International Journal of Education and Critical Social Analysis Mañé, Ferrer and Swartz
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Impacto generado por la comunidad estudiantil universitaria en economía de un municipio mexicano
Get PDFThe economic impact is the effect that an action generates in the economy. The presence of a University Center in the municipality of Temascaltepec, State of Mexico, with a population of more than 1,000 students, generates economic effects that are obvious to the naked eye, although no previous study had quantified this impact. Thus, the main objective of this research was to evaluate the impact that the university community generates on the economy of the municipal capital based on its contribution to GDP. To this end, this quantitative investigation was based on statistical data and information collected from primary sources through interviews with key informants. An input-output matrix was used for data analysis. As a result, it was possible to measure the expense and economic income generated by the university community and by the agents related to it until before the 2020 health contingency. For 2019, this economic income was equivalent to 7.64% of the municipal GDP, reflected in income and jobs generated in activities related to the university community.El impacto económico se entiende como el efecto que una medida o acción generan en la economía. La presencia de un Centro Universitario en el municipio de Temascaltepec, Estado de México, con una población de más de 1000 estudiantes, genera efectos económicos que son notorios a simple vista, aunque estos no han sido cuantificados. Así, el objetivo principal de esta investigación fue evaluar el impacto que la comunidad universitaria genera sobre la economía de la cabecera municipal a partir de su contribución al PIB. Con tal fin, se realizó una investigación cuantitativa a partir de datos estadísticos e información recabada de fuentes primarias a través de entrevistas con informantes clave, la información se plasmó y analizó a partir matrices input-output. Como resultado se pudo medir el gasto y derrama económica generada por la comunidad universitaria y por los agentes relacionados con ella hasta antes de la contingencia sanitaria de 2020. Se encontró que para el año 2019, esta derrama económica equivalía a 7.64% al PIB municipal, reflejado principalmente en términos de renta y empleos generados en actividades directamente relacionadas con la comunidad universitaria. 
O impacto da Responsabilidade Social Corporativa no desempenho financeiro:: Uma análise de empresas em Ciudad Obregón
No full textAmong the various strategies that companies adopt to try to mitigate social problems is social responsibility, these strategies allow them to compete in the market through the implementation of programs that allow them to implement activities for the benefit of society and in turn improve their financial performance. Therefore, the objective of this research is to analyze the impact of the dimensions of social responsibility on the financial performance of socially responsible companies in Obregon City. The importance of this research is focused on being able to analyze the results obtained from this local sample with the results of studies in Mexico on the same variables. As part of the intellectual merit and the contribution that this research intends to make to knowledge is the quantitative measurement of the variables. The research is non-experimental, cross-sectional correlational, the hypotheses of this study will be verified through the linear regression model. The data is collected through an instrument adapted and applied to a sample of companies in Obregon City that are socially responsible. Among the findings identified is that corporate social responsibility does have a significant impact on the financial performance of socially responsible companies in Obregon City.Entre las diversas estrategias que adoptan las empresas para tratar de mitigar los problemas sociales se encuentra la responsabilidad social, estas estrategias le permite competir en el mercado a través de programas en beneficio de la sociedad y a su vez mejorar su desempeño financiero. Por lo anterior el objetivo de esta investigación es analizar el impacto que tienen las dimensiones de la responsabilidad social en el desempeño financiero de las empresas socialmente responsables de Ciudad Obregón. La importancia de la presente investigación se centra en poder analizar los resultados que se obtengan de esta muestra local con los resultados de estudios en México sobre las mismas variables. Como parte del mérito intelectual y la contribución