LIBERABIT. Revista Peruana de Psicología
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Lida religiosa e espiritualidade como mediadores da percepção de estresse e resiliência em adultos com diabetes mellitus tipo 2 percepção de estresse e resiliência em adultos com diabetes mellitus tipo 2
No full textBackground: Resilience is a psychological resource related to significant improvements in the health of people with type 2 diabetes mellitus T2DM and is linked to religious coping and spirituality and lower levels of stress. Objectives: To analyze the relationship between perceived stress and resilience as well as the direct and indirect and total effects of spirituality and religious coping through a hypothesized mediation model in people with T2DM. Method: A cross-sectional study conducted with a total of 216 participants, out of whom 41.2% were men and 58.8% were women in the age range of 30 to 78 years (M = 56.63, SD = 11.27). The Perceived Stress Scale (PSS-14), the Spirituality Scale (SS), the Religious Coping Strategies Inventory (IEAR) and the Resilience Questionnaire were used. Results: Religious coping mediates the relationship between stress and resilience by showing a significant indirect effect (β = -.05, SE = .02, 95% CI [-.09, -.01]), whereas spirituality is not a significant predictor in such relationship (β = .03, SE = .03, 95% CI [-.09, .03]). Conclusions: Evidence was found regarding the mediation effect of religious coping between perceived stress and resilience, as well as the relationship between spirituality and resilience in people with T2DM.
Authorship contribution
MGRJ: study design, data analysis and processing, writing of introduction, results and discussion.
NIGL: study design, data analysis and processing, introduction, results and discussion.
AORM: analysis and processing of data, setting up tables and figures.
HOB: analysis and processing of data, configuration of tables and figures, general revision of the document in APA 7th edition format.
BEBE: data analysis and processing, general revision of the document in APA 7th edition.Antecedentes: la resiliencia en un recurso psicológico relacionado con mejoras significativas en la salud de personas con diabetes mellitus tipo 2 (DMT2) y se vincula con el afrontamiento religioso y la espiritualidad y menores índices de estrés. Objetivos: analizar la relación entre el estrés percibido y la resiliencia, así como los efectos directos e indirectos y totales de espiritualidad y afrontamiento religioso mediante un modelo de mediación hipotetizado en personas con DMT2. Método: estudio transversal con un total de 216 participantes, el 41.2% son hombres y el 58.8% mujeres, con rango de edad de 30 a 78 años (M = 56.63, DE = 11.27). Se utilizó la Escala de Estrés Percibido (PSS-14), Escala de Espiritualidad (SS), Inventario de Estrategias de Afrontamiento Religioso (IEAR) y el Cuestionario de Resiliencia. Resultados: el afrontamiento religioso media la relación entre estrés y resiliencia al presentar un efecto indirecto significativo (β = -.05, EE = .02, IC 95% [-.09, -.01]), mientras que la espiritualidad no es un predictor significativo en la asociación (β = .03, EE = .03, IC 95% [-.09, .03]). Conclusiones: se encuentra evidencia acerca del efecto de mediación que posee la variable afrontamiento religioso entre el estrés percibido y la resiliencia, así como de la relación que mantiene la espiritualidad con la resiliencia en personas con DMT2.
Contribución de autoría
MGRJ: diseño del estudio, análisis y procesamiento de los datos, redacción de introducción, resultados y discusión.
NIGL: diseño del estudio, análisis y procesamiento de los datos, redacción de introducción, resultados y discusión.
AORM: análisis y procesamiento de los datos, configuración de tablas y figuras.
HOB: análisis y procesamiento de los datos, configuración de tablas y figuras, revisión general del documento en formato APA 7ma. edición.
BEBE: análisis y procesamiento de los datos, revisión general del documento en formato APA 7ma. edición.Antecedentes: a resiliência é um recurso psicológico associado a melhorias significativas na saúde das pessoas com diabetes mellitus tipo 2 (T2DM) e está ligada à vivência religiosa e à espiritualidade e a taxas mais baixas de estresse. Objetivos: analisar a relação entre estresse percebido e resiliência, assim como os efeitos diretos e indiretos e totais da espiritualidade e do enfrentamento religioso utilizando um modelo de mediação hipotética em pessoas com T2DM. Métodos: estudo transversal com um total de 216 participantes, 41,2% homens e 58,8% mulheres, faixa etária de 30-78 anos (M = 56,63, SD = 11,27). Foram utilizadas a Escala de Estresse Percebido (PSS-14), Escala de Espiritualidade (SS), Inventário de Estratégias de Cópia Religiosa (IEAR) e Questionário de Resiliência. Resultados: O enfrentamento religioso medeia a relação entre estresse e resiliência, apresentando um efeito indireto significativo (β = -.05, ES = .02, 95% CI [-.09, -.01]), enquanto a espiritualidade não é um preditor significativo da associação (β = .03, ES = .03, 95% CI [-.09, .03]). Conclusões: Encontram-se evidências sobre o efeito de mediação do enfrentamento religioso entre estresse e resiliência percebidos, assim como a relação entre espiritualidade e resiliência em pessoas com T2DM.
Contribuição da autoria
MGRJ: projeto de estudo, análise e processamento de dados, redação de introdução, resultados e discussão.
NIGL: projeto de estudo, análise e processamento de dados, redação de introdução, resultados e discussão.
AORM: análise e processamento de dados, elaboração de tabelas e figuras.
HOB: análise e processamento dos dados, criação de tabelas e figuras, revisão geral do documento no formato 7ª edição da APA.
