Portal de Periódicos da USCS (Universidade Municipal de São Caetano do Sul)
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IDENTIFICAÇÃO DOS RISCOS NA PRODUÇÃO DE FLORES E PLANTAS ORNAMENTAIS: EVIDÊNCIAS A PARTIR DA REGIÃO DE HOLAMBRA/ SP
Get PDFO objetivo deste trabalho é identificar os principais fatores de risco existentes no segmento produtor de flores e plantas ornamentais. A partir de entrevistas com produtores da região de Holambra-SP, foram avaliados os eventos de risco mais frequentes e aqueles de maior impacto financeiro na atividade. Os resultados mostram que, dentre os cinco principais fatores de risco deste setor, três deles estão associados ao risco de produção - possibilidade de incidência de praga e doenças na planta e ocorrência de vento. Eventos atrelados ao risco de mercado, relativo à oscilação do preço da flor, e ao risco operacional, ligado a problemas de qualificação da mão-de-obra, também se fizeram presentes. As evidências obtidas se constituem em um primeiro passo para análise e execução de políticas de gestão integrada de risco para esta atividade
INTERVENÇÕES OBSTÉTRICAS NO PARTO VAGINAL EM MATERNIDADE PÚBLICA DE SÃO LUÍS - MARANHÃO: Obstetric interventions in vaginal delivery in a public maternity hospital in São Luís, Maranhão.
Get PDFAbstract
Introduction: Vaginal delivery is a physiological and spontaneous delivery. However, currently, care for normal childbirth has been routinely used invasive methods, which accelerate this natural process of women. Objective: To evaluate the use of childbirth interventions and their related factors. Materials and methods: This is a cross-sectional and quantitative study carried out with parturients at a public maternity hospital in São Luís. Data collection was carried out through interviews and assessment of medical records. The questionnaire was structured in blocks referring to sociodemographic, obstetric and childbirth characteristics. Statistical analyzes were performed using the STATA® program, using Pearson\u27s Chi-square test. Results: According to the medical records, 14.75% of the puerperal women underwent amniotomy and 37.70% oxytocin. There was a significant difference between illiterate/incomplete primary mothers and amniotomy; primiparous women were more often submitted to episiotomy; oxytocin was higher in postpartum women without a partner. The questions about analgesia and conditions of the perineum were mostly unrecorded in the medical records, 74.86% and 77.60%, respectively. Conclusion: Therefore, a careful review should be carried out by the multidisciplinary team, mainly medical, on the interventions deemed necessary in childbirth and a concern with the complete filling of these records, to avoid underreporting of these interventions performed.
Keywords: Normal delivery. episiotomy. oxytocin. amniotomy.Introdução: O parto vaginal é um parto fisiológico e espontâneo. Porém, atualmente a assistência ao parto normal, vem sendo utilizado rotineiramente métodos invasivos, que aceleram esse processo natural da mulher. Objetivo: Avaliar a utilização de intervenções no parto com seus fatores relacionados. Materiais e métodos: É um estudo transversal e quantitativo realizado com parturientes de uma maternidade pública de São Luís. A coleta de dados foi realizada através da entrevista e avaliação dos prontuários. O questionário foi estruturado em blocos referente às características sociodemográficas, obstétricas e do parto. As análises estatísticas foram pelo programa STATA®, utilizado o teste de Chi-quadrado de Pearson. Resultados: Segundo dados do prontuário 14,75% das puérperas foi realizado amniotomia e 37,70% ocitocina. Houve uma diferença significativa entre puérperas analfabeta/ fundamental incompleta e a amniotomia; as primíparas foram mais submetidas a episiotomia; a ocitocina foi maior em puérperas sem companheiro. As perguntas sobre analgesia e condições do períneo estavam maior parte sem registro no prontuário, 74,86% e 77,60%, respectivamente. Conclusão: Portanto, deve ser realizado uma revisão criteriosa da equipe multiprofissional, principalmente médica, sobre as intervenções julgadas necessárias no parto e uma preocupação com o preenchimento completo desses prontuários, para evitar subnotificações dessas intervenções realizadas.
