Portal de Periódicos da USCS (Universidade Municipal de São Caetano do Sul)
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TRANSFORMAÇÃO DIGITAL EM UMA PROPRIEDADE RURAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL : possibilidades e limitações: possibilities and limitations
No full textThe objective was to reflect on the possibilities and limitations of digital transformation in the management of a rural property in the northern region of Rio Grande do Sul. This is exploratory research developed by the single case study strategy, in the northern region of the state of Rio Grande do Sul. The results indicate that the digital transformation in rural properties stems from the context. Maintaining relationships with other organizations participating in the agribusiness innovation ecosystem facilitates access to digital technologies and the training of rural workers to use them. Limitations stem from the limited skills of rural workers to operate intelligent machines in an integrated manner with property management systems. It was concluded that digital technology had an impact on the structure of traditional agriculture, modifying methods, rural production processes, and managerial decisions, as well as improving performance in the production process. At the same time, the training of rural workers and the communications infrastructure available in Brazil limit the use of the potential of intelligent machines.La transformación digital en el campo se caracteriza por un paquete tecnológico, tema central de este artículo. El objetivo fue analizar los resultados de las inversiones realizadas en nuevas tecnologías en el manejo de cultivos, investigando las razones del productor rural para liderar la transformación digital y la visión del trabajador rural sobre el uso de estas tecnologías en sus actividades laborales. Apoyándose en el enfoque integrador de las teorías que se ocupan de la agricultura de precisión, la investigación se desarrolló en el nivel exploratorio y la estrategia de estudio de caso. Los resultados indican un aumento en las ganancias de los cultivos, la mejora de las prácticas de producción y la capacitación de los trabajadores para usar maquinaria y equipos agrícolas inteligentes. Se concluyó que la tecnología digital incidió en la estructura de la agricultura tradicional, modificando los métodos y procesos de producción rural, las decisiones de gestión sobre la producción y cosecha, así como mejorando la productividad, calidad y rentabilidad en el proceso productivo.O objetivo foi refletir sobre possibilidades e limitações da transformação digital na gestão de uma propriedade rural na região norte do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma pesquisa exploratória desenvolvida pela estratégia estudo de caso único, na região norte do Rio Grande do Sul. Os resultados indicam que a transformação digital na propriedade rural decorre do contexto. Manter relações com organizações participantes do ecossistema de inovação no agronegócio facilita o acesso às tecnologias digitais e à capacitação dos trabalhadores rurais para usá-las. As limitações decorrem das competências limitadas dos trabalhadores rurais para operar máquinas inteligentes de forma integrada com os sistemas de gestão da propriedade. Concluiu-se que a tecnologia digital impactou na estrutura da agricultura tradicional, modificando métodos, processos de produção rurais e decisões gerenciais, bem como melhorou o desempenho no processo produtivo. Ao mesmo tempo, a capacitação dos trabalhadores rurais e a infraestrutura de comunicações disponível no Brasil limitam o uso do potencial das máquinas inteligentes
PERCEPÇÕES DE USUÁRIOS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA SOBRE A AMBIÊNCIA DA SALA DE ESPERA: Ambience in the waiting room
No full textIntroduction: The waiting room is an environment of relatively long time remain for health care service users and their companions, and its structure may impact on the welfare levels presented in such locations. The aim of the study was to identify the perceptions of the users of a Basic Health Unit (BHU) of Blumenau/Santa Catarina on the waiting room, and compare the structure of this environment, the set of perceptions of the users, and the Physical Structure Manual guidelines of the Basic Health Units. Materials and methods: An adapted instrument from other studies as the necessities of this research was applied to 80 users who were waiting for service in the waiting room. Results: It is noteworthy that 93.75% of users considered a space for children\u27s