Ludovika HU Journals
Not a member yet
6289 research outputs found
Sort by
Pornó és platform, avagy kísérletek az online pornográf tartalmak szabályozására a dsa előtt és után
Full text linkIn our study, we examined platforms distributing pornographic content from a media law perspective, in particular from a platform regulation perspective. Our research aims at reviewing three main sub-themes: the history of (porn) platform regulation, the impact of the EU Digital Services Act (DSA) on pornographic content and platforms, and the regulatory and practical challenges and dilemmas for porn websites. In this paper, we have examined the extent to which the DSA, as a “pioneer” regulatory solution, changes existing regulatory initiatives and how existing legal gaps could be addressed by legal and non-legal solutions. The study is methodologically based on a comprehensive interdisciplinary literature review and legal analysis. As a result, it is concluded that, although DSA is a significant step forward in guaranteeing the safe use of platforms, it is far from sufficient to adequately address porn platforms. While transparency and fundamental rights mechanisms apply to porn platforms, we question whether they are effective and efficient. In this article, we propose to involve civil society and experts in the regulation of porn platforms, to harmonise national regulatory environments and to encourage global cooperation.Tanulmányunkban a pornográf tartalmakat terjesztő platformokat vizsgáltuk médiajogi, különösen platformszabályozási perspektívából. Kutatásunk alapvetően három altémakört kíván áttekinteni: a (pornó)platformok eddigi szabályozásának történetét, a digitális szolgáltatásokról szóló uniós rendelet (DSA) hatását a pornográf tartalmakra és az ezeket terjesztő felületekre, illetve a szabályozási és gyakorlati kihívásokat, dilemmákat a pornóhonlapok vonatkozásában. Írásunkban egyrészt azt vizsgáltuk, hogy a DSA mint „úttörő” szabályozási megoldás milyen mértékben változtatja meg az eddigi szabályozási kezdeményezéseket, másrészt, hogy a meglévő jogi hiányosságokat miképpen lehetne orvosolni jogi és jogon kívüli megoldásokkal. A tanulmány módszertani szempontból átfogó, interdiszciplináris irodalmi áttekintésre, illetve jogi elemzésre épül. Eredményként megállapítottuk, hogy bár a DSA szignifikáns lépés a platformok biztonságos használatának garantálása terén, közel sem elégséges a pornóplatformok megfelelő kezelésére. A pornóplatformokra vonatkoznak ugyan az átláthatósági és alapjogvédő mechanizmusok, kétségesnek látjuk ezek valós, eredményes érvényesülését. Cikkünkben javasoljuk, hogy a pornóplatformok szabályozásába be kell vonni a civil szféra szereplőit és a szakértőket, egységesíteni kell a nemzeti szabályozási környezetet, illetve szorgalmazzuk a globális együttműködést is
A Criminal Psychological Approach to Immigration Resilience
Full text linkIntroduction: Managing migration is one of the biggest challenges of the 21st century, in the public, social, political, economic and legal spheres. Research on the psychological effects of migration is a highly complex phenomenon, but scholars have mostly focused on the psychology of immigration, looking at psychological processes only from the perspective of the migrants themselves.
Aims: This study seeks to find a link between the lack of resilience of admissions and the criminality of immigrants, by examining the transpersonal dimensions of the psychology of migration.
Methods: The authors explore the social conditions for successful integration and the deviant behaviours that may be associated with failure to integrate by analysing the intersection of migration and criminal psychology. They also attempt to adapt the concept of resilience to the factors of migration in order to achieve the research objectives.
Results: Immigration, settlement and ultimately citizenship acquisition of people from different cultures requires a high degree of resilience from all private and public actors involved in migration. Effective integration is a guarantee of peace, security and prosperity, while lack of integration tends towards criminalisation.
Conclusions: The key to successful integration is the ability to adapt to changing circumstances through multiple actors
A bántalmazott gyermekek meghallgatása a szakember szemszögéből
Full text linkIntroduction: The interrogation of abused children is a highly sensitive process requiring expertise, as it significantly impacts the child\u27s mental well-being and the outcomes of legal proceedings.
Objective: This study aims to explore the role of professionals conducting interviews with abused children, the challenges they face, and the expectations placed upon them.
