Repositório Institucional da UCS (Universidade de Caxias do Sul)
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Percurso formativo do estudante na verticalização da educação profissional e tecnológica no IFRS - Campus Farroupilha -RS
Get PDFEsta pesquisa apresenta um estudo sobre o "Percurso Formativo do Estudante na Verticalização da Educação Profissional e Tecnológica no IFRS - Campus Farroupilha - RS". Está vinculada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade de Caxias do Sul (PPGEdu-UCS), na linha de pesquisa de Processos Educacionais, Linguagem, Tecnologia e Inclusão. Objetivou examinar os processos educacionais mobilizados pelo IFRS e o Campus Farroupilha, para validar o cumprimento do princípio da verticalização da educação profissional e tecnológica nos percursos formativos dos estudantes da instituição. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, mediante análise documental e estudo de caso, conforme proposto por Robert Yin, evidenciado pela escolha do IFRS - Campus Farroupilha, como lócus de pesquisa. Além disso, identificou-se importantes marcos do desenvolvimento histórico da educação profissional e tecnológica no mundo e no Brasil e, suas contribuições para a formação e o desenvolvimento da sociedade. Conheceu-se um pouco da história sobre a constituição dos Institutos Federais e do Campus Farroupilha, local onde os estudos foram efetuados. Para corroborar e fundamentar as ideias desta etapa, foram abordados autores como Pacheco, Ciavatta, Ramos e Frigotto, que trazem importantes reflexões sobre a educação profissional e tecnológica e o princípio da verticalização do ensino nos Institutos Federais. No que se refere ao estudo sobre a história da educação profissional no Brasil e no mundo, foram investigados estudiosos que compreendem aspectos históricos do ensino profissional tais como Cambi, Manfredi, Manacorda, Ciavatta e Ramos. Em relação à coleta de dados, foram utilizadas fontes de informações extraídas dos sistemas acadêmicos, de documentos institucionais do IFRS, Campus Farroupilha e a legislação educacional, principalmente a Lei nº 11892/2008, que criou os IFs, e a LDBEN nº 9394/1996. No que concerne à análise dos dados, foi construída a partir da técnica de análise de conteúdo, com a construção de categorias de análise propostas por Bardin. Mediante a constatação da existência de egressos que realizaram seu percurso formativo efetivando o princípio norteador da verticalização do ensino, conversou-se com três pessoas, que participaram de uma entrevista semiestruturada. Com os dados obtidos, foi efetuada análise de conteúdo a partir das categorias que emergiram por meio da realização dessas entrevistas e, ainda, da análise dos demais dados encontrados nos sistemas acadêmicos e que contribuíram para a realização deste estudo. As categorias elaboradas foram: 1 - Princípio da verticalização do ensino; 2 - Percurso Formativo; 3 - Acesso dos estudantes aos cursos do IFRS; 4 - Mola propulsora da verticalização; 5 - Adversidades na verticalização; 6 - Incentivos à permanência dos estudantes na verticalização. Como resultados desta pesquisa relacionada ao percurso formativo dos estudantes, constatou-se que ocorreu parcialmente a vivência do princípio da verticalização do ensino na Unidade do Campus Farroupilha. É possível constatar que a instituição está comprometida com o princípio da verticalização do ensino. No que diz respeito aos processos educacionais, percebeu-se que estão vinculados a documentos ou normativas com a proposição de atender ao princípio da verticalização do ensino, contanto que haja uma continuidade, que não ocorra interrupção do curso e que os discentes tenham compreensão do percurso que precisam realizar. [resumo fornecido pelo autor]This research presents a study on the "Student Training Path in the Verticalization of Professional and Technological Education at IFRS - Campus Farroupilha - RS". It is linked to the Stricto Sensu Graduate Program in Education at the University of Caxias do Sul (PPGEdu-UCS), in the research line of Educational Processes, Language, Technology and Inclusion. It aimed to examine the educational processes mobilized by IFRS and the Farroupilha Campus, to validate compliance with the principle of verticalization of professional and technological education in the training paths of the institution's students. A qualitative research was carried out, through documentary analysis and case study, as proposed by Robert Yin, evidenced by the choice of IFRS - Farroupilha Campus, as the research locus. In addition, we sought to identify important milestones in the historical development of professional and technological education in the world and in Brazil, as well as its contributions to the formation and development of society. It was also possible to learn a little about the history of the constitution of the Federal Institutes and also of the Farroupilha Campus, where the studies were carried out. To corroborate and substantiate the ideas of this stage, authors such as Pacheco, Ciavatta, Ramos and Frigotto were approached, who bring important reflections on professional and technological education and also, the principle of verticalization of teaching in the Federal Institutes. Regarding the study on the history of professional education in Brazil and in the world, scholars who understand historical aspects of professional education were investigated, among them Cambi, Manfredi, Manacorda, Ciavatta and Ramos. Regarding data collection, sources of information extracted from academic systems, institutional documents of the IFRS, Campus Farroupilha and educational legislation were used, mainly Law nº 11892/2008 that created the IFs, and LDBEN