que pretende aportar esta investigación al conocimiento es la medición cuantitativa de las variables. La investigación es no experimental, correlacional de corte transversal, la hipótesis de este estudio se comprobará a través del modelo de regresión lineal. Los datos se recolectan mediante un instrumento adaptado y aplicado a una muestra de las empresas de Ciudad Obregón que son socialmente responsables. Entre los hallazgos identificados se encuentra que la responsabilidad social empresarial si tiene un impacto significativo en el desempeño financiero de las empresas socialmente responsables en Ciudad Obregón.Entre as diversas estratégias que as empresas adotam para tentar mitigar os problemas sociais está a responsabilidade social; essas estratégias permitem-lhes competir no mercado através de programas que beneficiam a sociedade e ao mesmo tempo melhoram o seu desempenho financeiro. Portanto, o objetivo desta pesquisa é analisar o impacto que as dimensões da responsabilidade social têm no desempenho financeiro das empresas socialmente responsáveis em Ciudad Obregón. A importância desta pesquisa centra-se em poder analisar os resultados obtidos nesta amostra local com os resultados de estudos no México sobre as mesmas variáveis. Como parte do mérito intelectual e da contribuição que esta pesquisa pretende dar ao conhecimento está a medição quantitativa das variáveis. A pesquisa é não experimental, transversal e correlacional, a hipótese deste estudo será testada através do modelo de regressão linear. Os dados são coletados por meio de um instrumento adaptado e aplicado a uma amostra de empresas socialmente responsáveis de Ciudad Obregón. Entre as conclusões identificadas está que a responsabilidade social corporativa tem um impacto significativo no desempenho financeiro das empresas socialmente responsáveis em Ciudad Obregón
Estratégias de aprendizagem em alunos do Telebachillerato Comunitário do sul do Estado do México
No full textThe objective was to identify the degree of use of learning strategies in students of Telebachillerato Comunitario 288 del Llano Chico, Tejupilco, State of Mexico. The population was formed by 70 students of both sexes, distributed in the second, fourth and sixth semesters, with ages ranging from 16 to 20 years, which come from rural communities, this academic space is located south of the State of Mexico, in the Llano Chico Community belonging to the Municipality of Tejupilco, Mexico. The research corresponds to a quantitative methodology, with type of descriptive study, and cross-sectional non-experimental research design. The ACRA learning strategies scale instrument was applied for interpretation, relying on the quantitative approach, identifying the frequency of use of learning strategies by scale and semester. The information was processed with the statistical package SPSS version 23. In the second semester, in all scales with their respective learning strategies, 74% of students have a low level of utilization. For the fourth semester, in the four scales with their respective learning strategies they present a low level of use in 70% of the students. In the sixth semester, the scales of acquisition, coding, recovery and support with their respective strategies present a low level of utilization in 61% of students.El objetivo fue identificar el grado de utilización de estrategias de aprendizaje en estudiantes del Telebachillerato Comunitario 288 del Llano Chico, Tejupilco, Estado de México. La población estuvo formada por 70 estudiantes de ambos sexos, distribuidos en los semestres segundo, cuarto y sexto, con edades que oscila de 16 a 20 años, los cuales provienen de comunidades rurales, dicho espacio académico se localiza al sur del Estado de México, en la Comunidad Llano Chico perteneciente al Municipio de Tejupilco, México. La investigación corresponde a una metodología cuantitativa, con tipo de estudio descriptivo, y diseño de investigación no experimental transversal. Se aplicó el instrumento de escala de estrategias de aprendizaje ACRA, para la interpretación se apoyó del enfoque cuantitativo, identificando la frecuencia de utilización de estrategias de aprendizaje por escala y semestre. La información se procesó con el paquete estadístico SPSS versión 23. En el segundo semestre, en todas las escalas con sus respectivas estrategias de aprendizaje presentan nivel de utilización bajo en un 74% de los estudiantes. Para el cuarto semestre, en las cuatro escalas con sus respectivas estrategias de aprendizaje presentan un nivel de utilización bajo en un 70% de los estudiantes. En el sexto semestre, las escalas de adquisición, codificación, recuperación y apoyo