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Female representation in the book Pachinko (2017), by Min Jin Lee
No full textThe purpose of this research is to analyze the female representation in work of
Korean literature Pachinko. The best seller, written by Min Jin Lee and published in
2017, narrates the life and trajectory of excluded and inferior women in a period
marked by conflicts and repression directed not only at women, but at an entire
people. To this end, the objective is, in general, to analyze how female
representation occurs in the work, considering the identity aspects, traditionalist
and patriarchal perspectives of the male characters and the role played by women
in the society of the time, in order to understand their experiences in a diverse and
intercultural context. And it also seeks, specifically, to discuss the issue of Korean
literature and women's writing; describe the challenges faced by twentieth-century
Korean women in line with the work; in addition to investigating the way in which the
identity of female characters is shaped in the midst of the cultural impasse
throughout the narrative. Thus, the work is based on issues directly related to how
female characters are shaped by the diasporic context and the ideologies that
surround them, which are surrounded by difference, and are associated with the
issues of discrimination, patriarchal violence and poverty that predominate in the
work. This study is characterized as a bibliographic of qualitative character, and
exploratory and descriptive purpose. In it, we sought theoretical basis in Lauretis
(1994), Cho (2000); Saffioti (2001), Lee (2003); Koh (2003); Moreira (2016);
Sentanin (2023), among others that are necessary for the study. In this way, it is
believed that objectives are achieved, and the problem solved.A presente pesquisa tem como propósito analisar a representação feminina na obra de
literatura coreana Pachinko. O best seller, escrito por Min Jin Lee (jornalista e escritora
sul coreana-americana), e publicado no ano de 2017, narra a saga de quatro gerações
de uma família de imigrantes coreanos no Japão, em específico da família de Sunja.
Na obra é possível destacar a trajetória de mulheres excluídas e inferiorizadas em um
período marcado por conflitos e repressões direcionados não só às mulheres, mas a
todo um povo. Para tanto, objetiva-se, de forma geral, analisar como ocorre essa
representação feminina na obra, e ainda busca, especificamente, discutir a questão da
literatura coreana e da escrita feminina; descrever os desafios enfrentados pela mulher
coreana do século XX em consonância com a obra; além de investigar a forma como a
identidade das personagens femininas é moldada em meio ao impasse cultural ao
longo da narrativa. Desse modo, o trabalho pauta-se em questões diretamente
relacionadas a forma como as personagens femininas são moldadas pelo contexto
diaspórico e pelas ideologias que as cercam, as quais estão envoltas pela diferença, e
esta associa-se às questões de discriminação, violência patriarcal e pobreza
predominantes na obra. Assim, este estudo caracteriza-se como bibliográfico de
caráter qualitativo, e finalidade exploratória e descritiva. Nele buscou-se embasamento
teórico em Lauretis (1994), Cho (2000); Saffioti (2001), Lee (2003); Koh (2003);
Moreira (2016); Sentanin (2023), entre outros que se fizeram necessários ao estudo.
Dessa forma, acredita-se que os objetivos foram alcançados, e a problemática
solucionada
Reproductive biology of Galendra blanchetii E.S. Rand (Orchidaceae, Catasetinae)
No full textGaleandra (Catasetinae) comprises 18 species, of which 14 occur in Brazil. Although
widely distributed in the Neotropical region, no species in the genus has had its
reproductive system studied. With this in mind, this study aimed to investigate the floral
and reproductive biology of G. blanchetii E.S. Rand, an epiphytic orchid endemic to
Brazil. Field observations were carried out in two populations in remaining areas of the
Amazon Forest in Northeastern Brazil. Observations were made from March to July 2018
to 2023, totaling 715 hours. We also carried out monthly phenological monitoring and
reproductive biology treatments, the treatments were: (i) emasculation, (ii) manual
pollination, (iii) manual cross-pollination, (iv) spontaneous self-pollination, in addition
to natural fruit formation, the seeds were evaluated through 1% tetrazolium. Floral
resources were evaluated based on morphology and histochemical tests. Furthermore, we
characterized the floral scent and evaluated its role in attracting pollinators. The flowering
of G. blanchetii is annual, with the flowers opening in the morning. Experimental
treatments have shown that it is self-compatible but requires biotic vectors to form fruits.