nº 9394/1996. Regarding data analysis, it was constructed based on the content analysis technique, with the construction of analysis categories proposed by Bardin. Upon verifying the existence of graduates who carried out their formative path implementing the guiding principle of verticalization of teaching, a conversation was held with three people, who participated in a semi-structured interview. With the data obtained, content analysis was carried out, based on the categories that emerged through these interviews and, also, from the analysis of other data found in the academic systems and that contributed to the realization of this study. The categories elaborated were: 1 - Principle of verticalization of teaching; 2 - Formative Path; 3 - Student access to IFRS courses; 4 - Driving force for verticalization; 5 - Adversities in verticalization; 6 - Incentives for students to remain in verticalization. As a result of this research related to the students' educational path, it was found that the principle of verticalization of education was partially experienced at the Farroupilha Campus unit. It is possible to confirm that the institution is committed to the principle of verticalization of education. Regarding educational processes, it was noted that they are linked to documents or regulations with the proposition of meeting the principle of verticalization of education, as long as there is continuity, that there is no interruption of the course and that students have an understanding of the path they need to take. [resumo fornecido pelo autor]Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPE
Experiências de brincar e se movimentar nas infâncias
No full textEste livro faz parte da Coleção Brincar e se Movimentar nas Infâncias, a partir dos estudos de formação inicial com acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física e de Pedagogia da Universidade de Caxias do Sul/RS e de profissionais colaborativos com a instituição, que se dedicam a entender aspectos atinentes às infâncias e a contar experiências com o movimento realizadas com crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, vivenciadas em diferentes escolas da rede pública de ensino da região da Serra Gaúcha. A Universidade de Caxias do Sul promove, nos cursos de licenciaturas, a interação entre a Universidade e a Educação Básica, proporcionando em ambos um lugar de aprendizado que possibilite aos acadêmicos iniciar uma compreensão sobre o ser docente e suas múltiplas atividades e responsabilidades no exercício profissional, com qualidade e profundidade pedagógica, compromisso ético e capacidade para inovar. Atualmente o desenvolvimento das crianças está cada vez mais acelerado, pois elas expressam linguagem, comportamentos, conhecimentos e informações que, a cada dia, distanciam-se mais daquelas esperadas para a sua idade, fazendo com que tenham seus valores profundamente transformados. Diante desse cenário, concebemos a infância como um período de crescimento, de construção individual e social, em que há o reconhecimento do eu como sujeito histórico e de direitos nas instituições a que pertence (família, escola, comunidade), e como uma fase marcada pela conquista de saberes, a partir da exploração do meio e das experiências individuais e em grupo vivenciadas.Este livro faz parte da Coleção Brincar e se Movimentar nas Infâncias, a partir dos estudos de formação inicial com acadêmicos do Curso de Licenciatura em Educação Física e de Pedagogia da Universidade de Caxias do Sul/RS e de profissionais colaborativos com a instituição, que se dedicam a entender aspectos atinentes às infâncias e a contar experiências com o movimento realizadas com crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, vivenciadas em diferentes escolas da rede pública de ensino da região da Serra Gaúcha. A Universidade de Caxias do Sul promove, nos cursos de licenciaturas, a interação entre a Universidade e a Educação Básica, proporcionando em ambos um lugar de aprendizado que possibilite aos acadêmicos iniciar uma compreensão sobre o ser docente e suas múltiplas atividades e responsabilidades no exercício profissional, com qualidade e profundidade pedagógica, compromisso ético e capacidade para inovar. Atualmente o desenvolvimento das crianças está cada vez mais acelerado, pois elas expressam linguagem, comportamentos, conhecimentos e informações que, a cada dia, distanciam-se mais daquelas esperadas para a sua idade, fazendo com que tenham seus valores profundamente transformados. Diante desse cenário, concebemos a infância como um período de crescimento, de construção individual e social, em que há o reconhecimento do eu como sujeito histórico e de direitos nas instituições a que pertence (família, escola, comunidade), e como uma fase marcada pela conquista de saberes, a partir da exploração do meio e das experiências individuais e em grupo vivenciadas.1ª ed.Caxias do Sul - R
Novo marco legal do saneamento básico (Lei nº 14.026/2020): universalização dos serviços, impactos ambientais e reflexos no Estado da Paraíba
