Portal de Revistas de la Universidad Peruana Unión
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AS “PORTAS DE ENTRADA” DA IGREJA ADVENTISTA E O DISCIPULADO: UMA ANÁLISE INICIAL DA REALIDADE DA UNIÃO CENTRAL BRASILEIRA
Get PDFA Igreja Adventista do Sétimo Dia (IASD) no Brasil tem se apoiado em frentes missionárias de trabalho tais como escolas adventistas, séries de evangelismo público, clubes de desbravadores, escola sabatina, classes bíblicas e contatos pessoais -- “portas de entrada” para novos membros. O conceito de discipulado tem sido enfatizado como necessário para corrigir o fenômeno atual: baixa retenção de novos membros. Esta pesquisa analisa a realidade do discipulado e essas frentes de evangelização baseada em revisões bibliográficas e de estatísticas oficiais da IASD publicadas pela Associação Geral (AG), pela Divisão Sul-Americana (DSA) e fornecidas pelo sistema de secretaria, o Adventist Church Management System (ACMS) em relação à União Central Brasileira (UCB). Observou-se que diferentes frentes missionárias enfatizam aspectos distintos do processo de discipulado e, portanto, precisam estar coordenadas para que haja crescimento quantitativo e qualitativo
Optimización de la fusión del oro de un mineral sulfurado empleando el número de fusión aurífera
Get PDFOne of the sulphurated minerals from Arequipa, due to its complex analysis and its mineralogical richness, was suitable for our research study; At which 20 analyzes were carried out on the same sample, obtaining as a minor result 3,556 g/t and as a major law 9,000 g/t for this reason we found it convenient to optimize the analysis of this sulphurated sample by investigating the processing plants of the Chala - Arequipa district and others laboratories that apply the same methodology. The variation in the flux composition was observed for sulfur minerals, for this reason we decided to vary the percentage of the composition of our flux: 54.50% Litargirio, 25.50% Carbonate, 15% Silica and 5% Borax, obtaining better results and with a variation of minimum results in the laboratory of the School of Metallurgical Engineering of the National University of San Marcos. We show the calculations made for the flux using the Gold Fusion Number that allows us to systematize and compare the different trials of the various gold companies and thus obtain the most favorable trends to have an appropriate flux.Uno de los minerales sulfurados procedente de Arequipa, debido a su complejo análisis y su riqueza mineralógica fue apto para nuestro estudio de investigación; al cual se realizó 20 análisis a la misma muestra, obteniendo como resultado menor 3.556 g/t y como ley mayor 9.000 g/t por esta razón vimos conveniente optimizar el análisis de esta muestra sulfurada investigando a las plantas procesadoras del distrito Chala – Arequipa y otros laboratorios que aplican la misma metodología. Se observó la variación en la composición del flux para minerales sulfurados, por esta razón decidimos variar el porcentaje de la composición de nuestro flux: 54.50% Litargirio, 25.50% Carbonato, 15% Sílice y 5% Bórax, obteniendo mejores resultados y con una variación de resultados mínimo en el laboratorio de la Escuela de Ingeniería Metalúrgica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Mostramos los cálculos efectuados para el flux empleando el Número de Fusión Aurífera que nos permite sistematizar y comparar los distintos ensayos de las diversas empresas auríferas y de ese modo obtener las tendencias más favorables para contar con un flux apropiado. 
