Repositório Institucional do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
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Boletim de Serviço e Pessoal nº 46, de 01 de dezembro de 2017
No full textBoletim de Serviço e Pessoal nº 46, de 01 de dezembro de 2017 do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de junho de 2012
No full textBoletim de Pessoal de junho de 2012, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de junho de 2006
No full textBoletim de Pessoal de junho de 2006, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de fevereiro de 1998
No full textBoletim de Pessoal de fevereiro de 1998, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Serviço e Pessoal nº 08, de 03 de março de 2023
No full textInclui a Tabela de Atividades da Diretoria de Graduação.Boletim de Serviço e Pessoal nº 08, publicado em 03 de março de 2023 pelo CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Serviço e Pessoal nº 73, de 11 de abril de 2016
No full textBoletim de Serviço e Pessoal nº 73, de 11 de abril de 2016 do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de maio de 2007
No full textBoletim de Pessoal de maio de 2007, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Abordagem DEA para medir a eficiência das instituições pertencentes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica
Get PDFA Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) tem abrangência nacional e é composta por 64 instituições, dentre elas, as Escolas Técnicas Vinculadas, os Institutos Federais de Educação, os Centros Federais de Educação e o Colégio Pedro II. A RFEPCT oferece ensino nas mais diversas modalidades, de forma gratuita e acessível a toda a sociedade. Nesse sentido, a fim de manter esse ensino acessível e com qualidade a todas as regiões em que a RFEPCT está presente, nota-se um interesse cada vez maior por parte da administração pública de medir a eficiência das suas unidades vinculadas. Dessa maneira, esta pesquisa teve por objetivo propor uma abordagem objetiva utilizando-se da Análise de Componentes Principais (ACP) para a seleção das variáveis de entrada e saída e da Análise Envoltória de Dados (DEA) para medir a eficiência da RFEPCT na perspectiva dos indicadores educacionais da Plataforma Nilo Peçanha (PNP), do Índice de Governança e Gestão (IGG) e do Índice Geral de Curso (IGC) das instituições de ensino vinculadas a RFEPCT. Cabe destacar a possibilidade de utilização dos resultados aqui postulados para apoio na tomada de decisão dos gestores a nível estratégico e tático tais como reitores, pró reitores, diretores gerais e demais diretores sistêmicos das instituições vinculadas à RFEPCT. Em relação aos métodos utilizados, esta pesquisa foi aplicada, uma vez que propôs uma abordagem objetiva sobre uma problemática real no âmbito educacional. Ademais, a mesma foi quantitativa uma vez que mensurou de forma numérica a eficiência das unidades vinculadas a RFEPCT. No tocante aos fins, esta pesquisa foi descritiva, pois buscou identificar, registrar e analisar as características do objeto estudado. Como meio, foi feito uma pesquisa documental acerca dos dados provenientes do indicador do Tribunal de Contas da União (TCU) denominado IGG, do IGC do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e dos indicadores educacionais presentes na PNP oriundos do Ministério da Educação (MEC). A partir dos resultados foi possível selecionar variáveis com alta capacidade explicativa, não redundantes e que contemplasse áreas importantes a serem monitoradas na educação como recursos orçamentários, qualidade dos cursos, governança e gestão. Além disso, a partir da mensuração da eficiência foi possível apontar o IFRN como a única Unidade Tomadora de Decisão (UTD) eficiente e principal referência no que tange a adoção de boas práticas de eficiência. Ademais, a partir de uma perspectiva regionalizada, verificou-se que as UTDs localizadas nas regiões sudeste e sul foram as que obtiveram as melhores posições no ranqueamento. Em contrapartida, de maneira geral, as regiões norte, nordeste e centro-oeste não obtiveram bons resultados de eficiência. Uma atenção maior se dá para as UTDs localizadas na região norte, principalmente em virtude dos resultados alcançados nos indicadores e devido a dispersão geográfica a ser atendida pelas UTDs. Destarte, após a comparação do ranqueamento proposto nessa abordagem com o Índice de eficiência acadêmica (IEA), foi possível verificar diferenças significas nas posições alcançadas pelas UTDs, validando a DEA como uma técnica mais completa, robusta e com maior confiabilidade no que tange ao ranqueamento das UTDs vinculadas a RFEPCT, podendo inclusive ser inserida na PNP para auxiliar na tomada de decisão dos gestores educacionais. Além disso, recomenda-se a não utilização do IEA como critério para ranqueamento ou a adoção da DEA para tal objetivo.The Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education (FNPSTE) has a national coverage and is composed of 64 institutions, among them, its Technical Schools, the Federal Education Institutes, the Federal Education Centers and Colégio Pedro II. FNPSTE offers education in the most diverse modalities, free of charge and accessible to all of society. In this sense, in order to keep this education accessible and with quality to all regions where the FNPSTE is present, there is a growing interest on the part of the public administration to measure the efficiency of its units. Thus, this research aimed to propose an objective approach using Principal Component Analysis (PCA) for the selection of input and output variables and Data Envelopment Analysis (DEA) to measure the efficiency of FNPSTE from the perspective of educational indicators from the Nilo Peçanha Platform (NPP), the Governance and Management Index (GMI) and the General Course Index (GCI) of educational institutions of FNPSTE. It is worth highlighting the possibility of using the results postulated here to support decision-making by managers at a strategic and tactical level, such as rectors, pro-rectors, general directors and other systemic directors of FNPSTE institutions. Regarding the methods used, this research was applied, as it proposed an objective approach to a real problem in the