DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
Not a member yet
5005 research outputs found
Sort by
Порівняльна оцінка фінансового благополучтя етнічних меншин у поліетнічному регіоні
No full textВесь випуск: https://fkd.net.ua/index.php/fkd/issue/view/79Abstract. The paper examines ethnic minority households in the Transcarpathian region with spe-cific attention to their financial well-being. Focus is on Ukrainian, Hungarian, Romanian, Slovakian, Roma, and Russian ethnic groups. The purpose of the research is to define the inequalities and similar characteristics of the financial well-being of ethnic minorities in a polyethnic region. The principal results demonstrate that salary constitutes the pre-dominant share of ethnic households' income –66,94%. In the general structure of expenditures,the share of consumer expenditures is the highest, in particular among Slovaks, Ukrainians, Romas, and Hungarians. The share of savings is low, as indicated by 23,92% of the respondents. Among the analyzed ethnic minorities, Romanians are characterized bythe highest level of financial well-being –the share of Romanians living below the relative poverty line is the lowest (13,63%), and the share of Romanians considering themselves to be poor is 0%. Almost half of the respondents assessed their income level as very low, in particular, Romas and Russians, and only 4,23% of the respondents highly rate their income satisfaction (Romanians, Ukrainians, and Hungar-ians). The main conclusions of the study show many similarities in the level of financial well-beingof the analyzed ethnic minorities, with the exceptions are the Roma, which, in contrast to the others, is the most socially vulnerable ethnic group, with more than 85% of the deprived population. Due to the sociological survey results Romanian ethnic group is characterized by the highest level of financial well-being. This distribution partly depends on the specifics of the functioning of the regional labour market, with some holding that the disproportions in the level of the financial well-being of different ethnic groups are related to their historical labour traditions, the gender inequalities and family roles, the level of education, entrepreneurial potential, migration propensity, etc.Резюме. У статті досліджено домогосподарства етнічних меншин Закарпатської області, зокрема рівень їхнього фінансового добробуту. У центрі уваги –українська, угорська, румунська, словацька, ромська та російська етнічні групи. Мета дослідження –визначити нерівності та спільні ознаки фінансового добробуту етнічних меншин поліетнічного регі-ону. Основні результати дослідження підтверджують, що в структурі доходів аналізованих домогосподарств найбі-льшою є частка заробітної плати –66,94%. У загальній структурі витрат частка споживчих витрат є найвищою, зокрема серед словаків, українців, ромів та угорців. Досить низькою є частка заощаджень, на що вказало 23,92% респондентів. Серед аналізованих етнічних меншин найвищим рівнем фінансового добробуту характеризується ру-мунська етнічна група –частка респондентів, які живуть за межею відносної бідності, є найнижчою (13,63%); частка румунів, які вважають себе бідними, становить 0%. Майже половина респондентів оцінили свій рівень доходів як дуже низький, зокрема роми та росіяни, і лише 4,23% респондентів високо оцінюють задоволення рівнем доходів (переважно румуни, українці та угорці). Головні висновки дослідження демонструють наявність спільних ознак у рівні фінансового добробуту проаналізованих етнічних меншин, винятком є роми, які, на відміну від інших, є най-більш соціально вразливою етнічною групою з понад 85% депривованого населення. За результатами соціологіч-ного опитування, румунська етнічна група характеризується найвищим рівнем фінансового добробуту. Такий роз-поділ частково залежить від специфіки функціонування регіонального ринку праці та дає підставу зробити припу-щення, що диспропорції в рівні фінансового добробуту різних етнічних груп пов’язані з їхніми історичними трудо-вими традиціями, гендерною нерівністю та сімейними ролями, рівнем освіти, підприємницьким потенціалом, схиль-ністю до міграції тощо.This study was conducted as part of the pilot sociological survey with the support of the KOMP research project of the Hungarian Academy of Sciences
Implementation strategy for sustainable development accounting and reporting in Ukraine