Ciclo pastoral, “síndrome de burnout” y satisfacción laboral en pastores de la Unión Central Brasileira, São Paulo, 2017
Get PDFEl llamado “ciclo pastoral” (CP) es uno de los problemas más resaltantes en la obra eclesial en varias latitudes del mundo cristiano-evangélico. Inclusive en la misma Iglesia Adventista del Séptimo Día (IASD), este problema afecta al crecimiento de la iglesia y al entorno familiar del pastor. No solo ello, algunas de estas implicaciones resultan en casos del llamado “síndrome de burnout”, que puede tener relación con la duración del CP. Es por ello que la presente investigación se refiere a la relación entre el ciclo pastoral con el síndrome de burnout y la consecuencia que esto conlleva en la satisfacción laboral en 395 pastores distritales de la Unión Central Brasileira (UCB), São Paulo, 2017. El presente trabajo de investigación es de enfoque cuantitativo, y usa un diseño tanto transversal como correlacional. La técnica de recolección de datos fue por medio de la encuesta, la que fue dirigida a pastores de la UCB
Relación entre dependencia a videojuegos y habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa estatal de Lima Este
No full textEl presente estudio describe la relación entre la dependencia a los videojuegos y las habilidades sociales en los estudiantes de una Institución Educativa estatal de Lima-este. La muestra se compuso de 375 adolescentes de ambos sexos en dicho centro educativo. Como instrumentos se utilizó el Test de dependencia a videojuegos de Marcos y Cholíz (2012) y la Escala de Habilidades Sociales (EHS) de Goldstein (1978), adaptada en el Perú por Ambrosio Tomás en 1995. Los resultados de la investigación revelan una correlación débil, negativa y significativa entre la dependencia a videojuegos y las habilidades sociales en general (rho= -.132 p<0.05); por otro lado, se encontró una relación significativa en las dimensiones de “habilidades alternativas a la agresión” (rho= -.209; p<0.05) y “habilidades relacionadas con el estrés” (rho= -.108; p<0.05). En suma, mientras se presenten niveles bajos de dependencia a videojuegos existirán más recursos para relacionarse adecuadamente o viceversa
Programa “Jugando con los sonidos” y conciencia fonológica en niños de grado de transición de una institución educativa colombiana
Get PDFEl objetivo de este estudio fue comprobar la eficacia del programa “Jugando con los sonidos” para incrementar los niveles de la conciencia fonológica en niños del nivel de transición de una institución educativa pública colombiana. Participaron 48 estudiantes, en edad promedio de 6 años 2 meses; los niños fueron distribuidos al azar; 24 estudiantes en el grupo control y 24 estudiantes en el grupo experimental. El tipo de diseño fue cuasi - experimental. Todos los estudiantes fueron evaluados con el subtest de Conciencia Fonológica del Test de Habilidades Prelectoras de Velarde, Canoles, Meléndez y Ligán (2013). Al grupo experimental se le aplicó el programa Psicolingüístico de la conciencia fonológica a lo largo de cuatro meses y el grupo control continuo con su enseñanza regular. En los resultados obtenidos en el Post- Test se puede evidenciar un rango promedio superior en el grupo experimental en comparación al grupo control. Esto se reafirma en el momento de aplicar la prueba basada en el estadístico de U de Mann-Whitney dado que presenta un Valor p= 0.000 muy pequeño (menor que 0.01) Por lo tanto se puede evidencian la efectividad del programa para incrementar los niveles de la conciencia fonológica en estudiantes del nivel de transición. En conclusión, existe una diferencia significativa entre los resultados obtenidos en la prueba inicial y la prueba final, siendo mayores la prueba final del grupo experimenta
Relaciones directamente proporcionales entre la salud y el espacio: Un enfoque de salud preventiva desde una óptica arquitectónica
Get PDFEl objetivo de este artículo es comprender el impacto del espacio en el bienestar de la persona, considerando la salud desde una perspectiva integral, a fin de proyectar espacios saludables en el que la arquitectura participe como instrumento de curación. Para ello, se estudian teorías sobre patologías urbanas, salud urbana, salud integral y la relación de los componentes arquitectónicos con el individuo. Se comprenderá finalmente tres aspectos esenciales: el espacio tiene un impacto directo en la salud de la persona; así también, los componentes de la arquitectura (luz, color, sonido, aromas, naturaleza, materiales) influyen en el estado físico, psicológico y espiritual del ser humano; por último, la proyección de espacios para la salud, deberá contemplar una visión holística de la persona, de no ser así, se estaría fragmentando al ser humano y dejando a un lado aspectos que conforman parte esencial de su salud
Conocimientos y actitudes sobre sexualidad en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Almirante Miguel Grau- Chaclacayo, Lima 2017
No full textEl presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre los conocimientos y actitudes sobre sexualidad en estudiantes de nivel secundario de la I.E Almirante Miguel Grau, Chaclacayo, 2017. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de tipo correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 150 estudiantes, elegidos a partir de muestreo probabilístico. Para la recolección de datos, se emplearon los cuestionarios de “Conocimientos y actitudes sobre sexualidad” elaborados porPareja y Sánchez (2016) en Huancayo (Perú); que a su vez se determinó con un Alfa de Cronbach de 0,779 y 0,881, respectivamente. Los resultados muestran la relación entre los conocimientos y actitudes sobre sexualidad con un p-valor&lt;0,05, a través de la prueba estadística Chi-cuadrado. De igual manera se halló relación entre los conocimientos y las dimensiones “responsabilidad” y “prevención del riesgo sexual” (p-valor=0,0001), “libertad para decidir” (p-valor=0,0003), “autonomía” (p-valor=0,0001), “respeto mutuo” (p -valor=0,0001) y “sexualidad como amor” (p-valor=0,0001). Se concluye que existe relación entre ambas variables
