DSpace at Ferenc Rákóczi II. Transcarpathian Hungarian Institute
Not a member yet
5005 research outputs found
Sort by
Малопоширені ароматичні види лікарських рослин: наукове обгрунтування та оптимізація технологічного процесу їх вирощування
No full textРезюме. У монографії висвітлено біологічні особливості ароматичних видів лікарських рослин, їх
використання у різних галузях виробництва, зони вирощування. Досліджено застосування
мікроелементів при передпосівному обробітку насіння ароматичних рослин щодо їх впливу
на підвищення схожості насіння, виходу більш якісної оздоровленої розсади. Узагальнено
результати застосування різних видів добрив, доз та способів внесення органічних і міне-
ральних добрив та виявлено оптимальні агроприйоми підвищення урожайності лікарської
сировини і її якості та удосконалено технологічний процесу вирощування малопоширених
ароматичних видів лікарських рослин на різних типах грунтів. Монографія є завершеною
цілісною роботою, що має наукову новизну та теоретичну цінність, адресована фахівцям,
аспірантам та магістрам, що спеціалізуються в галузі рослинництва.Abstract. The scientific work is of interest as it aims to improve agricultural
practices, expand the market for domestically produced aromatic medicinal
raw materials, enhance the quality of food and pharmaceutical products,
and ensure sustainable regional infrastructure development. The results
reveal the specifics of growing aromatic medicinal crops and can be used
to optimize the cultivation technology of aromatic medicinal plants in the
Polissia zone and the Carpathian region, particularly in Transcarpathia, to
obtain high-quality medicinal raw materials
The State and Security of Regional Insurance Market in Transcarpathian Region under Martial Law
No full textРедакційна колегія: https://a-economics.com.ua/index.php/home/about/editorialTeamЗміст: https://a-economics.com.ua/index.php/home/issue/view/6Резюме. У статті аналізується сучасний стан страхового ринку Закарпатської області, зокрема в умовах російсько-української війни. Дослідження акцентує увагу на ключових тенденціях страхового підприємництва, викликаних міграцією населення, релокацією бізнесу та змінами попиту на страхові продукти. Стаття розкриває проблеми, пов’язані зі звітністю страхових компаній у регіоні, структуру страхових премій та виплат, а також рівень конкуренції на ринку.
Закарпаття розглядається як стабільний тиловий регіон, де спостерігається зростання страхових премій, особливо за обов'язковими видами страхування, такими як ОСЦПВВНТЗ і «Зелена картка». Однак відзначено скорочення страхових премій у добровільному сегменті, наприклад, туристичного страхування та страхування життя, через воєнні реалії.
В статті пропонуються шляхи підвищення ефективності роботи страхових компаній у регіоні, включаючи адаптацію страхових продуктів до нових умов та розширення співпраці з європейськими партнерами.
Зроблено висновок щодо необхідності більш комплексної підтримки з боку держави та регіональної влади для забезпечення сталого розвитку страхового підприємництва в Закарпатській області.Abastract. The article analyzes the current state of the insurance market in the Transcarpathian region, particularly in the context of the Russia-Ukraine war. The study focuses on key trends in the insurance business driven by population migration, business relocation, and changes in demand for insurance products. It highlights challenges related to the reporting practices of insurance companies in the region, the structure of insurance premiums and payouts, as well as the level of market competition.
Transcarpathia is identified as a stable rear region experiencing growth in insurance premiums, especially for compulsory types of insurance such as MTPL (Motor Third-Party Liability) and the Green Card. However, a decline in premiums in the voluntary segment, including travel and life insurance, has been noted due to wartime realities.
The analysis of the development of the insurance business in the Zakarpattia region has shown that, on the one hand, an insurance market has been formed and is functioning in the region. On the other hand, the state of development of the insurance business can be assessed as unsatisfactory.
This situation has arisen because the existing insurance business in the region developed spontaneously, despite having some historical background, without specially designed development programs or support from the state and regional authorities.
Population migration, business relocation, and the region's growing role as a humanitarian and logistical hub create opportunities for development but simultaneously require the adaptation of insurance products and services to new conditions. Alongside positive trends, such as the increased market share of certain companies, challenges are also emerging, particularly related to the rising claims ratio, especially for international policies. The article proposes ways to enhance the efficiency of insurance companies in the region, including adapting insurance products to new conditions and expanding cooperation with European partners.