No full texthttps://journals.kymu.kyiv.ua/index.php/economy/issue/view/12Резюме. У статті досліджено стратегію запровадження звітності зі сталого розвитку в Україні як ключового елементу адаптації національної системи обліку до вимог європейського законодавства. Окреслено нормативно-правові, організаційні, освітні та технічні аспекти імплементації стандартів ESRS відповідно до положень Директиви ЄС 2022/2464 (CSRD). Проаналізовано зміст основних етапів реалізації урядової Стратегії до 2030 року, зокрема створення нормативної бази, розбудову ІТ-інфраструктури, запровадження аудиту нефінансової звітності та розвиток професійних компетентностей. Описано розбудову міжвідомчої координації, участь професійних об’єднань і важливість поступового впровадження звітності зі сталого розвитку відповідно до типів підприємств та їх готовності до трансформацій. Обґрунтовано необхідність формування інституційного механізму регулювання та комунікації для забезпечення прозорості звітування й інтеграції України до європейського простору сталого розвитку.Abstract. The article explores the strategic framework for the implementation of sustainability reporting in Ukraine, aligned with the country’s commitment to harmonize national legislation with European Union standards in light of its EU candidate status. The research analyzes the adoption of Directive (EU) 2022/2464 (CSRD) and the phased integration of the European Sustainability Reporting Standards (ESRS) into the Ukrainian regulatory environment. Emphasis is placed on the approval of the national Strategy for the Introduction of Sustainability Reporting by Enterprises (2024) and the accompanying Draft Law amending the Law of Ukraine “On Accounting and Financial Reporting,” which institutionalizes sustainability reporting as a component of financial transparency. The first stage (until 2026) is focused on developing the regulatory and institutional framework. It includes drafting amendments to the Law of Ukraine “On Accounting and Financial Reporting,” introducing the legal definition of sustainability reporting, and formalizing the obligation to prepare reports based on ESRS. A draft law published by the Ministry of Finance in February 2025 reflects this direction. Concurrently, work is underway to create a digital infrastructure, prepare methodological guidelines, and build professional capacity among accountants and auditors. The second stage (2026–2030) emphasizes the practical implementation of ESRS-based reporting. It includes the introduction of mandatory reporting requirements for large enterprises and the phased expansion to other categories of businesses. The Strategy also anticipates the introduction of mandatory ESG audit mechanisms, the development of a national electronic platform for disclosure, and the creation of a state system for monitoring and verifying the quality of sustainability information. The article also addresses the challenges related to data quality, methodological harmonization, and gradual compliance with ESRS based on enterprise readiness. It underscores the strategic importance of embedding ESG (Environmental, Social, Governance) criteria into national accounting practices to foster investor confidence, enhance corporate transparency, and accelerate Ukraine’s integration into the European sustainable economic area. Future research is proposed to focus on sectoral adaptation of ESRS and the formation of national methodologies for ESG performance evaluation and assurance
The role of innovative activities in the practical training of future primary school teachers
No full textВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-16?authuser=0Резюме. Педагогічна практика є цілісним процесом, невіддільним від теоретичного складника.
Вона буде ефективною за умови сформованості складників професійної компетентності:
інтегральної, загальних та фахових. Використання можливостей педагогічної практики
для набуття досвіду реалізації інтегрованого навчання студентів є важливим, оскільки під
час педагогічної практики відбувається відпрацювання, закріплення та збагачення
теоретичних знань, а також розвиток і зміцнення практичних умінь і навичок майбутніх
учителів.
Практична готовність характеризується сформованістю у студентів умінь, що
розкриті у статті. Необхідною особливістю успішності освіти є використання
інноваційних методів навчання, включення до навчально-виховного процесу новітніх
наукових знань, застосування стандартів якості освіти світового рівня.Abstract. One of the priority tasks of pedagogical education is to determine the components of
professional competence and clearly formulate them in educational and professional programs of
specialties. Pedagogical practice is a holistic process, inseparable from the theoretical component.It
will be effective provided that the components of professional competence are formed: integral,
general, and specialized. Using the opportunities of pedagogical practice to gain experience in
implementing integrated student learning is important, since during pedagogical practice,
theoretical knowledge is practiced, consolidated, and enriched, as well as the development and
strengthening of practical skills and abilities of future teachers.