BEBE: análise e processamento de dados, revisão geral do documento na 7ª edição da APA
Crenças dos pais sobre a retirada social na idade pré-escolar
No full textBackground: Parental beliefsnamely, parents’ ideas, knowledge, values and attributions are essential in the study of relationships between parents and children. They consist of cognitive and affective processes that influence strategies to promote acceptable social behaviors or to modify those considered undesirable. General Objective: To explore fathers’ and mothers’ beliefs about their children’s social withdrawal behaviors in the city of Mendoza, Argentina. Method: A qualitative methodology and a grounded theory approach were chosen. A non probability purposive sampling was used. Fathers and mothers of five four-year-old children who attended public educational institutions participated in the study. The focused interview was used as data collection instrument. Results: Emerging categories: internal and external causal attributions, causal attributions of cognitive and/or social emotional development, parental socialization strategies characterized by excessive control and overprotection. Conclusions: Parental beliefs provide a frame of reference that guides children’s interactions and determines the opportunities parents offer their children for their social emotional development.
Authorship contributionCG, KNC and MSI: all authors participated in writing and revising the manuscript in drafting and revising the manuscript.Antecedentes: las creencias parentales entiéndase sus ideas, conocimientos, valores y atribuciones son primordiales en el estudio de las relaciones entre padres e hijos. Son procesos cognitivos y afectivos que inciden en las estrategias para promover conductas sociales aceptables o para modificar aquellas no deseables. Objetivo general: explorar las creencias de los padres y las madres sobre los comportamientos de retraimiento social de sus hijos/as en la ciudad de Mendoza, Argentina. Método: se optó por una metodología cualitativa, utilizando el enfoque de la Teoría Fundamentada. El muestreo fue no probabilístico e intencional y participaron padres y madres de cinco niños/ as de cuatro años que asistían a instituciones educativas de gestión estatal. Se utilizó la entrevista enfocada como instrumento de recolección de datos. Resultados: categorías emergentes: atribuciones causales internas y externas, atribuciones causales del desarrollo cognitivo y/o socioemocional, estrategias parentales de socialización y caracterizadas por control excesivo y sobreprotección. Conclusiones: las creencias parentales proveen un marco de referencia que guían las interacciones de sus hijos/as y determinan las oportunidades que les brindan para su desarrollo socioemocional.
Contribución de autoría
CG, KNC y MSI: todas las autoras participaron en la redacción y revisión del manuscrito.Antecedentes: As crenças dos pais, ou seja, idéias, conhecimentos, valores e atribuições, são centrais para o estudo das relações pai-filho. São processos cognitivos e afetivos que influenciam estratégias para promover comportamentos sociais aceitáveis ou para modificar comportamentos indesejáveis. Objetivo geral: explorar as crenças dos pais sobre os comportamentos de afastamento social de seus filhos na cidade de Mendoza, Argentina. Método: foi escolhida uma metodologia qualitativa, utilizando a abordagem Grounded Theory. A amostragem foi não-probabilística e intencional, com a participação de pais de cinco crianças de quatro anos de idade freqüentando instituições educacionais administradas pelo Estado. A entrevista focalizada foi usada como instrumento de coleta de dados. Resultados: categorias emergentes: atribuições causais internas e externas, atribuições causais do desenvolvimento cognitivo e/ou socioemocional, estratégias de socialização dos pais e aquelas caracterizadas por controle excessivo e superproteção. Conclusões: As crenças dos pais fornecem um quadro de referência que orienta as interações de seus filhos e determina as oportunidades que eles oferecem para seu desenvolvimento socioemocional.
Contribuição da autoriaCG, KNC e MSI: todos os autores participaram da redação e na redação e revisão do manuscrito
Propriedades psicométricas da Escala de Insônia de Atenas na população salvadorenha
No full textBackground: Insomnia can harm daily functioning and is strongly associated with depression and anxiety symptoms, especially in women. El Salvador has no scales with adequate psychometric properties for their measurement. In this context, the Athens Insomnia Scale (AIS) is a viable option to measure this symptomatology, given its short length of time, solid theoretical foundation, and relevance in other countries. Objective: To analyze the psychometric properties of AIS in the Salvadoran population, in its complete (AIS-8) and abbreviated (AIS-5) versions. Method: The study consisted of 1479 Salvadoran adults from the 14 departments of the country (mean age = 33.3 years, SD = 11.7) who were screened through a non-probability sampling design. Evidence of reliability, validity based on internal structure, and convergent validity were examined. Results: Both scales showed adequate internal consistency, validity based on internal structure through a one-factor structure, invariance between sexes, and convergent validity with depression, anxiety, and stress scales. Conclusions: Both versions have adequate psychometric properties. Shared covariances and partial mismatch indexes suggest the need to analyze its cultural adequacy. Despite this, there is sufficient evidence to support its usefulness in evaluating symptoms of non-organic insomnia in the Salvadoran population.
Authorship contribution
FM: study design, data processing and interpretation, introduction, results, discussion, general review and writing in APA format.