Get PDFA pesquisa em voga analisa os impactos revelados pela nova legislação do saneamento básico, o novo marco legal (Lei Federal nº 14.026/2020), que alterou a Lei Federal nº 11.445/2007 (diretrizes nacionais para saneamento básico), vislumbrando sua relação com o meio ambiente e todos os reflexos dele provenientes, imersa em uma visão crítica à modelagem recentemente apresentada pela citada legislação, onde se amplia e prioriza a dimensão regionalizada do sistema de saneamento em contraposição ao modelo municipalista. Tem como objetivo geral da pesquisa analisar as consequências do advento do Novo Marco Legal do Saneamento (Lei Federal nº 14.026/2020), suas ideias, suas metas, seus reflexos na prestação dos serviços essenciais de água e esgoto à sociedade e ao meio ambiente. Como objetivos específicos tem-se: (i) aprofundar no estudo da nova lei, buscando evidenciar as mudanças nos Estados da Federação pertinentes aos anseios do novo marco, mais precisamente no Estado da Paraíba, sua política de regionalização e titularidade do sistema; (ii) conhecer as mudanças internas estaduais, por exemplo, com comprovação de capacidade financeira da Companhia Estadual; abertura para investimentos privados; perspectivas futuras para atingimento das metas de universalização, modicidade tarifária, manutenção da política de subsídio cruzado, avanços nas políticas de perdas da companhia, mudança no perfil de contratação; (iii) regularização dos contratos de concessão, processo de contratação, via licitação, adesão ou não à prestação regionalizada, bem como, a possibilidade de prestação direta por ente microrregional; (iv) estudo sobre a nova modelagem de regulação na Paraíba. Utiliza-se o método hipotético-dedutivo, com abordagem qualitativa, mediante uma análise ampla dos reflexos do novo marco legal do saneamento, bem como dos efeitos de cunhos social, ambiental e econômico provenientes da nova lei. Ademais, realiza-se o estudo explorando todo o arcabouço de legislação do saneamento e o surgimento das companhias estaduais; permitindo investigar o desempenho dos prestadores de serviços em outros estados da federação; o uso de coleta de dados de saneamento nos estados, como forma de melhor apurar o cumprimento da nova legislação, com destaque ao estado da Paraíba. Utiliza-se, ainda, de pesquisa bibliográfica e documental para ratificar a importância da pesquisa. Abordou-se a saída jurídica inédita dada pelo Estado da Paraíba, almejando a manutenção da prestação direta dos serviços de saneamento básico por um dos entes integrantes da microrregião de saneamento, sem a necessidade de passar por um processo licitatório. Ao final da dissertação, fez-se uma abordagem dos ideais de universalização na Paraíba, a releitura do sistema sanitário paraibano e sua nova roupagem regionalizada, modificando o perfil da titularidade, enfocando, por fim, a modelagem da regulação e seus ajustes às exigências da nova lei. Tudo isso centrado nas metas de universalização dos serviços, que têm como prazo fatal até 31/12/2033 para se alcançar tal finalidade a toda a sociedade brasileira e a paraibana, com atenção na preservação de um meio ambiente equilibrado, garantindo os serviços (água e esgoto) para gerações futuras, com tarifas módicas, respeito ao princípio do subsídio cruzado, em um cenário desafiador, mas de perspectivas positivas no cenário nacional e paraibano. [resumo fornecido pelo autor]The research in question analyzes the impacts revealed by the new basic sanitation legislation, the new legal framework (Federal Law No. 14.026/2020), which amended Federal Law No. 11.445/2007 (national guidelines for basic sanitation), looking at its relationship with the environment and all the reflexes arising from it, immersed in a critical view of the modeling recently presented by the aforementioned legislation, which expands and prioritizes the regionalized dimension of the sanitation system in contrast to the municipalist model. The general objective of the research is to analyze the consequences of the advent of the New Legal Framework for Sanitation (Federal Law No. 14.026/2020), its ideas, its goals, its effects on the provision of essential water and sewage services to society and the environment. The specific objectives are: (i) to study the new law in depth, seeking to highlight the changes in the states of the Federation that are relevant to the wishes of the new framework, more precisely in the state of Paraíba, its policy of regionalization and ownership of the system; (ii) to learn about the state's internal changes, for example, with proof of the state company's financial capacity; openness to private investment; future prospects for achieving universalization targets, tariff modicity, maintenance of the cross-subsidy policy, advances in the company's loss policies, change in the contracting profile; (iii) regularization of concession contracts, the contracting process, via bidding, adherence or not to regionalized provision, as well as the possibility of direct provision by a micro-regional entity; (iv) study of the new regulatory model in Paraíba. The hypothetical-deductive method is used, with a qualitative approach, through a broad analysis of the effects of the new legal framework for sanitation, as well as the social, environmental and economic effects of the new law. In addition, the study explores the entire framework of sanitation legislation and the emergence of state companies, allowing us to investigate the performance of service providers in other states of the federation; the use of sanitation data collection in the states, as a way of better ascertaining compliance with the new legislation, with emphasis on the state of Paraíba. Bibliographical and documentary research was also used to ratify the importance of the research. The unprecedented legal solution provided by the state of Paraíba was addressed, aiming to maintain the direct provision of basic sanitation services by one of the entities that make up the sanitation micro-region, without the need to go through a bidding process. At the end of the dissertation, an approach was made to the ideals of universalization in Paraíba, the re-reading of the Paraíba sanitation system and its new regionalized guise, modifying the profile of ownership, focusing finally on the modeling of regulation and its adjustments to the requirements of the new law. All of this is centered on the goals of universalization of services, which have a deadline of 31/12/2033 to achieve this goal for the whole of Brazilian society and that of Paraíba, with attention to preserving a balanced environment, guaranteeing services (water and sewage) for future generations, with affordable tariffs, respect for the principle of cross-subsidization, in a challenging scenario, but with positive prospects on the national and Paraíba stage. [resumo fornecido pelo autor