In the process of innovative activity, a primary school teacher has to solve problems related to
the age and individual characteristics of a younger student. This is reflected in the nature and
content of innovations in primary school.
Practical readiness is characterized by the formation of the following skills in students: to
prepare and conduct creative lessons with elements of innovation on a given topic; to independently
evaluate the results of their activities; to work with various sources; to plan and conduct various extracurricular activities, to use active methods of teaching and education; conduct scientific and
methodological work, use research and experimental forms of pedagogical activity and the
experience of teachers; organize individual work with students and their parents, etc.
In this regard, a necessary feature of successful education is the use of innovative teaching
methods, the inclusion of the latest scientific knowledge in the educational process, and the
application of world-class education quality standards. The effective formation of future teachers’
readiness for innovative activity is facilitated by a specially developed system of creative learning
situations and the identification of the main components of creative innovative activity. One of the
directions of education at the current stage of development is its informatization, therefore it is
important to conduct targeted work on the implementation and application of information and
communication technologies in the educational process
Approaches to fostering academic integrity among university students of socionomic specialties
No full textВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-15Резюме. Висвітлено узагальнене бачення наукових підходів до розв’язання означеної проблеми:
філософсько-ціннісний, педагогічний, правовий, соціокультурний. У межах їх реалізації в
процесі фахової підготовки студентів соціономічних спеціальностей звернено увагу на
найпоширеніші види робіт, які сприяють формуванню академічної доброчесності
здобувачів вищої освіти: практика академічного письма, кейс-аналіз, вправи на рефлексію
виконання наукових досліджень у контексті навчально-наукової чи науково-дослідницької
діяльності, вправи на усвідомлення групової відповідальності, систематичне проведення
етичних дискусій, залученість до волонтерських і соціальних проєктів.Abstract. The article explores the theoretical and methodological foundations of fostering academic
integrity among students of socionomic specialties at universities. It emphasizes that academic
integrity is a key factor in ensuring the quality of education, shaping professional culture, and
promoting the social responsibility of future specialists. For students in socionomic fields (teachers,
psychologists, social workers, lawyers, etc.), adherence to the principles of honesty, transparency,
and respect for intellectual property is not only an academic requirement but also a core element of
professional identity, as their work is directly connected with the “human-to-human” sphere.
A review of scientific approaches to the problem of academic integrity (philosophical-value,
pedagogical, legal, sociocultural) has been conducted, and the main directions of its development
have been identified: institutional (internal quality assurance systems, monitoring and control),
methodological (interactive technologies, training programs, practice-oriented tasks), and digital
(ethical use of technology, prevention of new forms of violations).