con sus respectivas estrategias presentan nivel bajo de utilización en un 61% de los estudiantes.O objetivo foi identificar o grau de utilização de estratégias de aprendizagem em alunos da Comunidade Telebachillerato 288 de Llano Chico, Tejupilco, Estado do México. A população era composta por 70 estudantes de ambos os sexos, distribuídos no segundo, quarto e sexto semestres, com idades entre 16 e 20 anos, provenientes de comunidades rurais, referido espaço acadêmico está localizado no sul do Estado do México , na Comunidade Llano Chico pertencente ao Município de Tejupilco, México. A pesquisa corresponde a uma metodologia quantitativa, com estudo do tipo descritivo, e desenho de pesquisa transversal não experimental. Foi aplicado o instrumento escala de estratégias de aprendizagem ACRA, para interpretação apoiou-se na abordagem quantitativa, identificando a frequência de utilização das estratégias de aprendizagem por escala e semestre. As informações foram processadas com o pacote estatístico SPSS versão 23. No segundo semestre, todas as escalas com suas respectivas estratégias de aprendizagem apresentaram baixo nível de utilização em 74% dos alunos. Para o quarto semestre, nas quatro escalas com suas respectivas estratégias de aprendizagem, 70% dos alunos apresentam baixo nível de aproveitamento. No sexto semestre, as escalas de aquisição, codificação, recuperação e suporte com suas respectivas estratégias apresentam baixo nível de utilização em 61% dos alunos
Fatores relacionados e implementação de estratégias para reduzir o absenteísmo nas consultas agendadas no Ambulatório Odontológico Morelos do ISSEMYM
No full textThere is a high incidence of absenteeism from scheduled appointments at the Morelos Dental Outpatient Clinic (CCEOM) of the ISSEMYM, compromising efficiency in outpatient and specialty services. In this research, change strategies were carried out with the objective of reducing absenteeism through the implementation of appointment reminders and strategies to reduce absenteeism to scheduled appointments. Reminders are an effective strategy to reduce non-compliance.Existe una alta incidencia de ausentismo a citas programadas en la Clínica de Consulta Externa Odontológica Morelos (CCEOM) del ISSEMYM, viéndose comprometida la eficiencia en los servicios de consulta externa y especialidad. En esta investigación se efectuaron estrategias de cambio con el objetivo de reducir el ausentismo mediante la implementación de recordatorios de citas y estrategias para disminuir el ausentismo a citas programadas. Los recordatorios son una estrategia efectiva para disminuir el incumplimiento.Há grande incidência de absenteísmo nas consultas agendadas no Ambulatório Odontológico Morelos (CCEOM) do ISSEMYM, comprometendo a eficiência dos serviços ambulatoriais e de especialidades. Nesta investigação foram realizadas estratégias de mudança com o objetivo de reduzir o absentismo através da implementação de lembretes de consultas e estratégias para reduzir o absentismo às consultas agendadas. Os lembretes são uma estratégia eficaz para reduzir a não conformidade
Nearshoring no México como detonador econômico
No full textIn an increasingly globalized world, companies are constantly seeking strategies that allow them to optimize their operations, reduce costs and improve efficiency. One of these strategies that has gained popularity in recent years is nearshoring. This concept refers to the practice of moving business or production processes to nearby countries, rather than opting for more distant locations.En un mundo cada vez más globalizado, las empresas buscan constantemente estrategias que les permitan optimizar sus operaciones, reducir costos y mejorar la eficiencia. Una de estas estrategias que ha ganado popularidad en los últimos años es el nearshoring. Este concepto se refiere a la práctica de trasladar procesos empresariales o de producción a países cercanos, en lugar de optar por ubicaciones más lejanas.Num mundo cada vez mais globalizado, as empresas procuram constantemente estratégias que lhes permitam otimizar as suas operações, reduzir custos e melhorar a eficiência. Uma dessas estratégias que ganhou popularidade nos últimos anos é o nearshoring. Este conceito refere-se à prática de deslocar processos de negócios ou produção para países próximos, em vez de optar por locais mais distantes
Papel formativo da pesquisa em engenharia em processos agroindustriais