FC: data processing and interpretation, results, discussion, general review and writing in APA format.Antecedentes: el insomnio puede tener un efecto negativo en el funcionamiento diario y se asocia fuertemente con síntomas de depresión y ansiedad, especialmente en mujeres. En El Salvador no existen escalas con adecuadas propiedades psicométricas para su medición. En este contexto, la Escala Atenas de Insomnio (AIS) es una opción viable para medir esta sintomatología, dada su breve extensión, sólida fundamentación teórica y pertinencia en otros países. Objetivo: analizar las propiedades psicométricas de la Escala Atenas de Insomnio en población salvadoreña, en su versión completa (AIS-8) y abreviada (AIS-5). Método: participaron 1479 adultos salvadoreños de los 14 departamentos del país (edad media = 33.3 años, DE = 11.7), seleccionados a través de un muestreo no probabilístico. Se indagó evidencia de confiabilidad, validez basada en estructura interna y validez convergente. Resultados: ambas escalas mostraron adecuada consistencia interna, validez basada en estructura interna a través de una estructura unifactorial, invarianza entre sexos y validez convergente con escalas de depresión, ansiedad y estrés. Conclusiones: ambas versiones poseen adecuadas propiedades psicométricas. Covarianzas compartidas y desajustes parciales sugieren que es necesario analizar su adecuación cultural. A pesar de ello, existe suficiente evidencia que sustenta su utilidad para evaluar síntomas de insomnio no orgánico en población salvadoreña.
Contribución de autoría
FM: diseño del estudio, procesamiento e interpretación de los datos, introducción, resultados, discusión, revisión general y redacción en formato APA.
FC: procesamiento e interpretación de los datos, resultados, discusión, revisión general y redacción en formato APA.Antecedentes: a insônia pode ter um efeito negativo no funcionamento diário e está fortemente associada a sintomas de depressão e ansiedade, especialmente nas mulheres. Em El Salvador não existem escalas com propriedades psicométricas adequadas para sua medição. Neste contexto, a Escala de Insônia de Atenas (AIS) é uma opção viável para medir esta sintomatologia, dada sua curta duração, sólida base teórica e relevância em outros países. Objetivo: analisar as propriedades psicométricas das versões completa (AIS-8) e abreviada (AIS-5) da Escala de Insônia de Atenas na população salvadorenha. Métodos: 1479 adultos salvadorenhos dos 14 departamentos do país (idade média = 33,3 anos, DP = 11,7), selecionados por amostragem não-probabilística, participaram do estudo. Foram investigadas provas de confiabilidade, validade baseada na estrutura interna e validade convergente. Resultados: Ambas as escalas mostraram consistência interna adequada, validade baseada na estrutura interna através de uma estrutura unifatorial, invariância entre os sexos e validade convergente com as escalas de depressão, ansiedade e estresse. Conclusões: Ambas as versões têm propriedades psicométricas adequadas. Covariâncias compartilhadas e desajustes parciais sugerem que sua adequação cultural precisa ser analisada. Apesar disso, há provas suficientes para apoiar sua utilidade na avaliação dos sintomas de insônia não-orgânica na população salvadorenha.
Contribuição da autoria
FM: desenho de estudo, processamento e interpretação de dados, introdução, resultados, discussão, revisão geral e redação em formato APA.
FC: processamento e interpretação de dados, resultados, discussão, revisão geral e redação em formato APA
Identidade profissional nas primeiras práticas: um estudo qualitativo com estudantes de pedagogia
No full textBackground: Achieving high quality teacher training requires teachers to have the opportunity to develop not only professional skills but also, fundamentally, their professional identity. Objective: To describe and interpret the subjective theories of Basic General Education Pedagogy students from a public university in northern Chile regarding the construction of professional identity in early practices. Method: A qualitative case study methodology was used with a theoretical sample of nine Basic General Education Pedagogy students from a public university in northern Chile. The data, obtained from episodic interviews and a group interview, was analyzed based on the grounded theory. Results: The following was found: (a) different meanings about early practice and an evaluation that includes positive and negative aspects of the process, (b) an association between the development of professional identity and the experience of implementing early practice, (c) a set of conditions that gather early practices to favor the construction of the professional identity and (d) the proposal for planning early practices as an experience different from the operation of the other subjects of the degree program. The foregoing was integrated into a comprehensive theory of the development of professional teacher identity in early practices. Discussion: In the discussion section, these results are analyzed from the existing literature.
Authorship contribution
CPB, MRF, AUV and DCM: study design, data processing and interpretation, introduction, results, discussion, general review and writing in APA format.
PCC, IGP and JSD: introduction, discussion, general review.Antecedentes: lograr una formación docente de calidad requiere que los profesores tengan la oportunidad de desarrollar no solo competencias profesionales, sino que, fundamentalmente, su identidad profesional. Objetivo: describir e interpretar las teorías subjetivas de los estudiantes de Pedagogía de Educación General Básica de una universidad pública del norte de Chile sobre la construcción de la identidad profesional en las prácticas tempranas. Método: se utilizó metodología cualitativa, un diseño de estudio de casos y un muestreo teórico que integró a 9 estudiantes de Pedagogía General Básica de una universidad pública del norte de Chile. Los datos se obtuvieron de entrevistas episódicas y una entrevista grupal y se analizaron en base a la Teoría Fundamentada. Resultados: se encontraron (a) distintos sentidos sobre la práctica temprana y una evaluación que incluye aspectos positivos y negativos del proceso, (b) una asociación entre el desarrollo de la identidad profesional y la experiencia de cursar prácticas tempranas, (c) un conjunto de condiciones que reúnen las prácticas tempranas para favorecer la construcción de la identidad profesional y (d) la propuesta de planificar las prácticas tempranas como una experiencia distinta del funcionamiento de las otras asignaturas de la carrera. Lo anterior se integró en una teoría comprensiva del desarrollo de la identidad profesional docente en las prácticas tempranas. Discusión: en la discusión se analizan estos resultados desde la literatura existente.