amusement important. Almost half of the users, 42.5%, said they are accompanied by children or babies at the BHU. Most users, 97.5% said that there were places to sit, but 70% rated the amount of seats as insufficient. The waiting time was rated by 17.5% of participants as well, 53.75% as reasonable and 28.75% as bad. Discussion: Waiting room conditions fulfill partially the Manual of Physical structure of Basic Health Units in the structural aspects, however users perceive structural needs which are not included in this instrument. Conclusion: In the dimension of the cases there is need for a better use of the waiting room with the proposition of activities that contribute to the care and humanization.Introdução: A sala de espera é um ambiente de permanência relativamente longa nos serviços de saúde. Sua estrutura pode impactar sobre os níveis de bem-estar de usuários e acompanhantes. O objetivo do presente estudo foi conhecer as percepções de usuários de uma Unidade Básica de Saúde de Blumenau/Santa Catarina sobre a sala de espera. A estrutura e a percepção dos usuários foram comparadas às diretrizes do Manual de Estrutura Física das Unidades Básicas de Saúde. Materiais e métodos: Um instrumento adaptado de estudos foi aplicado a 80 usuários em espera de atendimento. Resultados: Entre estes: 93,75% consideraram importante um espaço para recreação de crianças; 42,5% afirmaram comparecer acompanhados de crianças ou bebês à UBS; 97,5% afirmaram haver locais para sentar-se, porém 70% consideraram a quantidade de assentos insuficiente. Quanto ao tempo de espera: 17,5% classificaram como bom; 53,75% como razoável e 28,75% como ruim. Discussão: As condições da sala de espera atendem ao Manual de Estrutura Física das Unidades Básicas de Saúde nos aspectos estruturais, entretanto os usuários percebem necessidades estruturais que não constam nesse instrumento normativo. Conclusão: Na dimensão dos processos há necessidade de um melhor aproveitamento da sala de espera com a proposição de atividades que contribuem para o acolhimento e humanização
COMPORTAMENTO DE SAÚDE E SENTIMENTOS MATERNOS NA AMAMENTAÇÃO DURANTE A PANDEMIA COVID-19: Amamentação durante a pandemia
Get PDFThe COVID-19 pandemic state created a scenario of difficulties, including in relation to breastfeeding. The practice of health behaviors such as social isolation and the use of masks, configured drastic changes for postpartum women. The objective of the current study is to describe the consequences of those changes and its implications in the daily life of nursing women. The study was carried out with a descriptive and qualitative approach, through interviews by phone calls or by Google Forms with women, which are registered in the Human Milk Bank from Cassiano Antônio de Morais\u27s Hospital. The information analysis was carried out by categories. In the health behavior section, the main focus is on social isolation and hygiene practices. In the prevention acts section, all respondents denied the use of preventive medications and the majority showed to be in favor of the vaccine. In relation to feelings, the most common one was the fear. Social isolation was described as favorable, though, due to the opportunity to reinforce the maternal bond. In short, despite the contamination fear, nursing women reported that they adapted well to the habit changes and the longer time spent at home was popular between respondents.La pandemia de COVID-19 ha configurado un escenario de dificultades, incluso en relación con la lactancia materna. La práctica de conductas de salud, como el aislamiento social y el uso de mascarillas, han configurado cambios drásticos para las puérperas. El objetivo de este estudio fue describir las consecuencias de estos cambios en el comportamiento de salud y sus implicaciones en la vida cotidiana de las mujeres lactantes. Se realizó un abordaje cualitativo y descriptivo, a través de entrevistas vía enlace o Google Forms con mujeres registradas en el Banco de Leche Humana del Hospital Cassiano Antônio de Morais. El análisis de la información se realizó por categorías. En la sesión de comportamiento de salud, predominaron el aislamiento social y las prácticas de higiene. En las medidas de prevención, todos niegan el uso de medicamentos preventivos y la mayoría se ha demostrado que favorecen la vacuna. En relación a los sentimientos, prevaleció el miedo, sin embargo, el aislamiento social se dio como favorable, debido al fortalecimiento del vínculo materno. En síntesis, a pesar del temor a la contaminación, las enfermeras relataron