Methodology: A review of international research findings was conducted to analyze child-friendly interrogation methodologies, with a focus on developmental psychology and trauma-sensitive approaches.
Results: The findings highlight that professionals need strong empathic and communication skills, an understanding of developmental stages, and the mastery of the ”holding function”. The importance of a child-friendly environment and adherence to professional ethical standards was also emphasized.
Conclusions: The study underscores the need for methodological developments, trauma-sensitive training programs, and measures to enhance the effectiveness of child protection systems. The collected insights provide a valuable foundation for future research and training initiatives.Bevezetés: A bántalmazott gyermekek kihallgatása kiemelten érzékeny és szakértelmet igénylő folyamat, amely hatással van a gyermek mentális jólétére és a jogi eljárások eredményességére.
Célkitűzés: Jelen tanulmány célja, hogy bemutassa a bántalmazott gyermekek meghallgatását végző szakemberek szerepét, a velük szemben támasztott elvárásokat, valamint az ezzel járó kihívásokat.
Módszertan: Nemzetközi kutatások eredményeinek áttekintése révén elemeztem a gyermekbarát kihallgatás módszertanát, különös tekintettel a fejlődéslélektani és traumaérzékeny megközelítésekre.
Eredmények: Az elemzések rávilágítottak arra, hogy a szakemberek empatikus készségei, fejlődési szakaszokra vonatkozó ismeretei és a „holding-funkció”[1] elsajátítása nélkülözhetetlenek. Külön hangsúlyt kapott a gyermekbarát környezet és a szakmai etikai normák szerepe.
Következtetések: A tanulmány rámutat a módszertani fejlesztések, a traumaérzékeny képzések és a gyermekvédelem hatékonyságának javításához szükséges lépések fontosságára. Az összegyűjtött tapasztalatok hasznos alapot nyújthatnak további kutatások és képzések megtervezéséhez
A bölcsészet-, társadalomtudományi és pedagógiai szakokon tanuló hallgatók perspektívái a mesterséges intelligencia lehetőségeiről és kockázatairól, 1. rész: Szakirodalmi áttekintés
Full text linkIn contemporary society, Artificial Intelligence (AI) has emerged as a pivotal component of advanced technological systems, presenting both novel opportunities and challenges within the realms of higher education and the labor market. AI possesses the capacity to facilitate personalized learning experiences, thereby enabling students to efficiently comprehend course material and progress in alignment with their unique requirements. Beyond the realm of education, AI significantly influences employment dynamics, leading to the creation of new job roles while rendering some positions obsolete, thus underscoring the critical importance of digital competencies and innovation. Nonetheless, the proliferation of such technologies also introduces significant challenges, including the exacerbation of workplace inequalities and the need to navigate ethical considerations. The authors conducted a study to examine the perceptions, aspirations, and receptiveness toward AI among students enrolled in humanities, social sciences, and pedagogy, particularly regarding the associated risks and opportunities that such technology presents. This quantitative research involved a survey of 1027 students who articulated their perspectives on their understanding, attitudes, and utilization of AI through a structured questionnaire. The analysis employed statistical methodologies to interpret the students\u27 responses. Findings from the study indicate that the enhancement of digital competencies and the promotion of ethical AI usage are fundamental for adequately preparing students for the evolving labor market. The swift advancement of technology necessitates that stakeholders in higher education and the workforce remain adaptable, fostering education that equips individuals to thrive in the changing environment. The first part of the paper provides a comprehensive literature review and contextualizes existing research, while the second part delineates the empirical investigation and presents the findings.Napjainkban a mesterséges intelligencia (MI) a modern technológiák egyik legmeghatározóbb eleme, amely új típusú lehetőségeket és kihívásokat teremt a felsőoktatásban és a munkaerőpiacon. Az MI képes személyre szabott tanulási élményt nyújtani, megkönnyítve a diákok számára a tananyagok elsajátítását és az egyéni igényekhez igazított fejlődést. A felsőoktatás mellett a munkaerőpiacon is észlelhető változásokat idéz elő, mivel egyrészt új foglalkoztatási formákat hoz