UNIDA Gontor Repository
Not a member yet
5377 research outputs found
Sort by
EKONOMETRIKA DASAR : Seri Analisis Regresi Linier, Regresi Data Panel, ECM, VAR/VECM dan ARDL
No full textAlhamdulillah pertama-tama kami panjatkan puji syukur
kehadirat Illahi Rabbi Allah swt, atas rahmat dan karunia-Nya
penulisan buku “Ekonometrika Dasar: Seri Analisis Regresi
Linier, Regresi Data Panel, ECM, VAR/VECM dan ARDL” ini
telah diselesaikan dengan baik. Shalawat dan salam semoga
tetap terlimpah-curahkan kepada Rasulullah Muhammad
saw. Tim penyusun mengucapkan terima kasih kepada se
mua pihak yang turut membantu dalam penulisan dan penye
lesaian buku ajar ini. Semoga ide dan gagasan yang diberikan
dapat memberikan nilai tambah bagi perkembang-an keil
muan yang berkelanjutan.
Tujuan penyusunan buku ajar ini adalah sebagai modul
ajar bagi dosen pengampu beserta mahasiswa/mahasiswi pa
da mata kuliah “Ekonometrika Dasar.” Dalam buku ini men
jelaskan dasar-dasar ekonometrika untuk penelitian dengan
seri analisis Regresi Linier Berganda, Regresi Data Panel, ECM
(Error Correction Model), Analisis VAR (Vector Auto
Regression), VECM (Vector Error Correction Model) dan
Analisis ARDL (Autoregressive Distributed Lag)
نظام بيع الخشب بالطلب في ضوء عقد بيع المؤجل في الفقه الإسلامي (دراسة حالة في منطقة لانكاڤلانچار، بانقاندران)
No full textينطلق هذا البحث من الانتشار الواسع لممارسة بيع الخشب بالطلب (خشب الجذوع) في مقاطعة بانجانداران، وتحديدا في مقاطعة لنجكابلانشار، حيث يتميز نمط المعاملة بالطلب، وغالبا ما تتخلل هذه المعاملات ممارسة الغرر عند وقت استلام السلع من قبل المستهلك، مما قد يلحق الضرر بالبائع، وقد اثارت هذه الظاهرة تساؤلات حول وضوح آليات المعاملات، وشكل الاتفاقيات، ومدى توافقها مع المبادئ الشرعية. وبناء على هذه الخلفية، تَمَحْوَرتْ مشكلات البحث حول كيفية نظام بيع الخشب بالطلب المطبق لدى مجتمع مقاطعة لنجكابلانشار بمحافظة بانجانداران، وما هو المنظور القانوني الاسلامي لهذه الممارسة من زاوية عقد بيع المؤجل، ويهدف هذا البحث الى معرفة ووصف نظام بيع الخشب بالطلب بعمق وتقييم مدى توافقه مع مبدأ عقد بيع المؤجل. والمنهجية المتبعة هي النوعية الوصفية لغرض الحصول على فهم عميق للممارسات الاجتماعية القائمة في الميدان، وتم اختيار موقع البحث في شركة "مترا ابادي جايا" للخشب في مقاطعة لنجكابلانشار لكونها المنطقة الاكثر تميزا بنشاط بيع الخشب بالطلب، وتم جمع البيانات من خلال الملاحظة بالمشاركة، والمقابلات شبه المنظمة، والتوثيق، واستخدم تحليل البيانات المنهج الوصفي النوعي لتصوير الحالة الفعلية بموضوعية. وقد اظهرت النتائج ان ممارسة بيع الخشب بالطلب في موقع الدراسة تتم غالبا بشكل بسيط من خلال اتفاقيات شفهية بين البائع والمشتري، ولكن لا يزال يلاحظ وجود نقاط ضعف مثل عدم وضوح كمية الامتار المكعبة، وعدم اليقين بشأن وقت التسليم، وقلة التوثيق الكتابي. ومن منظور الفقه الاسلامي، تندرج هذه الممارسة تحت عقد بيع المؤجل، السلم، إستصناع، وحكمها الجواز بشرط استيفاء شروط معينة، الا ان بعض الممارسات الميدانية لا تزال تحتوي على عنصر الغرر الذي يحتمل أن يضر أحد الطرفين. وبناء على هذه النتائج، توصي الدراسة باهمية وضع نموذج معاملات يقوم على عقد بيع السلم اكثر انضباطا وتوافقا مع الشريعة كدليل عملي للمجتمع والمؤسسات ذات الصلة.
