Portal de Revistas Académicas y Científicas UNSa (Universidad Nacional de Salta)
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Análisis comparativo del impacto microclimático de espacios verdes urbanos de pequeña y mediana envergadura en la ciudad de Mendoza – Argentina
Full text link This work evaluates whether the typology of urban green space influences its capacity to cool the environment. To do so, a comparison was made of the thermal benefits provided by small-scale green spaces compared to medium-scale green spaces such as squares, located in the city of Mendoza - Argentina. Methodologically, four case studies are compared, where HOBO stations were used to record air temperature and relative humidity. The monitoring points were determined in two conditions: the first inside the green space with two different schemes - Forest and Sealed - and the second in the exterior urban canyons, for the four cardinal points North, South, East and West. The SVF value was also determined with the RayMan program. The results show that small and medium-sized green spaces offer significant thermal benefits compared to their surroundings. During the warming period, the forest structure obtains differences of 3°C for the squares and 2°C for the small squares. During the cooling period, the sealed structure provides cooling of around 1.1°C and 1.4°C for the squares and 1°C for the small squares. Este trabajo evalúa si la tipología del espacio verde urbano influye en su capacidad para refrescar el entorno. Para ello se realizó una comparación de los beneficios térmicos que proporcionan los espacios verdes de pequeña envergadura respecto de los espacios verdes de mediana envergadura -como plazas-, localizados en la ciudad de Mendoza - Argentina. Metodológicamente se comparan cuatro casos de estudio, donde se utilizaron estaciones HOBO para registrar temperatura del aire y humedad relativa. Los puntos de monitoreo se determinaron en dos condiciones: la primera en el interior del espacio verde con dos esquemas diferentes - Bosque y Sellado- y la segunda en los cañones urbanos exteriores, para los cuatro puntos cardinales Norte, Sur, Este y Oeste. También se determinó el valor de SVF con el programa RayMan. Los resultados muestran que los espacios verdes de pequeña y mediana envergadura ofrecen beneficios térmicos significativos en comparación con sus alrededores. Durante el periodo de calentamiento, la estructura de bosque obtiene diferencias de 3°C para las plazas y 2°C para las plazoletas. En el periodo de enfriamiento, la estructura sellada propicia el refrescamiento en torno a 1.1°C y 1.4°C para las plazas y de 1°C para las plazoletas
Aproximaciones a las políticas educativas linguísticas en escuelas rurales con diversidad étnica
Full text linkEl presente escrito se enmarca en la carrera que otorga el título de Especista contribución busca aproximar al lector a una construcción preliminar sobre los alcances de las políticas educativas lingüísticas, a partir de la revisión documental y búsqueda de antecedentes respecto al objeto de estudio. Se presentan, en este sentido, discusiones relacionadas a una investigación desarrollada, en el marco de una tesis de posgrado, en una escuela secundaria rural de la localidad de Tartagal con población originaria bilingüe.
Esta comunicación se conforma así, tomando como referencia los objetivos iniciales del trabajo de investigación, los cuales apuntan a la generación de conocimiento local respecto a los alcances y desafíos de la implementación de las políticas educativas lingüísticas. La propuesta metodológica responde al de la investigación social cualitativa etnográfica, con instrumentos de recolección de información como observación participante, entrevista en profundidad y análisis documental. Estos insumos permiten concretar una interpelación preliminar que es la que aquí compartimos, sobre la experiencia de trabajo en un contexto educativo caracterizado por la diversidad lingüística, étnica y cultural, tomando para ello la perspectiva de los principales actores de los procesos sociales de transformación, los docentes.
El escrito se organiza así en tres apartados. El primero de ellos alude a la discusión sobre categorías teóricas centrales de esta contribución: lengua, territorios, ruralidades y diversidad étnica y, cómo se vinculan éstos con el contexto y definiciones político-educativas en la localidad de Tartagal. El segundo, focaliza en la conformación de los avances y limitaciones evidenciados en la implementación de la política educativa lingüística desde la perspectiva analítica de la glotopolítica. El tercero y último, conforma algunos aportes para pensar y abordar las pluralidades y el trabajo educativo sobre la lengua, desde una pedagogía decolonial
Prácticas de olvido en la cultura popular: El carnaval como forma de ser y hacer cultura y memoria
Full text linkEl presente trabajo propone un acercamiento al Carnaval uruguayo y a los procesos de oficialización y de patrimonialización de una fiesta popular que compone de su identidad. Este fenómeno sociocultural con sus representaciones variadas y particulares, ha experimentado (como tantas otras prácticas marginales en América), un dramático corrimiento de sus prácticas y sentidos que se manifiesta tanto en lo interno de las formas espectaculares que se crean, como en el vínculo entre el pueblo o la masa expectante y las producciones artísticas.
