OJS@FGV (Fundação Getulio Vargas)
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Perspectivas para a advocacia de interesse nacional
Full text linkEste artigo trata da perspectiva do autor a respeito da advocacia de interesse nacional. Utiliza como exemplo sua experiência no direito do seguro, registrando endossos e reações por parte de juristas brasileiros às capitulações ocorridas durante o processo de abertura do mercado de resseguro
Correções na TLP
Full text linkFoi aprovada no ano passado a Leino 14.937, de 26/7/2024, que trouxemudanças significativas para oBNDES.A mais conhecida foi acriaçãodas letras de crédito ao desenvolvimento(LCD), instrumento decaptação incentivado, à semelhançadas LCIs e das LCAs, de emissão exclusivapor bancos de desenvolvimento,cuja primeira operação foi feita emdezembro último, no valor de R$ 9bilhões. Porém houve outra mudançarelevante e menos destacada
Anatomia do Regime Fiscal Sustentável
Full text linkO Regime Fiscal Sustentável (RFS),implementado pela Lei Complementarno 200, de 2023,1 surge comouma resposta às necessidades de estabilizaçãofiscal do Brasil. Em umcontexto de elevado endividamentoe restrições fiscais, o arcabouço buscaalinhar as metas de resultado primárioà trajetória sustentável da dívidapública, enquanto preserva incentivospara investimentos e estabelecemecanismos automáticos para conterdesequilíbrios orçamentários
Nova Previdência no Brasil: um exercício de liberalismo social (parte II)
Full text linkEste artigo é continuação da primeiraparte que foi publicada na edição denovembro da revista. Acesse https://go.fgv.br/pKufQanyhC7
Gazeta Mercantil: a história de sucesso e seu melancólico fim
Full text linkO Brasil teve grandes jornais aolongo dos anos. Citando alguns: osDiários Associados, da época de AssisChateaubriand. O Jornal do Brasil,carinhosamente chamado de JB,que revolucionou a forma estética ea linguagem dos textos. O Jornal daTarde, do grupo do Estadão. E a GazetaMercantil que foi considerado omaior jornal de economia do país.Todos definharam
O tarifaço de Trump e o futuro do multilateralismo
No full textO tarifaço de Trump pode ser analisado sob diversos aspectos. No caso do comércio, duas questões são ressaltadas. O impacto das medidas sobre o compercio dos países e os possíveis redirecionamentos dos fluxos de investimento e do comércio no âmbito mundial
Vendedor ideal em tempos digitais: consultor ou facilitador?
Full text linkObjective: Analyze the salesperson’s role in light of the rise of independent digital platforms that provide product comparisons and information.
State of the Art: Digitalization is reshaping how consumers interact with products and services, challenging traditional relationship-based approaches that rely on intensive information exchange with salespeople.
Originality: This article integrates multiple perspectives on consumer behavior in the digital era and proposes ways to keep the sales function relevant. Applying the concept of customer-value-chain decoupling to sales activities constitutes an original contribution to the field of sales management.
Impacts: The findings guide companies in structuring sales approaches aligned with customers’ profiles and their level of autonomy in digital environments. The study introduces a four-quadrant matrix that enables greater personalization of the sales process according to the information and support required in each situation.
ODS: 8 – Decent Work and Economic Growth; 9 – Industry, Innovation and Infrastructure; 12 – Responsible Consumption and Production.Objetivo: analisar o papel do vendedor diante do avanço das plataformas digitais independentes − que oferecem comparações de produtos e informações.
Estado da arte: a digitalização tem transformado a forma como consumidores interagem com produtos e serviços, desafiando abordagens baseadas em relacionamento e troca intensiva de informações com vendedores.
Originalidade: o artigo integra diferentes perspectivas sobre o comportamento do consumidor na era digital e propõe caminhos para manter a relevância da função de vendas. A aplicação do conceito de desacoplamento da cadeia de valor do cliente às atividades de vendas representa uma contribuição original ao campo de gestão comercial.
Impactos: as conclusões orientam empresas a estruturar abordagens de vendas alinhadas ao perfil e ao nível de autonomia dos clientes no ambiente digital. O estudo propõe uma matriz com quatro tipos de abordagem, o que permite maior personalização do processo de vendas conforme o nível de informação e suporte necessário em cada situação.
ODS: 8 – Trabalho decente e crescimento econômico; 9 – Indústria, inovação e infraestrutura; 12 – Consumo e produção responsáveis.
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Silenciamento e insurgência: corpo negro e resistência na educação física universitária
Full text linkThis study offers a critical analysis of the mechanisms of silencing and the forms of Black resistance within the field of university-level Physical Education, focusing on the actions of a student collective in a Brazilian public university. The research examines how the curriculum and institutional frameworks continue to reproduce eurocentric, racialized, and exclusionary epistemological structures, rendering Black bodies and embodied knowledge invisible. Employing a qualitative approach grounded in document analysis and a critical reading of the Course Pedagogical Project (PPC), the study reveals the presence of symbolic devices of curricular violence and the lack of racial thematic integration across pedagogical practices. Within this context, the role of the Coletivo Negro Ujima becomes central, as it mobilizes collective actions to challenge the hegemonic curriculum, reinforce student belonging, and reconfigure university spaces. The research highlights the significance of collective practices as strategies to confront epistemicide and to affirm an antiracist pedagogy that recognizes Black bodies as legitimate producers of knowledge. By emphasizing collectivity as a form of resistance, this study contributes to the development of a more democratic, plural, and epistemically just field of Physical Education, committed to institutional transformation.Este estudio propone un análisis crítico sobre los mecanismos de silenciamiento y las formas de resistencia negra en el campo de la Educación Física universitaria, con énfasis en la actuación de un colectivo estudiantil en una universidad pública brasileña. La investigación examina cómo el currículo y los dispositivos institucionales aún reproducen estructuras epistemológicas eurocentradas, racializadas y excluyentes, invisibilizando saberes y experiencias corporales negras. A partir de un enfoque cualitativo, sustentado en el análisis documental y en una lectura crítica del Proyecto Pedagógico del Curso (PPC), la investigación evidencia la presencia de dispositivos simbólicos de violencia curricular y la escasa transversalidad de las relaciones raciales en las prácticas pedagógicas. En este contexto, cobra centralidad el papel del Colectivo Negro Ujima, que, mediante acciones colectivas, tensiona el currículo hegemónico, fortalece el sentido de pertenencia estudiantil y promueve una reconfiguración de los espacios universitarios. La investigación resalta la relevancia de las prácticas colectivas como forma de enfrentamiento al epistemicidio y de afirmación de una pedagogía antirracista que reconoce a los cuerpos negros como sujetos de saber. Al destacar la colectividad como estrategia de resistencia, el estudio contribuye a la construcción de una Educación Física más democrática, plural y comprometida con la justicia epistémica y la transformación institucional.Este estudo realiza uma análise crítica dos mecanismos de silenciamento e das formas de resistência negra no contexto da educação física universitária, com ênfase na atuação de um coletivo negro estudantil em uma universidade pública brasileira. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de cunho crítico-interpretativo e descritivo, a partir da hermenêutica de profundidade e análise de discurso crítica. O Projeto Pedagógico do Curso e matriz curricular foram analisados. Verifica-se que estes reproduzem estruturas que contribuem para a invisibilização dos saberes corporais negros. Nesse cenário, destaca-se a atuação do coletivo negro, que tensiona o currículo hegemônico e fortalece os sentidos de pertencimento estudantil. A coletividade se configura, como uma estratégia de enfrentamento ao epistemicídio e de afirmação de uma pedagogia antirracista e mais democrática