Repercussões socioambientais da atuação do Ministério Público da Paraíba na garantia da adequada destinação dos resíduos sólidos urbanos: uma análise do programa "Fim dos lixões"
Get PDFA presente dissertação tem como objetivo geral analisar a atuação extrajudicial do MPPB na erradicação dos lixões entre 2018 e 2024, com ênfase nas repercussões socioambientais para os catadores de resíduos, a partir da execução do programa "Fim dos Lixões". A gestão inadequada dos resíduos sólidos urbanos, especialmente pela permanência de lixões a céu aberto, configura um dos mais relevantes problemas socioambientais do Brasil. Na Paraíba, em 2018, apenas 29 dos 223 municípios realizavam a destinação final ambientalmente adequada dos resíduos sólidos urbanos. Diante desse cenário, o Ministério Público da Paraíba (MPPB), inicialmente, em articulação com outras instituições, como o Ministério Público Federal, a Superintendência da Administração do Meio Ambiente (SUDEMA), o Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Renováveis (IBAMA) e a Federação das Associações de Municípios da Paraíba (FAMUP), desenvolveu o programa "Fim dos Lixões". A iniciativa visou à erradicação progressiva dessas áreas e ao cumprimento das diretrizes da Lei nº 12.305/2010 (Política Nacional de Resíduos Sólidos ? PNRS). O problema jurídico e socioambiental examinado envolve a violação das normas ambientais e as consequências sociais da desativação dos lixões, especialmente para os catadores de materiais recicláveis. Embora essencial para a preservação ambiental e da saúde pública, o encerramento desses espaços exige políticas públicas capazes de promover a reinserção produtiva e social dos trabalhadores impactados. A relevância do tema reside na necessidade de compreender, sob os enfoques jurídico e social, os efeitos da atuação do Ministério Público na consolidação da PNRS, à luz do direito fundamental ao meio ambiente ecologicamente equilibrado e dos princípios da dignidade da pessoa humana e da justiça socioambiental. Adotou-se o método dedutivo, com abordagem predominantemente qualitativa e, em menor grau, quantitativa. A investigação foi de natureza exploratória e descritiva, valendo-se de revisão bibliográfica e análise documental, especialmente de dados e relatórios técnicos do MPPB. Os resultados apontam avanços significativos na destinação adequada dos resíduos sólidos na Paraíba, culminando no encerramento de todos os lixões no final do ano de 2024. Contudo, verificou-se a necessidade de maior atenção à inclusão social dos catadores, cuja atividade foi diretamente afetada pela extinção dos espaços informais de trabalho. Embora o MPPB tenha atuado de forma estratégica e articulada, constatou-se que a efetividade da proteção ambiental exige medidas integradas de justiça social, especialmente a valorização dos catadores por meio de sua inserção em programas formais de coleta seletiva. Conclui-se que a atuação do MPPB foi essencial para a implementação da PNRS, destacando-se pelo uso de instrumentos extrajudiciais, como os Acordos de Não Persecução Penal (ANPPs) e os Termos de Ajustamento de Conduta (TACs). Entretanto, para garantir a efetividade das políticas públicas e a proteção integral dos direitos socioambientais, é imprescindível inserir os catadores nas cadeias produtivas da reciclagem, assegurando-lhes cidadania, trabalho decente e reconhecimento social. [resumo fornecido pelo autor]This dissertation aims to analyze the extrajudicial actions of the Public Prosecutor's Office of Paraíba (MPPB, acronym in Portuguese) in the eradication of open-air dumps between 2018 and 2024, with emphasis on the socio-environmental repercussions for waste pickers, based on the implementation of the "End of Dumps" program. The improper management of municipal solid waste, particularly through the persistence of open-air dumps, constitutes one of Brazil's most significant socio-environmental challenges. In Paraíba, by 2018, only 29 out of 223 municipalities ensured environmentally appropriate final disposal of solid waste. In response, the MPPB, in coordination with other institutions such as the Federal Public Prosecutor's Office (MPF, acronym in Portuguese), the Superintendence of Environmental Administration (SUDEMA, acronym in Portuguese), the Brazilian Institute of Environment and Renewable Natural Resources (IBAMA, acronym in Portuguese), and the Federation of the Municipalities of Paraíba (FAMUP, acronym in Portuguese), developed the "End of Dumps" program. This initiative aimed at the progressive eradication of such areas and compliance with the guidelines established by Law nº 12.305/2010 (PNRS, acronym in Portuguese). The legal and socio-environmental issue examined concerns violations of environmental regulations and the social consequences of dump closures, particularly for recyclable waste pickers. Although essential for environmental preservation and public health, the closure of these sites demands public policies capable of fostering the productive and social reintegration of affected workers. The relevance of this study lies in the need to understand, from both legal and social perspectives, the effects of the Public Prosecutor's