El tema es complejo y abarca múltiples lazos que se interconectan involucrando a variados actores de la vida política, social, cultural y económica.
Analizaremos como a partir de la mercantilización, la producción masiva, la turistificación y la patrimonialización, se van sometiendo y en cierta forma desconociendo las prácticas tradicionales típicas del Uruguay (particularmente en Montevideo), donde se han ido gestando mecanismos de exclusión y de homogeneización estético discursivas que tienden a relegar formas estéticas relacionadas a condiciones de clase y cánones del gusto y del consumo gestados a partir de atravesamientos estéticos globales mediatizados.
Desde su ingreso a las cadenas masivas de reproducción global, el Carnaval en relación a su mediatización ha transformado las estructuras habilitantes y las cadenas y lazos sociales que le dieron origen (intereses, inversores, respaldos institucionales, reglamentaciones, relaciones sociales).
En otro aspecto en relación a su mediación, se ha transformado en lo interno de sus composiciones en cuanto productos mediáticos que comienzan a gestar mecanismos tendientes a la estilización de las formas como modelo hegemónico que sostiene el “ocultamiento” sistemático o la omisión de formas producto de situaciones de clase como huellas inscriptas en los cuerpos, por ejemplo en la dentadura, en la vestimenta, o en las formas expresivas del gesto y del habla.
En el reciente fenómeno masivo y mediático del Carnaval entran en juego intereses económicos y político discursivos que por un lado lo acrecientan y engalanan, y por otro, lo acotan, restringen y ordenan. Esta nueva forma de las “redes sociales de entretenimiento y consumo”, se despliega y profundiza de modo problemático en lo interno de nuestras relaciones socio político culturales generando rupturas y olvidos que es conveniente o al menos ético mencionar
Un Encuentro clave: 1ra Reunión Ordinaria Anual de la Red FACE en Salta
Full text linkNuestra Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Salta, fue sede de la 1era Reunión Ordinaria Anual de la Red FACE
Inauguración del “Banco Rojo”: Un símbolo contra la violencia de género
Full text linkEl evento fue declarado de Interés Institucional, reflejando así el compromiso de nuestra comunidad educativa en facilitar el acceso a información y recursos de apoyo, promover una cultura de respeto y equidad de género, y crear espacios seguros para quienes sufren violencia.Uno de los momentos más significativos fue la inauguración del Banco Rojo, un símbolo universal que visibiliza los casos de violencia de género que muchas veces quedan en el silencio
El Sistema de Créditos Académicos como opción de mejora universitaria
Full text linkEl paso de los actuales Planes de estudios de nuestro Sistema Universitario Argentino hacia un Sistema de Créditos Académicos es algo inminente para nuestras instituciones educativas. Por ello, es imprescindible realizar un análisis profundo sobre las ventajas de implementar un sistema de tal característica en la Educación Superior, así como advertir sobre los desafíos que su implementación impone a universidades, docentes y estudiantes. En relación a este tema cabe destacar la tarea llevada a cabo por el Observatorio de Educación Superior de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, organización que elaboró un documento de trabajo con contribuciones y reflexiones de reconocidos autores, y que no sólo posibilita poner en valor la implementación del Sistema de Créditos, sino que advierte sobre los retos que acarrea dicha labor
Apicultores del Departamento Chamical, Provincia de La Rioja
Full text linkLa actividad apícola se desarrolla a lo largo y ancho de nuestro país, por lo cual es considerada la producción más federal, porque se desarrolla en todas las provincias argentinas. Nuestro país se ubica entre los tres principales productores a nivel mundial, siendo el segundo exportador de miel con un volumen promedio superior a las 75.000 toneladas anuales, según los datos del Ministerio de Economía de la Nación para 2021. La mayor cantidad de productores se concentra en Buenos Aires, Entre Ríos y Santa Fe (Ministerio de Economía, 2021)