Jurnal Genesis Indonesia
Not a member yet
62 research outputs found
Sort by
Analysis of Tuan Tewo Traditional Ceremony in Samparong Village, Sikka Regency
Get PDFTraditional ceremonies are one of the traditions of indigenous peoples that are considered to still have values that are quite relevant to the needs of the supporting community. In addition to being a human effort to connect with the spirits of ancestors, it is also a form of human ability to actively adapt to nature or the environment in a broad sense. This research aims to analyze one of the traditional ceremonies in Indonesia, especially in Samparong Village, Sikka Regency. The traditional ceremony is called Tuan Tewo. The researcher uses qualitative methods. The data collection techniques used in this research are interviews and documentation. The results discuss several stages in the Tuan Tewo ceremony process. Tuan Tewo ceremony process has two stages, namely the ritual preparation stage and the implementation stage. In addition, this research found Samparong community perspectives towards the Tuan Tewo traditional ceremony in Samparong Village, where the Tuan Tewo traditional ceremony is only a form of preserving their culture and customs left by their ancestors. The impact of not implementing the Tuan Tewo traditional ceremony is that this is quite old ancestral heritage and various bad things hit the farmers' crops. Therefore, the Samparong community in Sikka Regency has to maintain the tradition of the Tuan Tewo ceremony as an expression of community identity. The local government should be able to continue mobilizing the community to be actively involved in the preservation of Tuan Tewo's traditional ceremony. In addition, it is also hoped that the government will include all traditions carried out by local communities in an educational aspect
Meta Analisis Pengaruh Pembelajaran Berbasis Inkuiri Terbimbing dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Fisika
Get PDFPenelitian ini adalah penelitian yang menggunakan metode meta-analisis yang bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan pemahaman konsep belajar fisika pada peserta didik. Dengan menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif berupa meta analisis didapatkan hasil penelitian yang menunjukkan bahwa model ini berpengaruh terhadap hasil belajar fisika dan keaktifan peserta didik dapat meningkat. Dimana Model pengajaran inkuiri merupakan pengajaran yang terpusat pada siswa dan dalam pengajaran ini siswa dituntut untuk lebih aktif belajar. Dari data, didapatkan bahwa pada beberapa pengelompokkan kategori yaitu pada jenjang pendidikan, media, materi pelajaran, dan bahan ajar. Pada kategori jenjang pendidikan, tingkatan kriteria yang tinggi yaitu pada jenjang pendidikan SMP yaitu sebesar 1,70. Sedangkan yang terendah dengan effect of size 0,30 dengan tingkat kriteria sedang yaitu pada jenjang perguruan tinggi. Selanjutnya pada kategori media, tingkatan effect of size yang tertinggi adalah pada Simulasi PhET dengan besar effect of size 0,35 dengan kriteria sedang. Pada kategori materi pelajaran, tingkatan kriteria yang tertinggi yaitu pada materi Gerak Lurus Beraturan dan Gerak Lurus Berubah Beraturan dengan effect of size sebesar 4,22 sedangkan kriteria yang terendah yaitu pada materi listrik dinamis yang hanya memiliki effect of size sebesar 0,06. Terakhir untuk pengelompokkan kategori, yaitu kategori bahan ajar. Dalam bahan ajar kriteria yang paling tertinggi adalah pada bahan ajar lembar kerja dengan effect of size sebesar 1,44 dengan kriteria tinggi. Sedangkan pada kriteria yang terendah adalah pada bahan ajar modul dengan effect of size sebesar 0,66
Enhancing Self-Regulated Learning Through Blended Learning: Insights from Educational Theories and Practices
Get PDFThe COVID-19 pandemic has forced us to transform traditional learning methods into online or distance learning. This shift has affected not only students but also teachers and parents. Face-to-face learning was replaced by the use of platforms such as Google Classroom, WhatsApp groups, and others. Students, who previously interacted directly with teachers, had to adapt to learning through Google Classroom or WhatsApp groups. This transition required students to develop their own learning patterns and self-regulated learning (SRL). By combining simple online learning via WhatsApp groups or Google Classroom with more interactive learning methods, students' SRL can be enhanced. Observations from teachers and responses from students indicate that blended learning has a positive impact on SRL among vocational high school students
