OJS@FGV (Fundação Getulio Vargas)
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Narrativas de políticas públicas: o que a inteligência artificial generativa tem a dizer sobre a pobreza no Brasil?
Full text linkAlthough often neglected in public policy research, narratives play a relevant role in public debate and in the guidelines set to address public issues. This research identifies the narratives adopted by generative artificial intelligence tools to describe poverty and its causes in Brazil. The study uses the Narrative Policy Framework (NPF) to map the main elements of these narratives, aiming to compare the content generated vis-à-vis narrative diversity. It also aims to verify the relationship between these narratives and the ideological biases underlying them. The methodology is qualitative and used ChatGPT-4, Gemini Advanced, and Copilot PRO to collect data, which were analyzed through content analysis. The results point to the consolidation of four narrative types: structuralist, liberal, welfare, and developmental. Structuralist narratives were the most recurrent, followed by liberal, welfare, and developmental. When observing the underlying ideological biases, a tendency toward the center-left was noted in the generative artificial intelligence chatbots.Aunque a menudo olvidadas en la investigación sobre políticas públicas, las narrativas desempeñan un papel relevante en el debate público y en las directrices definidas para combatir los problemas públicos. Esta investigación identifica las narrativas adoptadas por herramientas de inteligencia artificial generativa para describir la pobreza y sus causas en Brasil. El estudio utiliza el narrative policy framework (NPF) para mapear los principales elementos de esas narrativas, con el objetivo de comparar el contenido generado respecto a la diversidad narrativa. También pretende verificar la relación entre estas explicaciones y los sesgos ideológicos subyacentes. La metodología es cualitativa y utilizó ChatGPT-4, Gemini Advanced y Copilot PRO para la recopilación de datos, que se analizaron mediante análisis de contenido. Los resultados apuntan a la consolidación de cuatro tipos de narrativas: estructuralista, liberal, asistencialistas y desarrollista. Las narrativas estructuralistas fueron las más recurrentes, seguidas de las liberales, asistencialistas y desarrollistas. Al examinar los sesgos ideológicos subyacentes, se observó una tendencia hacia la centroizquierda en los chatbots de inteligencia artificial generativa.Embora muitas vezes negligenciadas na pesquisa de políticas públicas, as narrativas desempenham um papel relevante no debate público e nas diretrizes definidas para combater os problemas públicos. Esta pesquisa identifica as narrativas adotadas por ferramentas de inteligência artificial generativa para descrever a pobreza e as suas causas no Brasil. O estudo utiliza o Narrative Policy Framework (NPF) para mapear os principais elementos dessas narrativas, com o objetivo de comparar o conteúdo gerado em relação à diversidade narrativa. Também visa verificar a relação entre essas explanações e os vieses ideológicos subjacentes a elas. A metodologia é qualitativa e utilizou o ChatGPT-4, o Gemini Advanced e o Copilot PRO para a coleta de dados, que foram averiguados por meio de análise de conteúdo. Os resultados apontam para a consolidação de quatro tipos de narrativa: estruturalista, liberal, assistencialista e desenvolvimentista. As narrativas estruturalistas foram as mais recorrentes, seguidas pelas liberais, assistencialistas e desenvolvimentistas. Ao observar os vieses ideológicos subjacentes, notou-se uma tendência para a centro-esquerda nos chatbots de inteligência artificial generativa
Das “excelências plásticas” às “virtudes da raça”: teorias raciológicas na literatura de José Américo de Almeida dos anos 1920
Full text linkIn his literary production of the 1920s, José Américo presented himself as an enthusiast of raciological theories, which he avidly read and extensively used to construct his own interpretations of the geography and racial formation of the population of Paraíba. The objective of this article is to understand the process of reading, appropriation, and dissemination of these ideas in the fiction and non-fiction texts he published during this period. Thus, it was possible to observe how his reflections matured over time and how they remain a structuring axis of his work.En su producción literaria de la década de 1920, José Américo se presentaba como un entusiasta de las teorías raciológicas, de las cuales era lector asiduo y que utilizó ampliamente para construir sus propias interpretaciones sobre la geografía y la formación racial de la población