Repositorio Institucional de la Universidad de Matanzas
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La formación del licenciado en Pedagogía Psicología para el desempeño de la función Orientadora.
No full textLa formación de la personalidad de los educandos es una tarea esencialmente de carácter orientador. Al respecto, el psicopedagogo tiene un papel importante en el desempeño de la función orientadora al constituir contenido de su profesión la solución a problemáticas en las áreas de la orientación y en los contextos escolar, familiar y comunitario.
En esta dirección la presente investigación plantea el perfeccionamiento de la formación del psicopedagogo a partir de los contenidos que aporta la disciplina Orientación Educativa. Su objetivo es proponer una metodología que contribuya al perfeccionamiento de la formación del licenciado en Pedagogía Psicología para el desempeño de la función orientadora en sus áreas y contextos de actuación profesional. El resultado científico en su estructura consta de objetivo, fundamentos teóricos, un aparato teórico y uno instrumental, compuesto por acciones entre las que se establecen relaciones de subordinación y coordinación. Para su implementación en la práctica se rediseña el trabajo metodológico en la disciplina Orientación Educativa con un carácter sistémico, en el cual se analiza la concepción de las asignaturas que la componen y se realizan modelos de talleres que permiten el diálogo, la reflexión y el aprendizaje cooperativo
AN INTERDISCIPLINARY PROBLEM APPROACH TO THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF UNIVERSITY STUDENTS
No full textLa integración de la enseñanza problémica y la interdisciplinariedad constituye una vía
para contribuir a la calidad del aprendizaje y la formación integral de los estudiantes
universitarios, sin embargo, no resulta muy abundante los estudios que aborden esta
integración durante el proceso docente. El presente trabajo tiene como objetivo exponer
una concepción integradora de la enseñanza problémica y la interdisciplinariedad
mediante la concepción de un enfoque problémico interdisciplinario para su empleo
durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dicho enfoque permite a los profesores
el empleo de un vínculo interdisciplinario con la profesión y la elaboración de un
ejercicio problémico interdisciplinario.Universidad de Matanza
THE FORMATION OF ECOLOGICAL VALUES IN THE STUDENT OF AGRICULTURAL ENGINEERING FROM ENVIRONMENTAL EDUCATION.
No full textEn la formación de los profesionales de agronomía es extremadamente importante la
educación ambiental. El ejercicio directo de la profesión en los sistemas de producción
agropecuaria implica el manejo de recursos naturales no renovables como el suelo y el
agua, así como una simplificación de la biodiversidad con fines productivos. La
agroecología como tendencia tecnológica reconoce a los sistemas de producción
agropecuaria como agroecosistemas y resalta la importancia del manejo adecuado de
estos para lograr su sostenibilidad. El desarrollo sostenible requiere de una nueva ética,
una nueva percepción de las vinculaciones entre el medio ambiente y las actividades
humanas y el éxito en relación con esto no se alcanzará sólo con un cambio
conceptual. Por ello, es necesario propiciar desde las disciplinas de la carrera el
desarrollo de nuevos enfoques que involucren el manejo sostenible de los sistemas de
producción agropecuaria, el empleo de tecnologías que se adecuen a las
características locales y el respeto por el medio ambiente. La educación ambiental
como proceso destinado a desarrollar las habilidades y las actitudes necesarias para
una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio ambiente
debe intencionarse desde el currículo, razón por la cual los autores de la presente
investigación se plantearon como objetivo argumentar la importancia de la formación de
valores ecológicos a partir de una adecuada educación ambiental en estudiantes de
agronomía para disminuir los impactos ambientales que se asocian al desarrollo
agrícola como consecuencia del cambio climático.Universidad de Matanza
Mejora del procedimiento de compatibilización oferta-demanda para la transferencia de tecnologías en la Estación Experimental Indio Hatuey.
No full textLa EEPF-IH no dispone aún de un instrumental, estructurado, formalizado y
sistémico, que posibilite la compatibilización oferta-demanda en la transferencia de
tecnologías para apoyar la toma de decisiones con el propósito de contribuir al
desarrollo de la agricultura cubana. El pasado año se elaboró un procedimiento para
compatibilizar la oferta- demanda de la transferencia de tecnologías, el cual se
considera pertinente, pero requiere de mejoras para favorecer su implementación.