Seed viability in manual and natural cross-pollination treatments (control) was
significantly higher compared to self-pollinated flowers, which had more aborted seeds
or no embryos. The floral perfume-producing gland (osmophore) was identified on the
external and internal surface of the lip, with adaxial epidermis and unicellular trichomes
with NADI-reactive content, indicating the production of terpenes. Although there is a
calcar, the presence of nectar was not found. The majority of visits were made by Apidae
bees. The only effective pollinators were male Euglossini (Euglossa securigera and E.
chordata) and a Centridini (Epicharis sp.). The majority of the floral fragrance of G.
blanchetii is made up of benzenoids, with methyl salicylate and methyl benzoate being
the majority, representing 83.3% of the species' perfume. Our data reveal that G.
blanchetii attracts its pollinators through a double mechanism that combines scent as a
resource, and food deception, attracting both females and males of Euglossa in search of
nectar. Although these males seek perfumes, simply brushing the labellum does not
guarantee effective pollination, making it necessary for the bee to be deceived and enter
the calcar in search of nectar, thus having contact with the pollinariaGaleandra (Catasetinae) abrange 18 espécies, das quais 14 ocorrem no Brasil. Embora
amplamente distribuído na região Neotropical, nenhuma espécie do gênero teve o sistema
de reprodução estudado. Tendo isto em vista, este estudo teve como objetivo investigar a
biologia floral e reprodutiva de G. blanchetii E.S. Rand, uma orquídea epífita endêmica
do Brasil. As observações de campo foram realizadas em duas populações em áreas
remanescentes de Floresta Amazônica no Nordeste do Brasil. Foram feitas observações
de março a julho de 2018 a 2023, totalizando 715 horas. Também realizamos
acompanhamento fenológico mensal e tratamentos de biologia reprodutiva, os
tratamentos foram: (i) emasculação, (ii) polinização manual, (iii) polinização cruzada
manual, (iv) autopolinização espontânea, além da formação natural de frutos, as sementes
foram avaliadas através do tetrazólio 1%. Os recursos florais foram avaliados com base
em morfologia e testes histoquímicos. Além disso, caracterizamos o perfume floral e
avaliamos seu papel na atração de polinizadores. A floração de G. blanchetii é anual, com
as flores abrindo pela manhã. Os tratamentos experimentais mostraram que é
autocompatível, mas necessita de vetores bióticos para formar frutos. A viabilidade das
sementes nos tratamentos na polinização cruzada manual e natural (controle) foi
significativamente maior em comparação com flores autopolinizadas, as quais
apresentaram mais sementes abortadas ou sem embrião. A glândula produtora de perfume
floral (osmóforo) foi identificada na superfície externa e interna do labelo, com epiderme
adaxial e tricomas unicelulares com conteúdo reagente ao NADI, indicando a produção
de terpenos. Embora haja um cálcar, não foi constatada a presença de néctar. A maioria
das visitas foi realizada por abelhas Apidae. Os únicos polinizadores efetivos foram
machos Euglossini (Euglossa securigera e E. cordata) e uma Centridini (Epicharis sp.).
A maior parte da fragrância floral de G. blanchetii é constituída por benzenóides, sendo
salicilato de metila e benzoato de metila os majoritários, representando 83,3% do
perfume da espécie. Nossos dados revelam que G. blanchetii atrai seus polinizadores por
um mecanismo duplo que combina perfumes como recurso, e engano alimentar, atraindo
tanto fêmeas quanto machos de Euglossa em busca de néctar. Apesar desses machos
buscarem perfumes, a simples escovação do labelo não garante a polinização efetiva,
sendo necessário que a abelha seja enganada e entre no cálcar em busca de néctar, tendo
assim contato com o polinári
Empoderamento feminino no filme Tieta do Agreste