The conclusion emphasizes the need for comprehensive support from the state and regional authorities to ensure the sustainable development of the insurance business in Transcarpathia
Fandom-Derived Neologisms in the Ukrainian Language as an Object of Linguistics
No full textAbstract. Fandom-Derived Neologisms in the Ukrainian Language as an Object of Linguistics. The article explores the linguistic characteristics of fan communities (fandoms) as a distinct cultural and communicative phenomenon actively developing in the context of modern information society. The focus is placed on the analysis of fan-based neologisms – new lexical units that emerge within fandom activity to denote novel realities, concepts, social roles, and forms of interaction. These neologisms are examined as markers of group identity, means of symbolic self-expression, and tools for integration within the community, as well as linguistic elements that influence the development of contemporary Ukrainian vocabulary. The study analyzes the structure, functions, and discursive features of fan-related neologisms, as well as their dissemination in social media, online communication, and mass media. It is demonstrated that such lexical items reflect not only the dynamic evolution of vocabulary but also broader cultural and communicative shifts tied to mass culture, digital interaction, and social behavior. The paper outlines prospects for further research into fandom-related lexis within the frameworks of modern linguistics, sociolinguistics, and media linguistics.Резюме. У статті розглянуто мовні особливості фанатських спільнот (фандомів) як специфічного культурного й комунікативного явища, що активно роз-вивається в умовах сучасного інформаційного суспільства. Основну увагу зосередже-но на аналізі фанатських неологізмів – нових лексичних одиниць, що виникають у межах фандомної діяльності для позначення нових реалій, понять, ролей та форм взаємодії. Неологізми розглядаються як маркери групової ідентичності, засоби символічного самовираження та інтеграції до спільноти, а також як елементи, що справляють помітний вплив на розвиток лексичної системи сучасної української мови. У дослідженні проаналізовано структуру, функції та дискурсивні особливості фанатських неологізмів, їхнє поширення в соціальних мережах, інтернет-комунікації та мас-медіа. Доведено, що ці мовні одиниці відображають не лише еволюцію лекси-кону, а й глибші процеси, пов’язані зі змінами в масовій культурі, цифровій комунікації та соціальній взаємодії. Окреслено перспективи подальшого вивчення фандомної лексики в межах сучасної лінгвістики, соціолінгвістики та медіалінгвістики
Визначення максимальної клiки при накладаннi обмежень на кiлькiсть ребер
No full textРезюме. Задача визначення максимальної клiки в графi (тобто знаходження найбiльшої пiдмножини вершин, де кожна пара вершин з’єднана
ребром) має багато практичних застосувань у рiзних галузях [1]: для
виявлення щiльних груп людей, де кожен знайомий з кожним (наприклад, аналiз спiльнот або груп iнтересiв); при порiвняннi бiологiчних
мереж (наприклад, мереж бiлкових взаємодiй) для знаходження сильно пов’язаних кластерiв бiлкiв; для аналiзу структури криптографiчних протоколiв або мереж для пошуку слабких мiсць; для покращення рекомендацiйних систем, де можна шукати групи елементiв, що
часто зустрiчаються разом; при створеннi розкладiв, коли потрiбно
уникати конфлiктiв, максимальна клiка може вказати на максимальний набiр конфлiктуючих елементiв; для виявлення кластерiв схожих
пiкселiв або елементiв i т. д. Ця задача є NP-повною, тому для великих
графiв часто застосовують наближенi або евристичнi алгоритми [2]
A prímszámokkal kapcsolatos megfigyelések. A Mersenne-prímekkel kapcsolatos új észrevételek
No full textPrímszámeloszlás. A kutatási munkánk célja, hogy a prímszámokkal
kapcsolatos néhány problémával kapcsolatban új megfigyeléseket tegyünk,
a problémákat új perspektívából világítsuk meg. A legelső ilyen megfigyelésem a prímszámtételre vonatkozik, vagyis hogy egy adott intervallumban
hány prímszám létezik (más néven a prímszámeloszlás).
1. Tétel. A π(x) számelméleti függvény megadható az x
lnx képlettel, vagyis:
limn→∞
π(x)
x
lnx
= 1 ; π(x) ∼
x
lnx
Joggal merül fel a kérdés, hogy létezik-e jobb megközelítés, hiszen a π(x)
számelméleti függvény elég lassan közelíti meg a prímszámok tényleges
eloszlását. Vegyünk figyelembe a következő számelméleti függvényt:
ω(x) = x
logδ(x)
ahol a δ = 2, 7698381611446738.
A számelméleti függvény képletének helytállóságához szükségünk van
annak bizonyítsására, ehhez pedig a következő lemmát használjuk fel.A kutatás az ELTE Márton Áron Szakkollégiumának résztámogatásával valósult meg
Регіональні мововживані особливості закарпатського літературно-мистецького та культурологічного журналу "Együtt" у випусках 2021-2022 рр.