The results of supervising students’ research work over a span of 20 years demonstrate that
academic integrity is a system-forming category that integrates regulatory, ethical, and
professional dimensions of student training. The article stresses the need for further research aimed
at creating effective systems of internal quality assurance in education, developing mechanisms for
monitoring compliance with the principles of academic integrity at universities, and designing
simulation models for cultivating students’ skills in preventing academic misconduct
Шляхи використання локальних крафтових виробів у туристичній індустрії бадалівського мікрорегіону
Get PDFA dolgozat célja annak feltárása, hogy a Badalói mikrorégióban – amely Badaló, Mezővári, Halábor, Tiszacsoma és Mezőgecse településeket foglalja magába – milyen lehetőségek rejlenek a kézműves helyi termékek idegenforgalmi célú hasznosításában. Vizsgálatom során külön figyelmet fordítottam a helyi közösségek szerepére, a termelők és szolgáltatók együttműködési lehetőségeire, valamint azokra a tematikus turisztikai utakra, programokra, amelyek a kézműves termékek köré szerveződhetnek. E kutatás során nemcsak elméleti szempontokat vettem figyelembe, hanem helyi példákon, megfigyeléseken és adatgyűjtésen keresztül próbáltam reális képet adni arról, milyen fejlődési irányt követhetne ez a régió a jövőben
Аналіз обізнаності в туристичних об’єктах Закарпаття серед мешканців Косонської ТГ (Берегівський район)
Get PDFAzért választottam ezt a témát, mert mindig is érdekelt, hogy az emberek körében mennyire is fontos, illetve mennyire vannak tisztában Kárpátalja idegenforgalmi vonzerőivel. A Mezőkaszonyi kistérséget választottam és azért szeretném ezt kutatni, mivel szülőfalum is ebbe a körzetbe tartozik és ezáltal megtudhatom, hogy a kistérségen belül melyik települések vannak leginkább tisztában az adott látnivalókról és történelmi eseményekről. Célom a munkával a következők: információt gyűjteni a Kaszonyi kistérség településeinek történelméről, legendáiról, általános adatairól; a tesztek és kérdőívek összeállításának szakaszai; információt gyűjteni Kárpátalja turizmusának keresleti és kínálati szakaszáról; a kapott információval kapcsolatos ismeretvizsgálat a választott kistérség településeinek a körében; bemutatni a kapott eredményeket; létrehozni egy túrát a kapott eredmények alapján a kitöltő személyek részére
Політична роль Жиґмонда Берната в Національних зборах Угорщини
No full textA szakdolgozat témája: Bernáth Zsigmond szerepe a magyar országgyűlésben. A munka célja Bernáth Zsigmond főispáni és országgyűlési követként való munkájának a kutatása. Ezen keresztül szeretném bemutatni az életrajzát és azon eseményeket, melyek meghatározták életpályáját. Bernáth Zsigmond nemcsak, mint országgyűlési követ, hanem, mint főispán is komoly szerepet játszott Magyarország 19. századi történetében, azon belül is Ung vármegye életében. Kiemelkedő szerepét jogi tanulmányainak és tehetségének köszönhette, melyre társai és számos vármegye, többek között Bereg megye is felfigyelt. A dolgozat három fő részre tagolódik. Az első fejezetben a Bernáthfalvi Bernáth család történetét mutatom be kiemelve néhány említésre méltó tagot. A második fejezet első részében Bernáth Zsigmond életét mutatom be egy átfogó, rövidebb életrajzon keresztül születésétől kezdve tanulmányain át, egészen a haláláig. Majd ezután, mint ungtarnóci birtokost ismertetem, aki igen fontos szerepet töltött be Ungtarnóc életében akár, mint birtokos, akár, mint egyházmegyei főgondnok, ugyanis ő volt a település református templomának a főgondnoka, amelyet majd fia, Bernáth Dezső vett át tőle. Zsigmond családjához hasonlóan élete során mindig fontos szerepet játszott a vallás terén, mint annak védelmezője, és mint hithű református is. A harmadik részben a magyar országgyűléseken való szerepét mutatom be, mely munkám legfőbb célja. Bernáth Zsigmond 1811–1867-ig minden egyes országgyűlésen jelen volt. Politikai karrierje az 1825–27-es országgyűléssel vette kezdetét, majd az 1865–67-es országgyűléssel fejeződött be, melyen, mint korelnök vett részt. A munka során primer és szekunder forrásokkal egyaránt dolgoztam. A kutatásaim során felhasználtam a szakirodalmi feldolgozás kiegészítéseként a Kárpátaljai Területi Állami Levéltár és a Magyar Országos Levéltár iratanyagait is.Резюме. У своїй дипломній роботі я досліджую життя Жигмонда Берната, головного жупана
Ужанського комітату, приділяючи особливу увагу його діяльності в угорських
національних зборах. Жигмонд Бернат відігравав важливу роль не лише як депутат, але й
як головний жупан в історії Угорщини XIX століття, зокрема в житті Ужанського
комітату. Його значну роль можна було пояснити його юридичною освітою та талантами,
які помітили його сучасники і багато інших комітатів, серед яких і Березький комітат.