del estado de Paraíba. El objetivo de este artículo es comprender el proceso de lectura, apropiación y difusión de estas ideas en los textos de ficción y no ficción que publicó en ese período. Así, fue posible percibir cómo sus reflexiones fueron madurando y cuánto están presentes como eje estructurador de su obra.Em sua produção literária da década de 1920, José Américo se apresentava como um entusiasta de teorias raciológicas das quais ele era leitor, e de que muito se valeu para construir as suas próprias interpretações a respeito da geografia e da formação racial da população paraibana. O objetivo desse artigo é compreender o processo de leitura, apropriação e difusão dessas ideias nos textos de ficção e não-ficção que ele publicou nesse momento. Assim, foi possível perceber como suas reflexões foram amadurecendo e o quanto estão presentes como eixo estruturante de sua obra
Dar as mãos para empreender? O caso da incubadora SOCIALTEC
Full text linkA SocialTec é uma incubadora de negócios sociais e tecnológicos criada em um campus do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). O objetivo deste habitat de inovação é oferecer suporte a empreendedores nos anos iniciais de desenvolvimento dos seus negócios. Entretanto, sabe-se que muitas pessoas empreendem sem conhecimento em gestão e sem suporte necessário, o que resulta em muitos fechamentos de pequenas e médias empresas. Muitos desses empreendedores não sabem que podem contar com habitats de inovação para enfrentar os desafios que se apresentam no caminho. Este caso de ensino trata sobre os esforços de apoio realizados pela incubadora SocialTec junto a novos empreendedores, diante dos desafios enfrentados. O caso busca promover a reflexão, junto a estudantes, sobre como habitats de inovação dessa natureza podem ajudar empreendedores a enfrentar desafios que comprometem a concepção e consolidação de novos negócios. Aplica-se a disciplinas de empreendedorismo e inovação, instigando estudantes a pensarem sobre como parcerias assim podem contribuir para o enfrentamento de desafios no empreendedorismo. 
Dilemas de carreira na maturidade: o caso de Aurora
Full text linkThis case tells the story of Aurora Martins’ career. As she approached her 60th birthday, Aurora felt fulfilled in her role as a consultant in Human Development. The shift to a more flexible career format allowed her to contemplate changes aimed at achieving a better balance between her professional trajectory and quality of life. Throughout her journey, we observed the transformation of the work dimension in Aurora’s life. During her career, she actively sought opportunities to reposition herself as a Human Resources professional, investing inselfdevelopment to reach her goals. Even after retiring, Aurora maintained her interest in her professional activities, a behavior that indicates the significance of work in her life. The prospect of relocating to a coastal city—an aspiration for her and her partner—emerges as a potential avenue for enhancing their personal and professional balance. However, moving away from her established network of partners and clientes could impact Aurora’s career plans.El caso cuenta la historia de la carrera de Aurora Martins. A punto de cumplir 60 años, Aurora se sentía realizada en su rol de consultora em Desarrollo Humano. El cambio a un formato de carrera más flexible le permitió contemplar cambios orientados a lograr un mejor equilíbrio entre su trayectoria profesional y calidad de vida. A lo largo de su recorrido, observamos la transformación de la dimensión laboral en la vida de Aurora. Durante su carrera, buscó activamente oportunidades para reposicionarse como profesional en Recursos Humanos, invirtiendo en el autodesarrollo para alcanzar sus metas. Incluso después de jubilarse, Aurora mantuvo su interés en las actividades profesionales, lo que subraya la importancia que la dimensión del trabajo tiene en su vida. La perspectiva de mudarse a una ciudad costera, uma aspiración para ella y su pareja surge como una posible vía para mejorar un mejor equilíbrio entre lo personal y lo profesional. Sin embargo, alejarse de su red establecida de socios y clientes podría afectar los planes de carrera de Aurora.O caso conta a história de carreira de Aurora Martins. Às vésperas de completar 60 anos, Aurora sentia-se realizada com a sua atuação profissional como consultora na área de Desenvolvimento Humano. O novo formato de carreira, agora com maior flexibilidade, permitia que ela considerasse a possibilidade de avaliar algumas mudanças em busca de maior equilíbrio entre trajetória profissional e qualidade de vida. Ao longo de sua história, podemos observar a transformação da dimensão do trabalho na vida de Aurora. Durante sua trajetória, Aurora busca espaço para se reposicionar como profissional da área de Recursos Humanos, investindo no autodesenvolvimento para alcançar seus objetivos. Mesmo aposentada, manteve interesse nas atividades profissionais e se dedicou a elas, reforçando a importância que a dimensão do trabalho ocupa em sua vida. A possibilidade da mudança para uma cidade litorânea, projeto de vida do casal, surge como alternativa para um melhor equilíbrio entre a vida pessoal e a profissional. Porém, afastar-se de sua rede de parceiros e clientes poderia afetar os planos de carreira de Aurora