Get PDFA kétnyelvűség és annak különféle megnyilvánulásai hosszú ideje a nyelvészeti és szociolingvisztikai kutatások középpontjában állnak, különösen azokban a régiókban, ahol több nemzetiség él együtt, s a nyelvek napi használata szorosan összefonódik a társadalmi, kulturális és történelmi viszonyokkal. Kárpátalja ilyen tekintetben rendkívül izgalmas nyelvészeti terep: a térség történelme, földrajzi helyzete és etnikai sokszínűsége olyan nyelvi jelenségek gazdag tárházát kínálja, amelyek jól szemléltetik a kétnyelvűség komplex természetét.
A kárpátaljai magyar közösség nyelvhasználata sajátos módon tükrözi a régió többnyelvűségét és az ebből fakadó nyelvi érintkezések következményeit. A magyar nyelv mellett az ukrán, az orosz, s bizonyos esetekben a ruszin is jelentős hatással van a nyelvi repertoárra. A nyelvek közötti váltás, a kölcsönszavak alkalmazása, a névhasználati szokások és a nyelvjárási elemek egyaránt arról tanúskodnak, hogy a kárpátaljai magyar nyelvhasználat nem csupán a normatív köznyelv tükröződése, hanem egy élő, változó, több hatás alatt álló nyelvi valóság megnyilvánulása
Кейс стаді з навчання лексики англійської мови з професійним спрямуванням студентам спеціальності «Туризм»
Get PDFhttp://perspectives.pp.ua/index.php/nauka/article/view/27621/27583Abstract. English for Specific Purposes (ESP), particularly English for Tourism (EFT), is crucial for effective communication in the global tourism industry. This is especially pertinent in Transcarpathia experiencing growing tourism, where proficient English skills are vital for professionals interacting with international visitors. This necessitates equipping tourism workers with specialized linguistic and communicative competencies to enhance tourist experiences, foster cultural exchange, and drive regional economic growth. The purpose of this article is to explore effective teaching methodologies and material selection for EFT. It addresses the challenges students face when acquiring specialized tourism vocabulary, the importance of choosing relevant teaching materials, and the various classroom activities (warming-up, receptive, productive, and follow-up) that can be employed in EFT instruction. Ultimately, the study aims to demonstrate how a dual-focus approach, combining general and specific vocabulary, alongside real-world simulations, can better prepare students for the demands of the tourism sector.Based on the results of a case study involving interviews with two experienced English language teachers, several key findings are indicated. Effective EFT instruction relies on carefully selected, authentic, and multimedia-rich materials that bridge existing knowledge with new information. A multi-phased pedagogical approach, incorporating varied and differentiated teaching methods, is essential for maintaining student motivation and addressing diverse language proficiencies. The study confirms that a balanced approach to vocabulary instruction, integrating both general and tourism-specific terms through practical scenarios and role-playing, significantly enhances language proficiency, boosts student confidence, and improves their ability to apply knowledge in real-world contexts. Further research prospects lie in conducting empirical investigations into the overall effectiveness of existing ESP courses for tourism in Transcarpathia. Such research could provide valuable data to further optimize language education strategies for tourism professionals in the region.Резюме. Англійська мова зa професійним спрямуванням(ESP), зокрема англійська мова для туризму (EFT), має ключове значення для ефективної комунікації у світовій туристичній індустрії. Це особливо актуально для Закарпаття, регіону, що переживає зростання туризму, де володіння англійською мовою є життєво важливим для фахівців, які взаємодіють з іноземними відвідувачами. Це зумовлює необхідність оснащення працівників туристичної галузі спеціалізованими лінгвістичними та комунікативними компетенціями для покращення туристичного досвіду, сприяння культурному обміну та стимулювання регіонального економічного зростання. Метою статті є вивчення ефективних методик викладання та відбору матеріалів для EFT. У ній розглядаються виклики, з якими стикаються студенти при засвоєнні спеціалізованої туристичної лексики, важливість вибору відповідних навчальних матеріалів, а також різні види аудиторної роботи (підготовчі, рецептивні, продуктивні та підсумкові), які можуть бути використані у викладанні EFT. Зрештою, дослідження має на меті продемонструвати, як підхід з подвійнимфокусом, що поєднує загальну та спеціальну лексику, поряд із симуляціями реального світу, може краще підготувати студентів до вимог туристичного сектору.На основі результатів кейс-дослідження, що включало інтерв'ю з двома досвідченими викладачами англійської мови, виявлено кілька ключових висновків. Ефективне викладання EFT базується на ретельно відібраних, автентичних та мультимедійних матеріалах, які пов'язують існуючі знання з новою інформацією. Багатофазовий педагогічний підхід, що включає різноманітні та диференційовані методи навчання, є важливим для підтримки мотивації студентів та врахування різних рівнів володіння мовою. Дослідження підтверджує, що збалансований підхід до вивчення лексики, що інтегрує як загальні, так і туристично-специфічні терміни через практичні сценарії та
рольові ігри, суттєво покращує мовну компетенцію, підвищує впевненість студентів та їхню здатність застосовувати знання в реальних умовах. Перспективи подальших досліджень полягають у проведенні емпіричних досліджень загальної ефективності існуючих курсів ESP для туризму на Закарпатті. Такі дослідження можуть надати цінні дані для подальшої оптимізації стратегій мовної освіти для фахівців туристичної галузі в регіоні