الكلمات الريئسية: نظام البيع والشراء، بيع وشراء الأخشاب حسب الطلب، بيع المؤجل
تأثير الوسيلة التعليمية Monopoly بالمؤسسPowerPoint على نتائج التعلّم الطلبة في مادة القرآن والحديث للفصل الرابع بالمدرسة الإبتدائية المرشدية العشيرة الشافعية العام الدراسي ٢٠٢٥ / ٢٠٢٦
No full textتُعَدُّ مادةُ القرآنِ الكريمِ والحديثِ من الموادّ الدراسيّة المهمّة التي تهدف إلى غرس الفهم الصحيح والقيم الإسلامية في الحياة اليومية للمتعلمين. إلا أنّه في عملية التعلّم كثيراً ما تُلاحظ عوائق تتمثّل في قلّة اهتمام الطلبة بحفظ ودراسة القرآن الكريم والحديث الشريف. ولذلك تبرز الحاجة إلى وجود وسيلة تعليمية مبتكرة تُسهم في خلق أجواء دراسية تفاعليّة وممتعة وتعمل على تحفيز الطلبة. ومن هذه الوسيلة استخدامُ Monopoly بالمؤسسPower Point والمصممة لدمج الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية. يهدف هذا البحث إلى معرفة ما إذا كان هناك اختلاف في نتائج التعلم بين طلبة الفصل التجريبي الذين استخدموا وسيلة Monopoly بالمؤسسPower Point وبين طلبة الفصل الضابط الذين استخدموا الطريقة التقليدية في تدريس مادة القرآن الكريم والحديث للفصل الرابع. استخدم هذا البحث المنهج الكميّ بأسلوب التجربة، واعتمد تصميم Pretest-Posttest Control Group Design وقد جُمعت البيانات من خلال وثائق، وملاحظات، واختبارات التحصيل الدراسي المقدّمة للصفّين التجريبي والضابط. وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار التوزيع الطبيعي، واختبار التجانس، واختبار الفرضيات بمساعدة برنامج . SPSS 22 أظهرت نتائج البحث أنّ متوسط درجات الاختبار البعدي لدى الفصل التجريبي كان أعلى من الفصل الضابط، كما بيّنت نتائج الدلالة الإحصائية قيمةً بلغت 0.000 وهي أقل من 0.05، مما يدلّ على وجود فرق دالّ إحصائياً بين المجموعتين. وبناءً على ذلك يمكن الاستنتاج بأن وسيلة Monopoly بالمؤسسPower Point لها تأثير في تحسين نتائج تعلم الطلبة في مادة القرآن الكريم والحديث للفصل الرابع. ويقدّم هذا البحث فوائد لعدة جهات. فبالنسبة للمعلم، توفّر نتائج هذا البحث بديلاً لوسيلة تعليمية أكثر جاذبية وتفاعلية في تدريس القرآن الكريم والحديث، مما يسهم في ترقية دافعية الطلبة وتحسين نتائج تعلمهم. أمّا بالنسبة للطلبة، فإن استخدام هذه الوسيلة يساعدهم على فهم المحتوى الدراسي بطريقة ممتعة ويزيد من اهتمامهم ومشاركتهم في عملية التعلم. وبالنسبة للمدرسة، يشكّل هذا البحث توجيهاً في تطوير المناهج التعليم بشكل أكثر تنوّعاً وفاعلية، خاصة في مجال التربية الإسلامية. وأمّا الباحثين الآخرين، فيمكن اعتماد نتائج هذا البحث مرجعاً لدراسة أثر الوسيلة التعليمية في سياقات أو موادّ أو مراحل تعليمية مختلفة.
