DSpace at Srinakharinwirot University
Not a member yet
3044 research outputs found
Sort by
การดำรงอยู่ของบทบาทนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย
No full textThe research aims to study the transformation and the value of male performers to portray female roles in Khon Thai dramatic dances. The document review and in-depth interviews were used for data collection. The semi-structured interview was employed by interviewing executive managing directors, broadcasters and actors at the office of performing arts at the Fine Arts department who were involved in male performances to portray the female role. The total figure of key informants was 28 people. The content analysis was applied and the results revealed the following: (1) the tradition of using male performers to portray female role in Khon performances still exists because Khon originally required male actors. Thai Dramatic Dances often require male physical strength to perform female roles that involve combat and acrobatics, similar to Khon. Furthermore, there are Thai Dramatic Dances that rely on the aesthetic quality derived from male performers portraying female role. The male performers for female roles in Khon and other Dramatic Dances are an artistic wisdom aimed at maintaining the dignity of both male and female performers. The prosperity or decline of male Khon performers playing female roles depends on various factors, including the policies and objectives of the performance executive managing directors, audience preferences, and the readiness of the acting instructor and performers; (2) the value of male performers to portray female role in Khon Thai Dramatic Dances is divided into the value in art work of their own being, the wisdom of Thai dance which applies a man to play the role of a woman by producing complete and unique aesthetics in the dance work; and the value of an art work is divided into personal utility, which seems that nowadays Khon actors having different skills than their roles as female performers. A Khon actor, who plays the role of a female character possesses numerous skills. Such consequences bring honor to actors as well as those involved in creating that performing art. It also leads to public utility in male performers to portray the female role in Khon Thai dramatic dances which preserve the value of women and men in Thai culture, including a guideline for creativity or inspiration to create new dramatic dances for Thai society.การวิจัยเรื่องการดำรงอยู่ของบทบาทนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเปลี่ยนแปลงของนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย และคุณค่าของนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย การศึกษาวิจัยนี้ใช้วิธีการศึกษาเอกสารและการสัมภาษณ์เชิงลึก เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง ผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ผู้จัดการการแสดง ผู้ถ่ายทอดการแสดง และนาฏศิลปิน ของสำนักการสังคีต กรมศิลปากร ที่เกี่ยวข้องกับบทบาทนางโขนผู้ชาย จำนวน 28 คน ใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาในการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า ผลการวิจัย พบว่า 1) การใช้นางโขนผู้ชายยังดำรงอยู่ได้เพราะ เดิมทีโขนเป็นนาฏกรรมสำหรับใช้ผู้ชายแสดง ซึ่งมีนาฏกรรมไทยที่ต้องการพละกำลังของเพศชายในการแสดงเป็นตัวนางที่เป็นบทต่อสู้ หรือผาดโผนเหมือนโขน และมีนาฏกรรมไทยต้องการสุนทรียรสที่เกิดจากนาฏศิลปินชายแสดงบทบาทตัวนาง อีกทั้งการใช้นางโขนผู้ชายและการใช้นางผู้ชายในนาฏกรรม เป็นภูมิปัญญาในทางนาฏศิลป์เพื่อรักษาศักดิ์ศรีของหญิงและชายในการแสดง โดยนางโขนผู้ชายจะเปลี่ยนแปลงสู่ความรุ่งเรืองหรือเสื่อมถอยได้ด้วยปัจจัยประกอบด้วย นโยบาย และวัตถุประสงค์ของผู้จัดการแสดงนาฏกรรม รสนิยมของผู้ชม ความพร้อมของบุคลากรนาฏศิลปินและผู้ถ่ายทอด 