Palavras-chave: Parto normal. Episiotomia. Ocitocina. Amniotomia
EXPERIÊNCIAS DE MULHERES ACERCA DOS CUIDADOS OBSTÉTRICOS RECEBIDOS DURANTE A PARTURIÇÃO: abordagem transcultural: "Woman is an animal that suffers": a cross-cultural approach
No full textBackground: the experiences around parturition have heterogeneous meanings in different cultural contexts. Objective: to describe the cultural experiences of women about the obstetric care received during childbirth. Materials and methods: qualitative research, with a transcultural approach, conducted by ethnographic methodological reference, with 13 key informants in a public maternity hospital located in the state of Ceará, Brazil. The observation-participation-reflection enabler was adopted for data collection, recording observations in a field diary and individual interviews. The immersion process in the field took five months. The empirical material was submitted to the procedures of the ethno-nursing data analysis guide. Results: from the empirical reality expressed in the cultural scenario and from the informants\u27 point of view, six cultural themes were apprehended that contemplated meanings attributed to motherhood, mode of delivery, diet, vaginal exams, companions and care received during parturition. Conclusions: the hostile institutional environment, proscribed obstetric practices and heteronomy in care were the core of the suffering of the parturients.Introducción: las experiencias en torno al parto tienen significados heterogéneos en diferentes contextos culturales. Objetivo: describir las experiencias culturales de las mujeres sobre la atención obstétrica recibida durante el parto. Materiales y métodos: investigación cualitativa realizada por etnoenfermería, con 13 informantes clave en una maternidad pública ubicada en el estado de Ceará, Brasil. Se adoptó el entrenador de Observación-Participación-Reflexión para la recolección de datos, registro de observaciones en diario de campo y entrevistas individuales. El proceso de inmersión en el campo duró cinco meses. El material empírico fue sometido a los procedimientos de la guía de análisis de datos de etnoenfermería. Resultados: a partir de la realidad empírica expresada en el escenario cultural y desde el punto de vista de los informantes, fueron aprehendidos seis temas culturales que contemplaron significados atribuidos a la maternidad, modo de parto, alimentación, exámenes vaginales, acompañantes y cuidados recibidos durante el parto. Conclusiones: el ambiente institucional hostil, las prácticas obstétricas proscritas y la heteronomía en el cuidado constituyeron el núcleo del sufrimiento de las parturientas.Introdução: as experiências em torno da parturição apresentam significações heterogêneas em contextos culturais diversos. Objetivo: descrever experiências culturais de mulheres acerca dos cuidados obstétricos recebidos no parto. Materiais e métodos: pesquisa qualitativa conduzida pela etnoenfermagem, com 13 informantes-chave em maternidade pública localizada no estado do Ceará, Brasil. Adotou-se para coleta de dados o capacitador Observação-Participação-Reflexão com registro das observações em diário de campo e entrevistas individuais. O processo de imersão no campo durou cinco meses. O material empírico foi submetido aos procedimentos do guia de análise de dados da etnoenfermagem. Resultados: a partir da realidade empírica expressa no cenário cultural e do ponto de vista das informantes, apreendeu-se seis temas culturais que contemplaram significados atribuídos à maternidade, via de parto, dieta, exames vaginais, acompanhantes e cuidados recebidos durante a parturição. Conclusões: o ambiente institucional hostil, as práticas obstétricas proscritas e a heteronomia no cuidado constituíram cerne do padecimento das parturientes
METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL: relato de experiência do PET-Saúde interprofissionalidade: Active methodologies in interprofessional training
Get PDFIntroduction: The biomedical model of health care has been replaced by the biopsychosocial model, which presents Interprofessional Education as one of its pillars, whose proposal is aimed at enhancing health actions and services, through the reorientation of the methodological conceptual bases present in the professional training process. Objective: To present active interprofessional methodologies experienced by students participating in the Education Program through Work for Health (PET-Saúde)/Interprofessionality. Methods: This is an experience report of activities developed with teaching-service-community integration actions with a workload of eight hours per week, over a period of two years, between March 2019 and March 2021. The teams were composed by tutors (teachers), preceptors (professionals in practice) and students (undergraduates in