role in consolidating the PNRS, in light of the fundamental right to an ecologically balanced environment and the principles of human dignity and socio-environmental justice. The research adopted the deductive method, with a predominantly qualitative and, to a lesser extent, quantitative approach. It is exploratory and descriptive in nature, relying on a literature review and documentary analysis, especially of technical data and reports issued by the MPPB. The findings indicate significant progress in the proper disposal of solid waste in Paraíba, culminating in the closure of all open-air dumps by the end of 2024. However, it became evident that greater attention must be given to the social inclusion of waste pickers, whose livelihoods were directly affected by the elimination of informal workspaces. Although the MPPB acted strategically and in coordination with other institutions, the effectiveness of environmental protection depends on integrated measures of social justice, especially the inclusion of waste pickers in formal selective collection programs. It is concluded that the MPPB's actions were essential for implementing the PNRS, particularly through the use of extrajudicial instruments such as Non-Prosecution Agreements (ANPPs, acronym in Portuguese) and Conduct Adjustment Terms (TACs, acronym in Portuguese). Nevertheless, to ensure the effectiveness of public policies and the full protection of socio-environmental rights, it is crucial to integrate waste pickers into recycling production chains, ensuring them citizenship, decent work, and social recognition. [resumo fornecido pelo autor
Historia e direito: a literatura de cordel como instrumento para (in)formação da cidadania
No full textEste trabalho explora a (in)formação da cidadania através da literatura de cordel, reconhecendo-a como uma ferramenta pedagógica que ultrapassa barreiras educacionais e sociais. O estudo destaca a capacidade do cordel de atuar como um recurso de leitura e interação, acessível a pessoas alfabetizadas e não alfabetizadas, ampliando o alcance da educação cidadã. Ao utilizar a interdisciplinaridade como eixo central, a pesquisa investiga como essa forma literária popular pode ser integrada ao ensino, fomentando o desenvolvimento de habilidades cognitivas, de leitura e de crítica social entre os educandos. A pesquisa também examina a ligação entre a literatura de cordel e o Direito, com ênfase nas atividades notariais e registrais, tradicionalmente vistas como ferramentas de consolidação da cidadania. A discussão destaca como os folhetos de cordel registram experiências históricas e promovem a conscientização sobre os direitos e deveres dos cidadãos, contribuindo para a formação de uma sociedade mais informada e participativa. Como um dos resultados práticos deste estudo, é proposto o desenvolvimento de um cordel específico sobre História, Cidadania e atividades notariais e registrais, que foi elaborado e disponibilizado como um produto educacional final, visando ser um recurso didático para educadores e uma fonte de conhecimento acessível para comunidades em diversas regiões do Brasil. Ao integrar a tradição do cordel e sua abordagem histórica com a prática jurídica, o trabalho oferece novas perspectivas para o ensino da cidadania, tornando-o mais inclusivo e culturalmente relevante. [resumo fornecido pelo autor]This work explores the (in)formation of citizenship through literatura de cordel, recognizing it as a pedagogical tool that transcends educational and social barriers. The study highlights the ability of cordel to serve as a resource for reading and interaction, accessible to both literate and non-literate individuals, thereby expanding the reach of civic education. By using interdisciplinarity as a central axis, the research investigates how this popular literary form can be integrated into teaching, fostering the development of cognitive, reading, and social criticism skills among students. The research also examines the intersection between Literatura de Cordel and Law, with an emphasis on notarial and registral activities, traditionally seen as tools for the consolidation of citizenship. The discussion highlights how cordel booklets not only record historical experiences but also promote awareness of citizens' rights and duties, contributing to the formation of a more informed and participative society. As one of the practical results of this study, the development of a specific cordel on History, citizenship and notarial and registry activities is proposed, which was prepared and made available as a final educational product, aiming to be a didactic resource for educators and an accessible source of knowledge for communities in different regions of Brazil. By integrating the tradition of cordel and its historical approach with legal practice, the work offers new perspectives for the teaching of citizenship, making it more inclusive and culturally relevant. [resumo fornecido pelo autor
Segurança Pública e Meio Ambiente