Contribución de autoría
CPB, MRF, AUV y DCM: diseño del estudio, procesamiento e interpretación de los datos, introducción, resultados, discusión, revisión general y redacción en formato APA.
PCC, IGP y JSD: introducción, discusión, revisión general.Antecedentes: alcançar um treinamento de professores de qualidade requer que os professores tenham a oportunidade de desenvolver não apenas competências profissionais, mas, fundamentalmente, sua identidade profissional. Objetivo: descrever e interpretar as teorias subjetivas dos estudantes de Educação Básica Geral em uma universidade pública do norte do Chile sobre a construção da identidade profissional na prática inicial. Método: utilizamos uma metodologia qualitativa, um desenho de estudo de caso e uma amostragem teórica que incluiu 9 estudantes de Educação Básica Geral de uma universidade pública do norte do Chile. Os dados foram obtidos de entrevistas episódicas e uma entrevista em grupo e foram analisados com base na Grounded Theory. Resultados: encontramos (a) significados diferentes sobre a prática precoce e uma avaliação que inclui aspectos positivos e negativos do processo, (b) uma associação entre o desenvolvimento da identidade profissional e a experiência da prática precoce, (c) um conjunto de condições que a prática precoce reúne para favorecer a construção da identidade profissional e (d) a proposta de planejar a prática precoce como uma experiência distinta do funcionamento dos outros sujeitos do curso de graduação. Isto foi integrado em uma teoria abrangente do desenvolvimento da identidade do ensino profissional na prática inicial. Discussão: a discussão analisa estes resultados a partir da literatura existente.
Contribuição de autoria
CPB, MRF, AUV e DCM: desenho do estudo, tratamento e interpretação dos dados, introdução, resultados, discussão, revisão geral e redação em formato APA.
PCC, IGP e JSD: introdução, discussão, revisão geral. 
Representações sociais da COVID-19 entre as mulheres brasileiras mais velhas: uma abordagem estrutural
No full textBackground: In January 2020, the World Health Organization declared the coronavirus disease 2019 (COVID-19) «a public health emergency of international concern» owing to the detection of cases and the rapid spread of the disease. Objective: This study aimed at understanding the social representations of COVID-19 among Brazilian elderly women. Method: A total of 100 elderly women selected by convenience sampling, with an average age of 69.24 years old (SD = 6.58), participated in the study. Data were collected online using a sociodemographic questionnaire and a free word association test (FWAT) with the stimulus word «COVID-19.» The responses were examined by prototypical analysis through IRaMuTeQ. Results: The social representations of COVID-19 emphasize death and fear of the disease caused by the novel coronavirus. Elements associated with measures to contain the virus are also part of the representational field. Conclusions: Understanding social representations of COVID-19 in elderly women may contribute to short- and long-term interventions to reduce the psychosocial consequences of COVID-19 in this age group.Antecedentes: en enero de 2020, la Organización Mundial de la Salud declaró a la enfermedad por coronavirus 2019(COVID- 19) «una emergencia de salud pública de importancia internacional» como resultado de la detección del número de casos y la rápida expansión de la enfermedad. Objetivo: este estudio tuvo como objetivo comprender las representaciones sociales de mujeres mayores brasileñas sobre la COVID-19. Método: participaron un total de 100 mujeres adultas mayores, seleccionadas por conveniencia y que tenían en promedio 69.24 años (DE = 6.58). La recolección de datos se realizó en línea mediante un cuestionario sociodemográfico y un test de asociación libre de palabras (TALP) con la palabra estímulo «COVID-19». Las respuestas al TALP se examinaron mediante un análisis prototípico utilizando el programa IRaMuTeQ. Resultados: las representaciones sociales de la COVID-19 enfatizan la muerte y el miedo a la enfermedad provocada por el nuevo coronavirus. Elementos asociados con las medidas de contención del virus también forman parte del campo representacional. Conclusiones: comprender las representaciones sociales de la COVID-19 en mujeres mayores puede contribuir con intervenciones a corto y largo plazo que minimicen las repercusiones psicosociales causadas por la COVID-19 en este grupo poblacional.Antecedentes: em janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde declarou a doença coronavírus 2019 (COVID-19) "uma emergência de saúde pública de interesse internacional" como resultado da detecção do número de casos e da rápida disseminação da doença. Objetivo: este estudo visava compreender as representações sociais das mulheres brasileiras mais velhas sobre a COVID-19. Método: um total de 100 mulheres mais velhas, selecionadas por conveniência e com idade média de 69,24 anos (SD = 6,58), participaram. A coleta de dados foi realizada on-line utilizando um questionário sociodemográfico e um teste de associação de palavras livre (TALP) com a palavra de estímulo "COVID-19". As respostas à TALP foram examinadas através de análise prototípica utilizando o software IRaMuTeQ. Resultados: As representações sociais da COVID-19 enfatizam a morte e o medo de doenças causadas pelo novo coronavírus. Os elementos associados às medidas para conter o vírus também fazem parte do campo representativo. Conclusões: A compreensão das representações sociais da COVID-19 nas mulheres idosas pode contribuir para intervenções de curto e longo prazo que minimizem o impacto psicossocial da COVID-19 neste grupo populacional
Inventário Integrativo de Personalidade Dimensional para o CID-11: Desenvolvimento e Avaliação no Estabelecimento Prisional Peruano
No full textBackground: Personality disorder (PD) is an important predictor of the commission of crimes; however, there is a lack of clinical instruments adjusted to the characteristics of Peruvian convicts. Objective: To develop a reliable and valid comprehensive personality measurement instrument, the Integrative Dimensional Personality Inventory, ICD-11 version (IDPI-11), according to the standards of the International Classification of Diseases (ICD-11). Method: A stratified sample of prisoners from the Huancayo Penitentiary (HP) was selected (n study 1 = 60; n study 2 = 1095). Results: High reliability indices (McDonald’s ω ≥ .73) and adequate levels of content validity (CVI-S ≥ .87), construct validity, and criterion validity of the scales were found. This could explain the probability (a) of belonging to the group of inmates with instrumental or impulsive crimes (R2 N ≥ .52, OR ≥ 1.02, p ≤ .021), and (b) that recidivism, designated by the prison security level imposed, increases (R2 ≥ .53, β ≥ 1.16, p ≤ .008). Conclusions: The instrument is a valid and reliable measure that allows a dimensional and integrative assessment of the personality of convicts of the HP, according to ICD-11 standards.