2) คุณค่าของนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย แบ่งออกได้เป็น คุณค่าในตัวงานศิลปะของนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย เป็นภูมิปัญญาทางนาฏศิลป์ไทยในการที่ใช้ผู้ชายแสดงบทบาทตัวนางแล้วสามารถสร้างสุนทรียรสที่สมบูรณ์รวมทั้งเอกลักษณ์ให้เกิดแก่งานนาฏกรรมได้ และคุณค่านอกตัวงานศิลปะของนางโขนผู้ชายในนาฏกรรมไทย ซึ่งแบ่งได้เป็น อรรถประโยชน์ส่วนตัวบุคคล ที่ปัจจุบันนาฏศิลปินโขนมีทักษะประจำตัวที่ไม่ใช่บทบาทตัวนาง นาฏศิลปินโขนที่สามารถแสดงบทบาทตัวนางได้จึงนับเป็นผู้มีทักษะหลากหลายในตนเอง เป็นปัจจัยที่จะนำมาซึ่งเกียรติยศของนาฏศิลปิน และผู้มีส่วนร่วมในการสร้างนาฏกรรม นอกจากนี้ยังนำไปสู่อรรถประโยชน์แก่สาธารณะ คือการใช้นางโขนผู้ชายและการใช้นางผู้ชายในนาฏกรรม ช่วยรักษาคุณค่าของหญิงและชายตามวัฒนธรรมไทย รวมทั้งเป็นแนวทางในการสร้างสรรค์หรือแรงบันดาลใจสู่การสร้างนาฏกรรมใหม่ให้สังคมไทยDOCTOR OF ARTS (D.A.)ศิลปศาสตรดุษฎีบัณฑิต (ศศ.ด.)-
การออกแบบสินค้าแฟชั่นแนวสตรีทแวร์สำหรับนิสิตชายที่ได้รับแรงบันดาลใจจากภาพวาดของกลุ่มชาติพันธุ์เหมียวในมณฑลหูหนานตะวันตกประเทศจีน
Get PDFXiangxi Miao painting, a cultural heritage of the Miao people in Xiangxi, Hunan Province, embodies generations of wisdom (Xia, 2012). However, rapid societal development in China threatens the inheritance and preservation of such traditional crafts (Liang, 1983; Chen, 2019). As industrialization and globalization affect rural areas, many intangible cultural heritages, like folk arts are endangered without effective protection measures (Zhou, M. 2011). A research gap exists in applying Xiangxi Miao paintings to clothing design. This aims of this study were as follows: (1) to collect and analyze the characteristic styles of Xiangxi Miao painting patterns; and (2) to design streetwear for Chinese male college students inspired by these patterns. Using qualitative methods, art elements and design principles are applied to analyze the paintings, while art modernization informs style innovation. A satisfaction questionnaire and expert interviews are conducted. The study produced 25 preliminary designs, the Proportion Selected Style, most favored by male college students. The conclusions were as follows: (1) combining Xiangxi Miao patterns with modern design principles creates innovative designs that preserve traditional art while appealing to contemporary aesthetics; and (2) young and modern consumers value both fashion and the cultural stories behind clothing. This study addresses the gap in fashion design using Xiangxi Miao paintings, aiding in their protection, inheritance, and innovation.-MASTER OF ARTS (M.A.)ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)-
พัฒนาการทางเพศสภาพอัตลักษณ์นอนไบนารี่ และแนวทางการยืนยันรับรองเพศสภาพอัตลักษณ์นอนไบนารี่ในบริบทการปรึกษาทางจิตวิทยา: การวิจัยพหุวิธีด้วยเชิงคุณภาพตามลำดับ
Get PDFThis aims of this are as follows: (1) to explore the processes and conditions occurring during the gender identity development of non-binary individuals; (2) to explore affirming and recognizing non-binary gender identity in psychological counseling practices at both the individual and community levels. The research employs a sequential qualitative multimethod design, using qualitative methods to study two phases. Phase 1: Life history studies through in-depth interviews with nine non-binary individuals. Phase 2: Seeks strategies for affirming and recognizing non-binary gender identity from seven qualified informants, including two psychiatrists, three psychologists, and two non-binary individuals. The participants were selected using snowball sampling and purposive sampling based on specific inclusion criteria. The participants collected the data through in-depth interviews, using tools such as semi-structured