Analisis Bibliometrik untuk Menemukan Novelty pada Model Pengembangan Borg dan Gall dalam Bidang Pendidikan
Get PDFPenelitian ini menggunakan metode study literature dengan tujuan mengelompokkan 100 artikel untuk menemukan novelty penelitian berdasarkan 8 kategori terkait model pengembangan Borg and Gall. Analisis data dilakukan dengan mengelompokkan artikel berdasarkan kriteria tersebut. Hasil penelitian menunjukkan 1) Novelty pada kategori perangkat pembelajaran dengan menggunakan E-LKPD; 2) Novelty pada kategori model pembelajaran menggunakan model pembelajaran Inkuiri, NHT, CPS, OIDDE, kontekstual, procedural, representative, brown dan penemuan terbimbing; 3) Novelty pada kategori basis menggunakan komputer, keterampilan abad-21, Gamification, flipbook, sigil, mindmapping, flipped learning, puwton, Instagram, platagon, adobe animated, booklet dan macromedia flash; 4) Novelty pada kategori pendekatan yaitu dengan metaphorical thining, konflik kognitif, children learning in science, creative art play therapy, pendekatan bermain, Pendidikan karakter, arias serta PISA; 5) Novelty pada kategori kemampuan yaitu kemandirian belajar, matematis mahasiswa, penalaran adaptif, keterlibatan mahasiswa, literasi sains, penugasan, koneksi matematika serta keprofesionalan guru; 6) Noveltypada kategori jenjang pendidikan dilakukan di PAUD; 7) Novelty pada kategori kelas/ semester dilakukan di kelas 1, kelas 9, serta pada perguruan tinggi semester V; 8) Novelty pada kategori subjek menggunakan PJOK, biologi, bahasa jawa, pengantar teknologi, teknik mesin, fisika dasar, matriks, teknik kimia, teknik informatika, pendidikan Pancasila, geometri, kewirausahaan, system computer, persamaan differensial serta geometri analitik ruang
Keberhasilan dalam Meningkatkan Literasi, Numerasi, dan Adaptasi Teknologi : Studi Kasus Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SMP Santa Maria Maumere
Get PDFTujuan kajian ini adalah untuk menjelaskan upaya-upaya mendukung literasi dan numerasi siswa, serta meningkatkan adaptasi teknologi di sekolah-sekolah sasaran, khususnya dalam upaya peningkatan kemampuan literasi, numerasi, dan penguasaan teknologi oleh peserta didik dan guru. Program Kampus Mengajar Angkatan 4 di SMP Santa Maria Maumere merupakan inisiatif mahasiswa untuk memperkuat pendidikan di era new normal. Melalui intensitas pembelajaran setiap hari Senin hingga Sabtu, pukul 07.00-12.00, program ini berhasil mengatasi berbagai permasalahan pembelajaran di sekolah sasaran, termasuk literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan administrasi sekolah. Tim mahasiswa Kampus Mengajar memberikan bantuan dalam proses mengajar di dalam dan di luar kelas, memanfaatkan bahan ajar tradisional dan teknologi modern seperti komputer, laptop, handphone, LCD, proyektor, dan games. Pelatihan Microsoft Word dan PowerPoint membantu peserta didik menguasai keterampilan teknologi yang krusial. Pojok baca dan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran menjadi metode efektif untuk menumbuhkan minat baca peserta didik. Program ini mencapai kesuksesan dengan memberikan dampak positif pada literasi, numerasi, dan adaptasi teknologi peserta didik
Komparasi Sistem Pendidikan Finlandia dan Singapura: Studi dalam Meningkatkan Reputasi Sistem Pendidikan di Indonesia
Get PDFKeberhasilan sistem pendidikan di Finlandia telah diakui oleh dunia, tidak jauh berbeda dengan keberhasilan sistem pendidikan di Singapura yang berhasil menjadi negara terbaik di ASEAN dalam bidang pendidikan. Dua negara tersebut mempunyai pendidikan yang lebih maju daripada Indonesia. Oleh karena itu, hal tersebut menyoroti penelitian ini. Tujuan penelitian ini membahas tentang komparasi sistem pendidikan di Finlandia dan Singapura yang dijadikan sebagai tolak ukur untuk meningkatkan reputasi sistem pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini menyatakan bahwa strategi yang tepat untuk memajukan kualitas pendidikan di Indonesia dengan cara, peningkatan kualitas guru, sistem pendidikan dengan kesetaraan serta keadilan seluruh masyarakat, pengembangan skill siswa dan mengurangi beban belajar yang tinggi
Penyelesaian Konflik Tanah Eks Hak Guna Usaha: Studi Kasus Adminstrasi Publik
