apoyo en el
planteamiento de estrategias e instrumentos de evaluación por competencias mediante el
establecimiento de una consigna o política institucional que facilite la formación. Para dar
solución a esta problemática se propone un diplomado en evaluación por competencias
dirigido a instructores de áreas técnicas. El diplomado, de modalidad semipresencial,
propone desarrollar en los participantes tres competencias principales: Establecer
estrategias de evaluación, definir criterios de evaluación y elaborar instrumentos de
evaluación
Aplicación para gestionar certificados digitales como Autoridad Certificadora (AC) de acuerdo a la Ley de Firma Electrónica de El Salvador.
No full textEn El Salvador actualmente se están realizando esfuerzos para implementar la firma electrónica y como parte de esta tecnología se requiere de una infraestructura de llave pública (PKI), la cual deberá validar a los Prestadores de Servicios de Certificación (AC). Para una AC es necesario implementar el software que le permita gestionar los certificados digitales y realizar los procedimientos de seguridad para la ejecución con garantías de las operaciones criptográficas, como el cifrado, la firma digital, y el no repudio de transacciones electrónicas
Metodología para implementación de módulo de seguridad basado en firmas digitales del expediente clínico electrónico del MINSAL.
No full textEl constante crecimiento de las tecnologías ha hecho que todas las instituciones se acomoden a una nueva
forma de ejecutar sus procesos. Esto aplica y es muy relevante en el área de la salud, donde, con el fin de mejorar la atención brindada a los pacientes y la calidad de los servicios prestados, se están adaptando e impulsando tecnologías de la información y comunicaciones, siendo una de las más importantes el Expediente Clínico Electrónico (ECE).
En El Salvador, por parte del Ministerio de Salud, quien es la entidad gubernamental encargada de velar por
la salud del pueblo salvadoreño, se desarrollan esfuerzos para la adopción del ECE a través de la implementación del Sistema Integral de Atención de Pacientes (SIAP), que centraliza los esfuerzos de digitalización del expediente clínico físico y sirve de respaldo y automatización para las estadísticas nacionales de salud. Ante lo anterior, el trabajo de investigación se direcciona al diseño de un módulo de seguridad y la metodología adecuada que permita la implementación de la firma digital en el SIAP, para garantizar que todos los datos que la institución genera en el esquema de atención médica a pacientes se mantengan ıntegros a través del tiempo y sin rechazo o repudio de sus autores
Manual sistema interno de aseguramiento de la calidad de la formación de la Universidad Don Bosco SIAC-UDB
No full textEl presente Manual describe el Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad de la Formación,
SIAC-UDB versión 2, de las carreras que ofrece la Universidad Don Bosco; el cual, se encuentra articulado
con el Modelo Institucional de Gestión de la Calidad y ha sido desarrollado en el marco del sistema
propuesto bajo convenio entre el Consejo Centroamericano de Acreditación (CCA) y la Agencia
Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), tomando de referencia las
directrices SIAC-AUDIT-CA distribuidas en nueve dimensiones.
Estas dimensiones conforman un sistema de aseguramiento de la formación para dar garantía
que las carreras ofrecidas se desarrollan bajo estándares aceptados de desempeño académico
y permiten asegurar los resultados plasmados en los perfiles de egreso.
Es importante mencionar que los Procesos son parte fundamental en el diseño de este Manual y
es un punto destacable en su definición, cuya documentación se maneja de manera digital.El Manual contempla en la Sección A, la definición del Sistema Interno de Aseguramiento de
Calidad de la Formación, SIAC-UDB, su alcance, las partes interesadas, los procesos y la
documentación; así como la organización, la estructura y los recursos para dar soporte al sistema.
En la Sección B, se aborda cada dimensión con una breve introducción, describiendo las
actuaciones, la documentación de referencia y los procedimientos que la soportan para consolidar
el sistema y dar garantía de la calidad de los programas, tanto de grado como de postgrado
Estrategias de defensa efectiva contra las amenazas a la seguridad cibernética
No full textEl proyecto consiste en la formulación de un marco de trabajo para el diseño de estrategias de protección de activos informáticos corporativos de forma holística, basado en las mejores prácticas del gobierno de TI (Tecnología de la información) tal como COBIT 5 y marcos de trabajo para la gestión de TI (ISO 27001). Debido a la complejidad de las diferentes amenazas que las organizaciones enfrentan, es necesario definir estrategias y actividades recurrentes que permitan estar al día y así mitigar los riesgos asociados a las tecnologías de TI, esto basado en la experiencia profesional en el campo de trabajo soportado por una serie de certificaciones en el área de seguridad informática
ALICE: Conceptual development of a lower limb exoskeleton robot driven by an on-board musculoskeletal simulator
No full textIn this article, we present the conceptual development of a robotics platform, called ALICE (Assistive Lower Limb Controlled Exoskeleton), for kinetic and kinematic gait characterization. The ALICE platform includes a robotics wearable exoskeleton and an on-board muscle driven simulator to estimate the user’s kinetic parameters. Background: Even when the kinematics patterns of the human gait are well studied and reported in the literature, there exists a considerable intra-subject variability in the kinetics of the movements. ALICE aims to be an advanced mechanical sensor that allows us to compute real-time information of both kinetic and kinematic data, opening up a new personalized rehabilitation concept. Methodology: We developed a full muscle driven simulator in an open source environment and validated it with real gait data obtained from patients diagnosed with multiple sclerosis. After that, we designed, modeled, and controlled a 6 DoF lower limb exoskeleton with inertial measurement units and a position/velocity sensor in each actuator. Significance: This novel concept aims to become a tool for improving the diagnosis of pathological gait and to design personalized robotics rehabilitation therapies. Conclusion: ALICE is the first robotics platform automatically adapted to the kinetic and kinematic gait parameters of each patient
La EAD desafios y retos
Get PDFEn los últimos años, la Educación a Distancia (EaD) ha cobrado más fuerzas en muchas Universidades de Latinoamérica en los niveles de grado y posgrado. Ampliar la cobertura educativa. Contribuir a erradicar la inequidad educativa. Brindar más acceso a las oportunidades de profesionalización y educación continua