E-Jurnal Universitas Swadaya Gunung Jati
Not a member yet
3467 research outputs found
Sort by
CONSTRUCTION OF LEGAL PROTECTION AGAINST CHILDREN VICTIMS OF PSYCHICAL VIOLENCE IN THE HOUSE
No full textPsychological violence in the household, including against children, has a deep and long-lasting impact. This violence often goes unnoticed because it is verbal and non-physical. Children who experience psychological violence are at risk for short- and long-term mental and physical health problems. Support and therapy are important for children affected by psychological violence to heal the trauma. Legal protection for children who are victims of psychological violence in the household must be considered within the legal framework of the Indonesian government, such as the 1945 Constitution Article 28 G and Law Number 23 of 2004 concerning the Elimination of Domestic Violence. Legal protection of children also includes diversion in the criminal justice system, divorce cases, child labor, abandonment, and abandonment. This research provides insight and policy recommendations to strengthen the child legal protection system. Knowing the psychological impact of violence on children is important, as well as legal and psychological support for victims. Legal protection of children must be based on a humanitarian and human rights perspective to protect children\u27s rights and ensure their welfare. This research uses a normative juridical approach method with analysis of articles in statutory regulations. This descriptive analysis research uses secondary data from literature studies and primary, secondary and tertiary legal documentation. Data collection was carried out through field and literature studies using qualitative data analysis methods to produce information relevant to the research objectives. The results and discussion presented explain the equal rights and obligations for each individual, the role of women in the household, the principles of building a household, as well as legal regulations related to domestic violence. Law no. 23 of 2004 concerning the Elimination of Domestic Violence regulates criminal acts of violence and the law enforcement process. This research highlights the differences between abuse in the Criminal Code and physical violence in the PKDRT Law, as well as the importance of understanding legal construction related to physical violence. The PKDRT Law emphasizes "balanced sentences" to maintain family integrity in handling cases of domestic violence. Article 51 of the PKDRT Law regulates criminal sanctions for perpetrators of physical violence as a complaint offense, where the perpetrator can be sentenced to a maximum prison sentence of 12 years or a fine of up to IDR 30,000,000.00
PENGARUH FINANCIAL DISTRESS DAN LEVERAGE TERHADAP MANAJEMEN LABA (Studi Kasus Pada Perusahaan Sub sektor Farmasi Periode 2017-2021)
No full textThis study intends to investigate how financial distress and leverage affect managing profitability. The populationof this study includes all pharmaceutical sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the2017-2021 period, the sample was determined by purposive sampling, namely 8 companies. The data collectiontechnique uses documentation techniques, namely collecting financial reports for the pharmaceutical sub-sectorin the 2017-2021 period. This research method uses quantitative methods with descriptive and verification dataanalysis techniques and hypothesis testing using multiple linear regression analysis models. The results show thatthe coefficient of determination (R Square) indicates that financial distress and leverage impact earningsmanagement by 20.2%, whereas other factors not included in this study influence the remaining factors. Partialhypothesis testing shows that financial distress has no effect on earnings management while leverage has asignificant effect on earnings management. Simultaneously financial distress and leverage have a significant effecton earnings management in pharmaceutical sub-sector companies listed on the Indonesia Stock Exchange for the2017-2021 period
PENGARUH ONLINE CUSTOMER REVIEW, CONTENT MARKETING DAN PRODUCT KNOWLEDGE TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN E-COMMERCE TOKOPEDIA: (Studi Empiris Pada Generasi Z di Kecamatan Bangsri)
No full textThis research aims to find out how Online Customer Reviews, Content Marketing, and Product Knowledge influence Tokopedia E-Commerce Purchase Decisions among Generation Z in Bangsri District. The population of this research is Generation Z in Bangsri District, with 100 respondents calculated using the Slovin Formula. Data for this research was collected through a purposive sampling method. The research results show that Online Customer Reviews (X1) have a positive and significant effect on purchasing decisions; Content Marketing (X2) has a positive and significant effect on purchasing decisions; and Product Knowledge (X3) has a positive and significant effect on purchasing decisions. Thus, it can be concluded that Online Customer Reviews, Content Marketing, and Product Knowledge all have a positive and significant impact on purchasing decisions.