A objetividade da intersubjetividade: conhecimento social objetivo dentro e à volta das organizações
Full text linkFor many in organizational sociology, subjectivity is intrinsically arbitrary and relativistic, precluding the very possibility of objective social knowledge. However, organizational behavior and structure hinge on intersubjectivity. This theoretical essay is a critical synthesis of pertinente literature that inquires whether and how it is possible to develop an objective approach to intersubjectivity. Such an approach is achieved by combining the intersubjectivity and social relations necessary for the organization. Intersubjectivity and social relations are built upon human biological needs and the human neurological constitution and functionalities. They are observed in organizational actions and cultural results. Necessary social relations and culture evolve in a Lamarckian way, seeking effectiveness. Thus, an objective knowledge of organizational phenomena within and around organizations becomes possible. One key consequence is the need for and possibility of an objective interpretation of organizational phenomena. There remains an unaddressed residue of subjectivity that does not affect intersubjectivity and can be objectively investigated through cognitive science and neuroscience.Para muchos expertos en sociología organizacional, la subjetividad es intrínsecamente arbitraria y relativista, lo que impide la posibilidad de conocimiento social objetivo. No obstante, el comportamiento y la estrutura organizacional dependen de la intersubjetividad. Este ensayo teórico se propone realizar una síntesis crítica de la literatura pertinente e indaga si y cómo es posible un abordaje objetivo de la intersubjetividad. Tal abordaje se logra mediante la combinación de la intersubjetividad con las relaciones necesarias para la organización. La intersubjetividad y las relaciones sociales se construyen sobre las necesidades y las funcionalidades biológicas y la constitución neurológica humanas y se observan en la acción organizacional y en sus resultados culturales. Las relaciones sociales necesarias y la cultura evolucionan de forma lamarckiana com vistas a la efectividad. Así, es posible un conocimiento objetivo de los fenómenos organizacionales dentro y alrededor a las organizaciones. Una consecuencia crucial es la necesidad y posibilidad de una interpretación objetiva de los fenómenos organizacionales. Permanece un residuo de subjetividad que no afecta la intersubjetividad y puede ser objetivamente investigado mediante la neurociência y la ciencia cognitiva.Para muitos na sociologia organizacional, a subjetividade é intrinsecamente arbitrária e relativista, impedindo a possibilidade do conhecimento social objetivo. Porém, o comportamento e a estrutura organizacional dependem da intersubjetividade. Esse ensaio teórico visa uma síntese crítica da literatura pertinente e indaga se e como é possível uma abordagem objetiva da intersubjetividade. Esse tratamento é alcançado pela combinação de intersubjetividade com relações sociais necessárias à organização. Intersubjetividade e relações sociais se constroem sobre as necessidades e funcionalidades biológicas e constituição neurológica humanas e são observadas na ação organizacional e nos seus resultados culturais. Relações sociais necessárias e cultura evoluem de forma lamarckiana visando efetividade. Assim, é possível um conhecimento objetivo dos fenômenos organizacionais dentro e à volta das organizacionais. Uma consequência crucial é a necessidade e possibilidade de uma interpretação objetiva dos fenômenos organizacionais. Permanece um resíduo da subjetividade que não afeta a intersubjetividade e pode ser objetivamente investigado através da neurociência e da ciência cognitiva
Gestão ordinária e cotidiano: contribuições aos estudos de organização e gestão para uma outra administração