الكلمات الرئيسية: الوسيلة التعليمية، Monopoly، PowerPoint، نتائج التعلّم، القرآن والحديث
فعالية وسيلة التعليم Block Mysteryفي تقويم دروس اللغة العربية للصف السابع بالمدرسة الثانوية الحكومية 3 نجاوي جاوي الشرقية
No full textانخفاض مستوى فهم الطلاب لمادة اللغة العربية، وعدم إتقانهم للمهارات اللغوية الأربع إتقانًا أمثل، يُعدّ من المشكلات الرئيسة في عملية التعلم، والتي تتأثر بتنوع الخلفيات التعليمية للطلاب، إضافة إلى استمرار استخدام أساليب التعلم التقليدية. ولذلك، تبرز الحاجة إلى وسائل تعليمية مبتكرة تسهم في رفع دافعية الطلاب وتحسين نتائج تعلمهم.
يهدف هذا البحث إلى معرفة أثر استخدام وسيلة التعليم Mystery Block"بلوك ميستري" في نتائج تقويم مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف السابع في المدرسة الثانوية الحكومية 3 نجاوي.
استخدم هذا البحث المنهج التجريبي شبه الحقيقي Quasi Experimental Design، بتصميم مجموعة التحكم غير المتكافئة Nonequivalent Control Group Design. وتألف مجتمع البحث من فصلين، أحدهما تجريبي استخدم وسيلة التعليم Block Mystery "بلوك ميستري"، والآخر ضابط باستخدام الطريقة التقليدية. جُمعت البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلة، والوثائق، والاختبار، ثم تم تحليلها باستخدام برنامج JASP من خلال اختبار التوزيع الطبيعي، واختبار التجانس، واختبار Mann–Whitney U.
أظهرت نتائج البحث أن نتائج الاختبار البعدي لدى المجموعة التجريبية أعلى من المجموعة الضابطة. وبناءً على نتائج اختبار Mann–Whitney U، تم الحصول على قيمة 212.5 U = مع قيمة دلالة 0,001 p <، مما يدل على وجود فرق دالّ إحصائيًا بدرجة عالية بين نتائج الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة. وبذلك يمكن الاستنتاج أن استخدام وسيلة التعليم Mystery Block"بلوك ميستري" ثبت أن له أثرًا إيجابيًا ودالًا إحصائيًا في نتائج تقويم تعلم اللغة العربية.
وبناءً على نتائج هذا البحث، توصي الباحثة باستخدام وسيلة التعليم Mystery Block"بلوك ميستري" بصورة مستمرة في عمليتي التعليم والتقويم في مادة اللغة العربية، لما ثبت من قدرتها على رفع دافعية الطلاب وتحسين نتائج تعلمهم. كما يُؤمَل من المعلمين أن يقوموا بتكييف محتوى الأسئلة ومستوى صعوبتها بما يتناسب مع قدرات الطلاب، وأن تدعم المدرسة تطبيق هذه الوسيلة من خلال توفير الوسائل والإمكانات اللازم
AN ANALYSIS OF SHARIA COMPLIANCE IMPLEMENTATION IN ONLINE STORE OPERATIONS (A CASE STUDY AT NIBRAS HOUSE SECANG)
No full textThe growth of online commerce in Indonesia has accelerated rapidly, with
an average annual rate of 53.23%; however, this expansion is often not matched
by comprehensive Sharia compliance. Nibras House Secang, operating as a hybrid
store (manufacturer and agent), serves as the case study due to operational
characteristics that indicate compliance gaps, such as the omission of displayed
prices, the absence of customer review features, and the lack of written SOPs.