El objetivo general de la investigación radica en proponer una mejora al
procedimiento para facilitar la compatibilización oferta-demanda en la transferencia
de tecnologías en la EEPF-IH. Se proponen mejoras a tres procedimientos
específicos que permiten, tanto para conformar la oferta de transferencia de
tecnologías, conocimientos, productos y servicios al productor, identificar las
necesidades y expectativas del productor (su demanda), como compatibilizar la
oferta – demanda en el proceso de transferencia de tecnologías, en el contexto
específico de la EEPF-IH. Asimismo, para apoyar su implementación y hacer más
eficaz y eficiente los procesos de transferencia en el sector agropecuario, se
proponen guías para ejecutar la entrevista inicial con el propósito de conocer las
necesidades y expectativas de los productores, como para el diagnóstico integral
del agrosistema y un formato de propuesta final de intervención
Trends in the formation of informational competence. A proposal for pedagogy-psychology students
No full textThe formation of informational competence (IC) is a constant concern for Universities, in the midst of an increasingly interconnected and digitized environment. His undergraduate training from a diversity of approaches and views is presented as a hopeful reality for the comprehensive training of a university student, critical, reflective and consistent with his duties, prepared to perform in this new information society. Identifying the theoretical and practical references on trends in the formation of IC from undergraduate, is the objective of this study. The methodology used is based on the collection of bibliographic and documentary information, for the analysis of sources that serve as theoretical support for the investigation. As a result, the conception of a system of didactic activities that contribute to the formation of the IC of the Pedagogy-Psychology students of the University of Matanzas is proposed.La formación de la competencia informacional (CI) constituye una preocupación constante para las Universidades, en medio de un entorno cada vez más interconectado y digitalizado. Su formación en el pregrado desde diversidad de enfoques y miradas se presenta como una realidad esperanzadora para la formación integral de un estudiante universitario, crítico, reflexivo y consecuente con sus funciones, preparado para desempeñarse en esta nueva sociedad de la información. Identificar los referentes teóricos y prácticos sobre las tendencias en cuanto a la formación de la CI desde el pregrado, constituye el objetivo del presente estudio. La metodología utilizada parte de la recopilación de información bibliográfica y documental, para el análisis de fuentes que sirven de sustento teórico a la investigación. Como resultado se propone la concepción de un sistema de actividades didácticas que contribuyan a la formación de la CI de los estudiantes de PedagogíaPsicología de la Universidad de Matanzas
INTEGRATION OF SCIENCE AND INNOVATION TO DEVELOP ENVIRONMENTAL EDUCATION, IN THE SOCIO-CULTURAL MANAGEMENT CAREER.
No full textPercibir la educación para el desarrollo sostenible, la salud y el bienestar como política
pública, en vínculo con el sistema educativo cubano, significa enaltecer el papel de la
dimensión ambiental, en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La integración de valores ambientales y educativos conlleva a un verdadero desafío. La
búsqueda de calidad en la educación ambiental, la conciencia de que la actuación
sobre el medio ambiente se mueve en ámbitos diversos, de la mera acción técnica de
dominio sobre el medio ambiente, impone en primer lugar una reflexión sobre este
conocimiento.
El trabajo que se presenta está encaminado a caracterizar los componentes del
Sistema de la Ciencia e Innovación en la carrera Gestión Sociocultural para el
Desarrollo de la Filial Universitaria Limonar, que contribuya al desarrollo de la
educación ambiental en los estudiantes y profesores.
Se realizó una revisión del Plan de Estudio E y la Estrategia Curricular de Medio
Ambiente de la carrera en su modalidad semipresencial, develando potencialidades y
necesidades para el desarrollo del trabajo con la educación ambiental como eje
transversal, dando lugar a la elaboración de un sistema de acciones en función de la
educación para el desarrollo sostenible, la salud y el bienestar de estudiantes y
profesores.Universidad de Matanza
Cineanthropometric analysis to workers of the UEB inmobiliaria Matanzas. Determination and prevention of occupational risks
No full textThe present work aims to perform a cineanthropometric analysis, to a sample of workers of the UEB Inmobiliaria Matanzas, to identify and prevent possible occupational risks associated with their job. The study is based on carrying out anthropometric measurements both to the personnel and to the furniture they use to develop their functions, with the purpose of knowing if the available means to perform the work are according to the physical needs of the worker and also the level of obesity of the workers is calculated. The occupational risk that most affects office workers is the use of ergonomically inappropriate working methods, which leads to illnesses and injuries to the worker since office work is sedentary. Measures and actions are proposed to minimize occupational risks and their harmful effects on the health of the worker.El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis cineantropométrico, a una muestra de trabajadores de la UEB Inmobiliaria Matanzas, para identificar y prevenir los posibles riesgos laborales asociados a su puesto de trabajo. El estudio se basa en realizar mediciones antropométricas tanto al personal como al mobiliario que utilizan para desarrollar sus funciones, con el propósito de conocer si los medios disponibles para realizar el trabajo son acordes a las necesidades físicas del trabajador y además se calcula el nivel de obesidad de los trabajadores. El riesgo laboral que más afecta a los trabajadores de oficina es la utilización de medios de trabajo inadecuados desde el punto de vista ergonómico, lo que trae consigo enfermedades y lesiones al trabajador ya que el trabajo de oficina es sedentario. Se proponen medidas y acciones para minimizar los riesgos laborales y sus efectos dañinos en la salud del trabajador