Full text linkThis essay aims to explore and critically engage with ordinary management in everyday life to question and generate knowledge in management and organizationstudies. The ordinary management approach has fueled research into diverse topics across a variety of contexts. This approach offers new perspectives onchallenging traditional administration as the dominant model by emphasizing the everyday, unassuming management practices carried out by countlessanonymous individuals. Consequently, the discussions and proposals in this article seek to expand the theoretical and practical horizons of administration,making it more attuned to the complexities and pluralities of the real world. This article is a theoretical essay grounded in classic literature on everyday life andits connection to the ordinary management approach, incorporating recent empirical studies based on this framework. As a contribution, the essay positionsthe political project of ordinary management and presents a comparative model between knowledge production in universal administration (characterizedby grand narratives and dominant theories) and ordinary management (characterized by everyday practices, experiences, and localized theories). Throughmapping and analyzing existing studies on ordinary management within the field of administration, the essay proposes a research agenda for future inquiries,addressing aspects that warrant further exploration, such as alternative forms of popular and egalitarian organization and management, intersectionality anddifference, informality contexts, interdisciplinarity, cultural analysis, and deepening the understanding of the relationship between organization and organized life.El propósito de este ensayo es comprender y discutir la gestión ordinaria del día a día como una forma de cuestionar y producir conocimiento en estudios de gestión y organizaciones. El enfoque de la gestión ordinaria ha impulsado investigaciones en diferentes temas y en los más variados contextos. Al priorizar la forma cotidiana y sin pretensiones de gestionar ejercida por una variedad de individuos anónimos, este enfoque proporciona nuevas perspectivas para la resignificación de la Administración tradicional como modelo hegemónico. Por lo tanto, las discusiones y propuestas de este artículo tienen como objetivo ampliar las perspectivas teóricas y prácticas de la Administración y hacerla más sensible a las complejidades y pluralidades del mundo real. Este artículo consiste en uno ensayo teórico basado en la literatura clásica sobre la cotidianidad y su conexión con el enfoque de la gestión ordinaria, incluidos estudios empíricos recientes respaldados por este enfoque. Como contribución, el ensayo sitúa el proyecto político de la gestión ordinaria y presenta un modelo comparativo entre la producción de conocimiento en la Administración universal (caracterizada por grandes narrativas y teorías dominantes) y la gestión ordinaria (caracterizada por prácticas, experiencias y teorías ordinarias). A partir de un mapeo y análisis de los estudios ya desarrollados sobre gestión ordinaria en el área de Administración, este ensayo propone una agenda de investigación para futuros estudios considerando varios aspectos que requieren más investigaciones, tales como explorar formas alternativas de organización y gestión populares e igualitarias, considerar interseccionalidades y diferencias, investigar contextos de informalidad, promover la interdisciplinariedad analizar los aspectos culturales y ampliar la comprensión sobre la relación entre organización y vida organizada.O objetivo deste ensaio é compreender e discutir a gestão ordinária do cotidiano como forma de questionamento e produção de conhecimento em estudos de gestão e organizações. A abordagem da gestão ordinária tem impulsionado pesquisas em diferentes temas e nos mais variados contextos. Ao priorizar a forma cotidiana e despretensiosa de gerir exercida por uma variedade de indivíduos anônimos, tal abordagem proporciona novas perspectivas para ressignificação da Administração tradicional enquanto modelo hegemônico. Desse modo, as discussões e proposições deste artigo visam ampliar as perspectivas teóricas e práticas da Administração e torná-la mais sensível às complexidades e pluralidades do mundo real. Este artigo consiste em um ensaio teórico baseado em uma literatura clássica sobre o cotidiano e sua conexão com a abordagem da gestão ordinária, incluindo recentes estudos empíricos amparados nessa abordagem. Como contribuição, o ensaio situa o projeto político da gestão ordinária e apresenta um modelo comparativo entre a produção de conhecimento na Administração universal (caracterizada por grandes narrativas e teorias dominantes) e na gestão ordinária (caracterizada por práticas, experiências e teorias ordinárias). Com base em um mapeamento e análise dos estudos já desenvolvidos sobre gestão ordinária na área de Administração, o ensaio propõe uma agenda de pesquisas para estudos futuros, considerando diversos aspectos que demandam mais investigações, como explorar formas alternativas de organização e gestão populares e igualitárias, considerar interseccionalidades e diferenças, investigar contextos de informalidade, promover a interdisciplinaridade, analisar aspectos culturais e ampliar o entendimento sobre a relação entre organização e vida organizada