Родина Бернатів є угорською дворянською родиною, яка має кілька гілок. Дві
найважливіші з них — це гілки з Ерміхайфалви та Бернатьфалви, якими я займаюся у
своїй дипломній роботі. Родина відігравала важливу роль не тільки в XIX столітті, але й
значно раніше, і багато її членів стали заступниками, головними жупанами, депутатами
збору та державними службовцями. Майже всі члени родини мали значну роль і в
протестантському церковному житті. Вони брали участь у синодах, виступали на захист
релігії та були активними прихильниками протестантизму. Багато хто, зокрема молодший
Жигмонд Бернат і його син, Дежьо Бернат, також працювали головними кураторами
церковних округів
A tudományos kutatás elmélete és módszertana az emberközpontú menedzsment bevezetésének lehetőségeiről a szervezetek HR menedzsment stratégiájába
No full textРедакційна колегія: https://aab-economics.kmf.uz.ua/aabe/about/editorialTeamЗміст: https://aab-economics.kmf.uz.ua/aabe/issue/view/8Abstract. The aggressively capitalist model of economic development, wherein the primary
objective of economic entities was profit generation at any cost, has proven ineffective over the long
term, as evidenced by environmental indicators and, in some cases, global social metrics. The
preservation of human capital in an environment characterized by uncertainty and risks, which are
abundant in today’s world, must become the central priority of global development. A potential tool for
maintaining and advancing the quality of personnel available to modern enterprises is human-centered
management. The aim of this study is to provide a theoretical and methodological substantiation of
proposals for incorporating human-centered management into the HR management strategies of
organizations.
The study explores the concept of human-centrism as a contemporary humanistic paradigm that
shapes approaches to personnel management amid economic, social, and cultural transformations. A
three-stage model for integrating human-centrism into management processes is proposed, ranging
from meeting employees’ basic needs to their full-fledged involvement in strategic planning. The
research examines the economic expectations of young people after the conclusion of the war in Ukraine
and their strategic visions for their economic future (specifically in the context of employment). The
article highlights the importance of state-level and private-sector support for processes aimed at
developing a qualified talent pool, establishing coherent communication mechanisms, stimulating
innovation, and creating favourable conditions for harmonizing employees’ work and personal lives.
The findings demonstrate that a human-centered approach to HR management can foster
workforces characterized by high levels of motivation, loyalty, and professional efficiency, which are
critical components in shaping a positive organizational image in the labour market.A gazdasági fejlődés agresszívan kapitalista modellje, amelyben a gazdasági egységek
elsődleges célja a profittermelés volt mindenáron, hosszú távon hatástalannak bizonyult, amint azt a
környezeti mutatók és egyes esetekben a globális társadalmi mutatók is bizonyítják. A globális fejlődés
központi prioritásává kell válnia a humán tőke megőrzésének egy olyan környezetben, amelyet a mai
világban bőségesen jelenlévő bizonytalanság és kockázatok jellemeznek. A modern vállalatok
rendelkezésére álló munkaerő minőségének fenntartására és fejlesztésére szolgáló lehetséges eszköz az
emberközpontú menedzsment. A tanulmány célja, hogy elméleti és módszertani alátámasztást nyújtson
az emberközpontú menedzsmentnek a szervezetek HR-menedzsment stratégiáiba való beépítésére
vonatkozó javaslatok elméleti és módszertani megalapozására.
A tanulmány az emberközpontúság fogalmát vizsgálja, mint olyan kortárs humanista paradigmát,
amely a gazdasági, társadalmi és kulturális átalakulások közepette alakítja a személyzeti menedzsment
megközelítését. Háromlépcsős modellt javasol az emberközpontúságnak a vezetési folyamatokba való
integrálására, amely az alkalmazottak alapvető szükségleteinek kielégítésétől a stratégiai tervezésbe
való teljes körű bevonásukig terjed. A kutatás a fiatalok gazdasági elvárásait vizsgálja az ukrajnai
háború befejezése után, valamint a fiatalok gazdasági jövőjükkel kapcsolatos stratégiai elképzeléseit
(különösen a foglalkoztatással összefüggésben). A cikk kiemeli az állami és magánszektorbeli támogatás
fontosságát a képzett tehetségállomány fejlesztését, a koherens kommunikációs mechanizmusok
kialakítását, az innováció ösztönzését és a munkavállalók munka- és magánéletének összehangolását
elősegítő kedvező feltételek megteremtését célzó folyamatok számára.