interview questions, interview guidelines, observations, field equipment, and notebooks. The findings from Phase 1 were as follows: The process of non-binary gender identity development consists of two main aspects: the development of gender identity awareness occurs in four stages: pre-experience, experiential, identity disclosure, and identity actualization stages.The impacts during these developmental stages include societal expectations and the consequences of expressing a non-binary gender identity. Conditions in this process are categorized into positive and negative factors, including personal factors related to thoughts and actions, and social environmental factors. Findings from Phase 2: Strategies for affirming non-binary gender identity at both individual and community levels were identified in six main areas: (1) characteristics of practitioners; (2) management of service areas; (3) practices for supporting transgender and non-binary children and adolescents; (4) Practices for supporting parents; and (5) social participation in affirming non-binary identity; (6) policies supporting affirmation practices according to the context of the practitioners. In conclusion, the multimethod research approach provided deep insights into understanding gender identity development of non-binary individuals, leading to the discovery of appropriate strategies for affirming non-binary gender identity.การวิจัยเพื่อ 1) ค้นหากระบวนการและเงื่อนไขที่เกิดขึ้นในช่วงพัฒนาการด้านอัตลักษณ์ทางเพศสภาพของบุคคลอัตลักษณ์นอนไบนารี่ 2) เพื่อค้นหาแนวทางการยืนยันรับรองอัตลักษณ์ทางเพศสภาพนอนไบนารี่สำหรับการปฏิบัติงานให้การปรึกษาทางจิตวิทยาทั้งระดับบุคคลและระดับชุมชนสังคม การวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีวิทยาการวิจัยพหุวิธีด้วยเชิงคุณภาพตามลำดับ (Sequential Qualitative Multimethod Design) ใช้การวิจัยแบบคุณภาพเข้ามาศึกษาความรู้ทั้ง 2 ระยะ ระยะที่ 1 การศึกษาประวัติชีวิตโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกบุคคลอัตลักษณ์ทางเพศสภาพนอนไบนารี่ จำนวน 9 คน และระยะที่ 2 ค้นหาแนวทางการยืนยันรับรองอัตลักษณ์ทางเพศสภาพนอนไบนารี่ จากผู้ให้ข้อมูลที่ผ่านเกณฑ์การคัดเข้าทั้งหมด 7 คน ประกอบไปด้วย จิตแพทย์ 2 คน นักจิตวิทยา 3 คน และบุคคลนอนไบนารี่ที่ 2 คน การศึกษาทั้ง 2 ระยะ ใช้การคัดเลือกผู้ให้ข้อมูลแบบลูกโซ่และแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์คัดเข้า เก็บข้อมูลด้วยวิธีการสัมภาษณ์เชิงลึก เครื่องมือ ได้แก่ 1) คำถามสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้าง 2.) แนวทางการสัมภาษณ์ 3) การสังเกต 4) อุปกรณ์ภาคสนาม 5) สมุดจดบันทึก ผลการศึกษาระยะที่ 1 พบว่า กระบวนการของพัฒนาการทางเพศสภาพอัตลักษณ์นอนไบนารี่มี 2 ประเด็นหลัก คือ 1) ช่วงเวลาของพัฒนาการด้านการรับรู้ทางเพศสภาพเกิดขึ้น 4 ระยะ คือ ระยะก่อนเปิดประสบการณ์ ระยะเปิดประสบการณ์ ระยะเปิดเผยอัตลักษณ์ และระยะการบรรลุอัตลักษณ์ และ 2) ผลกระทบที่เกิดขึ้นในช่วงพัฒนาการ คือ ผลกระทบจากความคาดหวังสังคม และผลกระทบจากการแสดงออกนอกกรอบเพศชายหญิง และพบว่าเงื่อนไขที่เกิดขึ้นในกระบวนการ มี 2 ประเด็นหลัก คือ เงื่อนไขเชิงบวกและเงื่อนไขเชิงลบ ประกอบไปด้วย 1) ปัจจัยด้านบุคคลที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึกนึกคิดและการลงมือทำ 2) ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมทางสังคม ผลการวิจัยระยะที่ 2 พบว่าแนวทางการยืนยันรับรองอัตลักษณ์ทางเพศสภาพนอนไบนารี่ ทั้งระดับบุคคลและระดับชุมชนสังคม มี 6 ประเด็นหลัก คือ 1) ด้านคุณลักษณะของผู้ปฏิบัติงาน 2) ด้านการจัดการพื้นที่ให้บริการ 3) ด้านการปฏิบัติงานดูแลเด็กและวัยรุ่นอัตลักษณ์ข้ามเพศและนอนไบนารี่ 4) ด้านการปฏิบัติงานดูแลผู้ปกครอง 5) ด้านการมีส่วนร่วมทางสังคมต่อการยืนยันรับรองอัตลักษณ์นอนไบนารี่ 6) ด้านนโยบายสนับสนุนแนวทางการปฏิบัติงานแบบยืนยันรับรองอัตลักษณ์ตามบริบทของผู้ปฏิบัติงาน โดยผลการวิจัยพหุวิธีช่วยให้ได้องค์ความรู้ใหม่ที่มีความลึกซึ้งในการทำความเข้าใจพัฒนาการทางเพศอัตลักษณ์นอนไบนารี่เพื่อนำไปสู่การค้นพบแนวทางการยืนยันรับรองอัตลักษณ์ทางเพศสภาพในกลุ่มอัตลักษณ์นอนไบนารี่ได้อย่างเหมาะสมDOCTOR OF PHILOSOPHY (Ph.D.)ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.)-