Keywords: Online Customer Review, Content Marketing, Product Knowledge, Purchase Decision, Generation ZThis research aims to find out how Online Customer Reviews, Content Marketing, and Product Knowledge influence Tokopedia E-Commerce Purchase Decisions among Generation Z in Bangsri District. The population of this research is Generation Z in Bangsri District, with 100 respondents calculated using the Slovin Formula. Data for this research was collected through a purposive sampling method. The research results show that Online Customer Reviews (X1) have a positive and significant effect on purchasing decisions; Content Marketing (X2) has a positive and significant effect on purchasing decisions; and Product Knowledge (X3) has a positive and significant effect on purchasing decisions. Thus, it can be concluded that Online Customer Reviews, Content Marketing, and Product Knowledge all have a positive and significant impact on purchasing decisions.
Keywords: Online customer review, content marketing, product knowledge, purchase decision, generation
DESKRIPSI KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PESERTA DIDIK SISWA DALAM MENYELESAIKAN MATERI BILANGAN CACAH SAMPAI 1000
No full textThis research aims to describe students\u27 numeracy abilities. The subjects of this research were Class IV students at SD N 4 Karangmalang, Kudus Regency. The instruments used in this research were questionnaires, observation sheets, interview guides and numeracy ability tests. The numeracy ability test in this study took the form of story questions covering 10 numbers based on 3 indicators of numeracy ability. The data analysis techniques used are based on Miles and Hiberman, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Meanwhile, in order to test the validity of the data, a triangulation method was carried out, namely comparing interview data with test result data. The research results stated that numeracy literacy skills with high initial ability subjects can state 3 indicators, numeracy literacy ability with medium initial ability subjects can state 2 indicators, and numeracy literacy ability with low initial ability subjects can only state 1 indicator. The indicator of numeracy ability consists of 3 indicators, namely being able to use various symbols and numbers related to basic mathematics in order to solve problems in various contexts of real life, carrying out analysis of information presented in various forms (diagrams, charts, tables, graphics, etc.) ), as well as interpreting the results of the research in order to calculate and make decisionsPenelitian ini memiliki tujuan guna melakukan deskripsi mengenai kemampuan numerasi siswa. Subjek dari penelitian ini yakni siswa kelas IV SD N 4 Karangmalang, Kabupaten Kudus. Instrumen yang dipakai pada penelitian ini yakni angket, lembar observasi, pedoman wawancara dan tes kemampuan numerasi. Tes kemampuan numerasi pada penelitian ini berbentuk soal cerita meliputi 10 nomor yang berdasarkan 3 indikator kemampuan numerasi. Teknik dalam menganalisis data yang dipakai berdasarkan Miles dan Hiberman yakni teknik reduksi data, tekni penyajian data, serta teknik penarikan kesimpulan. Sementara itu, guna melaksanakan pengujian kevalidan data sehingga dilaksanakan metode triangulasi yakni melakukan perbandingan data hasil wawancara dengan data hasil tes. Hasil penelitian menyatakan bahwa kemampuan literasi numerasi dengan subjek yang memiliki kemampuan awal tinggi dapat menyatakan indikator sebanyak 3, kemampuan literasi numerasi dengan subjek yang memiliki kemampuan awal sedang dapat menyatakan indikator sebanyak 2, dan kemampuan literasi numerasi dengan subjek yang memiliki kemampuan awal rendah cuma dapat menyatakan indikator sebanyak 1. Kemampuan numerasi memiliki indikator yang terdiri dari 3 indikator yakni dapat mempergunakan bermacam simbol dan angka yang memiliki kaitan dengan matematika dasar guna menyelesaikan masalah di bermacam konteks kehidupan nyata, melaksanakan analisis informasi yang disajikan di bermacam bentuk (diagram, bagan, tabel, grafik, dan lain sebagainya), serta melakukan penafsiran mengenai hasil penyelidikan tersebut guna memperkirakan dan melakukan pengambilan keputusa
EKSPLORASI ETNOMATEMATIK PADA KAIN RAGIDUP ULOS PADA KONSEP BANGUNAN DATAR