No full textO estudo do tema da Segurança Pública é o principal projeto da obra. Ganha especial relevo a relação entre instituições policiais e a Universidade, no caso, a Brigada Militar e a Universidade de Caxias do Sul. O aperfeiçoamento desse campo do conhecimento se mostra necessário em razão da relevância que possui para as comunidades, assim consideradas individual e coletivamente. Proteção à cidadania é promessa constitucional irrenunciável, compondo corpo de direitos que se qualificam como fundamento e objetivo do Estado brasileiro. Dar efetividade ao direito à segurança é desafio das Instituições Policiais e de toda a sociedade, espectro que inclui as Universidades e, desse modo, justifica e legitima a aproximação institucional. A Ciência Policial caminha no sentido de estabelecer um estrado de conhecimento capaz de dar conta da questão criminal e permitir aprimoramentos no campo da Segurança Pública. Permitir um olhar através das lentes do ambiente (meio ambiente) é mais uma oportunidade para tratar do assunto. Esta é a proposta/provocação da presente obra.O estudo do tema da Segurança Pública é o principal projeto da obra. Ganha especial relevo a relação entre instituições policiais e a Universidade, no caso, a Brigada Militar e a Universidade de Caxias do Sul. O aperfeiçoamento desse campo do conhecimento se mostra necessário em razão da relevância que possui para as comunidades, assim consideradas individual e coletivamente. Proteção à cidadania é promessa constitucional irrenunciável, compondo corpo de direitos que se qualificam como fundamento e objetivo do Estado brasileiro. Dar efetividade ao direito à segurança é desafio das Instituições Policiais e de toda a sociedade, espectro que inclui as Universidades e, desse modo, justifica e legitima a aproximação institucional. A Ciência Policial caminha no sentido de estabelecer um estrado de conhecimento capaz de dar conta da questão criminal e permitir aprimoramentos no campo da Segurança Pública. Permitir um olhar através das lentes do ambiente (meio ambiente) é mais uma oportunidade para tratar do assunto. Esta é a proposta/provocação da presente obra.1ª ed.Caxias do Sul - R
Interfaces do contrato comercial : uma análise sistemática sobre os estudos de hospitalidade comercial na hotelaria
Get PDFA presente dissertação tem como temática a hospitalidade comercial e o contrato. Sob uma perspectiva histórico-evolutiva, delineia-se o desenvolvimento da hotelaria, partindo dos caravançarais do Egito Antigo e da xenia na Grécia Antiga, até chegar à estruturação contemporânea do setor após a Revolução Industrial. Tal abordagem permitiu identificar e agrupar os artigos selecionados em quatro pilares temáticos - Meios de Hospedagem, Alimentos e Bebidas (A&B), Lazer e Serviços Hoteleiros -, direcionando o foco para o objetivo central do estudo: compreender como o contrato é representado e interpretado nos estudos acadêmicos sobre hospitalidade comercial na hotelaria. Para tanto, analisaram-se 41 artigos provenientes de 25 revistas acadêmicas vinculadas à plataforma da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Turismo (ANPTUR). Para a seleção do corpus, optou-se por considerar os artigos cujo título, palavras-chave e resumo mantivessem relação com hospitalidade comercial e contrato (de forma explícita ou implícita). A partir da amostra identificada, fez-se a análise intepretativa dos artigos, considerando, para tal, perspectivas enunciativas bakhitnianas (Bakhtin, 2023) e intepretativas (Gadamer, 1961). A análise de conteúdo (Bardin, 2016) também foi empregada na compilação de alguns resultados. Como resultados, a partir da análise sistemática, observam-se concepções que evidenciam a complexidade e a fluidez dos contratos comerciais na hotelaria, destacando aspectos muitas vezes implícitos, tais como expectativas e responsabilidades, moldados por fatores sociais e culturais que transcendem a mera relação econômica. Nos achados investigativos, a maioria dos contratos foram identificados de tipo híbrido: com traços mercadológicos, sociais e morais. O contrato na hospitalidade comercial revelou múltiplas dimensões, cumprindo papel essencial na construção de relações mais transparentes, éticas e satisfatórias entre hóspedes e anfitriões. Em relação aos conceitos e abordagens sobre hospitalidade comercial, destaca-se a perspectiva relacional da hospitalidade, já que o conceito, não raro, atrelou-se à acolhimento. As características do contrato e as abordagens de hospitalidade identificadas e analisadas nos artigos selecionados permitem refletir sobre o próprio termo comercial, atrelado à hospitalidade, já que podem muito mais ser indicativo do lugar em que as trocas ocorrem do que do tipo de relações estabelecidas. [resumo fornecido pelo autor]The present dissertation addresses commercial hospitality and contractual agreements. From a historical-evolutionary perspective, it outlines the development of hospitality, tracing its origins from the caravanserais of Ancient Egypt and the concept of xenia in Ancient Greece, to its contemporary structuring following the Industrial Revolution. This approach facilitated the identification and categorization of selected articles into four thematic pillars - Lodging Facilities, Food and Beverage (F&B), Leisure, and Hotel Services - directing the focus toward the central objective of the study: understanding how contracts are represented and interpreted in academic studies on commercial hospitality within the hotel industry. To achieve this goal, 41 articles from 25 academic journals linked to the platform of the Brazilian National Association for Research and Postgraduate Studies in Tourism (ANPTUR) were analyzed. For corpus selection, articles were considered based on their explicit or implicit relation to commercial hospitality and contracts, as evidenced by titles, keywords, and abstracts. An interpretative analysis of the articles was conducted using Bakhtinian enunciative perspectives (Bakhtin, 2023) and interpretive frameworks (Gadamer, 1961). Content analysis (Bardin, 2016) was also employed in compiling certain results. Systematic analysis revealed conceptions highlighting the complexity and fluidity of commercial contracts within hospitality, emphasizing often implicit elements such as expectations and responsibilities, shaped by social and cultural factors that transcend mere economic relations. Investigative findings indicated that most contracts were of a hybrid nature, characterized by commercial, social, and moral traits. Contracts in commercial hospitality revealed multiple dimensions, playing a critical role in establishing more transparent, ethical, and satisfactory relationships between guests and hosts. Regarding concepts and approaches to commercial hospitality, the relational perspective stood out, as hospitality frequently appeared linked to notions of welcoming. The characteristics of contracts and hospitality approaches identified and analyzed in the selected articles facilitate a reflection on the term "commercial," as it relates to hospitality, suggesting that it may more significantly indicate the setting in which exchanges occur rather than the nature of the relationships themselves. [resumo fornecido pelo autor