que los cambios de hábitos fueron bien adaptados y el mayor tiempo en el hogar fue bien visto por las entrevistadas.INTRODUÇÃO: A pandemia da COVID-19 configurou um cenário de dificuldades, inclusive em relação à amamentação. A prática de comportamentos de saúde, como o isolamento social e o uso de máscaras, configuraram mudanças drásticas para as puérperas. OBJETIVO: O presente estudo buscou descrever as consequências dessas mudanças de comportamento de saúde e suas implicações no cotidiano das nutrizes. MATERIAIS E MÉTODOS: Realizou-se uma abordagem qualitativa e descritiva, por meio de entrevistas via ligação ou Google Forms com as mulheres cadastradas no Banco de Leite Humano do Hospital Cassiano Antônio de Morais. A análise das informações foi realizada por categorias. RESULTADOS: Na sessão de comportamento de saúde, predominou a realização do isolamento social e práticas de higiene. Na de medidas de prevenção, todas negam uso de medicamentos preventivos e a maioria demonstrou-se a favor da vacina. Já em relação aos sentimentos, prevaleceu o medo, entretanto, o isolamento social foi dado como favorável, devido ao fortalecimento do laço materno. CONCLUSÃO: Em suma, apesar do medo da contaminação, as nutrizes relataram que se adaptaram bem as mudanças de hábitos e o maior tempo em casa foi bem-visto pelas entrevistadas
COMPORTAMENTO ALIMENTAR DE PACIENTES COM DIABETES TIPO 2 E/OU HIPERTENSÃO: Eating behavior of patients with Diabetes and Hypertension
No full textIntroduction: Obesity, diabetes mellitus, and systemic arterial hypertension constitute the main chronic non-communicable diseases associated with inadequate nutrition. To help patients achieve lifestyle changes, an important step is to identify behavioral profiles. Aims: This study aimed to characterize the eating behavior of Brazilian adult patients with diabetes and hypertension and compare its domain scores between sex, age groups, and body mass index (BMI). Methods: The cross-sectional study assessed eating behavior domains in patients from the Diabetes and Hypertension Center of the Federal University of Pelotas using the Three-Factor Eating Questionnaire. It also compared behavioral patterns between different groups. Results: A total of 97 volunteer patients were included, with the majority being elderly (60.82%) and female (61.86%). Cognitive Restraint had the highest score among the domains. Females scored higher in Emotional Eating (EE) than males (p<0.003). Adults had significantly higher scores in EE (p<0.001) and Uncontrolled Eating (UE) (p<0.010) domains compared to the elderly. Subjects with overweight scored high in EE (p=0.003) and UE (p=0.028) across the sample. Adults with overweight had a higher EE score (p=0.014), while adults with obesity had higher scores for both EE (p=0.036) and UE domains (p=0.041). Conclusion: Differences in domain scores based on sex, age group, and BMI were observed. Understanding the eating behavior of this population can be crucial for planning effective interventions to address diabetes and hypertension management.Introdução: A obesidade, o diabetes mellitus e a hipertensão arterial sistêmica constituem as principais doenças crônicas não transmissíveis associadas à alimentação inadequada. Para ajudar os pacientes a conseguir mudanças no estilo de vida, um passo importante é identificar perfis comportamentais. Objetivos: Este estudo teve como objetivo caracterizar o comportamento alimentar de pacientes adultos brasileiros com diabetes e hipertensão e comparar os escores dos seus domínios entre sexo, faixas etárias e índice de massa corporal (IMC). Métodos: Estudo transversal que avaliou domínios do comportamento alimentar em pacientes do Centro de Diabetes e Hipertensão da Universidade Federal de Pelotas por meio do Questionário Alimentar de Três Fatores. Também comparou padrões comportamentais entre diferentes grupos. Resultados: Foram incluídos 97 pacientes voluntários, sendo a maioria idosa (60,82%) e do sexo feminino (61,86%). A Restrição Cognitiva obteve a maior pontuação entre os domínios. As mulheres pontuaram mais em Comer Emocional (EE) do que os homens (p<0,003). Os adultos apresentaram escores significativamente maiores nos domínios EE (p<0,001) e Descontrole Alimentar (AE) (p<0,010) em comparação aos idosos. Indivíduos com excesso de peso tiveram pontuação elevada em EE (p=0,003) e UE (p=0,028) em toda a amostra. Adultos com sobrepeso apresentaram maior escore de EE (p=0,014), enquanto adultos com obesidade apresentaram maiores escores tanto para os domínios EE (p=0,036) quanto para UE (p=0,041). Conclusão: Foram observadas diferenças nos escores dos domínios de acordo com sexo, faixa etária e IMC. Compreender o comportamento alimentar desta população pode ser crucial para o planejamento de intervenções eficazes no manejo do diabetes e da hipertensão