No full textThis research aims to explore the mathematical concepts found in Ulos Ragidup fabric from an ethnomathematics perspective, focusing on the recognition and understanding of flat shapes. Through a descriptive qualitative approach and ethnographic method, data collection was carried out through direct observation, interviews with resource persons who are experts in the field of ulos weaving, and visual documentation. Data analysis was conducted by reducing, presenting, and interpreting data to identify mathematical patterns in Ulos Ragidup fabric motifs. The results showed that Ulos Ragidup fabric applies several flat building concepts, namely square, equilateral triangle, isosceles triangle, rectangle, and rhombus. The integration of ethnomathematics in Ulos Ragidup fabric motifs shows that mathematics is not only relevant in the academic context, but also in everyday life and local culture. This research is expected to contribute to the development of a more inclusive and contextualized mathematics education, as well as raising awareness of the importance of preserving cultural heritage through learning integrated with local valuesPenelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep matematika yang terdapat pada kain Ulos Ragidup dari sudut pandang etnomatematika, dengan fokus pada pengenalan dan pemahaman bangun datar. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif dan metode etnografi, pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan narasumber yang ahli di bidang tenun ulos, dan dokumentasi visual. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi, menyajikan, dan menginterpretasikan data untuk mengidentifikasi pola matematis pada motif kain Ulos Ragidup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kain Ulos Ragidup menerapkan beberapa konsep bangunan datar yaitu persegi, segitiga sama sisi, segitiga sama kaki, persegi panjang, dan belah ketupat. Integrasi etnomatematika pada motif kain Ulos Ragidup menunjukkan bahwa matematika tidak hanya relevan dalam konteks akademik, namun juga dalam kehidupan sehari-hari dan budaya lokal. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan matematika yang lebih inklusif dan kontekstual, serta meningkatkan kesadaran akan pentingnya melestarikan warisan budaya melalui pembelajaran yang terintegrasi dengan nilai-nilai lokal
EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA ARTEFAK PENINGGALAN SEJARAH DI MUSEUM DAERAH KABUPATEN LANGKAT
No full textMatematika bukan hanya sekedar pembelajaran semata, namun dapat juga diterapkan dalam keidupan sehari hari salah satunya dalam budaya yang biasa dikenal dengan etnomatematika. Salah satu tempat bersejarah dan memiliki ragam budaya di dalamnya adalah Museum. Salah satu museum yang berada di Kabupaten Langkat adalah Museum Daerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tentang penerapan matematika dalam artefak yang berada di Museum Daaerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti secara langsung adalah dengan observasi wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari temuan hasil eksplorasi pada artefak di Museum Daerah Kabupaten Langkat bahwa terdapat konsep matematika seperti bangun datar yaitu lingkaran, persegi, persegi panjang, trapesium dan belah ketupat serta bangun ruang seperti kerucut, setengah bola dan tabung.Matematika bukan hanya sekedar pembelajaran semata, namun dapat juga diaplikasikan dalam keidupan sehari hari salah satunya dalam budaya yang biasa dikenal dengan etnomatematika. Salah satu tempat bersejarah dan memiliki ragam budaya di dalamnya adalah Museum. Salah satu museum yang berada di Kabupaten Langkat adalah Museum Daerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tentang pengaplikasian matematika dalam artefak yang berada di Museum Daaerah Kabupaten Langkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekaatan etnografi. Pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti secaraa langsung adalah dengan observasi wawancara serta dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan redukssi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Dari temuaan hasil eksplorasi pada artefaak di Museum Daerah Kabupaten langkat bahwa terdaapat konsep matematika seperti bangun datar yaitu lingkaran, persegi, persegi panjang, trapesium dan belah ketupat serta bangun ruang seperti kerucut, setengah bola dan tabung.
 
VALIDITAS TEORITIS DAN EMPIRIK INSTRUMEN TES NUMERASI
No full textSalah satu tantangan terbesar dalam mengakselerasi peningkatan kemampuan numerasi siswa adalah bagaimana membiasakan siswa dengan masalah-masalah numerasi. Hal ini membutuhkan kemampuan guru untuk mengembangkan instrumen tes kemampuan numerasi (TKN) yang dapat dengan tepat memotret kemampuan numerasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan proses pengembangan instrumen TKN dan mendiskusikan validitas teoritik dan empirik dari butir soal yang dikembangkan. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan dengan tahapan pengembangan meliputi analisis pendahuluan, pengembangan desain awal instrumen dan validasi teoritik, uji coba lapangan dan validasi empirik, dan interpretasi dan revisi instrumen. Hasil penelitian menyajikan proses pengembangan instrumen secara detail berdasarkan setiap langkah pengembangan yang telah ditetapkan. Interpretasi dan pembahasan hasil uji validitas baik secara teoritis maupun empirik juga disajikan. Dalam hal ini, argumentasi atas butir-butir yang tidak valid terutama didiskusikan dan disajikan alternatif rekomendasi perbaikan butir instrumen.