การศึกษาแรงจูงใจทางการท่องเที่ยวที่จังหวัดกุ้ยโจวประเทศจีน
Get PDFThis paper aims to explore the tourism behavior and motivation of Chinese tourists traveling to Guizhou by conducting a questionnaire survey among tourists at nine 5A-level scenic spots in Guizhou. A total of 419 valid questionnaires were collected. Using quantitative analysis, the demographic characteristics, and tourist behavior, the tourist motivation of the tourists were analyzed. The results indicate that ‘leisure and relaxation’ was the primary tourism destination, followed by ‘experience new places and cultures’ and ‘spend time with family and friends’. The duration of travel was concentrated on 2-3 days. ‘Participate in ethnic activities’ was the most popular tourism activity, followed by ‘soaking in a hot spring’ and ‘experience the high-altitude glass bridge or take the cableway’. Tourists have a strong willingness to revisit Guizhou. Among the four major types of tourist motivations, cultural motivation and physical motivation were considered very motivating. Among the 16 categorized tourist motivations, ‘visit natural scenery’, ‘Enjoy the pleasant climate’, and ‘taste the diverse local cuisine’ were the most motivating. Tourists are most interested in Guizhou's natural scenery, climate, cuisine, and ethnic culture. The research results of this paper provide a reference for the development of Guizhou's tourism industry and put forward policy recommendations and differentiated marketing suggestions to promote the sustainable development of Guizhou's tourism industry.-MASTER OF ARTS (M.A.)ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)-
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่เสริมสร้างระดับความเข้าใจทางวัฒนธรรมของนักศึกษาครูสาขาดนตรี
Get PDFThe research in this study utilized manga making activities to develop critical thinking skills in late childhood homeschool students, using the Cornell critical thinking test level X as a metric. The study involved 30 students divided into experimental and control groups, with 10 activities, each lasting a total of two hours. Each activity aimed to enhance critical thinking skills through manga making activities. After literature review, the researcher refined the program with input from three qualified reviewers: two developmental psychologists and one scriptwriting expert, achieving a tool quality index of 0.97 post-adjustment based on their recommendations. The revised program was then tested in a tryout with a sample group, following the manga making activities program as specified. The results showed each student successfully completed one manga, and the participants demonstrated improved critical thinking scores post-program. The findings of the study indicated significant statistical improvements in critical thinking abilities among the experimental group compared to the control group (Mann-Whitney U-test, p < .001). Additionally, within the experimental group, significant improvements were found in critical thinking abilities before and after participation (Wilcoxon Signed Rank test, p < .05). Thus, this research highlights the efficacy of using manga making activities to enhance critical thinking skills among late childhood homeschool students.-DOCTOR OF PHILOSOPHY (Ph.D.)ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต (ปร.ด.)-
ผลของโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวกเพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตใจในนักศึกษาทันตแพทย์
No full textThis quasi-experimental study with a pretest-posttest design aimed to: (1) compare the psychological well-being of dental students in the experimental group before and after participating in a group counseling program based on positive cognitive behavioral therapy (Positive CBT); and (2) to compare the psychological well-being of dental students in the experimental group with those in the control group who received a psychological well-being manual. The sample comprised 20 undergraduate dental students, matched by psychological well-being scores and randomly assigned to either the experimental or control group, with 10 students in each group. The research instruments included a psychological well-being scale (Cronbach’s alpha = 0.958) and a group counseling program based on positive CBT. The program consisted of eight sessions, conducted twice weekly, each lasting 120 minutes. The data were analyzed using mean, standard deviation, paired t-tests, and independent t-tests. The findings revealed that: (1) the psychological well-being scores of dental students in the experimental group were significantly higher after the intervention compared to before the intervention (p < .05), and (2) the psychological well-being scores of the experimental group were significantly higher than those of the control group (p < .05). The effect size of the program was 1.16. The results suggest that the Executive Committee of the Doctor of Dental Surgery Program could implement this group counseling program at the beginning of clinical practice or after the semester ends to enhance the psychological well-being of dental students.งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาแบบกึ่งทดลองวัดก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบสุขภาวะทางจิตใจในนักศึกษาทันตแพทย์ระหว่างก่อนและหลังเข้าร่วมโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวก 2) เปรียบเทียบสุขภาวะทางจิตใจในนักศึกษาทันตแพทย์ ระหว่างกลุ่มทดลองที่เข้าร่วมโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวก และกลุ่มควบคุมที่ไม่ได้เข้าร่วมโปรแกรม แต่ได้รับคู่มือสุขภาวะทางจิตใจ โดยมีกลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาทันตแพทย์ระดับปริญญาตรี จำนวน 20 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 10 คน และกลุ่มควบคุม 10 คน โดยการจับคู่ (Match pair) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ แบบวัดสุขภาวะทางจิตใจ ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.958 และโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวก 8 ครั้ง สัปดาห์ละ 2 ครั้ง ครั้งละ 120 นาที วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าทีแบบจับคู่ (Paired t-test) และการทดสอบค่าทีแบบอิสระ (Independent t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) สุขภาวะทางจิตใจในนักศึกษาทันตแพทย์ที่ได้รับโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวกหลังการทดลองมีค่าสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) สุขภาวะทางจิตใจในนักศึกษาทันตแพทย์ภายหลังการทดลองในกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มตามแนวการบำบัดความคิดและพฤติกรรมเชิงบวกมีค่าคะแนนสุขภาวะทางจิตใจสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ค่าขนาดอิทธิพลของโปรแกรม เท่ากับ 1.16 จากผลการศึกษา คณะกรรมการบริหารหลักสูตรทันตแพทยศาสตรบัณฑิตสามารถนำโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มนี้ไปเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนนักศึกษาในช่วงเริ่มต้นของการฝึกปฏิบัติทางคลินิกหรือหลังปิดภาคการศึกษา เพื่อเสริมสร้างสุขภาวะทางจิตใจให้แก่นักศึกษาทันตแพทย์ได้MASTER OF ARTS (M.A.)ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)-
การพัฒนาผลิตภัณฑ์ผัดไทยกึ่งสำเร็จรูปโดยเทคนิคการวิเคราะห์แบบคอนจ้อยท์
