Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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    Estrategias para ambientes innovadores de aprendizaje

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    El desarrollo y aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación trae consigo profundas transformaciones de naturaleza social, económica y cultural. La sociedad del siglo XXI reclama trabajar sobre modelos con alternativas pedagógicas innovadoras que respondan a las exigencias sociales (Orozco, 2011)

    Economía circular y ecodiseño en la industria del mueble

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    La Red Iberoamericana de Innovación y Transferencia Tecnológica en fabricantes de Muebles (RITMMA) les presenta la obra “Economía circular y ecodiseño en la industria del mueble en Iberoamérica” donde se dan a conocer distintos estudios sobre el sector del mueble, uniendo a investigadores y empresarios de distintos países de América Latina. El sector del mueble necesita actualizarse y lograr una diferenciación en un mercado cada vez más competitivo y globalizado. Por eso, las cuestiones relacionadas con la economía circular y el ecodiseño son primordiales. La primera es un modelo que implica la reutilización, renovación y reciclaje de materiales para generar valor añadido y por tanto extender el ciclo de vida del producto. El segundo, incorpora criterios de sostenibilidad ambiental en las fases de concepto y desarrollo del producto. De esta forma se previenen los impactos desde el inicio del producto hasta su desaparición. Los temas tratados en estas páginas abarcan innovadores procesos y avances en campo de la producción de muebles, permítanme que les haga unos brevísimos avances

    “El que es perico, donde quiera es verde” Manejo de estrés de maestros en contextos desafiantes en El Salvador

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    La docencia como profesión conlleva muchos factores estresantes, especialmente cuando se ejerce en contextos adversos como los de vecindarios de alto riesgo en El Salvador. Durante un estudio etnográfico en una escuela de un barrio de alto riesgo en El Salvador, los maestros describieron las estrategias que usaban para lidiar con esa circunstancia. Sus comentarios fueron analizados por medio de codificación abierta y el desarrollo de categorías. Luego fueron examinadas a la luz del marco transaccional de Lazarus y Folkman. Entre otras estrategias, el afrontamiento por medio de construcción de significado parece relevante, como la fe en Dios. Por otro lado, una meta mínima parece ser lograr una conciencia limpia después de haber tratado todo lo que parece posible. sin embargo, cuando un docente llega a la conclusión de que ha intentado todo lo posible demasiado temprano, Esto puede frenar el desarrollo de nuevas estrategias y relaciones de apoyo mutuo. Capacitaciones e ideas para el desarrollo escolar sobre autoeficacia y apoyo social parecen prometedoras

    Evaluación de una propuesta de integración de la tecnología de concentración solar para producción de calor de proceso en una central termoeléctrica.

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    El objetivo de la presente investigación es evaluar la prefactibilidad de una propuesta de sustitución parcial de la producción de vapor actual de la central generadora de electricidad a base de combustible fósil, por medio del aprovechamiento de la radiación solar para un proceso industrial empleando tecnología de concentración tipo cilindro parabólico (CCP), accionando un sistema de generación de vapor de agua y suplir parte de la demanda de los equipos de la central generadora, cuando estos están fuera de operación. Actualmente el calentamiento se hace mediante la operación de calderas auxiliares, las cuales operan a base de combustible pesado, por lo que se optó por realizar este estudio para determinar la viabilidad de sustituir una parte de este por energía solar y cuantificar el impacto en la reducción del consumo del combustible de estas calderas. Para el estudio se analizó la información de operación disponible sobre consumo de combustible y agua de las calderas para diferentes años de operación, así como también se contó con una propuesta técnica y económica elaborada por un fabricante de equipos CCP. De acuerdo con los resultados, el proyecto presenta indicadores favorables para invertir, viabilidad que se incrementa si se agrega un generador fotovoltaico instalado en techos para generación de energía eléctrica para consumo propio

    Identificación y mapeo de los procesos del departamento de la calidad de bienes e insumos del Instituto Salvadoreño del Seguro Social.

