Repositorio Digital Universidad Don Bosco
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Implementación de un prototipo del sistema para el monitoreo y videovigilancia de las unidades de transporte público en la ciudad de San Salvador basado en IoT y GPS
Get PDFLa presente propuesta, expone un sistema que permitirá conectar las unidades de transporte colectivo a un único sistema central que brindará la capacidad de monitorear la ubicación, y transmitir imágenes en tiempo real, utilizando dispositivos configurados a la medida, basados en microcontroladores de bajo costo, como el ESP32 o el Esp8266 que transmitirán la geolocalización, y el ESP32-CAM que transmitirá imágenes de múltiples cámaras hacia la nube de Google Cloud Platform (GCP)
Proyecto Educativo Hogar Esperanza: Una perspectiva de prevención de violencia y cultura de paz para la niñez de primera infancia sin cuidados parentales de San Salvador
Get PDFEl presente documento contiene una propuesta novedosa para la realización de un centro de cuidado alternativo en beneficio de niños y niñas de primera infancia sin cuidados parentales de San Salvador enfocada en una educación de Cultura de Paz que contribuya en el desarrollo integral y autonomía de la niñez sin cuidados parentales
Concepciones docentes sobre el error matemático
Get PDFLa concepción del error matemático se considera un elemento didáctico fundamental para la identificación y reconocimiento de las competencias numéricas en el estudiantado. El presente estudio consistió en una exploración de las concepciones que los docentes egresados de la carrera de Licenciatura en Enseñanza de la Matemática poseen sobre el error, lo cual resulta enriquecedor a la investigación por su recién finalizada formación docente y su nivel de especialización en el área. Bajo un enfoque cualitativo, se desarrollaron entrevistas en profundidad a cinco egresados de la carrera para conocer sus puntos de vista en torno al tema. Los resultados obtenidos apuntan a que existe una concepción positiva hacia el error matemático por parte del docente, valorando que el trato que él haga sobre el error puede hacer la diferencia sobre cómo se percibe la matemática como disciplina, por el nivel de afectividad que representa en el estudiante. Sin embargo, aún se necesita dedicar esfuerzos más especializados al ejercicio de identificación y trato de los errores matemáticos en el estudiantado. Surgiendo la necesidad de fortalecer más el área de didáctica y pedagogía en los docentes, para que puedan explotar el máximo potencial que poseen los errores como oportunidades de aprendizaje, contribuyendo en la toma de decisiones pedagógicas y metodológicas acordes con las necesidades del estudiantado
Ajuste, y calibración de durómetro metrocom utilizando Aluminio 6061, pulido con partículas de 1.0 micrómetros
Get PDFThis research determined the influence of the adjustments and calibrations made to a conventional hardness tester and how they affect the hardness measurements in aluminum over long periods of time. The sample used was 6061-T6 aluminum and a 2.50 mm ball indenter to make the traces. The development of the adjustment and calibration of the hardness tester was carried out to obtain more stable values over time, as well as to obtain a characterization of the mechanical properties (hardness) of 6061-T6 aluminum and to be able to compare the results with the theory. This supports the theory in terms of hardness, according to calculations based on applied load and the diameter of the footprint, in which it was observed that the larger the diameter, the lower the hardness, of equal sections of the samples, homogeneity. A MITUTOYO No. 2109S-10 and a conventional lathe were used for the adjustments, while the hardness tests were carried out on a METROCOM 9033-96 TYPE RC/MP hardness tester, the measurement of the trace with a Jiusion digital microscope, and a scale used with a tolerance equal to +- 0.1 mm. As a result of the adjustment and subsequent tests, an improvement in the values for hardness with respect to aluminum was evidenced, obtaining a lower bias than measurements prior to the adjustment, establishing a map for the tested sample according to the hardness and determining an interval for calibration in specific periods
Gestión empresarial. Casos de enseñanza sobre decisiones y estrategias