No full textResearch in the field of engineering in Agroindustrial processes is a fundamental part of the training of students in this area. These investigations allow them to acquire deeper and specialized knowledge about the processes and technologies used in the agrifood industry. The objective of the work is: To assess how outstanding personalities in the field of Agroindustrial engineering have contributed to the advancement of the discipline and how this can motivate students to follow in their footsteps, providing the necessary tools to face the challenges with solidity and creativity. that arise in their future professional career. Engaging in research helps them develop important skills such as critical thinking, complex problem solving, data analysis, and evidence-informed decision making. These skills are essential for your future professional performance in the Agroindustrial industry. The formative role of research in engineering students in agro-industrial processes is essential for their academic and professional development, as it provides them with the necessary tools to become competent, creative professionals capable of contributing significantly to the advancement of the agrifood industryLas investigaciones en el campo de la ingeniería en procesos agroindustriales son una parte fundamental de la formación de los estudiantes en esta área. Estas investigaciones les permiten adquirir un conocimiento más profundo y especializado sobre los procesos y tecnologías utilizado en la industria agroalimentaria. El objetivo del trabajo es: Valorar cómo las personalidades destacadas en el campo de la ingeniería agroindustrial han contribuido al avance de la disciplina y cómo esto puede motivar a los estudiantes a seguir sus pasos, brinda las herramientas necesarias para afrontar con solidez y creatividad los retos que se les presenten en su futura carrera profesional. Participar en investigaciones les ayuda a desarrollar habilidades importantes como el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejos, el análisis de datos y la toma de decisiones fundamentadas en evidencia. Estas habilidades son esenciales para su futuro desempeño profesional en la industria agroindustrial. El papel formativo de las investigaciones en estudiantes de ingeniería en procesos agroindustriales es esencial para su desarrollo académico y profesional, ya que les brinda las herramientas necesarias para convertirse en profesionales competentes, creativos y capaces de contribuir de manera significativa al avance de la industria agroalimentaria.A pesquisa na área de engenharia em processos agroindustriais é parte fundamental da formação de estudantes nesta área. Estas investigações permitem-lhes adquirir conhecimentos mais profundos e especializados sobre os processos e tecnologias utilizadas na indústria agroalimentar. O objetivo do trabalho é: Avaliar como personalidades de destaque na área da engenharia agroindustrial têm contribuído para o avanço da disciplina e como isso pode motivar os alunos a seguirem seus passos, fornecendo as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios com solidez e criatividade. . que surgem na sua futura carreira profissional. O envolvimento na pesquisa os ajuda a desenvolver habilidades importantes, como pensamento crítico, resolução de problemas complexos, análise de dados e tomada de decisão baseada em evidências. Essas competências são essenciais para o seu futuro desempenho profissional no setor do agronegócio. O papel formativo da investigação nos estudantes de engenharia em processos agroindustriais é essencial para o seu desenvolvimento académico e profissional, pois fornece-lhes as ferramentas necessárias para se tornarem profissionais competentes, criativos e capazes de contribuir significativamente para o avanço da indústria agroalimentar
Somos todos palestinos
No full text2023 will be recorded historically as the year that Palestinians stood boldly in the face of colonial fascism and screamed in defense of their homes, humanity and life. Palestinians as a people have endured over a century of settler colonial violence. We have thrived as a people and shall continue to do so. We do not need to speak of our right to resist, for it is not a right, but a way of being and survival for Palestinians.2023 permanecerá en la Historia como el año en que los Palestinos oprimidos se levantaron con valentía contra el fascismo colonial para defender sus hogares, su dignidad y su vida. Los Palestinos como pueblo hemos sufrido la violencia colonial durante más de un siglo. Hemos prosperado como pueblo y seguiremos haciéndolo. Resistir no es solo un derecho para nosotros, sino una manera de ser y de existir en Palestina y por Palestina.2023 permanecerá na História como o ano em que os palestinianos oprimidos se levantaram corajosamente contra o fascismo colonial para defender as suas casas, a sua dignidade e as suas vidas. Os palestinos, como povo, sofreram violência colonial durante mais de um século. Prosperámos como povo e continuaremos a fazê-lo. Resistir não é apenas um direito para nós, mas uma forma de ser e existir na Palestina e para a Palestina