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    Este documento presenta la identificación y documentación del mapeo de procesos del Departamento de Aseguramiento de la Calidad de Bienes e Insumos (DACABI), que forma parte del Instituto Salvadoreño del Seguro Social (ISSS). Este Departamento tiene por función, verificar el cumplimiento de las especificaciones técnicas y de calidad, de bienes, insumos y servicios adquiridos por el ISSS a través de controles y análisis de calidad. En el año 2016, DACABI inició a trabajar en propuestas para certificarse bajo la Norma Técnica Salvadoreña “NTS ISO/IEC 17020:2012 Evaluación de la conformidad. Requisitos para el funcionamiento de diferentes tipos de organismos que realizan inspección”. A la fecha de elaboración de este trabajo de graduación, el proyecto presentó retrasos y dificultades debido a diversos factores. Una de las principales dificultades que no permitió el avance de este, es el desconocimiento en materia de gestión por procesos por parte del personal involucrado, por lo que el desarrollo de las propuestas pretende ser una contribución para dar continuidad a dicho proyecto. Parte de las actividades realizadas previamente por DACABI, fue la elaboración de documentación para un sistema de gestión, tal como procedimientos, política y objetivos de la calidad, por lo que se procedió a realizar el análisis de estos. Esto con el fin de determinar la situación actual de DACABI, los resultados mostraron cierto avance a nivel documental, por lo que era necesario continuar el trabajo en los requisitos de la norma 17020:2012, para establecer, implementar y mantener un sistema de gestión, un punto clave era realizar la identificación y documentación de los procesos. Por lo anterior, se presenta la propuesta que busca dar solución a parte de la problemática expuesta, la cual incluye un inventario de procesos, la red de procesos que muestra cómo se relacionan entre ellos, los mapas de cada uno de los procesos bajo la Metodología GESTIONNA, un formato de ficha de proceso y la identificación de las partes interesadas que intervienen en los procesos. En cuanto a la metodología GESTIONNA, esta utiliza una línea de procesos que está constituida por 13 niveles de funcionamiento, en la que se visualiza las principales actividades, así como la secuencia de las mismas. Se incluye los elementos de entrada y salida necesarios para el proceso y los límites del mismo que garantiza la correcta planificación y ejecución de todas las actividades descritas

    Diseño de seminario especializado de educación financiera bajo el enfoque por competencias para estudiantes de doceavo grado del Highlands International School San Salvador.

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    Si la educación no prepara para la vida, no lograría cumplir sus finalidades a cabalidad. En este proyecto de aplicación, educación se entiende como un proceso que facilita a otra persona no solo el aprendizaje o adquisición de conocimientos, sino además habilidades, valores, creencias y hábitos de comportamiento. La educación no se limita a la transferencia de contenido o palabras que simplifican el conocimiento, sino que se enfoca en el desarrollo de acciones, sentimientos y actitudes tanto en el ámbito educativo como en el personal. Actualmente, los modelos educativos suelen responder a enfoques tradicionales. Tales enfoques están basados en la transmisión de contenido mientras que las asignaturas reproducen una educación decimonónica1 con agregados modernizantes que preparan al estudiante únicamente para el mundo laboral y el dominio meramente técnico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Sin embargo, lo anterior tiende a enfocarse en la transferencia de conocimiento y no al desarrollo personal en oposición a la idea de educación adoptada en este proyecto. Un aspecto relevante en el desarrollo educativo y personal tiene que ver con la educación financier

    The gender gap in academic achievement in seventh, ninth, and eleventh grade students at the Academia Británica Cuscatleca

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    La presente investigación analizó la relación entre género y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la Academia Británica Cuscatleca (ABC). Estudios previos sobre logros académicos, estereotipos y autoeficacia en la educación sugieren que existe una tendencia en la cual los estudiantes del género femenino superan a los del género masculino en la mayoría de las asignaturas cursadas. Este estudio exploró las características de autoeficacia y la dinámica del aula que podían haber afectado a estudiantes de ambos sexos de manera diferente en lo que respecta a sus niveles de rendimiento académico. Los datos recopilados de 284 encuestas y calificaciones promedio se analizaron aplicando dos pruebas estadísticas: prueba t y ANOVA para descubrir diferencias significativas entre los resultados de los estudiantes. Además, las observaciones de las dinámicas dentro del aula permitieron cuantificar el número y la calidad de las interacciones profesor-alumno que ocurrían en el aula

    2020 IEEE International Conference on Machine Learning and Applied Network Technologies (ICMLANT I)

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    Presents the introductory welcome message from the conference proceedings. May include the conference officers' congratulations to all involved with the conference event and publication of the proceeding

    Reseña de libro: Hand, M. (2012). Ubiquitous photography. Cambridge, Inglaterra: Polity Press. ISBN: 9780745647159

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    El libro gira en torno al carácter ubicuo que la fotografía ha alcanzado en los últimos años gracias al impulso obtenido por las tecnologías de la información. Aquí, Martin Hand ubica al lector en la perspectiva particular de la cultura visual contemporánea. Y así, permite entender de manera general, cómo la fotografía se relaciona con la vida cotidiana en el contexto global del capitalismo avanzado. Lo novedoso del libro radica en su sencilla explicación sobre cómo la fotografía personal ha pasado de ser un acto útil para la memoria, y se ha convertido en una vía gestionable de representación en una cultura altamente digital. El autor aborda ésta esta transformación desde múltiples perspectivas. Todo ello con el sustento sistemático de varias fuentes de información académica, generando lo cual genera también nuevas evidencias empíricas relacionadas a la fotografía personal

    Educación Superior en Cifras. El Salvador 2009-2018

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    El Ministerio de Educación a través de la Dirección Nacional de Educación Superior, se complace en presentar a la comunidad educativa salvadoreña y público en general, el documento "Educación Superior en Cifras, El Salvador 2009-2018", como un esfuerzo más para consolidar la cultura de la información del Sistema Educativo Nacional, esperando que este se convierta en una herramienta de apoyo para las mismas instituciones del nivel superior, en su procesos de gestión; así como para otros interesados en investigar y profundizar sobre la situación de la educación terciaria del país

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