Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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The social deconstruction of grieving and the horizon of continuities
Get PDFIn this abstract, I discuss a psychoanalytic framework for understanding loss and grieving in Salvadoran patients. e framework is inductively derived through years of practice with patients. I begin with a presentation of case types and then describe concepts of “biosimilar”, the horizon of continuities, and the assemblage as they relate to the case types. ese concepts provide a theoretical reference point upon which I have inductively come to understand and structure treatment for grieving patients
Memoria de Proyección Social 2019
No full textLa memoria de labores de la Universidad Don Bosco es una recopilación de los proyectos sociales y actividades de vinculación social desarrollados desde las diferentes unidades de la Universidad Don Bosco en el año 2019 en las áreas de Tecnología, Humanidades, Ciencias, Ciencias Sociales, Salud, Economía, Administración y Negocios, Educación y Arte y Arquitectura
Crisis sociocultural, justicia contextual y pensamiento crítico latinoamericano
No full textEn dos libros publicados este año 2020 y titulados respectivamente: Evadir. La filosofía frente a la protesta social y Luchas Sociales, Justicia contextualizada y Dignidad de los pueblos aludimos en su introducción a una comprensión sociohistórica y política de los contextos chileno y latinoamericanos en que surgieron las protestas y luchas de movimientos sociales y pueblos frente a las múltiples injusticias, inequidades y exclusiones que les afectan. La hipótesis general es que, en el año 2019 nos encontrábamos frente a una crisis social producto del deterioro creciente de los espacios democráticos, ligada al atropello creciente de los derechos económico-sociales de las mayorías, producto de la ideología neoliberalista. En este contexto, la nueva crisis biopolítica que agrega la expansión de Covid-19, que irrumpe por el planeta en estos últimos meses mostrando las contradicciones entre países, regiones y territorios, permite mostrar que el fenómeno de la crisis es mucho más complejo, ya que asume la forma de una pandemia que afecta tanto al modelo económico como a un tipo de civilización global, y que se trasluce en el avance del contagio, no sólo de un virus, sino de la inhumanidad en las relaciones nacionales e internacionales. A pesar que el panorama es incierto, a partir de algunos datos que extraemos de lo que nos acontece en estos últimos tiempos, pretendemos delinear un pensar político que da cuenta de ciertos aprendizajes políticos actuales que devuelva la dignidad de la ética y de la política en el espacio social. . Para ello, haremos un camino argumentativo en dos etapas: una primera etapa, que precisa ciertas cuestiones teóricas ligadas a los contextos de la justicia; y una segunda, que entrega un panorama acerca de las luchas sociales latinoamericanas que cuestionan las políticas neoliberales y las democracias postdictaduras
Diseño de materiales para ambientes innovadores de aprendizaje
No full textLas competencias no se adquieren (o desarrollan) en abstracto, sino a partir de situaciones concretas, en espacios concretos, con y por personas concretas, a través de actividades “concretas” que forman parte del quehacer del educando (García, 2011). Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) favorecen la innovación en el diseño de estrategias y materiales que se implementan en las modalidades: presencial, semipresencial y virtual
Heidegger y la poesía
Get PDFEste artículo muestra la relación esencial entre los conceptos de
filosofía y poesía en el pensamiento de Heidegger. Teniendo en
cuenta sus lecturas de los poetas alemanes Hölderlin, Rilke, Trakl
y Stefan George, el presente trabajo expone la cercanía entre
poesía esencial y filosofía trans-metafísica
Método histórico e investigación social
Get PDFLa Historia es un proceso contingente y abierto, resultado de la praxis humana. Y, si bien la historia posee regularidades estudiadas por diferentes escuelas, para la concepción materialista de la historia no tiene un final cerrado, ni una dirección unívoca determinada de antemano. Su pasado, su presente y su futuro dependen del resultado de la lucha de clases y de la objetividad de su enfrentamiento. Esto es lo esencial para explicar la existencia de estas clases sociales. Y, podríamos decir hoy, para intentar ir hacia otro sistema o para continuar en la barbarie. Es necesario intentar, por lo menos, analizar la historia pasada desde ‘abajo’, y no desde la mirada de los dominadores y supuestos triunfadores, sino desde la rebeldía de los pueblos sometidos y las clases explotadas.