Get PDFThe film Tieta do Agreste, from 1996, produced by Cacá Diegues with a script by João Ubaldo Ribeiro and Antônio Calmon, is based on the literary work of the same name by Jorge Amado (1977). The cinematographic narrative tells the story of an 18-year-old girl who lives her sexual adventures “without the slightest shame” in a city in the interior of Bahia in the 1970s, called Santana do Agreste. Antonieta, better known as Tieta, arouses the interest of men in the region and has sexual relations with several of them. For this behavior considered libertine, Tieta ends up being expelled from her hometown, having to prostitute herself in the cities surrounding Bahia until arriving in São Paulo, where she becomes a “luxury pimp” and earns a fortune. After 25 years, he returns to his place of origin and realizes that nothing has changed, thus promoting the modernization of the village, bringing electric light, attracting the greed of the inhabitants there and his family, including his sister Perpétua. The cinematographic work, following the script of the literary work that inspired it, proposes a discussion about how a woman free from social constraints can, in some way, change the rural daily life of an area dominated by machismo and patriarchalism, giving voice and presence. feminine. The history of Tieta do Agreste is marked by patriarchal relations and gender inequalities. For this reason, this work seeks to discuss how female empowerment was represented in the film Tieta do Agreste, according to the characteristic model of Cinema de Retomada, examining the filmic writing in 1990 of a literary work from the 1970s, in order to understand the diffusion of this narrative through cinema and the impact on Brazilian society in the nineties, by addressing topics considered taboo, such as incest and prostitution.O filme Tieta do Agreste, de 1996, produzido por Cacá Diegues com roteiro de João Ubaldo Ribeiro e Antônio Calmon, é baseado na obra literária homônima de Jorge Amado (1977). A narrativa cinematográfica conta a história de uma menina de 18 anos que vive as suas aventuras sexuais “sem um menor pudor” em uma cidade do interior baiano da década de 1970, chamada de Santana do Agreste. Antonieta, mais conhecida como Tieta, desperta o interesse dos homens da região e tem relações sexuais com vários deles. Por esse comportamento considerado libertino, Tieta acaba sendo expulsa de sua cidade natal, passando a ter que se prostituir nas cidades dos arredores baianos até chegar em São Paulo, onde se torna uma “cafetina de luxo” e conquista fortuna.
Depois de 25 anos volta para o seu local de origem e percebe que nada mudou, com isso promove a modernização do vilarejo trazendo luz elétrica atraindo a cobiça dos habitantes de lá e de sua família inclusive de sua irmã Perpétua. A obra cinematográfica, seguindo o roteiro da obra literária que a inspirou, propõe a discussão sobre como uma mulher livre das amarras sociais pode, de alguma forma, alterar o cotidiano rural de uma área dominada pelo machismo e patriarcalismo, dando voz e vez a presença feminina. A história de Tieta do Agreste é marcada pelas relações patriarcais e desigualdades de gênero. Por esse motivo, esse trabalho busca discutir como o empoderamento feminino foi representado no filme Tieta do Agreste, de acordo com o modelo característico do Cinema de Retomada, examinando a escrita fílmica em 1990 de uma obra literária da década de 1970, afim de compreender a difusão dessa narrativa por meio do cinema e o impacto na sociedade brasileira dos anos noventa, ao abordar temas considerados tabus, como o incesto e a prostituição
As representações midiáticas do governador José Sarney do estado do Maranhão (1966-1970)
No full textThis research analyzes the media representations of governor José Sarney in the period of
political transition that occurred in the State of Maranhão, which consists of the end of the
Oligarchy of Vitorino Freire and the rise of the figure of José Sarney as the newest governor
of Maranhão and his continuity as political subject. The time is analyzed through media
reproductions in the printed newspapers of the time, specifically Jornal de Bolso, Jornal do
Dia, O Imparcial and Jornal Pequeno, where José Sarney worked as a situation and had a
share in the governor's media success with the Maranhão population. The newspapers initially
worked with the intention of tarnishing the image of the oligarch Vitorino Freire and the
exaltation of the figure of José Sarney, through minimalist images and cartoons with a
humorous tone, but always with elaborate criticisms that were easy for society to understand. .