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PET-SAÚDE: Experiências com a educação interprofissional no PET-Saúde
No full textIntroduction: The elderly represent a risk group in the Covid-19 pandemic, due to multimorbidity and immunosenescence, increasing mortality and contributing to post-Covid-19 Syndrome. Primary Health Care (PHC) is crucial in the prevention and rehabilitation of the elderly. The Education through Work for Health Program (PET-Saúde) strengthens this role, through teaching-service-community integration and interprofessional education. Objective: To describe the educational interprofessional experiences of students at PET-Saúde. Materials and Methods: This is a descriptive experience report. The project lasted one year, involving health professionals and students from different courses, divided into five Tutorial Learning Groups, carrying out activities in five Family Health Units in Recife-PE. The project had training, territorialization and intervention phases. Results: In the training phase, participants completed online courses on elderly health, which were later discussed in conversation circles. In the territorialization phase, 393 elderly people were visited, identifying the various consequences of Covid-19 for elderly people\u27s health. In the third phase, workshops on self-care, nutrition, fall prevention, physical rehabilitation and oral health were held, with the participation of around 20 elderly people per workshop held. Conclusion: PET-Saúde facilitated interprofessional education and teaching-service-community integration, promoting a holistic view of elderly care. The workshops strengthened PHC and promoted the autonomy of elderly people in post-Covid-19 health management. Experience highlights the importance of interprofessional programs for collaborative, patient-centered healthcare practice.Introdução: Os idosos representaram um grupo de risco na pandemia da COVID-19, devido a multimorbidade e a imunossenescência, aumentando a mortalidade e contribuindo para a Síndrome pós-Covid-19. A Atenção Primária à Saúde (APS) é crucial na prevenção e reabilitação de idosos, sendo fortalecida pelo Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), pela integração ensino-serviço-comunidade e da educação interprofissional. Objetivo: Descrever as experiências de educação interprofissionais dos estudantes no PET-Saúde. Materiais e Métodos: Trata-se de um relato de experiência descritivo. O projeto durou um ano e foi composto por 16 profissionais de saúde e 60 estudantes dos cursos de enfermagem, odontologia, psicologia, fisioterapia, medicina e nutrição, divididos em cinco Grupos de Aprendizagem Tutorial, que realizaram cinco oficinas educativas em cinco Unidades de Saúde da Família em Recife-PE. O projeto teve fases de capacitação, territorialização e intervenção. Resultados: Na primeira fase, os participantes completaram cursos online sobre a saúde do idoso, posteriormente discutidos em rodas de conversa. Na fase de territorialização, 393 idosos foram visitados, identificando-se as diversas consequências da COVID-19 para a saúde deles. Na terceira fase foram realizadas oficinas de autocuidado, nutrição, prevenção de quedas, reabilitação física e saúde bucal, com cerca de 20 idosos por oficina. Conclusão: A experiência do PET-Saúde facilitou a educação interprofissional e a integração ensino-serviço-comunidade, promovendo uma visão holística do cuidado ao idoso por parte dos estudantes, e evidenciou a importância de programas interprofissionais para a formação de integral dos estudantes
O DISTRITO CRIATIVO COMO ESTRATÉGIA PARA O DESENVOLVIMENTO TERRITORIAL SUSTENTÁVEL
No full textThis proposal aims to reflect on the relationship between communication and development in the Centro Criativo-Gare de Santa Maria-RS region, in addition to understanding how cultural movements are linked to development policies through communication and innovation. From the research we observed that the Creative District represents an alternative for urban planning in a more participatory and integrated way, seeks to protect local cultural heritage and seeks to universalize access to public spaces in a safe, inclusive and accessible way, revitalizing the places that mark the cultural identity of Santa Maria.A presente proposta tem como objetivo refletir sobre a relação entre comunicação e desenvolvimento na região do Distrito Criativo Centro-Gare de Santa Maria-RS, além de compreender como os movimentos culturais se vinculam às políticas de desenvolvimento através da comunicação e inovação. A partir da pesquisa observamos que o Distrito Criativo representa uma alternativa para o planejamento urbano de forma mais participativa e integrada, procura proteger o patrimônio cultural local e busca universalizar o acesso aos espaços públicos de forma segura, inclusiva e acessível, revitalizando os locais que marcam a identidade cultural de Santa Maria
ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS PROFISSIONAIS DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS SOBRE OS DIREITOS DE AUTOR
Get PDFConflicts between creators and companies are challenges that have affected artists, with Copyright being the central point in the relationship between these parties. The objective of this article was to expand the analysis regarding the understanding of Copyright from the perspective of Comic Book authors. To this end, a descriptive study was conducted with a qualitative approach and content analysis methodology. The analysis revealed that this sector has limited knowledge about Copyright and is insecure about the unauthorized use of its works.Conflitos entre criadores e empresas são desafios que têm afetado artistas, sendo os Direitos de Autor o ponto central na relação entre essas partes. O objetivo deste artigo era ampliar as análises acerca da compreensão sobre Direitos de Autor na perspectiva dos autores de Histórias em Quadrinhos. Para tanto, conduziu-se um estudo descritivo com abordagem qualitativa e metodologia de análise de conteúdo. A análise revelou que este setor tem um conhecimento limitado sobre os Direitos de Autor e apresenta inseguranças em relação ao uso não autorizado de suas obras
ELEMENTOS DETERMINANTES NOS CASOS DE FRACASSOS E DISSOLUÇÃO DE COOPERATIVAS: uma revisão sistemática de literatura
Get PDFThis work intends to contribute to the literature on cooperative societies, in particular, on which elements have been decisive in cases of discontinuity of these organizations. A qualitative approach of an exploratory nature was used as a methodological resource, through a systematic literature review. The bibliography retrieved from the databases of Scopus and the Portal of Periodicals of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Capes), in the period from 1971 to 2021, resulted in 54 and 97 works respectively, which were later analyzed and categorized. The results show that the main contributing factors to the failure and dissolution of cooperatives have been identified and associated with external factors, observable in: (i) cooperatives acting as a development mechanism, (ii) cooperatives as operators of public policies; and internal factors: (iii) characteristics inherent in the cooperative organization, (iv) government interventions in the environment of cooperative action, and (v) political, economic and legal issues.Este trabajo pretende contribuir a la literatura sobre sociedades cooperativas, en particular, sobre qué elementos han sido determinantes en los casos de discontinuidad de estas organizaciones. Se utilizó como recurso metodológico un enfoque cualitativo de carácter exploratorio, a través de una revisión sistemática de la literatura. La bibliografía recuperada de las bases de datos de Scopus y del Portal de Periódicos de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (Capes), en el período de 1971 a 2021, totalizó 54 y 97 trabajos respectivamente, que luego fueron analizados y categorizados. Los resultados muestran que los principales factores que contribuyeron al fracaso y disolución de las cooperativas han sido identificados y asociados a factores externos, observables en: (i) las cooperativas actuando como mecanismo de desarrollo; (ii) las cooperativas como operadoras de políticas públicas y factores internos: (iii) características propias de la organización cooperativa, (iv) intervenciones gubernamentales en el ámbito de la acción cooperativa y (v) cuestiones políticas, económicas y jurídicas.Este trabalho intenciona contribuir com a literatura acerca das sociedades cooperativas, em especial, sobre quais elementos têm sido determinantes nos casos de descontinuidades destas organizações. Utilizou-se como recurso metodológico uma abordagem qualitativa de natureza exploratória, por meio de uma revisão sistemática de literatura. A bibliografia recuperada nas bases da