Az eredmények azt mutatják, hogy az emberközpontú megközelítés a HR-menedzsmentben
elősegítheti a magas szintű motivációval, lojalitással és szakmai hatékonysággal jellemezhető
munkaerőt, amely kritikus összetevője a pozitív szervezeti imázs kialakításának a munkaerőpiacon.Резюме. Агресивно капіталістична модель економічного розвитку, за якої основною
метою функціонування суб’єктів господарювання було отримання прибутку за будь-яку ціну,
виявилась неефективною на довгостроковому часовому горизонті, про що свідчать екологічні
індикатори, а подекуди і соціальні глобальні показники. Збереження людського капіталу в
умовах невизначеності та ризиків, якими перенасичений сучасний світ, має стати основним
пріоритетом сталого глобального розвитку. Інструментом збереження та розвитку до
необхідного сучасному підприємництву якісного рівня наявного у компаній персоналу може
стати людиноцентроване управління. Метою дослідження є теоретико-методичне
обґрунтування пропозицій щодо можливостей запровадження людиноцентрованого управління
в стратегії HR-менеджменту організацій.
У статті досліджено концепцію людиноцентризму як сучасної гуманістичної парадигми,
що визначає підходи до управління персоналом в умовах економічних, соціальних та культурних
трансформацій. Запропоновано трьохетапну модель інтеграції людиноцентризму в
управлінські процеси: від базового задоволення потреб працівників до їх повноцінного залучення
у стратегічне планування діяльності організацій. Проаналізовано економічні очікування молодих
людей після завершення війни в Україні та стратегічні візії молоді власного економічного
майбутнього (у контексті працевлаштування). У статті звернено увагу на важливість
підтримання на державному рівні та у приватному секторі процесів формування
кваліфікованого кадрового резерву, злагоджених комунікаційних механізмів, стимулювання
інноваційної діяльності та створення сприятливих умов для гармонізації роботи й особистого
життя працівників.
Результати дослідження демонструють, що людиноцентрований підхід в HRменеджменті здатний формувати робочі колективи з високим рівнем мотивації, лояльності та
професійної ефективності, що є важливим елементом створення позитивного іміджу
організацій на ринку праці
To what extent do the new administrative-territorial units of the Transcarpathian region correspond to its ethnic geography
Get PDFhttps://journals.kmf.uzhgorod.ua/index.php/geograph/issue/view/6Резюме. Актуальність дослідження: співвідношення території адміністративних одиниць та етногеографічних ареалів помітно впливає на забезпечення соціально-культурних потреб, етнічних меншин, зумовлює
різні тенденції етнополітичних взаємин у державах і регіонах світу. Це особливо важливо для України,
яка впродовж 2015–2020 років провела адміністративну реформу, і для Закарпатської області зокрема, де
зосереджено ареали компактного розселення етнічних меншин. Предметом дослідження є оцінювання ролі
етногеографічного чинника під час здійснення адміністративно-територіальної реформи в Закарпатській
області, аналіз ступеня етнічної однорідності й мозаїчності новостворених адміністративних одиниць
Закарпатської області. Метою дослідження є виявлення ступеня відповідності географії новостворених
територіальних громад та адміністративних районів у Закарпатській області ареалам розселення етнічних меншин у контексті етнополітичних взаємин. В основі методології дослідження – взаємопов’язаний
аналіз адміністративно-територіального поділу й етногеографії Закарпатської області з використанням
картографічного методу та методів дослідження етнічної мозаїчності територій розміщення етнічних меншин і ступеня компактності їхнього розселення. Результати дослідження: розкрито передумови й наслідки проведення адміністративно-територіальної реформи в Україні та Закарпатській області
зокрема; проаналізовано основні підходи до оцінювання етнічного чинника в процесі реформування; визначено рівень відповідності новостворених територіальних громад та адміністративних районів ареалам розселення етнічних меншин у контексті перспектив збалансування інтересів усіх суб’єктів етнополітичних
взаємин у регіоні. Практичне значення: обґрунтовані положення щодо принципів створення нових адміністративно-територіальних одиниць у місцях компактного розселення етнічних меншин можна взяти за
основу державної регіональної етнополітики. Висновки: забезпечення більшої відповідності підрозділів