Relatório de estágio curricular obrigatório na área de clínica médica e cirúrgica de pequenos animais
Get PDFO presente relatório tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular obrigatório do Curso de Medicina Veterinária da Universidade de Caxias do Sul. O estágio foi realizado no Hospital Veterinário da Bicuda, localizado na Cidade de Cascais, em Portugal, na área de clínica médica e cirúrgica de pequenos animais, com carga horária total de 400 horas, no período de 11 de agosto a 17 de outubro de 2025. Contou com a orientação do Prof. Dr. Eduardo Conceição de Oliveira e supervisão do Médico Veterinário César Martins de Souza. O relatório descreve o local do estágio, a equipe e a rotina hospitalar acompanhada, incluindo consultas médicas, procedimentos laboratoriais e cirúrgicos, auxílio em exames de imagem e demais atividades relacionadas aos pacientes internados, além da análise da casuística e de dois relatos de caso: um hemangiossarcoma esplênico em cão e uma pericardiectomia toracoscópica parcial em cão. Ao longo do estágio, foram acompanhados 223 pacientes, sendo 168 cães e 55 gatos, sendo o sistema mais acometido o digestório com 62 casos, totalizando 36,69% dos casos acompanhados, seguido pelo nervoso com 14,21% (24 casos) e tegumentar com 13,02% (22 casos). O relatório também compara as diferenças observadas nos procedimentos ambulatoriais e cirúrgicos realizados em Portugal, em relação às técnicas empregadas acompanhadas nos estágios extracurriculares realizados anteriormente no Brasil. Dessa forma, a experiência no estágio curricular em clínica médica e cirúrgica de pequenos animais foi de extrema relevância para a formação profissional, proporcionando amplo aprendizado prático e técnico com os casos clínicos acompanhados e promovendo significativo crescimento acadêmico, profissional e pessoal a acadêmica. [resumo fornecido pelo autor]Este informe tiene como objetivo presentar las actividades desarrolladas durante las prácticas obligatorias del Grado en Medicina Veterinaria de la Universidad de Caxias do Sul. Las prácticas se realizaron en el Hospital Veterinario Bicuda, ubicado en Cascais, Portugal, en el área de la clínica de medicina y cirugía de pequeños animales, con una carga de trabajo total de 400 horas, del 11 de agosto al 17 de octubre de 2025. Fueron supervisadas por el Prof. Dr. Eduardo Conceição de Oliveira y el veterinario César Martins de Souza. El informe describe el lugar de las prácticas, el equipo, la rutina hospitalaria observada, incluyendo consultas médicas, procedimientos de laboratorio y quirúrgicos, asistencia en pruebas de imagen y otras actividades relacionadas con pacientes hospitalizados, además del análisis de casos clínicos y dos informes de casos: un hemangiosarcoma esplénico en un perro y una pericardiectomía toracoscópica parcial en otro perro. Durante las prácticas, se realizó el seguimiento de 223 pacientes, incluyendo 168 perros y 55 gatos. El sistema más afectado fue el digestivo, con 62 casos, lo que representa el 36,69% del total, seguido del sistema nervioso con el 14,21% (24 casos) y el sistema tegumentario con el 13,02% (22 casos). El informe también compara las diferencias observadas en los procedimientos ambulatorios y quirúrgicos realizados en Portugal con las técnicas empleadas durante las prácticas extracurriculares realizadas previamente en Brasil. Por lo tanto, la experiencia de las prácticas curriculares en la clínica médica y quirúrgica de pequeños animales resultó sumamente relevante para la formación profesional, proporcionando un amplio aprendizaje práctico con los casos clínicos estudiados y promoviendo un crecimiento académico, profesional y personal significativo a la academica. [resumo fornecido pelo autor
O papel da motivação na retenção de jovens profissionais da Geração Z
Get PDFO mercado de trabalho contemporâneo passa por transformações significativas com a inserção da Geração Z, composta por jovens nascidos a partir de 1995, caracterizados pela forte relação com a tecnologia, agilidade na execução de tarefas e busca constante por propósito nas atividades profissionais. Este trabalho tem como objetivo analisar o comportamento, os desafios e as contribuições da Geração Z no ambiente corporativo, identificando de que forma suas características impactam a gestão organizacional e as relações de trabalho. A pesquisa possui abordagem quantitativa e caráter descritivo, tendo sido aplicada por meio de questionário direcionado a jovens da Geração Z inseridos ou em processo de inserção no mercado de trabalho. Os resultados demonstraram que essa geração valoriza ambientes flexíveis, oportunidades de crescimento rápido, feedback contínuo e equilíbrio entre vida pessoal e profissional. Além disso, foi possível observar que os jovens priorizam organizações alinhadas a valores éticos, práticas de sustentabilidade e responsabilidade social, fatores determinantes para sua motivação e permanência no emprego. Conclui-se que compreender o perfil e as expectativas da Geração Z é essencial para as empresas que buscam reter talentos e manter a competitividade, sendo indispensável a adaptação das práticas de gestão de pessoas, da comunicação interna e da cultura organizacional às novas demandas dessa geração. [resumo fornecido pelo autor