létre, másrészt bizonyos munkakörök megszűnéséhez vezet, miközben a digitális készségek és az innováció iránti igényt erősíti. Mindazonáltal az új technológia térhódítása olyan kihívásokat is magában hordoz, mint a munkahelyi egyenlőtlenségek fokozódása és az etikai dilemmák kezelése. A szerzők kutatásukban a bölcsészet-, a társadalomtudományi és a pedagógia szakos hallgatók attitűdjeit, jövőképét és MI-használatra való nyitottságát vizsgálták, különös tekintettel a technológia kockázataira és lehetőségeire. A kvantitatív kutatás keretében 1027 hallgatót kérdeztek meg, akik egy kérdőív segítségével osztották meg véleményüket az MI-vel kapcsolatos ismereteikről, attitűdjeikről és használati szokásaikról. A kiértékelés során statisztikai módszerekkel vizsgálták a megkérdezett hallgatók válaszait. A szerzők kutatásukkal rámutatnak arra, hogy a digitális kompetenciák fejlesztése és az MI etikus használatának oktatása kulcsfontosságú a hallgatók munkaerőpiaci felkészítésében. A technológia gyors fejlődése miatt elengedhetetlen, hogy a felsőoktatás és a munkaerőpiac szereplői rugalmasan alkalmazkodjanak, és hogy az emberek megtanuljanak sikeresen alkalmazkodni az új környezethez. A tanulmány első része a szakirodalmi háttér feltárására és a releváns előzetes kutatások elemzésére összpontosít, míg a második rész az empirikus vizsgálat részletezésével és annak eredményeinek bemutatásával foglalkozik
Kiberbiztonsági körkép Japánról: Japán kiberbiztonsági reformja és kiberhatalmi ambíciója
Full text linkOver the past decade, Japan has invested significant resources in developing its cyber defense system, driven by threat perceptions associated with the demonstrated offensive cyber capabilities of its regional adversaries such as Russia, China, and North Korea. This research, based on secondary source analysis, explores the country-specific factors that enable or limit the implementation of active cyber defense outlined in Japan’s strategic documents and the application of offensive cyber capabilities. The study argues that three key factors influence these efforts. The first stems from the legal framework, which continues to constrain Japan’s potential responses in cyberspace to such an extent that the effectiveness of cyber defense based on denial-of-success deterrence mechanisms is questionable. However the other two factors, in a security policy context, facilitate the lawful use of offensive capabilities. These include the development of an international cyber defense cooperation network and reforms aimed at enhancing the resilience of the cybersecurity ecosystem.Az utóbbi évtizedben Japán jelentős erőforrásokat fektetett kibervédelmi rendszerének fejlesztésébe, amit a regionális ellenfelei – Oroszország, Kína és Észak-Korea – által demonstrált kibertámadó képességekhez kapcsolódó fenyegetéspercepció váltott ki. A szekunder forrásokat elemző kutatás arra irányult, hogy feltárja, milyen országspecifikus sajátosságok teszik lehetővé vagy korlátozzák az ország stratégiai dokumentumaiban előirányzott aktív kibervédelem megvalósítását és az offenzív kiberképességek alkalmazását. A tanulmány amellett érvel, hogy ezt három tényező befolyásolja. Az első a jogszabályi környezetből adódik, ami továbbra is olyan mértékben korlátozza Japán lehetséges válaszlépéseit a kibertérben, hogy a sikermegtagadó elrettentési mechanizmusokat alkalmazó kibervédelem hatékonysága megkérdőjelezhető. A másik két tényező biztonságpolitikai relációban mozdítja elő az offenzív képességek jogszerű alkalmazását. Ennek elemei a nemzetközi kibervédelmi kooperációs hálózat kiépítése és a kiberbiztonsági ökoszisztéma rezilienciáját növelő reformok
Central Asian Perceptions of the EU: Insights from ATLAS.ti Analysis of Mass Media in Kazakhstan and Tajikistan
Full text linkThe research explores the perception of the EU in Central Asian mass media, specifically focusing on Kazakhstan and Tajikistan comparatively. Four news agencies, two from each country, were selected, and news articles related to the EU published between 2019 and 2023 were collected. The guiding question for this study is: How is the EU portrayed in mass media in Kazakhstan and Tajikistan? To answer this question, a mixed-method approach was employed, and collected data were analysed using ATLAS.ti, a computer-assisted qualitative data analysis software. The main finding from this analysis is that in Kazakhstan, the EU is predominantly portrayed as an economic powerhouse, highlighting its significant contributions to economic development through initiatives, partnerships, and investments. Tajikistan’s media emphasises the EU’s role as a security partner and humanitarian supporter, particularly addressing regional challenges originating from Afghanistan. These findings demonstrate that Central Asian mass media primarily regard the EU as an economic power, with limited recognition of its role in security sector reform and trade norms, and its normative power is barely visible in the region