the health area. Results: Four experiences obtained through the activities developed at PET-SAÚDE/Interprofessionalidade were explained, namely: Sharing knowledge, Collective portfolio workshop, Workshop on situational diagnosis and strategic planning and role-play Conclusion: The experiences contributed to the learning of comprehensive patient care and cooperative work between different areas of knowledge, with interprofessionality, both in the academic environment and in the healthcare setting. health.Introdução: O modelo biomédico de atenção à saúde tem sido substituído pelo biopsicossocial, que apresenta como um dos seus pilares a Educação Interprofissional, cuja proposta está voltada para a potencialização das ações e dos serviços de saúde, através da reorientação das bases conceituais metodológicas presentes no processo de formação do profissional. Objetivo: Apresentar metodologias ativas interprofissionais vivenciadas por discentes participantes do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde)/Interprofissionalidade. Métodos: Trata-se de um relato de experiência de atividades desenvolvidas com ações de integração ensino-serviço-comunidade com carga horária de oito horas semanais, em um período de dois anos, entre março de 2019 a março de 2021. As equipes eram compostas por tutores (docentes), preceptores (profissionais em exercício) e estudantes (graduandos da área da saúde. Resultados: Foram explanadas quatro vivências obtidas através das atividades desenvolvidas no PET-SAÚDE/Interprofissionalidade, sendo elas: Compartilhando saberes, Oficina do portfólio coletivo, Oficina do diagnóstico situacional e planejamento estratégico e Role-play. Conclusão: As vivências contribuíram para o aprendizado da atenção ao paciente de forma integral e do trabalho cooperativo entre diferentes áreas do saber, com interprofissionalidade, tanto no ambiente acadêmico como no cenário de assistência à saúde
TIPOLOGIAS DE COPRODUÇÃO DO BEM PÚBLICO: estado da arte e agenda de pesquisa
Get PDFThe purpose of this article is to present the state of the art on the types of coproduction of the public good and how they can be used in the public policy cycle. The research used the Systematic Literature Review (RSL) method and the selected studies were analyzed in their entirety via categorical content analysis, aiming to identify different types of co-production. The analysis of the studies focused on the following categories: objective of the study, types of co-production and main results. The results show the variety and complexity of the co-production models, as well as not having a single model or typology for co-production. Studying the types of co-production is relevant in understanding the co-production process and its consequences. Knowing the typologies can be useful to managers, since it allows them to select those aligned with the objectives proposed by the Public Administration, working as a management strategy and contributing to improvements in the public policy cycle.O objetivo deste artigo é apresentar o estado da arte sobre as tipologias de coprodução do bem público e como estas podem ser utilizadas no ciclo de políticas públicas. A pesquisa utilizou como método a Revisão Sistemática da Literatura (RSL) e os estudos selecionados foram analisados na íntegra via análise de conteúdo categorial, visando identificar diferentes tipos de coprodução. A análise dos estudos teve foco nas seguintes categorias: objetivo do estudo, tipologias de coprodução e principais resultados. Os resultados mostram a variedade e complexidade dos modelos de coprodução, bem como não haver um modelo ou tipologia única para coprodução. Estudar os tipos de coprodução é relevante na compreensão do processo coprodutivo e suas consequências. Conhecer as tipologias pode ser útil aos gestores, uma vez que permite selecionar aquelas alinhadas aos objetivos propostos pela Administração Pública, funcionando como uma estratégia de gestão e contribuindo para melhorias no ciclo das políticas públicas
CONCENTRAÇÃO REGIONAL DA INDÚSTRIA DA CERÂMICA VERMELHA NA PARAÍBA, BRASIL (2006 - 2020)