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peta konflik tanah eks hak guna usaha (HGU). Dari hasil ini dapat diketahui faktor penyebab dan kronologi konflik. Selain itu dapat diperoleh upaya para pihak dalam menyelesaikan konflik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data primer dilakukan dengan cara wawancara mendalam. Data sekunder diperoleh dari studi dokumen dan studi literature. Teknik analisis data dilakukan dengan cara mengelompokkan data terpilah, reduksi data, interpretasi data dan menarik sebuah kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor penyebab konflik adalah adanya klaim masyarakat adat (Suku Soge dan Suku Goban) sebagai tanah ulayat. Ada perbedaan kepentingan atas tanah eks HGU. Ada Kondisi tersebut menjadi latar belakang perjalanan konflik. Konflik belum berakhir dengan damai karena PT Krisrama cenderung kompetitif dan menghindar sedangkan masyarakat adat lebih mengakomodasi. Hasil penelitian lainnya yaitu upaya penyelesaian oleh pemerintah daerah dapat dikatakan sebagai upaya yang gagal atau tidak berhasil
Development of Mathematics Encyclopedia on Spatial Building for Fifth Grade Elementary School Students
Get PDFThis study aims to develop a mathematics learning media called the Mathematics Encyclopedia for 5th-grade elementary school students, to determine the feasibility of this media in understanding the subject of spatial building in the 5th-grade curriculum. This research uses the Research and Development (RnD) method, utilizing the ADDIE development model, which includes five stages: Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. The collected data are analyzed using qualitative and quantitative analysis methods. The results of the study are a mathematics encyclopedia book for spatial building materials, which has been validated by content experts, instructional experts, and media experts. The validation results indicate that the developed book is suitable for use in the learning process, with an overall assessment of "Very Good" to "Good." The book also received high praise from the mathematics teacher and the student respondents, indicating that it is suitable for use as a learning tool for 5th-grade students in elementary school
Virtual Classroom Proficiencies Required by Business Education Lecturers in Colleges of Education in North East Nigeria
Get PDFThis study examined the virtual classroom proficiencies required by Business Education lecturers in Colleges of Education in North East Nigeria. The study adopted a descriptive survey research design. The study's population was 252, which included 218 lecturers and 34 ICT experts from five colleges of education in Nigeria's North East, with Borno state exempted due to security concerns. Because there was no sampling, the entire population was used for the study due to its manageable size. Data was collected using a validated questionnaire. The instrument was validated by experts. A reliability coefficient was calculated using the Cronbach Alpha technique and a reliability index of 0.89 was achieved after a trial test of the instrument on 10 lecturers and eight ICT Experts. Data for the research questions were analyzed using mean statistics and the hypotheses were tested at a 0.05 level of significance using t-test. The findings revealed lecturers lack proficiency in the use of available participant panel features in a virtual classroom as well as they were not proficient in the use of video play features of the virtual classroom
UMKM Life: Model Konseptual Penerapan Digitalisasi Ekonomi Syariah
Get PDFKombinasi antara ekonomi syariah dengan islamic fintech akan menjadi potensi yang lebih sinergis jika diterapkan mulai dari ekonomi mikro maupun makro. Penerapan islamic fintech dapat mempermudah perekonomian karena teknologi yang sesuai dengan kebutuhan dewasa ini terkait dengan kecepatan dan kemudahan dalam interaksi bisnis. Peningkatan produktivitas pada UMKM secara nyata akan dapat mendukung penguatan ekonomi nasional dalam jangka panjang. Sebagaimana ulasan sebelumnya, digitalisasi ekonomi syariah dapat diterapkan secara bijak pada banyak berbagai kegiatan ekonomi termasuk pada UMKM. Pada penelitian bertujuan untuk memberikan solusi dari permasalahan yaitu dengan menggunakan software yang memiliki nama “UMKM Life”. Hasil dari penelitian ini yaitu gambaran kasar dari aplikasi dan terdapat kajian lain yang membantu sehingga berdasarkan kajian literatur tersebut dapat diketahui bahwa sangat penting adanya digitalisasi UMKM pada masa revolusi 4.0. Kemajuan teknologi memang tidak bisa dihindari dan perlu melakukan penyesuaian. Dengan kondisi UMKM sekarang yang memiliki peluang digitalisasi menjadikan beberapa pemanfaatan teknologi sebagai peningkatan efisiensi dan produktivitas