„Hogy mindkét birodalomfél érdekeinek méltó képviselői lehessenek”: Magyarnyelv-oktatás az Osztrák–Magyar Monarchia Cs. és Kir. Konzuli Akadémiáján
Full text linkIn the era of the dualist Austro-Hungarian Monarchy, the status of the Hungarian state language was settled. However it remained an existential question for the Hungarian state that the Hungarian language and constitutional law should be known by the common institution, especially by the common foreign ministry, the diplomatic and consular service. In the interests of teaching Hungarian as a foreign language, Hungarian teachers were also employed at the Imperial and Royal Consular Academy, and obligatory Hungarian-language subjects were added to the curriculum. In this study, I aim to present the Hungarian elements and influence, furthermore the related organisational, educational and methodological experiences regarding the teaching of Hungarian language.A dualista Osztrák–Magyar Monarchia időszakában a magyar államnyelv státusza rendeződött. Ugyanakkor a magyar állam szempontjából egzisztenciális kérdést jelentett, hogy a magyar nyelvet és államjogot a közösügyi szervek, főként a közös külügyminisztérium, a diplomáciai és konzuli szolgálat is ismerje. A magyar mint idegen nyelv oktatása érdekében a Cs. és Királyi Konzuli Akadémián magyar oktatók nyertek alkalmazást, a tantervben pedig kötelező magyar nyelvű tárgyak is megjelentek. Ebben a tanulmányban a magyar jelenlétet és befolyást, illetve a magyar nyelv oktatásával kapcsolatos szervezési, oktatási és módszertani tanulságokat mutatom be
Harc a magyar nyelvért a reformkorban
Full text linkBetween 1790 and 1844, the Hungarian language movement played a significant role in the half-century-long struggle for civil transformation. Until the end of the 18th century, Latin remained the official language in Hungary. The efforts to make Hungarian the official language – led by the privileged estates and an increasingly broad segment of the political nation – sought to establish it as the language of state administration, education, and legislation. During this period, the traditional political arena expanded: in addition to the Diet, which was dependent on the arbitrary will of the ruler, and the assemblies of the noble counties, the work of the so-called regular committees and the discussion of the draft laws prepared by them in the counties created an opportunity for the liberal opposition to organize.A magyar nyelvi mozgalom a polgári átalakulásért folytatott bő fél évszázados küzdelem fontos részét képezte 1790 és 1844 között. A 18. század végéig a hivatalos élet nyelve a latin volt Magyarországon. Majd a felvilágosult abszolutizmus birodalomegységesítő törekvései a németet kívánták előnyben részesíteni, ami a magyar rendek határozott ellenállásába ütközött. 1790 és 1844 között a magyar nyelv hivatalossá tételéért folytatott küzdelemben a politikai nemzet – a kiváltságokkal bíró rendek – egyre szélesebb körének volt a célja, hogy a magyar váljon az államigazgatás, oktatás és törvénykezés nyelvévé. A korszakban a hagyományos politikai tér kiszélesedett: az uralkodó önkényétől függő rendi országgyűlés és a nemesi vármegye közgyűlései mellett az ún. országos rendszeres bizottságok munkája és azok által előkészített törvénytervezetek vármegyei megvitatása lehetőséget teremtett a liberális ellenzék megszervezésére
Possibilities of Air Force Cooperation in the Visegrad Countries
Full text linkAir force cooperation in the Visegrad Countries is an important and hardly studied field of interest. In my research, I studied previous and actual V4 cooperation, with a focus on defence cooperation. With the help of interviews of professionals from different fields of expertise, I tried to highlight the possibilities for an air force cooperation in the V4. I created summary tables based on open-source information, the main goal of which is to present the current equipment and capabilities of the Czech Republic, Hungary, Poland, and Slovakia. I have also made an attempt to sum up the previous joint military cooperation between the Visegrad Group countries, in order to make predictions for the future