Authors’ contributions
LMHO, DNRC, and RMCA conceived the article;
DNRC and PAAV collected the data;
LMHO and PAAV performed the statistical analysis;
LMHO reviewed the contents; and
RMCA advised on the entire study and manuscript preparation process.Antecedentes: el trastorno de la personalidad (TP) es un predictor importante en la comisión de delitos; sin embargo, existe una ausencia de instrumentos clínicos para las características del convicto peruano. Objetivo: desarrollar un instrumento de medición integral de la personalidad confiable y válido, el Inventario Integrativo de Personalidad Dimensional versión CIE- 11 (IDPI-11), según los estándares de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11). Método: se utilizó una muestra estratificada de reclusos del Establecimiento Penitenciario de Huancayo (EPH) (n estudio 1 = 60; n estudio 2 = 1095). Resultados: se encontraron altos índices de confiabilidad (ω de McDonald ≥ .73) y niveles adecuados de validez de contenido (CVI-S ≥ .87), constructo y criterio de sus escalas, pudiendo explicar la probabilidad de: (a) pertenecer al grupo de internos con delitos instrumentales o impulsivos (R2 N ≥ .52, OR ≥ 1.02, p ≤ .021); y (b) que la tendencia a reincidir, designada por el grado de seguridad penitenciaria impuesto, aumente (R2 ≥ .53, β ≥ 1,16, p ≤ .008). Conclusiones: el instrumento construido es una medida válida y confiable que permite una evaluación dimensional e integrada de la personalidad del convicto de la EP de Huancayo, de acuerdo con los estándares de la CIE-11.
Contribuciones de los autores
LMHO, DNRC y RMCA concibieron el artículo;
DNRC y PAAV recogieron los datos;
LMHO y PAAV realizaron el análisis estadístico;
LMHO revisó el contenido; y
RMCA asesoró en todo el todo el proceso de estudio y preparación del manuscrito.Antecedentes: A desordem de personalidade (PD) é um importante preditor de ofensas; no entanto, existe um preditor de ofensas criminais; no entanto, há uma ausência de ausência de instrumentos clínicos para as características do peruano Condenado peruano. Objetivo: desenvolver um instrumento para medir a personalidade, o Inventário de Personalidade Integrativa Inventário Integrador de Personalidade Dimensional Versão Dimensional CIE- 11 (IDPI-11), de acordo com as normas da Classificação Internacional de Doenças de Doenças (ICD-11). Método: uma amostra estratificada de reclusos amostra estratificada de detentos do Estabelecimento Penitenciário de Huancayo (EPH) foi utilizada. Huancayo (EPH) (n estudo 1 = 60; n estudo 2 = 1095). Resultados: Encontramos índices de alta confiabilidade (McDonald\u27s ω ≥ .73) e níveis adequados de validade do conteúdo (McDonald\u27s ω ≥ .73) e níveis adequados de validade de conteúdo (CVI-S ≥ .87), construção e critério de validade de suas escalas, sendo capaz de explicar o (a) pertencente ao grupo de detentos com ofensas instrumentais ou impulsivas (R2) infratores instrumentais ou impulsivos (R2 N ≥ .52, OU ≥ 1.02, p ≤ .021); e (b) que aumenta a tendência de reincidência, conforme designado pelo grau de segurança prisional imposto impostos, aumentos (R2 ≥ .53, β ≥ 1.16, p ≤ .008). Conclusões: o instrumento construído é uma medida válida e confiável que permite uma dimensão e medida confiável que permite uma avaliação dimensional e integrada do a personalidade do condenado da polícia de Huancayo, de acordo com as normas do ICD-11. com as normas do ICD-11.
Contribuições dos autores
LMHO, DNRC, e RMCA conceberam o artigo;
DNRC e PAAV coletaram os dados;
LMHO e PAAV realizaram a análise estatística;
LMHO revisou o conteúdo; e
RMCA aconselhou sobre todo o processo de estudo e preparação de manuscritos
Frustração, temperamento e vulnerabilidade social em bebês: estudo comparativo
No full textBackground: Frustration is defined as the body’s responses that are triggered when there is a negative discrepancy between an expected incentive and the one actually received. These situations elicit behavioral, emotional and neurophysiological responses analogous to those that occur with aversive stimuli or their anticipation. There is research on babies, but few on the associations with individual and environmental differences and none on the Argentine population. Objectives: To associate frustration, temperament and social vulnerability in a sample of infants. Method: A comparative associative study was carried out using a structured observation technique where frustration and its relationship with temperament were evaluated in 22 babies aged 10 to 14 months through the infant behavior questionnaire-revised very short form (IBQ-R VSF). The study population belonged to two social strata according to a sociodemographic record. Results: An inverse correlation was found between extroversion and manipulation of objects, and between effortful control and biting response. No significant differences were identified based on the socioeconomic level. Conclusions: The results were discussed taking into account the frustration theory, the study limitations and the recommendations for future research.