This study aims to analyze the online business management system at Nibras
House Secang and evaluate its compliance with Sharia principles based on Fatwa
DSN-MUI No. 146/DSN-MUI/XII/2021. This research employs a qualitative
method with a descriptive-analytical approach. Data were collected through in�depth observation, interviews, and documentation. The results reveal two primary
findings. First, regarding business management, the store demonstrates adaptive
management with effective digital marketing strategies and a robust hybrid model,
yet it remains weak in formal governance (lack of written SOPs) and heavily
relies on manual communication. Second, regarding Sharia compliance, the store's
operations do not fully meet the Fatwa provisions. While the contract (sighat) and
product descriptions are compliant, significant violations were found in
transparency aspects (the absence of displayed prices and public review features
for operational efficiency), as well as return policies that limit khiyar rights
contrary to fiqh principles. This study recommends the formalization of SOPs and
the enhancement of digital transparency features to realize accountable and
Sharia-compliant business governance
تطوير وسائط التعلم الذاتي التفعالية القائمة على الفيديو التفاعلي H5P لتحسين مهارات القراءة لتعلم اللّغة العربية في مدرسة العالية دار الإحسان محمدية سراجين العام الدراسي 2025-2026 م
No full textTiara Eki Wahyu Rinawati, 2025 : Pengembangan media pembelajaran mandiri berbasis Video Interaktif H5P untuk meningkatkan keterampilan membaca dalam pembelajaran bahasa Arab di Madrasah Aliyah Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen tahun ajaran 2025-2026.
Kata kunci: Media Pembelajaran, Video Interaktif, H5P, Keterampilan Membaca (Qiro'ah), Pembelajaran Mandiri, Bahasa Arab.
Penguasaan keterampilan membaca (qirā’ah) merupakan pilar utama dalam pembelajaran Bahasa Arab, khususnya di pesantren dan madrasah yang menekankan pemahaman teks keislaman. Tantangan yang dihadapi selama ini adalah rendahnya minat baca siswa serta keterbatasan media yang mendukung belajar mandiri secara interaktif. Dari kebutuhan tersebut, penelitian ini mengembangkan media pembelajaran mandiri berbasis video interaktif menggunakan platform H5P.
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) merancang prototipe media video interaktif berbasis H5P; (2) menguji kelayakan dan kualitasnya berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa; serta (3) menganalisis efektivitas penggunaannya dalam meningkatkan kemampuan membaca dan motivasi belajar mandiri siswa kelas X MA Darul Ihsan Muhammadiyah Sragen.
Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi lima tahap: analisis kebutuhan, desain storyboard, pengembangan produk, implementasi kepada 30 siswa, dan evaluasi sumatif. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan desain Pre-Experimental One Group Pretest–Posttest Design, yaitu model eksperimen awal yang melibatkan satu kelompok tanpa kelompok kontrol. Dalam desain ini, siswa diberikan pre-test sebelum penggunaan media dan post-test setelah penggunaan media untuk mengetahui peningkatan kemampuan secara langsung. Instrumen penelitian mencakup lembar validasi ahli, angket respon guru dan siswa, lembar observasi, serta tes pre-test dan post-test yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Analisis data kuantitatif dilakukan menggunakan Paired Samples T-Test untuk mengukur efektivitas penggunaan media video interaktif berbasis H5P.
Hasil validasi dua ahli media dan dua ahli materi menunjukkan kategori “Sangat Layak” dengan rata-rata skor 92%, meliputi aspek kegrafikan, navigasi, audio-visual, kesesuaian materi, dan ketepatan bahasa. Respon guru dan siswa juga sangat positif, seluruhnya berada di atas 81%. Analisis Paired Samples T-Test menunjukkan sig. (2-tailed) 0.000 < 0.05, yang berarti terdapat peningkatan signifikan antara nilai pre-test dan post-test, sehingga media terbukti efektif meningkatkan keterampilan membaca.
Secara keseluruhan, media video interaktif H5P yang dikembangkan tidak hanya layak dan praktis, tetapi juga efektif secara empiris dalam meningkatkan kemampuan membaca dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menegaskan bahwa H5P dapat menjadi model inovasi pembelajaran yang relevan dengan tuntutan era digital, sekaligus memperkaya media edukasi di lembaga pendidikan Islam
ANALYSIS OF AFFILIATE MARKETING, VIDEO MARKETING, AND HALAL BRAND AWARENESS FACTORS IN INFLUENCING CONSUMER DECISIONS IN PURCHASING IMPLORA PRODUCTS
No full textEffective marketing strategies are key to maintaining competitiveness with the development of e-commerce and the increasingly competitive cosmetics business. In the realm of e-commerce, various tactical and planned marketing tools are used to achieve a response from customers, including affiliate marketing, video marketing, and halal brand awareness is a common strategy used by marketers to introduce products to consumers, allowing them to see product descriptions or specifications according to their individual needs.
