Repositório Institucional do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais
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Boletim de Pessoal de maio de 1992
Get PDFBoletim de Pessoal de maio de 1992, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de janeiro de 1992
Get PDFBoletim de Pessoal de janeiro de 1992, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Arquitetura e Trabalho: a produção do espaço arquitetônico como artefato tecnológico
Get PDFA pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Tecnológica do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais CEFET-MG, explora o tema do trabalho arquitetônico, ao investigar a produção do espaço arquitetônico enquanto artefato tecnológico. Inicialmente, a pesquisa envolveu uma análise filosófica acerca das definições de tecnologia e artefato tecnológico, fundamentando o estudo teórico. Em seguida, explorou a produção do espaço arquitetônico, destacando o papel da ciência e da tecnologia nas práticas arquitetônicas. Ademais, a pesquisa enfatizou que a tecnologia não se limita a dispositivos ou recursos tecnológicos, mas também se configura como um modo de proceder. A metodologia adotada é qualitativa e descritiva, baseada em revisão bibliográfica. Autores da Filosofia da Tecnologia, contribuíram para a fundamentação teórica, enquanto estudiosos da Arquitetura, forneceram insights relevantes para a compreensão do espaço construído. Os resultados da pesquisa concluem que o espaço arquitetônico é, de fato, um artefato tecnológico, com todos os atributos necessários para caracterizá-lo como tal, e que a aplicação da tecnologia vai além do uso de dispositivos e recursos tecnológicos. Evidenciam ainda que, o espaço arquitetônico enquanto artefato tecnológico, mais do que um ambiente construído, é configurado como uma atitude tecnológica.The research developed in the Postgraduate Program in Technological Education at the Federal Center for Technological Education of Minas Gerais CEFET-MG, explores the theme of architectural work, by investigating the production of architectural space as a technological artifact. Initially, the research involved a philosophical analysis regarding the definitions of technology and technological artifact, supporting the theoretical study. It then explored the production of architectural space, highlighting the role of science and technology in architectural practices. Furthermore, the research emphasized that technology is not limited to technological devices or resources, but is also configured as a way of proceeding. The methodology adopted is qualitative and descriptive, based on a bibliographic review. Authors from the Philosophy of Technology contributed to the theoretical foundation, while Architecture scholars provided relevant insights for understanding the built space. The research results conclude that the architectural space is in fact a technological artifact, with all the necessary attributes to characterize it as such, and that the application of technology goes beyond the use of technological devices and resources. They also show that architectural space as a technological artifact, more than a built environment, is configured as a technological attitude
Boletim de Pessoal de outubro de 1995
Get PDFBoletim de Pessoal de outubro de 1995, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de fevereiro de 1992
Get PDFBoletim de Pessoal de fevereiro de 1992, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de dezembro de 1994
Get PDFBoletim de Pessoal de dezembro de 1994, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Pessoal de agosto de 1996
Get PDFBoletim de Pessoal de agosto de 1996, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Desafios e perspectivas da profissionalização das lideranças públicas mineiras: um olhar sobre os processos decisórios do Programa Transforma Minas
No full textA profissionalização das lideranças públicas vem sendo tratada como um dos principais aspectos de melhoria da gestão pública, colocando o dirigente público como figura de destaque, distinto do político e do burocrata, com competências requeridas para sua atuação. O Programa Transforma Minas, implementado no Governo de Minas Gerais (2019-2022), busca, por meio da atração, seleção, desenvolvimento e desempenho baseado em competências, profissionalizar as lideranças públicas mineiras. Por ser uma iniciativa recentemente implementada, e considerando a importância da temática no setor público, o objetivo geral deste trabalho foi refletir sobre os desafios e perspectivas da profissionalização das lideranças públicas mineiras, considerando os processos decisórios do Programa Transforma Minas. Para isso, foi coletado com atores envolvidos diretamente na gestão do programa e candidatos participantes do processo seletivo informações e percepções concernentes à operacionalização do programa. O estudo se baseou num referencial teórico que buscou consolidar os seguintes tópicos: profissionalização de dirigentes públicos, gestão por competências, processos decisórios em gestão de pessoas, evolução da profissionalização no Brasil e no Estado de Minas Gerais e uma breve revisão do sistema da alta direção pública do Chile, que foi um dos modelos que serviu de inspiração para o Programa Transforma Minas. A pesquisa teve caráter qualitativo-descritivo, sendo baseada na pesquisa documental, observação participante e entrevistas semiestruturadas