The dispute in the journalistic media through image reproductions initially did not have much
weight, as they were all in favor of Sarney and his new policy with the slogan Maranhão
Novo. However, as a result of political acts in the State and the fragmentation of some
interpersonal relationships, mainly with the owner of Jornal Pequeno, Ribamar Bogéa, the
periodical became the main opposition to the governor and his political group in the State,
publishing through columns exclusive elaborate images and cartoons with denunciations
against José Sarney, accusations and giving space so that his political opponents could
express information about negligence, deviations and portray an image contrary to that of the
situationist newspapers that supported governor José Sarney.Esta pesquisa analisa as representações midiáticas do governador José Sarney no
período de transição política ocorrido no Estado do Maranhão, em que consiste no fim da
Oligarquia de Vitorino Freire e a ascensão da figura de José Sarney como o mais novo
governador do Maranhão e sua continuidade como sujeito político. A época é analisada por
meio das reproduções midiáticas nos jornais impressos da época, em específico o Jornal de
Bolso, Jornal do Dia, O Imparcial e Jornal Pequeno, onde funcionaram como situação a José
Sarney e possuem uma parcela no sucesso midiático do governador com a população
maranhense. Os jornais inicialmente trabalham com o intuito de manchar a imagem do
oligarca Vitorino Freire e a exaltação da figura de José Sarney, por meio de imagens
minimalistas e charges com o tom humorístico, mas sempre com as críticas elaboradas e de
fácil entendimento para a sociedade. A disputa nas mídias jornalísticas através das
reproduções de imagens inicialmente não possuía grande peso, por estarem todas a favor de
Sarney e sua nova política com o slogan Maranhão Novo. Entretanto, em decorrência dos atos
políticos no Estado e a fragmentação de algumas relações interpessoais, principalmente com o
proprietário do Jornal Pequeno, Ribamar Bogéa, o periódico se torna o principal impresso de
oposição ao governador e seu grupo político no Estado, estampando através de colunas
exclusivas imagens elaboradas e charges com denúncias contra José Sarney, acusações e
cedendo espaço para que os seus opositores políticos pudessem expressar as informações de
descasos, desvios e retratar uma imagem contrária a dos jornais situacionistas que apoiavam o
governador José Sarney
As competências comunicativas da língua inglesa aplicada com os recursos de TDICs no IEMA UP Santa Inês
Get PDFThis work presents the development of language skills: listening, speaking, reading and writing in English, with the help of Digital Information and Communication Technologies (TDICs) resources, in a targeted way through extra-class activities. Thus, it is believed that the use of such tools can facilitate the process of teaching and learning the English language and, consequently, obtain a significant result in the communicative skills that can be acquired through contact with these digital and technological instruments. As well as for a better understanding and for the intellectual development of students, a task that is not always easy, since it is basic education, due to the lack of resources, or even, the lack of continuous training of educators. It is understood, therefore, that language teaching is gradually ceasing to be a simple school subject and becoming an opportunity for individual, cultural, social and increasingly globalized and plural growth. In view of these facts, an analysis of the new possibilities for teaching foreign language in Brazilian basic education becomes relevant. And nothing better than combining didactic teaching of a foreign language in schools with the practical use of disciplinary activities through technological resources. The major factor expected in the research revolves around the capacity in which those involved have to recognize the importance of the applicability and availability of technologies as indispensable tools in the formation of communicative and educational skills. The theoretical foundation deals with Foreign Language in Basic Education with references on guidelines and teacher training (BRASIL, 1996, 1998; 2008; 2018, 2019), IEMA guidelines (2016, 2017); approaches on communicative skills by researchers in Applied Linguistics (CHOMSKY, 1965; HYMES, 1966, LEUN, 2005; OLIVEIRA, 2007) and the contributions of TDICs (CEALE, 2014; SERAFIM; SOUSA, 2011). This work was produced through the research of approach and qualitative procedures, based on the definition of Lakatos and Marconi (2011). The initial idea came from holding didactic and periodic workshops, known in the locus as electives, with the student body as well as with LE teachers, using methodologies used with m-learning tools and online learning platforms in the laboratory. computer science. The universe and sample are the students and teachers of English Language of the Institute of Education, Science and Technology of Maranhão (IEMA) UP Santa Inês. It was hoped that through the application of this project, the entire school community of the unit in question, would obtain the perception of