This study aims to analyze the factors of affiliate marketing, video marketing, and halal brand awareness in influencing consumer decisions in purchasing Implora products.
This research uses quantitative data with a purposive sampling method, involving 122 respondents using Implora products. Data collection was carried out through distributing questionnaires, observations, and surveys. The data collected was analyzed using SPSS software version 25. Data processing using multiple linear regression and T-test. Based on the results of the partial t-test, the affiliate marketing variable (X1) has a tcount> ttabel of 2.497> 1.980, indicating that affiliate marketing has a positive and significant effect on consumer decisions in purchasing (Y).
while halal brand awareness (X3). The video marketing variable (X2) has a tcount> ttabel of -2.677> 1.980 indicating that video marketing has a negative and significant effect on consumer decisions in purchasing (Y). while halal brand awareness (X3) has a tcount> ttabel of 3.381> 1.980 indicating that halal brand awareness has a positive and significant effect on consumer decisions in purchasing (Y), especially in the Indonesian market where the majority of the population is Muslim. Aspects of halal awareness that include knowledge, hygiene, and product safety drive consumer decisions in purchasing Implora products. These findings provide a more effective marketing strategy to expand market share and increase the competitiveness of Implora products in the cosmetics industry.
Keywords: Affiliate Marketing, Halal Brand Awareness, Implora Products, Purchase Decision, Video Marketing
تحليل فعالية تكلفة العلاج المركب الميتفورمين والجلايكلازيد مع الميتفورمين والجليمبيريد لمرضى السكري من النوع الثاني في العيادات الخارجية في مستشفى سراجين
No full textيتطلب عدد العلاجات المستخدمة في المرضى المصابين بداء السكري من النوع الثاني هناك حاجة الى حسابات العلاج من حيث العلاج والتكاليف المتكبدة. لذلك، من الضروري إجراء التحليل الدوائي الاقتصادي، خاصةً لتحليل فعالية تكلفة العلاج الذي سيتم استخدامه للنظر في النتيجة العلاجية المرجوة. تهدف هذا البحث إلى تحديد فعالية التكلفة لتوليفات المضادة لمرض السكر لمزيج الميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) والميتفورمين-جليمبيريد في مستشفى سراجين للفترة 2022-2023. أُجريت هذا البحث بأثر رجعي باستخدام تقنية أخذ العينات الانتقائية مع أشخاص باحثين بلغ عددهم 50 مريضًا استخدموا مزيجًا من الميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) 14 مريضًا ومزيجًا من الميتفورمين-جليمبيريد 36 مريضًا. وقد لوحظت فعالية العلاج من مستويات GDS ≤ 200 مجم/دل و HbA1c <7.5 التي وصلت إلى الهدف. أظهرت نتائج هذا البحث أن نسبة فعالية علاج الميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) المضاد لمرض السكري بلغت 64.3% بينما بلغت نسبة فعالية علاج الميتفورمين-جليمبيريد 52,8%. بلغ متوسط التكلفة الإجمالية للعلاج بمضادات السكري بالميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) 375,546.00 روبية إندونيسية بينما بلغ متوسط تكلفة الميتفورمين-جليميبيريد 386,991.94 روبية إندونيسية. وبلغت قيمة التكلفة الوسطية لمضادات السكري للميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) 584,052 روبية بينما بلغت قيمة التكلفة الوسطية لمضادات السكري للميتفورمين-جليميبيريد 732,939 روبية روبية، وبلغت قيمة التكلفة الوسطية لمضادات السكري 9.953 روبية. استنتاج العلاج المضاد لمرض السكري الفعال من حيث التكلفة هو ميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين) بقيمة أقل من قيمة ACER وإذا أراد المريض استبدال العلاج المركب ميتفورمين-جلايكلازيد (فونيلين)، فهناك تكلفة إضافية قدرها 9.953 روبية.