Conectando a prática gerencial e o pensamento científico: insights de um jogo de negócios na educação em administração
Full text linkBusiness simulations are strategic in managerial education for sustainability, providing undergraduate students with hands-on experience in addressing challenges related too Sustainable Development Goals (SDGs). Despite progress, a gap remains in offering sufficient scientific learning experiences at the undergraduate level. This study explores how business simulations can serve as a bridge between managerial practice and scientific learning. Using action research, students assumed the roles of responsible managers in simulations. With guidance, they identified organizational dilemmas linked to SDGs, collected data, applied theoretical frameworks, and evaluated outcomes. This process transformed static concepts into actionable knowledge across functional areas, emphasizing responsibility and sustainability. Following the simulations, students synthesized insights into scientific papers to enhance analytical reasoning and academic inquiry. The theoretical contribution of this study lies in demonstrating how business simulations function as a pedagogical tool that integrates experiential learning with scientific inquiry. Positioning students as active researchers rather than passive learners highlights the potential of simulations to enhance critical thinking and problem-solving while embedding scientific reasoning into business education to address SDG challenges effectively.Las simulaciones empresariales son estratégicas en la educación gerencial para la sostenibilidad, proporcionando a los estudiantes de pregrado una experiencia práctica en el enfrentamiento de los desafíos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). A pesar de los avances, persiste una brecha en la oferta de experiencias de aprendizaje científico suficientes a nivel de pregrado. Este estudio explora cómo las simulaciones empresariales pueden servir como un puente entre la práctica gerencial y el aprendizaje científico. Por medio de la investigación-acción, los estudiantes asumieron roles como gestores responsables dentro de las simulaciones. Bajo orientación, identificaron dilemas organizacionales vinculados a los ODS, recopilaron datos, aplicaron marcos teóricos y evaluaron los resultados. Este proceso transformó conceptos estáticos en conocimiento aplicable en las áreas funcionales, con énfasis en la responsabilidad y la sostenibilidad. Tras las simulaciones, los estudiantes sintetizaron los conocimientos adquiridos en artículos científicos para mejorar el razonamiento analítico y la investigación académica. La contribución teórica de este estudio radica en demostrar como las simulaciones empresariales funcionan como una herramienta pedagógica que integra el aprendizaje experiencial con la investigación científica. Al posicionar a los estudiantes como investigadores activos, en lugar de aprendices pasivos, se destaca el potencial de las simulaciones para mejorar el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mientras incorpora el razonamiento científico en la educación empresarial para abordar los desafíos de los ODS de manera efectiva.As simulações empresariais são estratégicas aplicadas na educação gerencial para a sustentabilidade, proporcionando aos estudantes de graduação uma experiência prática no enfrentamento dos desafios dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Apesar dos avanços, ainda existe uma lacuna na oferta de experiências de aprendizado científico suficientes no nível de graduação. Este estudo explora como as simulações empresariais podem servir como uma ponte entre a prática gerencial e o aprendizado científico. Utilizando pesquisa-ação, os estudantes assumiram papéis como gestores responsáveis dentro das simulações. Sob orientação, identificaram dilemas organizacionais vinculados aos ODS, coletaram dados, aplicaram quadros teóricos e avaliaram os resultados. Esse processo transformou conceitos estáticos em aplicado nas áreas funcionais, com ênfase na responsabilidade e na sustentabilidade. Após as simulações, os estudantes sintetizaram os insights em artigos científicos para aprimorar o raciocínio analítico e a Investigation acadêmica. A contribuição teórica deste estudo reside na demonstração de como as simulações empresariais funcionam como uma ferramenta pedagógica que integra o aprendizado experiencial com a Investigation científica. Ao posicionar os estudantes como pesquisadores ativos, em vez de aprendizes passivos, destaca-se o potencial das simulações para aprimorar o pensamento crítico e a resolução de problemas, enquanto incorpora o raciocínio científico na educação empresarial para enfrentar os desafios dos ODS de forma eficaz