how important the habitual use of TDICs as a facilitator in their teaching is and learning process of the English Language, and that they did a good job use of it for your intellectual development.Este trabalho apresenta o desenvolvimento das habilidades linguísticas: ouvir, falar, ler e escrever em língua inglesa, com o auxílio dos recursos de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), de forma direcionada por meio de atividades extraclasse. Com isso, acredita-se que o uso de tais ferramentas possa facilitar no processo de ensino e aprendizagem de Língua Inglesa e consequentemente, obter-se um resultado significativo nas competências comunicativas que podem ser adquiridas por meio do contato com estes instrumentos digitais e tecnológicos. Assim, como também para uma melhor compreensão e para o desenvolvimento intelectual dos alunos, uma tarefa que nem sempre é fácil, por tratar-se da educação básica, pela falta de recursos, ou até mesmo, falta de uma formação continuada dos educadores. Compreende-se assim, que o ensino de línguas está deixando aos poucos de ser uma simples matéria escolar e passando a ser uma oportunidade de crescimento individual, cultural, social e cada vez mais globalizado e plural. Diante desses fatos, torna-se relevante a análise sobre as novas possibilidades de ensino de LE na educação básica brasileira. E nada melhor que aliar o ensino didático de língua estrangeira nas escolas ao uso prático das atividades disciplinares por meio dos recursos tecnológicos. O grande fator esperado na pesquisa, gira em torno da capacidade em que os envolvidos têm de reconhecer a importância da aplicabilidade e disponibilidade das tecnologias como ferramentas indispensáveis na formação das competências comunicativas e educacionais. A fundamentação teórica, trata da Língua Estrangeira na Educação Básica com referências sobre as diretrizes e a formação do professor (BRASIL, 1996, 1998; 2008; 2018, 2019), as diretrizes do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IEMA (2016, 2017); abordagens sobre as competências comunicativas por pesquisadores da Linguística Aplicada (CHOMSKY, 1965; HYMES, 1966, LEUN, 2005; OLIVEIRA, 2007) e as contribuições das TDICs (CEALE, 2014; SERAFIM; SOUSA, 2011). O presente trabalho foi produzido por intermédio da pesquisa de abordagem e procedimentos qualitativos, pautados na definição de Lakatos e Marconi (2011). A ideia inicial partiu da realização de oficinas didáticas e periódicas, conhecida no locus como eletivas, junto ao corpo discente assim como aos professores de LE, utilizando-se de metodologias empregadas com ferramentas m-learning e as plataformas on-line de aprendizagem no laboratório de informática. O universo e amostra são os discentes e docentes de Língua Inglesa do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA) UP Santa Inês. Almejou-se que por meio da aplicação deste projeto, toda a comunidade escolar da unidade em questão, obtivesse a percepção do quão importante é o uso habitual das TDICs como um facilitador no seu processo de ensino e aprendizagem da Língua Inglesa, e que fizessem um bom uso deles para o seu desenvolvimento intelectual
Popular narratives: entangling the (many) versions of the different tales at C.E. Gonçalves Dias in Caxias-MA
No full textThis bibliographical and investigative work has as its research object folktales and their different versions. As an oral genre, folktales are traditional narratives that have populated the collective human imagination since primitive civilizations to contemporary ones and convey knowledge, beliefs, norms and values of our society. Therefore, throughout this monograph, theoretically based on Cascudo (1978; 2000), Góes (1984), Coelho (2000; 2012), among others, the historical and literary aspects of this oral genre are discussed, with regard to its origin, concepts, characteristics and relationship with children's and young adult literature. This article discusses an experience report from the Gonçalves Dias Teaching Center, concerning the use of folk tales in reading and textual production workshops for narratives among students at the aforementioned educational institution, and presents the results of the collection of folk tales in the Cohab and Vila Lobão neighborhoods of the city of Caxias-MA. Furthermore, a comparative analysis is made between the tales collected in the Caxias community and those from other sources of oral literature, and the main themes in the oral narratives of the storytellers studied are listedO presente trabalho, de caráter bibliográfico e investigativo, tem como objeto de pesquisa
os contos populares e suas diferentes versões. Como gênero de natureza oral, os contos
populares são narrativas tradicionais que povoam o imaginário coletivo humano desde as
civilizações primitivas até às contemporâneas e veiculam saberes, crenças, normas e
valores da nossa sociedade. Assim sendo, ao longo desta monografia, fundamentada,
teoricamente, em Cascudo (1978; 2000), Góes (1984), Coelho (2000; 2012), dentre
outros; discute-se os aspectos histórico e literário acerca desse gênero oral, no que tange
a sua origem, conceituações, características e relação com a literatura infantojuvenil.