Efectividad del programa “soy creativo” para el desarrollo de la inteligencia creativa, en niños del segundo grado del nivel primario, del Liceo y Academia Adventista Diéguez Olaverri, Huehuetenango, Guatemala. 2017
Get PDFEl objetivo de este estudio fue determinar en qué medida el programa de intervención psicopedagógica es efectivo para el desarrollo de la inteligencia creativa en los niños de segundo año de primaria del Liceo y Academia Adventista Diéguez Olaverri. El tipo de investigación es pre-experimental, programa de intervención psicopedagógico “Soy Creativo”, para determinar los efectos sobre la variable inteligencia creativa, en una muestra de 20 niños de 2° de primaria del Liceo y Academia Adventista Diéguez Olaverri en la cuidad de Huehuetenango, Guatemala. Para la presente investigación se construyeron dos instrumentos de acuerdo con los propósitos de la misma: una fue respondida por los niños participantes y otra por la maestra investigadora, ambas realizadas antes y después del desarrollo del programa. Los datos recabados fueron procesados mediante el programa SPSS 22.0, la hipótesis demostró usando la prueba t de studen para muestras relacionadas. Se concluyó que el programa es efectivo en la mejorar de la inteligencia creativa de los estudiantes, al haber una diferencia significativa entre las pruebas de entrada y salida (p< 0.005)
Turismo como alternativa de desarrollo del distrito de Santa Cruz de Flores, Cañete – Lima
Get PDFThe present study tries to solve the problem of the District of Santa Cruz de Flores, located in the province of Cañete, department of Lima. It states that tourism is an alternative for economic development, since the district does not meet all the infrastructure conditions to efficiently serve tourists. Information will be collected on the subject to be developed, selected and debug information of works developed in the district, preparation of survey sheets. Surveys were conducted, interviews with owners of restaurants, lodgings and hotels, as well as transport companies from Lima to Mala and local transport companies. Population surveys. The information was processed in tables and tables, to interpret, analyze, discuss the results, and as part of the study, plans were drawn up. The conclusion of the research work determined that the current carrying capacity does not satisfy the tourist, because there is a deficit for tourist accommodation in 386 beds in the district for a total of 800 tourists going to the district. Missing sewerage network in Azpitia, plans for adventure cycling routes and hiking to take advantage of natural resources.El presente estudio trata de resolver el problema del Distrito de Santa Cruz de Flores, ubicado en la provincia de Cañete, departamento de Lima. Establece que el turismo es una alternativa para el desarrollo económico, puesto que el distrito no reúne todas las condiciones de infraestructura para atender eficientemente al turista. Se recopiló información sobre el tema a desarrollar, seleccionar y depurar información de trabajos desarrollados en el distrito, elaboración de fichas de encuestas. Se realizaron encuestas, entrevistas a los dueños de los restaurantes, hospedajes y hoteles, así como a las empresas de transportes de Lima a Mala y las empresas de transporte local. Encuestas a la población. Se procesó la información en cuadros y tablas, para interpretar, análizar, discutir los resultados, y como parte del estudio se elaboración de planos. La conclusión del trabajo de investigación determinó que la capacidad de carga actual no satisface al turista, porque hay un déficit para el hospedaje del turista en 386 camas en el distrito para un total de 800 turistas que van al distrito. Falta la red de alcantarillado en Azpitia, planos de rutas de ciclismo de aventura y caminata para aprovechar los recursos naturales
Eficacia del programa “Qillqay uchuychallata ichataq sumaqchata” como estrategia para la producción de textos narrativos en quechua en los estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria de la Institución Educativa Mx/P N° 38762 “Acco Capillapata” Socos, Ayacucho, 2017
Get PDFEl presente estudio busca determinar la garantía del programa “Qillqay uchuychallata ichataq sumaqchata” (“Escribe cortito pero bonito”) como estrategia para la redacción de textos narrativos en quechua en los estudiantes de 3er y 4to grado de primaria de la Institución Educativa Mx/P N° 38762 “Acco Capillapata” Socos, Ayacucho, 2017. Las variables consideradas para esta investigación fueron: “producción de textos narrativos en quechua” (variable dependiente), con sus dimensiones: adecuación, cohesión y coherencia; y “programa ‘Qillqay Uchuychallata ichataq sumaqchata’” (variable independiente) aplicadas en 17 sesiones, en base a las dimensiones respectivas. La población de estudio estuvo conformada por 11 estudiantes, 6 de ellos procedían del 3er grado y 5 estudiantes del 4to grado. A ellos se les aplicó una prueba inicial y otra final. La aplicación del programa demostró su validez en la redacción de textos narrativos en quechua y la eficacia en desarrollar sus respectivas dimensiones