Preparation of future students of foreign philology for professional activity
Get PDFВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-15Резюме. У статті розкрито комплексний аналіз теоретико-методологічних засад професійної
підготовки майбутніх здобувачів іноземної філології в умовах трансформації вищої
педагогічної освіти. Визначено, що ефективна професійна діяльність сучасного фахівця
іноземної мови передбачає володіння широким спектром компетентностей: мовною,
методичною, психологічною, рефлексивною, міжкультурною, цифровою та акмеологічною.Abstract. The article reveals a comprehensive analysis of the theoretical and methodological foundations
of professional training of future students of foreign philology in the context of the transformation
of higher pedagogical education. It is defined that effective professional activity of a modern foreign
language teacher requires a wide range of competences: linguistic, methodological, psychological,
reflective, intercultural, digital, and acmeological. It is noted that philologists’ training should be
based on an integrative educational model combining traditional forms of learning with innovative
technologies such as debriefing, chatbots, digital platforms, formative assessment, and the
implementation of individualized educational trajectories. Attention is drawn to the need for
developing pedagogical mastery, critical thinking, adaptability, interaction within the educational
environment, self-management, and openness to professional development.
The article substantiates the role of teaching practice and mentorship in shaping students’
professional identity. It explores the prospects for introducing flexible digital solutions, acmeological
support, institutional cooperation, and the formation of a sustainable motivational environment for
professional growth. The necessity of implementing innovative forms of educational support is
highlighted, including digital lesson modeling, microlearning, training modules, and simulation
platforms that ensure effective integration of theoretical knowledge and practical skills. It
emphasizes that only a holistic approach to training that combines academic mobility,
interdisciplinarity, creativity, and digital transformation enables the formation of a competitive,
adaptive, and professionally mature specialist, ready to meet the challenges of the modern
educational landscape.
The practical value of the study lies in the possibility of adapting the proposed model to the
conditions of a specific educational institution and further using the results to modernize curricula,
teaching methodologies, and systems of professional support for philology students during their
professional formation
Structure of readiness of future officers of the National Guard of Ukraine to perform service and combat tasks as assigned
Get PDFВесь випуск: https://sites.google.com/uica.education/nayka/%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96-%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%B8-16?authuser=0Резюме. У статті досліджено структуру готовності майбутніх офіцерів Національної гвардії
України до виконання службово-бойових завдань за призначенням. Зазначено, що
готовність до будь якої діяльності розвивається на основі засвоєння загальних і фахових
знань, формування професійних умінь та навичок, удосконалення сформованих професійно
важливих якостей особистості, а в дослідженнях готовності до тієї чи іншої діяльності
обов’язково має бути проведений структурний аналіз самої діяльності.Abstract. The article examines the structure of readiness of future officers of the National Guard of
Ukraine to perform combat duties as assigned. It is noted that readiness for any activity develops on
the basis of the acquisition of general and professional knowledge, the formation of professional
skills and abilities, and the improvement of professionally important personal qualities. In studies of
readiness for a particular activity, a structural analysis of the activity itself must be carried out.
Based on the results of the analysis of the structure of readiness of specialists in the security
and defense sector of Ukraine to perform assigned tasks (professional activities), it has been proven
that the main components of this readiness are motivational (motivational-orientational,
motivational-value, personal-motivational, motivational-volitional) component, which reflects a
positive attitude towards the profession, intentions, interests, needs, and motives of professional
activity; cognitive (theoretical, content-related, cognitive-reflective), which includes a set of
professional knowledge; operational-activity (practical-activity, activity, activity-behavioral, activitytechnological, operational), which determines the skills and abilities necessary for the successful
performance of professional activities.
Taking into account the aspects of law enforcement and military activities, the specifics of the
tasks performed by the state’s law enforcement agencies in general and the National Guard of
Ukraine in particular, the following components have been identified in the structure of the readiness of future officers of the National Guard of Ukraine to perform their official combat duties:
motivational – motives for official combat activities, values and value orientations, personal
potential, attitude to the performance of combat duties as assigned; cognitive – professional
knowledge, content of combat duties as assigned; operational and activity-related – professional
skills and abilities, quality of performance of combat duties as assigned. The identified components
are considered in detail