Reconstrucción histórica del saber comunitario para la descolonización del pasado en el entorno escolar
Get PDFDerived from the current educational policies at the international and national level, above all, from the demands of the 2030 agenda and its concern for sustainable development, and from the Mexican national proposal to promote a school curriculum focused on the recovery of the sense of community and the legitimization of knowledge, the purpose of this paper is to show the possibilities of reconstruction of historical knowledge from community knowledge. Therefore, decolonial thought is linked as an interpretive framework to situate social subjects as makers of their own present/future, and with this, build a proposal for the decolonization of the past. Hence, the present investigation has as its central focus the communities adjacent to the UPN in the north of the state of Mexico, characterized by having the cultural heritage of the original peoples, specifically with the Otomi culture. With this, we try to problematize the practices and cultural knowledge that help to de-colonize the discourse of the legitimate past that is learned in the subject of History. An exploratory qualitative methodology is used whose main techniques were surveys and unstructured interviews to account for the possibilities of reconstructing community historical knowledge. It is concluded that today the knowledge of the native communities is a fundamental contribution to link the current national educational curriculum whose concern is to rebuild community life in favor of the right to human dignity and the balance of nature.Derivado de las actuales políticas educativas a nivel internacional y nacional, sobre todo, desde las exigencias de la agenda 2030 y su preocupación por el desarrollo sostenible, y desde la propuesta nacional mexicana de promover un curriculum escolar centrado en la recuperación del sentido comunitario y la legitimación de saberes, el presente escrito tiene como propósito mostrar las posibilidades de reconstrucción del conocimiento histórico a partir de los saberes comunitarios. Por lo tanto, se vincula el pensamiento decolonial como marco interpretativo para situar a las y los sujetos sociales como hacedores de su propio presente/futuro, y con ello, construir una propuesta para la decolonización del pasado. De ahí que la presente investigación tiene como foco central a las comunidades colindantes a la UPN del norte del Estado de México, caracterizadas por tener herencia cultural de los pueblos originarios, específicamente con la cultura otomí. Con ello, se intenta problematizar las prácticas y saberes culturales que ayuden a de-colonizar el discurso del pasado legítimo que se aprende en la asignatura de Historia. Se utiliza una metodología cualitativa de tipo exploratoria cuyas técnicas principales fueron las encuestas y las entrevistas no estructuradas para dar cuenta de las posibilidades de reconstruir el conocimiento histórico comunitario. Se concluye que al día de hoy los saberes de las comunidades originarias son un aporte fundamental para vincular el curriculum educativo nacional actual cuya preocupación es reconstruir la vida comunitaria en pro al derecho a la dignidad humana y al equilibrio de la naturaleza
Comunicação estratégica na campanha eleitoral presidencial do Equador 2023: um estudo da aplicação das 22 leis de Al Ries e Jack Trout na estratégia política
No full textThis study aimed to examine the implementation of Al Ries and Jack Trout's 22 laws in the political communication strategy during the 2023 presidential campaign in Ecuador. The methodology involved a thorough review of the candidates' social media, focusing on Facebook, Instagram, and TikTok during the second electoral round. Results highlighted that Luisa González employed strategies aligned with the laws of persuasion, exclusivity, leadership, and ladder, while Daniel Noboa Azín excelled in consistency, connection, and emotion. The main conclusion revealed that the effective application of these laws significantly influenced the construction of the candidates' image, public perception, and overall effectiveness of strategic communication in the electoral process. This underscores the crucial importance of adapting to contemporary dynamics in political communication, especially within the realm of social media, to achieve effective connection with the electorate and establish