Get PDFThis work analyzed the regional concentration of the red ceramic sector, from 2006 to 2020. It carried out a statewide analysis of the sector\u27s conjuncture, its relation to firewood consumption and the regional concentration was determined through the indicators: Concentration Ratio CR(k ), Herfindahl-Hirschman Index (HHI), Theil entropy (E) and the Gini coefficient (G). The results showed that Borborema has the highest number of red ceramic companies when compared to the other mesoregions of the state. The CR(k) rated with moderately low concentration. The HHI for municipalities and microregions showed low concentration. The municipal, micro-regional and meso-regional E indices of Paraíba indicated deconcentration. G showed weak to average inequality for municipalities and microregions and weak inequality for mesoregions. Thus, it was concluded that the ceramic sector in Paraíba is not concentrated and that the supply is associated with raw material stocks and the energy vector of firewood.This work analyzed the regional concentration of the red ceramic sector, from 2006 to 2020. It carried out a statewide analysis of the sector\u27s conjuncture, its relation to firewood consumption and the regional concentration was determined through the indicators: Concentration Ratio CR(k ), Herfindahl-Hirschman Index (HHI), Theil entropy (E) and the Gini coefficient (G). The results showed that Borborema has the highest number of red ceramic companies when compared to the other mesoregions of the state. The CR(k) rated with moderately low concentration. The HHI for municipalities and microregions showed low concentration. The municipal, micro-regional and meso-regional E indices of Paraíba indicated deconcentration. G showed weak to average inequality for municipalities and microregions and weak inequality for mesoregions. Thus, it was concluded that the ceramic sector in Paraíba is not concentrated and that the supply is associated with raw material stocks and the energy vector of firewood
CRESCIMENTO ECONÔMICO DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS E AS AGLOMERAÇÕES DO SETOR DE SERVIÇOS E DA INDÚSTRIA : uma análise espacial
Get PDFEste artigo teve como objetivo analisar o impacto das aglomerações de determinados segmentos do setor de serviços e do setor industrial no crescimento econômico dos municípios brasileiros. De forma específica, focou-se nas empresas de prestação de serviços de negócios intensivos em conhecimento (ECS) e nas empresas de prestação de serviços de negócios não intensivos em conhecimento (ENCS), utilizando painel espacial, com a inclusão de variáveis instrumentais. Como corolário, as aglomerações industriais se apresentaram importantes na determinação do crescimento econômico ao longo do Brasil; já as ENCS e ECS não foram estatisticamente significativas, não afetando a dinâmica das economias locais. No caso das aglomerações de ECS, regionalmente se teve impacto no grupo formando pelo Sul, Sudeste e Centro-Oeste, ou seja, nas regiões com maior dinamismo econômico
UM ESTUDO DE CASO SOBRE A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO RIO GRANDE DO NORTE
Get PDFA pesquisa teve como objetivo mostrar a contextualização histórica, política e social de uma escola indígena no município de Canguaretama, no estado do Rio Grande do Norte, a partir dos embates empreendidos pela comunidade escolar em busca da sua legalização e reconhecimento como escola indígena. A metodologia esteve pautada na abordagem qualitativa e o estudo de caso como técnica de pesquisa. Os dados foram coletados por meio da entrevista semiestruturada com 4 profissionais da escola. Como resultados, foi possível perceber que a comunidade do Catu vivenciou momentos de lutas e de tensões para alcançar a legitimidade e o reconhecimento da escola como indígena, a partir da implementação das políticas de ação afirmativa
AUTOAVALIAÇÃO EM PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO NA AMAZÔNIA
Get PDFThis article on the self-assessment of the Graduate Program in Management and Curriculum of the Basic School of the Federal University of Pará in the 2021-2022 biennium, aims to discuss the performance of the self-assessment for the review of training and administrative practices with a view to improving educational resources and structural aspects of postgraduate programs. A questionnaire, interview and focus group were applied, involving basic education leaders, graduate teachers, active students and program graduates. We conclude that the self-assessment process plays an essential role for postgraduate students to identify their strengths and weaknesses, in view of positive changes to reinforce their relevance in the construction of knowledge and qualitative advancement of society.Este artigo sobre a autoavaliação do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Currículo da Escola Básica da Universidade Federal do Pará, no biênio 2021-2022, objetiva discutir a realização da autoavaliação para a revisão das práticas formativas e administrativas com vistas ao aprimoramento dos recursos educacionais e estruturais dos programas de pós-graduação. Utilizou-se da aplicação de questionário, entrevista e grupo focal, envolvendo dirigentes da educação básica, professores da pós-graduação, discentes e egressos do programa. Conclui-se que o processo de autoavaliação tem papel essencial para a pós-graduação identificar seus pontos fortes e fracos, em vista de mudanças positivas para reforçar sua relevância na construção do conhecimento e avanço qualitativo da sociedade