La historia surgió con el fin de conocer los acontecimientos por los que los seres humanos habían pasado. Por tanto, al tener como objeto de estudio un aspecto de la realidad humana, no puede extrañar, ni que tenga un procedimiento para indagarla -es decir, un método-, ni que éste sea disímil del que usan disciplinas que investigan otro aspecto, distinto, de esa misma realidad humana. La historia es un estudio elaborado científicamente y cuya finalidad es llegar a conocer al hombre y sus múltiples actividades y creaciones materiales e inmateriales realizadas en otros tiempos, con las que ha cubierto el tiempo y el espacio en la tierra.
Al pasar de los tiempos, muchos historiadores, científicos, filósofos, y hasta estadistas, han intentado manifestar sus ideas frente al quehacer de la investigación histórica, desde puntos de vista positivistas, del llamado materialismo histórico, de la calidad y cantidad y hasta de los tipos de fenómenos humanos, sociales y económicos del hombre en desarrollo.
Así se han generado con ellos, diversos métodos que presentan el Método Histórico en sí, que tuvo una fuerte influencia en el desarrollo del conocimiento histórico a partir del siglo XIX
Mantenimiento de reductores cicloidales y de engranajes.
No full textEl mantenimiento a reductores de velocidad ya sea cicloidales o de engranajes es un tema
que ocupará el presente trabajo; en la presente investigación, se estudia los diferentes
componentes, que forman parte en sí del equipo reductor de velocidad, y que juegan un
papel importante en la operación y en la prolongación de la vida útil del mismo, También se
analiza la gestión de activos enfocado en el control que estos deben de tener dentro de la
planta y se pueda hacer una buena documentación y registros para el mantenimiento.
Además se plasma de manera sistemática como realizar una gestión de mantenimiento.
Derivándose de todo esto la necesidad de establecer una línea de conocimiento la cual se
denominará “Mantenimiento a reductores de velocidades cicloidales y de
engranajes”.
En muchas ocasiones cuando falla un equipo, se vuelve un tema integral de análisis que
puede involucrar diversos escenarios que va desde investigar si fue una selección
inadecuada del equipo, hasta conocer si las causas de falla han sido por los componentes
mal instalados, mal seleccionados o por averías, ya sea por el uso o por otra causa. Hacer
un análisis completo involucra tener un personal capacitado tanto en conocer cómo se
comportan estos componentes, así como tener conocimiento en diversas técnicas de
mantenimiento predictivo.
Debido a que las empresas cada día buscan tener equipos que fallen menos; al reparar una
falla, la empresa, debe de hacer un análisis RCA, (Análisis Causa Raíz), y hacer una
investigación más a fondo en la solución para no tener problemas de paros recurrentes, ya
que impacta negativamente en los indicadores de operación y mantenimiento de la planta
Desarrollo de un modelo de atención y servicio a pacientes referidos de otros centros del instituto salvadoreño del (ISSS) que requieran habilitación intrahospitalaria en Hospital Policlínico Planes de Renderos
Get PDFUna de las medidas más comunes para conocer la satisfacción, resultan ser las quejas de los clientes, están son realmente muy importantes. Sin embargo, en ciertos casos, puede ocurrir que el cliente, incluso insatisfecho, no se ponga en contacto con la empresa u organización que le otorgó el servicio para reclamar o
sugerir mejoras, al final los más beneficiados son los usuarios o clientes de igual forma que la organización. Las empresas, entidades de gobierno u organizaciones no gubernamentales, ONG, existen por los usuarios o clientes; sin ellos, las antes mencionadas desaparecerían en el tiempo. Bajo ese contexto y con la claridad de saber lo que significa satisfacer al cliente, el presente trabajo de graduación consistió en la creación de un documento que establezca un modelo de prestación de servicios que garantice la ejecución del proceso de rehabilitación intrahospitalaria, de manera efectiva, que permita reestablecer a los pacientes y se puedan incorporar a su vida familiar, social y laboral en las mejores condiciones posible
Diseño currícular de una guía didáctica basado en el enfoque de competencias, para fomentar el pensamiento crítico en estudiantes de primer año de bachillerato de la asignatura de estudios sociales de educación media del Instituto Nacional de Aguilares (INA). Departamento de San Salvador.