educational field. Furthermore, it was quantitative since it measured numerically the efficiency of the FNPSTE units. With regard to the purposes, it was descriptive, as it sought to identify, record and analyze the characteristics of the studied object. As a means, a documentary research was carried out on data from the indicator of the Federal Court of Accounts (FCA) called IGG, from the IGC of the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (NIES) and the educational indicators present in the NPP from the Ministry of Education (MEC). From the results, it was possible to select variables with high explanatory capacity, non-redundant and that contemplated important areas to be monitored in education, such as budget resources, quality of courses, governance and management. In addition, from the measurement of efficiency, it was possible to point out the IFRN as the only efficient Decision Making Unit (DMU) and the main reference regarding the adoption of good efficiency practices. Furthermore, from a regionalized perspective, it was found that the DMUs located in the southeast and south regions were the ones that obtained the best ranking positions. On the other hand, in general, the North, Northeast and Midwest regions did not obtain good efficiency results. Greater attention is given to the DMUs located in the northern region, mainly due to the results achieved in the indicators and due to the geographic dispersion to be attended by the DMUs. Thus, after comparing the ranking proposed in this approach with the Academic Efficiency Index (AEI), it was possible to verify significant differences in the positions reached by the DMUs, validating the DEA as a more complete, robust and more reliable technique with regard to ranking of the DMUs linked to FNPSTE, and may even be included in the PNP to assist in decision-making by educational managers. In addition, it is recommended not to use the AEI as a ranking criterion or to adopt the DEA for this purpose
Boletim de Serviço e Pessoal n° 43, de 24 de outubro de 2025
Get PDFBoletim de Serviço e Pessoal nº 43, publicado em 24 de outubro de 2025, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à reestruturação de unidades organizacionais da área finalística subordinadas à Diretoria de Educação Profissional e Tecnológica, com novas definições e competências para as coordenações dos cursos técnicos presenciais e a distância em todos os campi, além da revogação e atualização de portarias normativas anteriores. O boletim inclui portarias administrativas com diversos atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e organização institucional
Restrição financeira e sensibilidade do investimento ao fluxo de caixa em empresas do setor elétrico brasileiro
Get PDFAlém das rotinas operacionais, o processo de tomada de decisões financeiras nas empresas envolve basicamente a análise de projetos que ofereçam a melhor relação risco-retorno e das fontes de recursos para financiar esses investimentos que, nessas condições, contribuam para a geração de valor à empresa. Nesse contexto, considerando o ambiente do tomador de decisão e a existência de imperfeições de mercado, os custos de financiamento, assim como o acesso a esses recursos externos, podem acarretar diversos níveis de restrições financeiras às empresas, que as tornam dependentes de recursos internos para execução de seus projetos. O objetivo deste trabalho foi analisar de que forma as restrições financeiras influenciam a relação investimento-sensibilidade do fluxo de caixa de empresas do setor elétrico brasileiro no período de 2009 a 2019, por meio da análise de regressão quantílica com dados em painel. Com intuito de garantir a adequada especificação dos modelos, além do fluxo de caixa, foram adicionadas ao modelo econométrico as variáveis tangibilidade dos ativos, alavancagem financeira WACC, taxa de juros, valor de mercado e o Q de Tobin, representando as oportunidades de investimentos das firmas. Como critério de classificação a priori das empresas em grupos de restritas e irrestritas financeiramente foram utilizados os indicadores: distribuição de dividendos, tamanho da firma, retorno sobre os ativos (ROA), nível de governança corporativa e índice de cobertura de juros. Os resultados demonstraram que existe uma sensibilidade dos investimentos ao fluxo de caixa nas empresas do setor elétrico e que estes são impactados também pela taxa de juros e valor de mercado. Essas evidências não foram observadas para as variáveis Q de Tobin, tangibilidade, WACC e dívida.In addition to the operational routines, the financial decision-making process in companies basically involves the analysis of projects that offer the risk-return ratio and the best sources of resources to finance these investments that, under these conditions, contribute to the generation of value to the firm. In this context, considering the decision maker's environment and the existence of market imperfections, the financing costs, as well as the access to these external resources, can lead to different levels of restrictions for companies, which make them dependent on internal resources for the execution of your projects. The objective of the work was analyzed as the restrictions of this influence on the investment-sensitivity of the cash flow of companies in the Brazilian electricity sector in the period from 2009 to 2019, through quantile regression analysis with panel data. In order to ensure the adequacy of the models, in addition to the cash flow, variables such as tangibility of assets, WACC financial leverage, interest rate, market value and Tobin’s Q were added to the econometric model, representing investment opportunities of the firms. As a priori classification criteria of companies into groups of financially restricted and unrestricted, the following indicators were used: dividend distribution, company size, return on investment (ROA), level of corporate governance and interest coverage ratio. The results showed that there is a sensitivity of investments to cash flow in companies in the electricity sector and that these are also impacted by the interest rate and market value. This evidence was not observed for the variables Q of Tobin, tangibility, WACC and debt