Desempenho de defensorias públicas: dimensões, indicadores e antecedentes
Full text linkPublic defender’s offices are institutions that work to guarantee access to justice through legal assistance, promote human rights and offer legal aid to vulnerable populations. Evaluating the performance of public defender’s offices is a complex task, but it is necessary to ensure adequate provision of the services offered and to provide greater benefits to the service users. This research aimed to identify the performance of public defenders and public defender’s offices, how it is measured and the factors associated with this performance. To this end, a review of scientific studies was carried out using the PRISMA protocol. The results allowed the systematization of indicators and factors associated with the performance of the two dominant dimensions of public defender’s offices: internal output and user satisfaction. Each dimension was categorized in relation to the different groups, with institutional, individual, subjective and objective perspectives. Next, all the indicators used in the literature to measure the performance of public defenders and public defender’s offices were presented and discussed. Finally, the research presents the explanatory factors associated with performance. The paper highlights the main theoretical, managerial and social contributions of the reviewed studies and offers a research agenda for future studies on the topic.Las defensorías públicas son instituciones que actúan para garantizar acceso a la justicia, promover los derechos humanos y la defensa de los derechos de las poblaciones vulnerables. Evaluar el desempeño de las defensorías públicas es una tarea compleja, pero necesaria para asegurar la adecuada prestación de los servicios ofrecidos y brindar mayores beneficios a los usuarios. La presente investigación tuvo como objetivo identificar el desempeño de las defensorías públicas y de los defensores públicos, cómo se mide y qué factores están asociados a ese desempeño. Para ello se realizó una revisión de estudios científicos utilizando el protocolo Prisma. Los resultados permitieron sistematizar indicadores y factores asociados al desempeño de las dos dimensiones dominantes del desempeño de las defensorías públicas: producción interna y satisfacción de los usuarios. Cada dimensión fue categorizada en relación a diferentes grupos, con enfoques institucionales, individuales, subjetivos y objetivos. A continuación, se presentaron y discutieron todos los indicadores utilizados en la literatura para medir el desempeño de las defensorías públicas y de los defensores. Finalmente, la investigación presenta factores explicativos asociados al desempeño. El artículo destaca los principales aportes teóricos y sociales de los estudios revisados y ofrece una agenda de investigación para futuros estudios.Defensorias públicas são instituições que atuam para garantir acesso à justiça por meio da orientação jurídica, promover direitos humanos e viabilizar a defesa gratuita dos direitos das populações vulneráveis. Avaliar o desempenho das defensorias é uma tarefa complexa, mas necessária para garantir uma prestação adequada dos serviços oferecidos e para conferir mais benefícios à população usuária. A presente pesquisa teve como objetivo identificar o desempenho de defensores e defensorias públicas, como ele é mensurado e quais fatores estão a ele associados. Para isso, foi realizada uma revisão de estudos científicos com utilização do protocolo Prisma. Os resultados permitiram a sistematização de indicadores e de fatores associados ao desempenho das duas dimensões dominantes de desempenho de defensorias públicas: produção interna e satisfação dos usuários. Cada dimensão foi categorizada em relação aos diferentes grupos, com focos institucional, individual, subjetivo e objetivo. Em seguida, foram apresentados e discutidos todos os indicadores utilizados na literatura para mensuração do desempenho de defensores e defensorias públicas. Por fim, a pesquisa traz os fatores explicativos associados ao desempenho. O artigo evidencia as principais contribuições teóricas, gerenciais e sociais dos estudos revisados e oferece uma agenda de pesquisa para estudos futuros sobre o tema