Discorre-se sobre um relato de experiência no Centro de Ensino Gonçalves Dias,
concernente à utilização dos contos populares em oficinas de leitura e produção textual
de narrativas junto aos discentes da referida instituição de ensino, bem como apresenta se os resultados da coleta de contos populares nos bairros Cohab e Vila Lobão da cidade
de Caxias-MA. Ademais, faz-se uma análise comparativa entre os contos coligidos na
comunidade caxiense e os de outras fontes de literatura oral, assim como elenca-se as
principais temáticas nas narrativas orais dos contadores pesquisado
Peltier effect and its applications in renewable thermal Caxias
No full textThis work aims to develop the prototype of a thermoelectric box using the Peltier-Seebcek effect powered by photovoltaic energy, which can facilitate situations where access to electricity is difficult. The system in the form of thermal boxes is of great importance, as a technological project that can be powered by renewable energy, potentially replacing conventional refrigeration systems that use gas compression and expansion. Peltier effect plates are composed of semiconductor material in small blocks of n-type and p-type doped Bi5Te3, which use electric current, creating a temperature difference, extracting heat from one of its sides, directing it to the other, where the cooled side can be used to cool small volumes, keeping some products at a low temperature. It is also possible to observe the cooling phenomenon according to the pattern of Newton's law of cooling, which presented the model of decreasing exponential curvesEste trabalho tem como objetivo desenvolver o protótipo de uma caixa termoelétrica utilizando
o efeito Peltier-Seebcek alimentado por energia fotovoltaica, que pode facilitar em situações de
dificuldade de acesso à energia elétrica. O sistema em forma de caixas térmicas é de grande
importância, como um projeto tecnológico que pode ser alimentado por energia renovável,
potencialmente substitui sistemas de refrigeração convencionais que usam compressão e
expansão de gás. As placas de efeito Peltier são compostas por material semicondutor em
pequenos blocos de Bi5Te3 dopados tipo n e tipo p, que utilizam corrente elétrica, criando uma
diferença de temperatura, extraindo calor de um dos seus lados, direcionando-o para o outro,
onde o lado resfriado pode ser aproveitado para refrigerar pequenos volumes, mantendo alguns
produtos com baixa temperatura. Também sendo possível observar o fenômeno de resfriamento
de acordo com o padrão da lei de Resfriamento de Newton, que apresentou o modelo de curvas
exponencial decrescent
The strategic use of social media to boost clinic visibility dental services in Codó - MA
No full textWith the exponential advancement of the technological era, there is a clear need for
organizations to implement new practices to ensure their notoriety and permanence in the
market. In this approach, a new figure emerges, social networks, which act as a means of
dissemination, information, credibility and maintain closer contact with customers. Therefore,
there was a need for research that would understand what motivates dental clinics in Codo to
use these digital mechanisms to boost their visibility. In view of this, to answer the research
problem, the general objective was: Identify the results obtained by dental clinics when using
social networks as a strategic tool to leverage their notoriety in the Codoense market.
Furthermore, specifically, the objective was to: analyze the relevance of social networks as a
mechanism for boosting market visibility in dental clinics; identify the main visibility strategies
adopted by dental clinics, to stimulate their visibility through social networks and verify the
effects of public engagement through social networks on the results of dental clinics. Finally, a
quantitative approach was used, through exploratory research. The data were obtained from the
application of a questionnaire, which was based on the Likert scale, applied specifically in
dental clinics. Therefore, it was made sure that dental clinics realized that a large part of
customers and potential customers use some social network in their daily lives, and that
normally these digital vehicles tend to influence the purchasing power of their users,
considering the agility of access to information and credibility, therefore, clinics see
considerable potential in these platforms in terms of leveraging the company's notoriety in the
marketing context.Com o avanço exponencial da era tecnológica, evidencia-se a necessidade das organizações
implementarem novas práticas para garantirem sua notoriedade e permanência diante do
mercado. Neste enfoque, surge uma nova figura, as redes sociais, que atuam como meio de
divulgação, informação, credibilidade e mantém contato mais próximo com os clientes. Deste
modo, havia a necessidade de uma pesquisa que concebesse o que motiva as clínicas
odontológicas codoenses a utilizarem estes mecanismos digitais para impulsionar sua
visibilidade. Em vista disso, para responder a problemática da pesquisa, objetivou-se como
objetivo geral: Identificar os resultados obtidos por clínicas odontológicas ao utilizarem as redes
sociais como ferramenta estratégica para alavancarem sua notoriedade no mercado codoense.