الكلمات المفتاحية: فعالية العلاج من حيث التكلفة، ميتفورمين، جلايكلازيد (فونيلين)، جليمبيريد
VISUAL AND AUDIO-VISUAL MEDIA-BASED EDUCATION AS PREVENTION ACTION OF TUBERCULOSIS IN STUDENTS AT PONDOK MODERN DARUSSALAM GONTOR PUTRI
No full textTuberculosis (TB) is a significant public health problem in Indonesia, including in Islamic boarding schools. Overcrowding, inadequate ventilation, and lack of knowledge about TB increase the risk of transmission. This study aimed to evaluate the effectiveness of visual and audio-visual media in improving students knowledge on TB prevention. Using a quasi-experimental design, this study involved 153 students who were divided into a control group and two intervention groups. The education used leaflets for visual media and animated videos for audio-visual media. Wilcoxon test results showed that education significantly improved knowledge in both intervention groups. The comparison of visual media and audio-visual media using the Mann-Whitney test resulted in p value=0.052, indicating no significant difference between visual and audio-visual media. Education based on visual media and audio-visual media is effective in increasing students knowledge about TB
THE CONCEPT OF SELF-RESILIENCE IN THE QUR’AN PERSPECTIVE OF BADIUZZAMAN SAID NURSI AND ITS RELEVANCE TO ADDRESSING MENTAL HEALTH AMONG GENERATION Z
No full textUndoubtedly, Generation Z, growing up in the digital era, increasingly faces mental health issues such as stress and depression. The ability to recover from adversity, or resilience, has become ever more crucial. This study will explore the concept of resilience in the Qur'an, particularly the thoughts of Said Nursi in his Tafsir, Risale-i Nur, as an alternative approach to addressing the mental health challenges of the younger generation. Said Nursi, an influential Islamic thinker, offers profound insights into human beings and their relationship with God. His thoughts on key Qur'anic concepts such as faith, patience, and reliance on God have significant implications for the development of resilience. By delving deeper into these values and practices, it is hoped that more comprehensive solutions can be found to enhance the mental well-being of the younger generation
This study will examine the concept of self-resilience in the Qur'an according to Said Nursi in Risale-i Nur and how it correlates with addressing the mental health challenges faced by today's youth
This study employs a descriptive method to describe the research, followed by an analytical method to analyze verses related to self-resilience and their correlation with mental health issues. This research is a type of literature study using a thematic approach
This study found the following results. First, the concept of self-resilience is implied in the core values of the Qur'an, such as faith, patience, gratitude, reliance on God, and prayer. According to Said Nursi, the inherent nature of humans as weak beings, with limitless needs and vulnerability to calamities, makes them highly susceptible to stress. A deep understanding of true faith encourages individuals to face life's trials with patience and gratitude. Thus, these values form a strong foundation for a person to recover from adversity, maintain mental well-being, and find meaning in life.
Second, this concept of self-resilience is highly relevant to the mental health issues faced by Generation Z today. By delving into the Qur'an, young people can discover a deeper meaning in life and develop attitudes of patience and gratitude. This can help them overcome anxiety and depression, which often arise due to the pressures of modern life. The author observes that this concept is not only relevant in psychology but also in religious and scientific studies. By integrating spiritual and scientific dimensions, this concept opens up opportunities for more holistic interventions in both Western and Islamic contexts.The study highlights that this concept is not only relevant in psychology but also in the fields of religion and science. By integrating spiritual and scientific dimensions, it opens opportunities for the development of more holistic interventions, both in Western and Islamic contexts.
This research is far from perfect in examining the concept of self-resilience in the Qur'an from the perspective of Badiuzzaman Said Nursi. The effort is challenging, and the researcher hopes that future scholars will refine and perfect it, producing scientific and comprehensive studies that further contribute to the Islamization of science