Get PDFEl proyecto propone una solución a la problemática del desarrollo de pensamiento
crítico en los estudiantes de Primer Año de Bachillerato del Instituto Nacional de Aguilares.
Se toma como base la investigación de campo realizada por Ramos (2019) con el título
Diagnóstico de estrategias didácticas que aplican los docentes de la asignatura de Estudios
Sociales para favorecer el desarrollo del Pensamiento Crítico en estudiantes de Primer año
de Bachillerato del Instituto Nacional de Aguilares (INA), encontrando la falta de
aplicación de estrategias didácticas que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico. Los
estudiantes de educación media deben de ser críticos ante la realidad que les rodea y
reflexionen, propongan alternativas de solución a la problemática que enfrentan.
El programa de estudios de Estudios Sociales y Cívica para Educación Media del
MINEDUCYT está estructurado por su enfoque “Integrador de la Realidad y de
Participación Social”, MINEDUCYT (2008) trabaja con objetivos, contenidos e
indicadores de logro por unidad didáctica, utilizando estrategias de aprendizaje tradicional.
Es por ello que se hace la propuesta del diseño curricular de una guía didáctica al Instituto
Nacional de Aguilares (INA), con estrategias de aprendizaje bajo el enfoque por
competencia que motiven el pensamiento crítico entre los estudiantes de bachillerato en su
ambiente escolar como en la comunidad.
Los componentes del proyecto son: formulación general del proyecto, explicando el
valor pedagógico y/o innovación del proyecto; fundamentación teórica, que sustenta las
teorías de la presenta propuesta y problema de interés; metodología, de cómo se abordó la problemática de interés; propuesta de solución, referido a la secuencia didáctica para
aplicar el pensamiento crítico, conclusiones y recomendaciones
Trabajo, supervivencia y bienestar
Get PDFEstas notas –que constituyen una especie de ensayo— contienen una
reflexión (más o menos sistemática) sobre los vínculos existentes entre
el trabajo —entendido como el gasto de energía humana para obtener
recursos (energía) para vivir—, la supervivencia —entendida como
la exigencia fundamental que hacen los genes a los organismos para
asegurar su permanencia en el tiempo— y el bienestar —entendido como
el equilibrio óptimo (interno y con el medio ambiente) al que tienden los
organismos en sus afanes por sobrevivir. El argumento central es que los
seres humanos, como “máquinas de supervivencia” que son, han estado
movidos (y lo están) por el afán de trabajar menos (invertir menos energía)
para obtener más recursos (energía) del medio, lo cual está presente ya
en las tecnologías más rudimentarias heredadas de sus parientes de otras
especies homo. Esta gestión de energía en favor propio se ha traducido en
un bienestar creciente, que ha mejorado sus posibilidades de sobrevivir,
cuidarse y dejar descendencia. Para sustentar esta argumentación se ha
recurrido a contribuciones decisivas provenientes de la biología evolutiva,
paleontología y ciencias cognitivas, siguiendo, principalmente, los
planteamientos de Richard Dawkins, Juan Luis Arsuaga, Steven Pinker y
Antonio Damasio. Asimismo, se inserta en una línea de fundamentación científico natural de las ciencias sociales impulsada por el equipo Castro
Nogueira (Laureano, Luis y Miguel Ángel), que está poniendo en cuestión
tesis fundamentales del Modelo Estándar de las Ciencias Sociales, según
el cual lo social y lo cultural pueden entenderse al margen de la realidad
natural (biológica, física, química, mental) del ser humano. En estas
notas, son las nociones de trabajo y bienestar las que se examinan desde
criterios biológicos, paleontológicos y neurocientífico