Authorship contribution
MHE: data collection, statistical analysis, final revision of manuscript.
AE: study conception and design, data collection.
LG: statistical analysis, final revision of manuscript.
AM: conceptionAntecedentes: la frustración se define como las respuestas del organismo que se desencadenan cuando existe una discrepancia negativa entre un incentivo esperado con el que realmente se recibe. Estas situaciones provocan respuestas conductuales, emocionales y neurofisiológicas análogas a las que ocurren con la presentación de estímulos aversivos o su anticipación. Existen investigaciones en bebés, pero pocos sobre sus asociaciones con diferencias individuales y ambientales y ninguno en población argentina. Objetivos: asociar la frustración, el temperamento y la vulnerabilidad social en una muestra de infantes. Metodología: se realizó un estudio asociativo-comparativo con una situación observacional estructurada donde se evaluaron a 22 bebés de 10 a 14 meses durante una tarea de frustración y su relación con el temperamento a través del Cuestionario de Conducta Infantil (IBQ-VSF) pertenecientes a dos extractos sociales evaluados con una ficha sociodemográfica. Resultados: se halló que a mayor extroversión, menor manipulación del objeto; y a mayor esfuerzo de control, menor fue la respuesta de morder, y viceversa. No se encontraron diferencias significativas en función del nivel socioeconómico. Conclusiones: se discutieron los resultados en función de la teoría de la frustración y las limitaciones del estudio, incluyendo recomendaciones para futuras investigaciones.
Contribución de autoría
MHE: recolección de datos, análisis estadístico, revisión final de manuscrito.
AE: concepción y diseño del estudio, recolección de datos.
LG: análisis estadístico, revisión final de manuscrito.
AM: concepciónAntecedentes: A frustração é definida como as respostas do organismo que são desencadeadas quando há uma discrepância negativa entre um incentivo esperado e o que de fato é recebido. Estas situações provocam respostas comportamentais, emocionais e neurofisiológicas análogas àquelas que ocorrem com a apresentação de estímulos aversivos ou sua antecipação. Há pesquisas sobre bebês, mas poucas sobre suas associações com diferenças individuais e ambientais e nenhuma sobre a população argentina. Objetivos: associar frustração, temperamento e vulnerabilidade social em uma amostra de bebês. Metodologia: foi realizado um estudo associativo-comparativo com uma situação observacional estruturada onde 22 bebês de 10 a 14 meses de idade foram avaliados durante uma tarefa de frustração e sua relação com o temperamento através do Questionário de Comportamento Infantil (IBQ-VSF) pertencente a dois extratos sociais avaliados com um cartão sociodemográfico. Resultados: descobriu-se que quanto mais extroversão, menos manipulação do objeto; e quanto mais esforço de controle, menos resposta à mordida, e vice-versa. Não foram encontradas diferenças significativas de acordo com o nível socioeconômico. Conclusões: os resultados foram discutidos em termos da teoria da frustração e as limitações do estudo, incluindo recomendações para pesquisas futuras.
Contribuição da autoria
MHE: coleta de dados, análise estatística, revisão final do manuscrito.
AE: concepção e projeto do estudo, coleta de dados.
LG: análise estatística, revisão final do manuscrito.
AM: concepçã
Adaptação da Escala de Auto-eficácia de Recusa de Uso de Drogas (DURSE) em adolescentes.
No full textBackground: self-efficacy is an important factor in drug use and there is a need for adapting psychological measuring instruments to the Peruvian context. The Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) scale (Carpenter, 2006) is a useful instrument for measuring this construct across different social situations. Objectives: to assess the psychometric properties of validity and reliability of the DURSE marijuana subscale among public school students from Lima. Method: the scale was translated and subjected to a pilot study consisting of 83 adolescents. The final version was administered to a sample of 1015 high school students. Results: the confirmatory factor analysis showed a one-factor structure with good fit indices (CFI = .990, TLI = .986, RMSEA = .057, SRMR = .015) and a high reliability coefficient (.98). The invariance was analyzed considering the participants’ sex, thus finding scalar but not metric invariance. Higher levels of selfefficacy were found among students who had not used marijuana, had no intention of trying it and refused marijuana offers. Conclusions: the DURSE marijuana subscale is a suitable instrument to measure marijuana use resistance self-efficacy among adolescents from Lima.
Authorship contribution
DPOC: study design, data analysis, preparation of the discussion and final revision of the manuscript. manuscript.
CCPA: conception, design and supervision of the study, review of the discussion and conclusions.
FOC: study design, review of data analysis, final revision of the manuscript.