com pessoas diretamente envolvidas no Programa Transforma Minas, dentre: consultoria, gestores, colaboradores e candidatos participantes do processo seletivo, aprovados e não aprovados. Por meio da análise de conteúdo e triangulação dos dados, foi observado que o Programa Transforma Minas apresenta uma perspectiva inovadora na profissionalização dos dirigentes públicos mineiros ao buscar um processo de escolha de lideranças não pautado somente em critérios políticos, mas também levando em consideração o mérito e a competência. Em comparação a outras iniciativas de profissionalização já realizadas no Estado de Minas Gerais, inova ao propor um programa transversal de atração, seleção, desempenho, desenvolvimento e engajamento de lideranças, de escopo mais amplo, ao selecionar lideranças de segundo e terceiro escalão no Governo de Minas Gerais, não restringindo a seleção somente a determinados cargos ou projetos específicos. Além disso, apresentou um mapeamento de competências gerenciais mais específico ao considerar o contexto e o perfil demandado pelo gestor da vaga, propiciando um processo de gestão e a escolha de um candidato mais aderente ao perfil da vaga ofertada. Porém, alguns desafios envolvendo os processos decisórios do Programa, a nível institucional e operacional, se fazem presentes para sua consolidação no Governo de Minas Gerais, como: a necessidade de garantias jurídicas capazes de proteger a gerência pública da politização, a necessidade de legitimar o programa frente ao público interno e externo ao Governo, bem como aprimoramentos na operacionalização dos subsistemas de RH que compõem o Programa Transforma Minas.The professionalization of public leaders has been treated as one of the main aspects of improving public management, placing the public leader as a prominent figure, distinct from the politician and the bureaucrat, with the skills required for his work performance. The Transform Minas Program, implemented in the Government of Minas Gerais (2019–2022), seeks, through attraction, selection, development, and performance based on competences, to professionalize public leadership in Minas Gerais. As it is a recently implemented initiative, and considering the importance of the theme in the public sector, the general objective of this work was to reflect on the challenges and perspectives of the professionalization of public leaders in the State of Minas Gerais, considering the decision-making processes of the Transform Minas Program. For this, information and perceptions regarding the operationalization of the program were collected from actors directly involved in the management of the program and candidates participating in the selection process. The study was based on a theoretical framework that sought to consolidate the following topics: professionalization of public officials, management by competencies, decision-making processes in people management, evolution of professionalization in Brazil and in the State of Minas Gerais, and a brief review of Chile’s top public management system that was one of the models that served as inspiration for the Transform Minas Program. The research had a qualitative-descriptive character and is based on documentary research, participant observation, and semi-structured interviews with people directly involved in the Transform Minas Program, including consultancy, managers, employees, and candidates participating in the approved and unapproved selection process. Through content analysis and data triangulation, it was observed that the Transform Minas Program presents an innovative perspective in the professionalization of public officials from Minas Gerais when seeking a process for choosing leaders not only based on political criteria but also taking into account merit and competence. In comparison to other professionalization initiatives already carried out in the State of Minas Gerais, it innovates by proposing a transversal program of attraction, selection, performance, development, and engagement of leaders, of a broader scope when selecting second- and third-level leaders in the Government of Minas Gerais, not restricting the selection to only specific positions or specific projects. In addition, it presented a more specific mapping of managerial competencies when considering the context and profile demanded by the vacancy manager, providing a management process and the choice of a candidate more adherent to the vacancy profile offered. However, some challenges involving the decision-making processes of the Program at the institutional and operational levels are present for its consolidation in the Government of Minas Gerais, such as the need for legal guarantees capable of protecting public management from politicization, the need to legitimize the program in front of the government's internal and external public, as well as improvements in the operationalization of the HR subsystems that make up the Transform Minas Program
Boletim de Serviço e Pessoal nº 05, de 10 de fevereiro de 2017
No full textBoletim de Serviço e Pessoal nº 05, de 10 de fevereiro de 2017 do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional
Boletim de Serviço e Pessoal nº 43, Parte 1 de 20 de setembro de 2019
No full textBoletim de Serviço e Pessoal nº 43, Parte 1 de 20 de setembro de 2019, do CEFET-MG, apresenta atos oficiais administrativos relativos à gestão de pessoal e à estrutura institucional