a strong and differentiated presence in the public sphere.Este estudio se propuso examinar la implementación de las 22 leyes de Al Ries y Jack Trout en la estrategia de comunicación política durante la campaña presidencial de Ecuador en 2023. La metodología involucró una revisión exhaustiva de las redes sociales de los candidatos, centrándose en Facebook, Instagram y TikTok durante la segunda vuelta electoral. Los resultados destacaron que Luisa González empleó estrategias alineadas con las leyes de persuasión, exclusividad, liderazgo y escalera, mientras que Daniel Noboa Azín se destacó en consistencia, conexión y emoción. La conclusión principal reveló que la aplicación efectiva de estas leyes influyó significativamente en la construcción de la imagen de los candidatos, la percepción pública y la eficacia general de la comunicación estratégica en el proceso electoral. Esto subraya la importancia crucial de adaptarse a las dinámicas contemporáneas de la comunicación política, especialmente en el ámbito de las redes sociales, para lograr una conexión efectiva con el electorado y forjar una presencia sólida y diferenciada en la esfera pública.Este estudo teve como objetivo examinar a implementação das 22 leis de Al Ries e Jack Trout na estratégia de comunicação política durante a campanha presidencial do Equador em 2023. A metodologia envolveu uma revisão abrangente das redes sociais dos candidatos, com foco no Facebook, Instagram e TikTok durante o segundo turno eleitoral. Os resultados destacaram que Luisa González empregou estratégias alinhadas com as leis de persuasão, exclusividade, liderança e escada, enquanto Daniel Noboa Azín se destacou em consistência, conexão e emoção. A principal conclusão revelou que a aplicação efetiva dessas leis influenciou significativamente a construção da imagem dos candidatos, a percepção pública e a eficácia geral da comunicação estratégica no processo eleitoral. Isso destaca a importância crucial de se adaptar às dinâmicas contemporâneas da comunicação política, especialmente nas redes sociais, para alcançar uma conexão efetiva com o eleitorado e estabelecer uma presença sólida e diferenciada na esfera pública
Tik Tok como efeito gerador de imitação de comportamentos de risco em jovens: reflexões a partir da literatura
No full textThis article aims to investigate human behavior, specifically the risky behavior developed by adolescents, taking into account the stages of development proposed by Erik Erikson and to understand how behavior will change in the person, especially seen in the behavior derived from the use of social networks, specifically on the TikTok platform; it also seeks to explain from Gabriel Tarde's theory of imitation, about the search that young people have in their identity and to observe whether there is a pattern or reason why adolescents imitate the behaviors they observe. The above, to indicate why adolescents perform behaviors that place them at risk, and whether the imitation of behaviors from Tarde's theory can provide an explanation.El presente artículo pretende indagar en la conducta humana, concretamente en la conducta riesgosa que desarrollan los adolescentes, lo anterior tomando en cuenta las etapas del desarrollo que propone Erik Erikson y entender cómo va a cambiar la conducta en la persona, especialmente vista en la conducta derivada del uso de las redes sociales, específicamente en la plataforma de TikTok; así mismo se busca explicar desde la teoría de la imitación de Gabriel Tarde, sobre como la búsqueda que tienen los jóvenes en su identidad y observar si existe un patrón o razón por la cual los adolescentes imiten las conductas que observan. Lo anterior, para señalar por qué los adolescentes, realizan conductas que los colocan en riesgo, y si la imitación de conductas desde la teoría de Tarde, puede aportar una explicación.O presente artigo tem como objetivo investigar o comportamento humano, mais concretamente os comportamentos de risco desenvolvidos pelos adolescentes, tendo em conta as fases de desenvolvimento propostas por Erik Erikson e compreender como se processam as mudanças de comportamento numa pessoa, nomeadamente os comportamentos derivados da utilização das redes sociais, mais concretamente na plataforma TikTok; procura ainda explicar, a partir da teoria da imitação de Gabriel Tarde, como os jovens procuram a sua identidade e observar se existe um padrão ou razão pela qual os adolescentes imitam os comportamentos que observam. Pretende-se indicar por que razão os adolescentes adoptam comportamentos que os colocam em risco, e se a imitação de comportamentos a partir da teoria de Tarde pode fornecer uma explicação