SMRS: study design, supervision of methodological procedures and invariance analysis. Antecedentes: la autoeficacia es un factor relevante en el consumo de drogas y existe una necesidad de contar con instrumentos de medición para la investigación adaptados en el Perú. La escala de Autoeficacia para el Rechazo del Consumo de Drogas (DURSE, por sus siglas en inglés; Carpenter, 2006) es un instrumento útil para medir este aspecto en diferentes situaciones sociales. Objetivo: evaluar las propiedades psicométricas de validez y confiabilidad de la subescala de marihuana de la escala DURSE en escolares de colegios nacionales de Lima. Método: se tradujo la escala y se sometió a un piloto con 83 adolescentes. La versión final fue aplicada a una muestra de 1015 estudiantes de secundaria. Resultados: el análisis factorial confirmatorio demostró una estructura unifactorial con buen ajuste (CFI = .990; TLI = .986; RMSEA = .057; SRMR = .015) y se obtuvo una alta confiabilidad (.98). Se analizó la invarianza según sexo del participante, encontrándose invarianza escalar, pero no métrica. Se obtuvieron mayores niveles de autoeficacia en quienes no habían consumido marihuana, no tenían intención de probar, y rechazaron ofertas de consumo. Conclusiones: la subescala de marihuana de la escala DURSE es un instrumento idóneo para medir la autoeficacia para el rechazo de consumo de marihuana en adolescentes de Lima.
Contribución de autoría
DPOC: diseño del estudio, análisis de los datos, elaboración de la discusión y revisión final del manuscrito.
CCPA: concepción, diseño y supervisión del estudio, revisión de la discusión y conclusiones.
FOC: diseño del estudio, revisión del análisis de datos, revisión final del manuscrito.
SMRS: diseño del estudio, supervisión de los procedimientos metodológicos y análisis de invarianza.Antecedentes: A auto-eficácia é um fator relevante no uso de drogas e há necessidade de instrumentos de medição adaptados para a pesquisa no Peru. A Escala de Auto-Eficácia de Recusa de Uso de Drogas (DURSE; Carpenter, 2006) é um instrumento útil para medir este aspecto em diferentes situações sociais. Objetivo: avaliar as propriedades psicométricas de validade e confiabilidade da subescala de maconha da escala DURSE em alunos de escolas nacionais de Lima. Método: a escala foi traduzida e pilotada com 83 adolescentes. A versão final foi aplicada a uma amostra de 1015 alunos do ensino médio. Resultados: A análise fatorial confirmatória mostrou uma estrutura unifatorial com bom ajuste (CFI = .990; TLI = .986; RMSEA = .057; SRMR = .015) e alta confiabilidade (.98). Analisamos a invariância por sexo do participante, encontrando invariância escalar, mas não invariância métrica. Níveis mais elevados de auto-eficácia foram obtidos naqueles que não tinham usado maconha, não pretendiam experimentá-la e recusavam ofertas de uso. Conclusões: A escala DURSE é um instrumento adequado para medir a auto-eficácia da recusa do uso da maconha em adolescentes em Lima.
Contribuição da autoria
DPOC: projeto do estudo, análise de dados, discussão e revisão final do manuscrito. manuscrito.
CCPA: concepção, desenho e supervisão do estudo, revisão da discussão e conclusões.
FOC: projeto do estudo, revisão da análise dos dados, revisão final do manuscrito.
SMRS: projeto de estudo, supervisão de procedimentos metodológicos e análise de invariância
Escala de Motivação de Redes Sociais (SMM-S): adaptação de medidas e preditores: adaptação de medida e preditores
No full textAntecedents: Motivation for using social networks helps to understand the online behaviors of the adult population and can be a relevant predictor of several variables, considering its common usage on a daily routine. Objective: This article aimed to seek evidence of validity and accuracy for the Social Media Motivations Scale (SMM-S) in the Brazilian context and understand its relationship with personality and life satisfaction. Method: The research was carried out in two stages, with 600 adults in each one, users of online social networks. In both samples, most were women with higher education, from all Brazilian regions and pointed Instagram as their favorite online service. Results: Results indicated that the adapted version of the Social Media Motivations Scale presented indicators of validity and reliability for a structure of four dimensions: Freedom in Social Networks, Routine in Social Networks, Identity in Social Networks and Social Maintenance. Correlations with life satisfaction and personality revealed evidence of convergent validity. Conclusion: The instrument showed validity psychometric evidences for the Brazilian context. The article presents a discussion of the motivations for social networks usage in different contexts.
Authorship contribution
All authors participated in the conception and design of the work, data acquisition, analysis and interpretation of data, writing of the manuscript, and critical review of the manuscript.Antecedentes: La motivación por el uso de las redes sociales ayuda a comprender los comportamientos en línea de la población adulta y puede ser un predictor relevante de varias variables, considerando su uso común en la vida cotidiana. Objetivo: Este artículo tuvo como objetivo buscar evidencia de validez y precisión para la Escala de Motivaciones de Redes Sociales (SMM-S) en el contexto brasileño y comprender su relación con la personalidad y la satisfacción con la vida. Método: La investigación se realizó en dos etapas, con 600 adultos en cada una, usuarios de redes sociales en línea. En ambas muestras, la mayoría eran mujeres con estudios superiores, de todas las regiones brasileñas y señalaron a Instagram como su servicio online favorito. Resultados: Los resultados indicaron que la versión adaptada de la Escala de Motivaciones en Redes Sociales presentó indicadores de validez y confiabilidad para una estructura de cuatro dimensiones: Libertad en Redes Sociales, Rutina en Redes Sociales, Identidad en Redes Sociales y Mantenimiento Social. Las correlaciones con la satisfacción con la vida y la personalidad revelaron evidencia de validez convergente. Conclusiones: El instrumento presentó evidencia psicométrica de validez para el contexto brasileño. El artículo presenta una discusión sobre las motivaciones para usar las redes sociales en diferentes contextos.