No full textLas historias se encuentran en el punto donde se reconoce como valioso el hacer, aunque las personas que ejercen practicas técnicas, no alcancen el reconocimiento otorgado a quienes se dedican a la producción de conocimientos científicamente validados. Es el caso de las historias que motivan y son tomadas como ejemplo, de unas buenas prácticas, narraciones que ensenan lo que han logrado superar las personas en situaciones problemáticas. Para empezar, esto es lo que se llama caso de estudio, o de enseñanza; es este relato que le cuenta la experiencia vivida por empresarios que han probado procedimientos y productos en determinadas circunstancias. Los investigadores de la Red Iberoamericana RITTMA, se tomaron en serio el trabajo de capturar esas historias de empresarios, contándolas como un relato que lleva elementos esenciales de la Administración tales como la planeación estratégica, el uso de la contabilidad y las finanzas, el marketing y la gestión comercial, la innovación y el diseño, la producción y logística y el talento humano. Fue un trabajo arduo que necesito tiempo y dedicación, el cual usted tiene la ocasión de disfrutar, también seria, y eso lo han tenido en cuenta los autores: un medio para ensenar algunos procedimientos
Rediseño curricular del programa de estudio de primer año de bachillerato de la asignatura de Orientación para la Vida del Colegio Marista Liceo San Luis bajo un enfoque por competencias
No full textLa institución tiene como objetivo principal que, el desarrollo de sus asignaturas potencie las capacidades de sus estudiantes de manera integral fomentando competencias cognitivas y orientadas al ser. Dentro de esas asignaturas se encuentra Orientación para la Vida (OPV), la cual es impartida a estudiantes de primero y segundo año de bachillerato en cumplimiento con el currículo nacional para dichos niveles de estudio. Esta asignatura pretende orientar a los estudiantes en las diferentes áreas de la vida tanto a nivel personal, como profesional. En la búsqueda por conocer la perspectiva que debía tomar la asignatura se realizó una investigación cualitativa; el análisis y discusión de resultados permitieron identificar los dos aspectos que requieren atención inmediata para lograr que la asignatura sea de mayor provecho para los estudiantes
Asociacionismo Salesiano Universitario: una experiencia de acompañamiento en la Universidad Don Bosco
No full textLa siguiente reflexión busca dar a conocer la experiencia educativo pastoral del programa de Asociacionismo Salesiano niversitario, que a lo largo de 10 años ha incidido en muchos jóvenes universitarios, muchos de ellos ahora profesionales. En un primer momento se expondrá la naturaleza del acompañamiento grupal salesiano, así como la tipología y categorización de las experiencias grupales, para luego abordar la experiencia pedagógica del Asociacionismo Salesiano Universitario en la Universidad Don Bosco y sus implicaciones
Diseño de un sistema comunitario para la paz (SICOMPAZ) en la comunidad Emanuel de Santa Ana (Plan Piloto).
No full textEste documento desarrolla una propuesta teórico metodológica para para la prevención de la violencia comunitaria; dicha propuesta pretende ser aplicada, como pilotaje, en la Comunidad Emanuel, ubicada en la ciudad de Santa Ana. Se le ha denominado Sistema Comunitario para la Paz, que se abrevia SICOMPAZ. Lo que se busca es proponer un modelo de intervención comunitaria para generar espacios de convivencia pacífica entre grupos de actores comunales para la transformación de su entorno, enfatizando en derechos humanos y cultura de paz. La propuesta presenta basamentos teóricos de cultura de paz, violencia en general y comunitaria en particular
Epistemología Náhuat: un análisis pedagógico a través de la anatomía
No full textEl texto reflexiona sobre la pedagogía como práctica educativa desde el idioma náhuat. Incursiona en la diversidad cultural en materia educativa y en los sistemas pedagógicos de los pueblos originarios, lo cual se conoce como interculturalidad y pedagogía. Así, facilita la incursión del desarrollo de competencias interculturales en contextos educativos. El texto indaga cómo las partes del cuerpo se relacionan con conceptos filosóficos. De ese modo, se profundiza en la manera en que la anatomía se vuelve abstracta, y para ello se analiza lo siguiente: i) un esquema del cuerpo con sus partes y nombres; ii) una revisión en diccionarios y textos de anatomía clásica para describir las partes del cuerpo, su sentido literal y luego cómo se correlacionan a conceptos abstractos, por ejemplo: ma-kwi-l = 5 = mano/agarra/pasivo, es decir, la mano significa el “conteo” o la aritmética. Otro ejemplo, yul-tuk = vivo = corazón-participio = acorazonado, por tanto, el corazón no denota sólo el órgano, sino el movimiento de la vida misma, el proceso vital de toda existencia
Informe de innovación para el desarrollo sostenible
No full textInforme del proyecto de proyección social de la Escuela de Diseño Gráfico e Industrial año 2022.
Fue elaborado con la colaboración de los alumnos de la materia de Diseño e innovación Social y Diseño Para la Sostenibilidad