Estrategias de posicionamiento online para los productos turísticos del hotel Paradisus Varadero
No full textEl posicionamiento de productos turísticos es crucial en la era digital actual, ya que la
mayoría de los consumidores buscan y reservan hoteles a través de Internet. Es
fundamental que los hoteles tengan una fuerte presencia en línea y sus productos estén
bien posicionados. La presente investigación tiene como objetivo general: proponer
estrategias de posicionamiento online para el producto turístico Yhi Spa del hotel
Paradisus Varadero. Para el desarrollo de la misma se emplean como métodos teóricos
el análisis síntesis e inductivo deductivo, mientras que como método empírico se utiliza la
observación directa y el análisis documental, junto al empleo de herramientas como: la
matriz BCG, el ciclo de vida del producto, pronósticos y series de tiempos. Se utilizan
además el gestor bibliográfico EndNote y el paquete de Microsoft Office. Se realizaron
revisiones bibliográficas referentes a la gestión comercial de productos turísticos
hoteleros, procedimientos que sirvieron de guía para la propuesta del diseñado en la
investigación. Como parte del mismo se caracteriza el mercado consumidor del producto,
se analiza la tendencia del consumo de los clientes y se analizan los productos. Luego, se
determinan los atributos considerados como identificativos de los productos turísticos
hoteleros, se diseña una encuesta con el objetivo de comparar la percepción de los
atributos por los clientes y el grado en que estos esperan que se comporte el servicio, lo
que permite confeccionar la matriz de importancia-valoración y de esta se obtienen
estrategias específicas a partir de los atributos identificados como posibles a potenciar y
mejorar
Bimodal opportunity for the elective subject climate change, faculty of agricultural sciences, University of Matanzas
No full textVirtual es un adjetivo que se refiere a aquello que tiene virtud para producir un
efecto, pese a que no lo ocasiona de presente; partiendo de ese precepto en la
asignatura electiva Cambio climático, impartida la Carrera Agronomía de la Facultad
de Ciencias Agrícolas, asumió concebir la realización de determinadas actividades
docentes desde el nivel de la virtualidad, en un primer momento salvando
dificultades materiales y luego se mantuvo por los buenos resultados; lo que hace
que este trabajo tenga como objetivo proponer la consolidación del desarrollo y
evaluación de actividades docentes donde las tecnologías de la información pasen
de un medio para el aprendizaje, a ser parte del aprendizaje; de ahí que asumimos
la bimodalidad, como una alternativa que nos permite realizar ejercicios docentes
presenciales y virtuales. Nuestra experiencia manifestó que la relación docente
estudiante en el entorno virtual educativo va más allá de la relación instructiva
clásica, pues contrariamente a lo que se piensa en muchos círculos pedagógicos y
familiares, los educandos fortalecen su confianza en sí mismos, al asumir otra
manera de expresión, apreciación, información y comunicación, que difiere a la de
los recintos docentes tradicionales; demostramos el insustituible papel del educador
con su auto preparación, y se evidenciaron el fortalecimiento de valores educativos
como la independencia, la solidaridad, el constructivismo alcanzado por la realidad
construida mediante sistemas y formatos digitales, el trabajo en equipos, entre
otros. .Universidad de Matanza
Food Security, an important dimension for Matanzas, in the midst of the confrontation with Covid-19.
No full textEste trabajo se realizó con el objetivo de describir los planes trazados por el partido
y el gobierno para dar respuesta a la situación coyuntural en medio de la situación
epidemiológica presentada en el país, haciendo énfasis en la provincia de Matanzas
con respecto al programa de soberanía alimentaria y educación nutricional. Para
esto se realizó un análisis de la estructura que presenta la provincia para llevar a
cabo este programa. La seguridad alimentaria tiene cuatro dimensiones
fundamentales: la disponibilidad, el acceso, el consumo y la utilización y la
estabilidad en el tiempo. Se describió la organización adoptada por la provincia para
el chequeo del programa a nivel territorial y se determinaron las principales
dificultades para avanzar en el cumplimiento de este programa. A partir del análisis
de estos elementos se establecieron proyecciones para continuar avanzando en la
implementación del programa de soberanía alimentaria y educación nutricional para
dar respuesta con una mayor producción de alimento a la población ya que las
necesidades nutritivas son cada día más crecientes. Se concluye que el trabajo
establecido en la provincia a través del Polo Científico Productivo y de la interacción
que éste ha tenido con el Frente Científico Tecnológico ha demostrado una
integralidad entre las distintas áreas del conocimiento, de manera de facilitar las
soluciones innovadoras. La introducción de la ciencia a través de la Universidad de
Matanzas ha contribuido a mejorar la producción de alimentos en el territorio, siendo
este un parámetro fundamental de seguridad nacional.Universidad de Matanza