Para mais, de maneira específica, objetivou-se: analisar a relevância das redes sociais como
mecanismo de propulsão de visibilidade no mercado em clínicas odontológicas; identificar as
principais estratégias de visibilidade adotadas por clínicas odontológicas, para estimular sua
perceptibilidade por meio das redes sociais e verificar os efeitos do engajamento do público
através das redes sociais nos resultados das clínicas odontológicas. Por fim, utilizou-se uma
abordagem quantitativa, mediante uma pesquisa exploratória. Os dados foram obtidos a partir
da aplicação de questionário, que baseou-se na escala de likert, aplicado especificamente em
clínicas odontológicas. Logo, certificou-se que, as clínicas odontológicas perceberam que
grande parte dos clientes e potenciais utilizam alguma rede social no cotidiano, e que
normalmente estes veículos digitais costumam influenciar no poder de compra de seus usuários,
tendo em vista, a agilidade do acesso às informações e credibilidade, dessa forma, as clínicas
observam nestas plataformas um potencial considerável no que concerne a alavancar a
notoriedade da empresa no contexto mercadológico
Impacto da gestão escolar democrática para a promoção de um ambiente de aprendizagem produtivo
No full textAccording to the LDB (Law No. 9394/96), public institutions that offer Basic Education must be managed based on the principle of Democratic Management. In view of this, the main focus of this work is to address the impact of school management on promoting a productive learning environment, since this management from a democratic perspective aims to promote collective and relatively friendly coexistence so that professionals and students can articulate knowledge, contributing to development with family action. The participation of the various actors in the school is one of the challenges for its democratization, however, a challenge with rewarding results for education. School management plays several fundamental roles for the good functioning of the school, however, the most important aspect must be ensuring an environment conducive to student learning. For this to occur effectively, it is essential to put into practice the processes and deliberative bodies that make it viable, as we already have, the PP, and the school council, which we will see throughout the work. This study allows a descriptive and reflective analysis on the topic.De acordo com a LDB (Lei n. 9394/96), as instituições públicas que ofertam a Educação Básica devem ser administradas com base no princípio da Gestão Democrática. Diante disto, o presente trabalho tem como foco principal, abordar o impacto da gestão escolar na promoção de um ambiente de aprendizagem produtivo, visto que, essa gestão numa perspectiva democrática tem o objetivo de promover a convivência coletiva e relativamente amigável para que os profissionais e alunos possam articular saberes, contribuindo para o desenvolvimento com atuação da família. A participação dos diversos atores da escola é um dos desafios para a sua democratização, porém, um desafio com resultados gratificantes para a educação. A gestão escolar desempenha diversos papéis fundamentais para o bom funcionamento da escola, porém, o aspecto mais importante, deve ser o de garantir um ambiente propício ao aprendizado dos alunos. Para que isto ocorra de maneira efetiva, é fundamental colocar em prática os processos e instâncias deliberativas que a viabilizem, como já temos, o PP, e o conselho escolar, o qual veremos ao longo do trabalho. Este estudo permite uma análise descritiva e reflexiva a respeito do tema
Organizational Climate: a case study carried out in a medical clinic in the city of Codó-Ma
No full textThis article aims to analyze the organizational climate of a medical clinic, located in the
city of Codó-MA. In the current context, both for organizations and for people
management, it has become essential to identify the organizational climate. For this
purpose, the evaluation analysis model was adopted related to commitment to the
company, internal communication, team spirit, relationship with work, pride in
belonging to the company, direction, leadership, remuneration, benefits and
recognition, installation and equipment, training and development, and company
commitments. The research is characterized as a case study, of a descriptive nature,
whose approach used is quantitative with the application of closed questionnaires,
based on the Likert scale. The target audience for the research was made up of 19
company employees. The acquired data were tabulated and described in graph form
with their respective percentage. The results obtained show that the clinic under study
has a satisfactory organizational climate for the most part, presenting some
deficiencies in certain points explored in the research.O presente artigo tem como o objetivo analisar o clima organizacional de uma clínica
médica, localizada na cidade de Codó-MA. No atual contexto, tanto para as
organizações, quanto para a gestão de pessoas, tornou imprescindível identificar
como está o clima organizacional. Para isso adotou-se o modelo de análise de
avaliação relacionada ao comprometimento com a empresa, comunicação interna,
espírito de equipe, relação com o trabalho, orgulho em pertencer à empresa, direção,
liderança, remuneração, benefícios e reconhecimento, instalação e equipamentos,
treinamento e desenvolvimento, e compromissos da empresa. A pesquisa caracterizase
como um estudo de caso, de caráter descritivo, cuja abordagem utilizada é
quantitativa com aplicação de questionários fechados, baseado na escala de Likert. O
público-alvo da pesquisa foi composto por 19 funcionários da empresa. Os dados
adquiridos foram tabulados e descritos em forma de gráfico com sua respectiva
percentagem. Os resultados obtidos mostram que a clínica em estudo se encontra em
um clima organizacional satisfatório em sua maioria, apresentando algumas
deficiências em determinados pontos explorados na pesquisa