адміністративно-територіального устрою й ареалів компактного розселення етнічних меншин зі створенням для них кращих передумов організації місцевого самоврядування є запорукою встановлення в державі збалансованих етнополітичних взаємин, вигідних усім суб’єктам політичної взаємодії. Принцип добровільності об’єднання поселень у нові адміністративні одиниці нижнього рівня сприяв населенню етнічних
меншин, компактно розміщених у Закарпатській області, в організації територіальних громад, у яких вони
становлять більшість. Водночас особливості розселення етнічних меншин Закарпатської області й побажання їхніх громадських організацій було лише частково враховано під час утворення нових адміністративних районів і вибору районних центрів, що в більшості випадків було обмежене визначеними критеріями
щодо розмірів нових адміністративних одиниць. Перспективи подальших досліджень цієї проблематики
полягають у вивченні ефективності діяльності територіальних громад у місцях компактного розселення
етнічних меншин.Abstract. Relevance of the study. The correlation of the territory of administrative units and ethno-geographic areas
has a significant impact on ensuring the socio-cultural needs of ethnic minorities, and determines various trends
in ethno-political relations in states and regions of the world. This is especially important for Ukraine, which
carried out administrative reform in 2015–2020, and for the Transcarpathian region in particular, where areas
of compact settlement of ethnic minorities are concentrated. The subject of the study is an assessment of the role
of the ethno-geographic factor in implementing administrative-territorial reform in the Transcarpathian region,
an analysis of the degree of ethnic homogeneity and mosaicism of the newly created administrative units
of the Transcarpathian region. The purpose of the study is to identify the degree of correspondence of the geography
of newly created territorial communities and administrative districts in the Transcarpathian region to the areas of settlement of ethnic minorities in the context of ethno-political relations. The research methodology is based
on an interrelated analysis of the administrative-territorial division and ethnic geography of the Transcarpathian
region using the cartographic method and methods for studying the ethnic mosaic of the territories of ethnic
minority settlements and the degree of compactness of their settlement. Research results. The article reveals
the prerequisites and results of the administrative-territorial reform in Ukraine and the Transcarpathian region
in particular. An analysis of the main approaches to assessing the ethnic factor in the reform process is made.
The level of compliance of newly created territorial communities and administrative districts with the areas
of settlement of ethnic minorities is determined in the context of the prospects for balancing the interests
of all subjects of ethnopolitical relations in the region. Practical significance: substantiated provisions on
the principles of creating new administrative-territorial units in places of compact settlement of ethnic minorities
can be taken as the basis of state regional ethno-policy. Conclusions. Ensuring greater correspondence between
the administrative-territorial units and the areas of compact settlement of ethnic minorities, creating better
conditions for organizing local self-government for them, is a guarantee of establishing balanced ethno-political
relations in the state, beneficial to all subjects of political interaction. The principle of voluntary unification
of settlements into new lower-level administrative units contributed to the population of ethnic minorities,
compactly located in the Transcarpathian region, in organizing territorial communities in which they constitute
the majority. At the same time, the peculiarities of the settlement of ethnic minorities in the Transcarpathian
region and the wishes of their public organizations were only partially taken into account when forming new
administrative districts and choosing district centers, which in most cases was limited by certain criteria regarding
the size of new administrative units. Further research on this issue should be aimed at studying the effectiveness
of territorial communities in areas of compact settlement of ethnic minorities