NILAI BUDAYA DAYAK DESA DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA JENJANG SEKOLAH DASAR
No full textTujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan 1) nilai budaya Dayak Desa yang masih berkembang dewasa ini., 2) untuk mengidentifikasi penerapan profil pelajar Pancasila di wilayah yang sebagian besar siswanya suku Dayak Desa, 3) untuk mendeskripsikan nilai-nilai budaya Dayak Desa dalam mendukung peneguhan profil pelajar Pancasila di jenjang sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode survey, dengan jumlah sampel 234 orang siswa sekolah Dasar di desa mayoritas Suku Dayak Desa yaitu Desa Ensaid Panjang dan Baning Panjang. Adapun hasil yang didapatkan dalam penelitian ini adalah 1) Fungsi budaya Dayak Desa dapat dipahami dengan baik oleh siswa, budaya dipandang sebagai identitas dipahami sebesar 23, 50%, fungsi budaya sebagai komitmen 20,51%, dan fungsi budaya sebagaii media komunikasi 21,79%.. 2) wujud budaya Dayak Desa dipandang sebagai kompleks dari ide dan gagasan, nilai dan norma, dan peraturan yang berlaku dipahami siswa sebesar 28,63%, budaya sebagai kompleks aktivitas atau kelakuan berpola di pahami sebesar 36,32%, dan budaya sebagai wujud benda dipahami sebesar 35,04%. 3) Impelementasi nilai Budaya Dayak Desa dalam mendukung profil pelajar Pancasila terwujud dalam enam dimensi profil pelajar Pancasila. Dimensi beriman dan bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan berakhlak sebesar 26,06%, mandiri sebesar 9,82%, bernalar kritis 10,68%, kreatif 13,67%, bergotong royong 23,50%, dan berkhebinekaan global 16, 23%. Ini menunjukan bahwa nilai budaya Dayak Desa dapat menjadi dasar bagi perwujudan profil pelajar Pancasila
Implementasi Authoritative Parenting Dalam Mereduksi Perilaku Nomophobia Pada Siswa Sekolah Dasar
No full textPenggunaan gadget yang berlebihan pada anak sekolah dasar mengakibatkan banyak dampak negatif, salah satunya adalah potensi mengalami Nomophobia. Nomophobia saat ini menjadi masalah yang dialami oleh anak sekolah dasar. Orang tua memiliki peran yang penting dalam membantu anak-anak mengatasi masalah ini. penelitian ini memiliki urgensi yang penting karena dapat memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana pengasuhan authoritative dapat membantu mengurangi perilaku nomophobia pada anak-anak. Penelitian ini akan menggunakan pendekatan quasi-eksperimental dengan desain pretest-post-test control group. Subjek penelitian adalah orang tua siswa sekolah dasar dan anak-anak mereka yang terindikasi mengalami perilaku nomophobia. Data yang dikumpulkan akan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Analisisnya menunjukkan bahwa penampilannya masih bagus. Skor yang tinggi menunjukkan bahwa tingkat nomophobia tidak berubah secara signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa siswa dengan Authoritative Parenting mampu mengontrol bagaimana mereka menggunakan teknologi, mencegah mereka menimbulkan kecemasan saat mereka tidak berada di dekatnya
Effectiveness of Absorption Wells Using The Sunjoto Method to Control Flooding in The Village of Ngraseh Bojonegoro
No full textInfiltration wells are a form of hydrological infrastructure used to manage rainwater. Infiltration wells are usually built as part of a rainwater management system to soak rainwater into the ground and reduce surface waterlogging as well as slow down surface runoff and allow rainwater to seep into the ground to renew aquifers or prevent waterlogging. Maintaining groundwater levels is an important step in sustainable water resource management. The aim of this research is to plan effective infiltration wells to replace rainwater catchment areas lost due to building construction. The planning of this infiltration well uses the Sunjoto method. From the research results, it was found that an effective infiltration well design was calculated using the Sunjoto method. With the data, each roof area of the house has an optimum number of infiltration wells with a planned infiltration well diameter of 1 m with a depth of 2.5 m with an effective depth according to the calculations is as follows: 60 m2 number of 1 unit of absorption well with an optimum depth of 2.82 m, 80 m2 number of 2 units of absorption well with an optimum depth of 3.76 m, 100 m2 number of 2 units of absorption well with an optimum depth of 4.7 m, 120 m2 number of 2 units of infiltration wells with an optimum depth of 5.64 m, 140 m2 number of 3 units of absorption wells with an optimum depth of 6.58 m, 160 m2 number of 3 units of absorption wells with an optimum depth of 7.52 m, 180 m2 number of 3 units of absorption wells with an optimum depth of 8.46 m, 200 m2 total of 4 units of infiltration wells with an optimum depth of 9.4 m