Contribución de los autores
Todos los autores participaron en la concepción y el diseño del trabajo, la adquisición de datos, el análisis y la interpretación de los datos, la redacción del manuscrito y la revisión crítica del mismo.Antecedentes: A motivação para o uso de redes sociais ajuda a entender os comportamentos online da população adulta e pode ser um preditor relevante de diversas variáveis, considerando seu uso comum no dia a dia. Objetivo: Este artigo teve como objetivo buscar evidências de validade e precisão para a Social Media Motivations Scale (SMM-S) no contexto brasileiro e compreender sua relação com a personalidade e a satisfação com a vida. Método: A pesquisa foi realizada em duas etapas, com 600 adultos em cada uma, usuários de redes sociais online. Em ambas as amostras, a maioria era de mulheres com ensino superior, de todas as regiões brasileiras e apontavam o Instagram como seu serviço online preferido. Resultados: Os resultados indicaram que a versão adaptada da Social Media Motivations Scale apresentou indicadores de validade e confiabilidade para uma estrutura de quatro dimensões: Liberdade nas Redes Sociais, Rotina nas Redes Sociais, Identidade nas Redes Sociais e Manutenção Social. As correlações com satisfação com a vida e personalidade revelaram evidências de validade convergente. Conclusão: O instrumento apresentou evidências psicométricas de validade para o contexto brasileiro. O artigo apresenta uma discussão sobre as motivações para o uso de redes sociais em diferentes contextos.
Contribuição da autoria
Todos os autores participaram da concepção e projeto do trabalho, aquisição de dados, análise e interpretação dos dados, redação do manuscrito, e revisão crítica do manuscrito
Formação de identidade profissional diante da crise socioambiental global
No full textBackground: we are facing a global crisis that threatens the subsistence of the planet. Although during the last decades a set of measures have been proposed to face this global crisis, the results have not been auspicious. State of the art: given the important role of professionals in society, in this work it is argued that a systematic development of professional identity in initial training is key to sustainable development. It is proposed that this professional identity could be built based on the dimensions (a) integration of subjective, professional and scientific knowledge, (b) creativity to address current and future problems, (c) prosocial and (d) ecological. The objective of this work is to support the urgency of this to respond to the global crisis and provide suggestions that guide the systematic development of professional identity during initial training, based on these dimensions. Conclusions: from the scientific literature, the need to systematically form the professional identity based on these dimensions is argued, providing suggestions in this regard.
Author Contribution
DC-M: preparation of the manuscript.
PC-C: revision of the manuscript, general writing and support in the literature search.
COV: general revision of the article and support in the elaboration of the conclusion.
IG-P: general revision of the article and support in the development of the article.
JSD: general revision of the article and support in the elaboration of the introduction of the article.Antecedentes: nos encontramos ante una crisis global que amenaza la subsistencia del planeta. Aunque durante las últimas décadas se han propuesto un conjunto de medidas para enfrentar esta crisis global, los resultados no han sido auspiciosos. Estado del arte: dado el importante rol de los profesionales en la sociedad, en este trabajo se argumenta que un desarrollo sistemático de la identidad profesional en la formación inicial, es clave para el desarrollo sustentable. Se propone que esta identidad profesional podría construirse en base a las dimensiones (a) integración de saberes subjetivos, profesionales y científicos, (b) creatividad para abordar los problemas actuales y futuros, (c) prosocial y (d) ecológica . El objetivo de este trabajo es sustentar la urgencia de esto para dar respuesta a la crisis global y proporcionar sugerencias que orienten el desarrollo sistemático de la identidad profesional durante la formación inicial, en base a estas dimensiones. Conclusiones: a partir de la literatura científica, se argumenta la necesidad de formar sistemáticamente la identidad profesional en base a estas dimensiones, proporcionando sugerencias al respecto.
Contribución de Autoría
DC-M: elaboración del manuscrito.
PC-C: revisión del manuscrito, escritura general y apoyo en búsqueda de bibliografía.
COV: revisión general del artículo y apoyo en la elaboración de la conclusión.
IG-P: revisión general del artículo y apoyo en la elaboración del desarrollo del artículo.
JSD: revisión general del artículo y apoyo en la elaboración de la introducción del artículoAntecedentes: Estamos enfrentando uma crise global que ameaça o sustento do planeta. Embora uma série de medidas tenha sido proposta nas últimas décadas para enfrentar esta crise global, os resultados não foram auspiciosos. Estado da arte: Dado o importante papel dos profissionais na sociedade, este documento argumenta que um desenvolvimento sistemático da identidade profissional no treinamento inicial é a chave para o desenvolvimento sustentável. Propõe-se que esta identidade profissional possa ser construída sobre as dimensões (a) integração do conhecimento subjetivo, profissional e científico, (b) criatividade para abordar problemas atuais e futuros, (c) pró-social e (d) ecológica. O objetivo deste documento é apoiar a urgência desta em resposta à crise global e fornecer sugestões para orientar o desenvolvimento sistemático da identidade profissional durante o treinamento inicial, com base nestas dimensões. Conclusões: Com base na literatura científica, argumenta-se a necessidade de treinar sistematicamente a identidade profissional com base nestas dimensões e são fornecidas sugestões.
Contribuição do autor
DC-M: redação do manuscrito.
PC-C: revisão do manuscrito, redação geral e apoio na pesquisa bibliográfica.
COV: revisão geral do artigo e apoio na redação da conclusão.
IG-P: revisão geral do artigo e apoio no desenvolvimento do artigo.
JSD: revisão geral do artigo e apoio na elaboração da introdução do artigo