Sagrado e histórico: a Catedral Nossa Senhora da Oliveira como lugar de memória vacariense
Get PDFEsta dissertação, inserida no campo da História, analisa a Catedral Nossa Senhora da Oliveira, no centro de Vacaria, Rio Grande do Sul, como patrimônio cultural e lugar de memória coletiva. A devoção à padroeira tem sua origem por volta de 1750, quando a imagem de Nossa Senhora da Oliveira foi encontrada durante uma queima de campo no local onde atualmente está situado o Santuário Nossa Senhora da Oliveira, consolidando-se como marco fundador da religiosidade local e referência simbólica para a comunidade. O problema de pesquisa que orienta o estudo é: como a Catedral Nossa Senhora da Oliveira contribuiu para a construção da identidade vacariense e de que forma os processos de preservação, memória e disputas patrimoniais influenciam os significados atribuídos a esse espaço pela comunidade? O objetivo geral consistiu em analisar a Catedral como patrimônio cultural e símbolo identitário de Vacaria. Os objetivos específicos foram: contextualizar historicamente a origem e a construção da Catedral Nossa Senhora da Oliveira, situando-a no processo de formação da cidade de Vacaria; examinar as intervenções, reformas e restaurações realizadas no templo, destacando as controvérsias e disputas sobre preservação patrimonial; interpretar as narrativas e memórias coletivas relacionadas à Catedral, por meio da história oral e de registros documentais e visuais; discutir a Catedral como lugar de memória e símbolo identitário e avaliar o papel do patrimônio cultural na manutenção da identidade vacariense e na valorização da memória coletiva, considerando também a produção do documentário como ferramenta de preservação e difusão cultural. A metodologia combinou análise documental e história oral, com entrevistas de pessoas com conhecimento aprofundado e envolvimento direto na história da Catedral e da cidade. Essas contribuições foram essenciais para compreender sua relevância histórica, arquitetônica, cultural, espiritual e de ambiência, evidenciando a relação entre o templo, a memória e a identidade da comunidade vacariense. Os resultados indicam que a Catedral é percebida não apenas como monumento arquitetônico, mas como espaço de fé, pertencimento e memória, atravessado por disputas em torno da preservação e tensões entre tradição e modernidade. O documentário produzido integra vozes, imagens e lembranças da comunidade, funcionando como recurso de registro, difusão e ensino de História, reforçando a centralidade da memória coletiva e do patrimônio cultural na construção da identidade vacariense. [resumo fornecido pelo autor]This dissertation, situated in the field of History, analyzes the Cathedral of Nossa Senhora da Oliveira, located in downtown Vacaria, Rio Grande do Sul, as a cultural heritage site and a place of collective memory. Devotion to the patron saint originated around 1750, when the image of Nossa Senhora da Oliveira was found during a field burn at the site where the Sanctuary of Nossa Senhora da Oliveira currently stands, consolidating itself as a founding landmark of local religiosity and a symbolic reference for the community. The research problem guiding the study is: how has the Cathedral of Nossa Senhora da Oliveira contributed to the construction of Vacaria's identity, and in what ways do processes of preservation, memory, and heritage disputes influence the meanings attributed to this space by the community? The general objective was to analyze the Cathedral as a cultural heritage site and a symbol of Vacaria's identity. Specific objectives included: historically contextualizing the origin and construction of the Cathedral of Nossa Senhora da Oliveira, situating it within the city's formation process; examining interventions, renovations, and restorations carried out on the temple, highlighting controversies and disputes over heritage preservation; interpreting collective narratives and memories related to the Cathedral through oral history and documentary and visual records; discussing the Cathedral as a place of memory and an identity symbol; and evaluating the role of cultural heritage in maintaining Vacaria's identity and promoting collective memory, also considering the production of the documentary as a tool for preservation and cultural dissemination. The methodology combined documentary analysis and oral history, with interviews of individuals possessing in-depth knowledge and direct involvement in the Cathedral's and the city's history. These contributions were essential to understanding its historical, architectural, cultural, spiritual, and environmental significance, highlighting the relationship between the temple, memory, and the identity of the Vacarian community. The results indicate that the Cathedral is perceived not only as an architectural monument but also as a space of faith, belonging, and memory, marked by disputes over preservation and tensions between tradition and modernity. The produced documentary integrates voices, images, and recollections of the community, functioning as a resource for historical documentation, dissemination, and education, reinforcing the centrality of collective memory and cultural heritage in the construction of Vacaria's identity. [resumo fornecido pelo autor