Scopus e do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no período de 1971 a 2021, totalizaram 54 e 97 trabalhos respetivamente, os quais foram posteriormente analisados e categorizados. Os resultados evidenciam que os principais fatores contributivos para o fracasso e dissolução das cooperativas têm sido identificados e associados a fatores externos, observáveis em: (i) cooperativas atuantes enquanto mecanismo de desenvolvimento; (ii) cooperativas enquanto operadoras de políticas públicas e fatores internos: (iii) características inerentes à organização cooperativa, (iv) intervenções governamentais no ambiente de atuação cooperativa e (v) questões de ordem política, econômica e legal
DOCÊNCIA, HISTÓRIA E QUESTÕES DE GÊNERO
Get PDFIn this article, a contextualization of the historical trajectory of the teaching profession in Brazil and its variation between genders will be presented, starting from an initially male profession, even because it began at a time when women did not have the possibility of exercising any profession or having a trade, and which over time became feminine, especially in Early Childhood Education and in the early years of Elementary School, researched data will be used to explore this retrospective and what fostered this professional change in education. Therefore, it is hoped that through this article, and studies directed on the subject, we can emphasize the importance of such discussions, in researching and analyzing the most diverse forms of construction of the teacher\u27s identity in their historical and social context, regardless of race , gender, class and/or religion.En este artículo, se presentará una contextualización de la trayectoria histórica de la profesión docente en Brasil y su variación entre géneros, a partir de una profesión inicialmente masculina, incluso porque comenzó en una época en que las mujeres no tenían la posibilidad de ejercer ninguna profesión o tener un oficio, y que con el tiempo se volvieron femeninos, especialmente en Educación Infantil y en los primeros años de la Enseñanza Primaria, los datos investigados servirán para explorar esta retrospectiva y lo que propició este cambio profesional en la educación. Por lo tanto, se espera que a través de este artículo y de los estudios dirigidos sobre el tema, podamos enfatizar la importancia de tales discusiones, en la investigación y el análisis de las más diversas formas de construcción de la identidad del docente en su contexto histórico y social, independientemente de la raza , género, clase y/o religión.No presente artigo apresentamos uma contextualização sobre o percurso histórico da profissão docente no Brasil e sua variação entre gêneros. Trata-se de uma profissão inicialmente masculina, até porque tem início em uma época em que as mulheres não tinham a possibilidade de exercer nenhuma profissão ou ter um ofício; e, no decorrer do tempo, se tornou feminina, em especial nos espaços da Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os dados trazidos foram obtidos via revisão bibliográfica, para explorar nessa retrospectiva o que fomentou a mudança no perfil de gênero dos profissionais da educação. Espera-se que por intermédio deste artigo possamos ressaltar a importância de discussões que desvendem as mais diversas formas de construção da identidade docente levando em consideração contextos histórico e social, independente de raça, gênero, classe e/ou religião
A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTANA-AP: DO CONTEXTO NACIONAL À EFETIVAÇÃO DE METAS E ESTRATÉGIAS
Get PDFO presente artigo tem por objetivo discutir acerca da Educação das Relações Étnico-Raciais no âmbito do Plano Municipal de Educação de Santana-AP (PME), especificamente sobre a estratégia "8.13" que propõe a implementação e consolidação do Projeto Político Pedagógico (PPP), em 100% das escolas, nos 2 primeiros anos de vigência do Plano. Trata-se de pesquisa de abordagem qualitativa exploratória do tipo bibliográfica e documental. Foi realizado, ainda, levantamento de dados empíricos, através de entrevista com a responsável pela pasta na Secretaria Municipal de Educação. Para análise dos resultados, optou-se pela Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados apontam que há necessidade de se aprofundar estudos que contemplem a trajetória histórica do município de Santana-AP, diretamente relacionada com a contribuição histórica da população negra, oriunda de diversos locais da África e que adentrou as terras amapaenses como escravizada e contribuiu solidamente na construção dessa história regional