Get PDFThe objective of this research is to study the purchasing decisions of Thai people in the United States regarding instant Pad Thai products, using conjoint analysis. The study was conducted with a sample of 200 Thai people who have previously consumed instant Pad Thai and reside in the United States. This research used qualitative and quantitative methods. The process for the qualitative methods was primary data collection obtained from seven Thai people living in the United States who have consumed instant Pad Thai. The findings revealed that the key attributes considered by consumers in purchasing these products include the type of noodles, product price, quantity per serving, and additional ingredients. The next part of the process in terms of the quantitative methods included data collection from a questionnaire with 200 respondents. The majority of respondents were females, aged 28-35, single, widowed, divorced, or separated, held a Bachelor's degree or equivalent education level, occupied as company employees, an average income of 3.00-3.99.การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเกี่ยวกับการตัดสินใจซื้อผลิตภัณฑ์ผัดไทยกึ่งสำเร็จรูปของคนไทยในสหรัฐอเมริกา ด้วยวิธีการวิเคราะห์แบบคอนจอยท์ โดยทำการศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างที่เคยบริโภคผลิตภัณฑ์ผัดไทยกึ่งสำเร็จรูป และอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริการวมจำนวนทั้งสิ้น 200 คน โดยการวิจัยครั้งนี้ได้ทำการวิจัย 2 ขั้นตอน ขั้นตอนแรกการวิจัยเชิงคุณภาพโดยเก็บข้อมูลจากคนไทยที่เคยบริโภคผัดไทยกึ่งสำเร็จรูปที่อาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกาจำนวน 7 คน โดยพบว่าคุณลักษณะที่ผู้บริโภคนำมาพิจารณาในการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ผัดไทยกึ่งสำเร็จรูปของคนไทยในสหรัฐอเมริกา ได้แก่ ประเภทเส้น ราคาสินค้า ปริมาณสินค้าต่อการบริโภค 1 ครั้ง และวัตถุดิบอื่น ขั้นตอนที่สองการวิจัยเชิงคุณภาพจากผลการวิจัย โดยพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุ 28 - 35 ปี สถานภาพโสด / หม้าย / หย่าร้าง /แยกกันอยู่ ระดับการศึกษาปริญญาตรีหรือเทียบเท่า อาชีพพนักงานเอกชน รายได้เฉลี่ย 2,131 ดอลลาร์สหรัฐขึ้นไปต่อเดือน และมีถิ่นที่อยู่อาศัยภูมิภาค North East สำหรับการให้ความสำคัญกับคุณลักษณะในการเลือกซื้อผลิตภัณฑ์ผัดไทยกึ่งสำเร็จรูปของคนไทยในสหรัฐอเมริกา การวิจัยพบว่า ผู้บริโภคให้ความสำคัญกับคุณลักษณะด้านวัตถุดิบอื่นมากที่สุด โดยมีกุ้งแห้งและไชโป้วบรรจุในห่อผู้บริโภครองลงมาคือคุณลักษณะด้านปริมาณสินค้าต่อการบริโภค 1 ครั้ง โดยปริมาณ 120 กรัม ผู้บริโภคมีความพึงพอใจมากที่สุด คุณลักษณะด้านประเภทเส้นวุ้นเส้น ผู้บริโภคมีความพอใจมากที่สุด และคุณลักษณะด้านราคาสินค้า 3.00 - 3.99 ดอลลาร์สหรัฐ ผู้บริโภคมีความพึงพอใจมากที่สุด ตามลำดับMASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION (M.B.A.)บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต (บธ.ม.)-
การพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงานในสถานประกอบกิจการ เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก จังหวัดชลบุรี
Get PDFThe aim of this study is to investigate the conditions of knowledge management and to develop a knowledge management model of the Department of Skill Development in companies in the Eastern Special Development Zone in Chonburi province. The main group of 15 informants were in phase one of the research, with key informants from the Department of Skill Development. The second phase of the research collected data through the confirmation of the knowledge management model by experts in knowledge management and related people. A total of seven people were selected in a specific way. The research instrument used was an unstructured in-depth interview and an evaluation form to confirm the model. The data was analyzed using content analysis. The results of the investigation revealed the following: (1) the status of knowledge management in the Department of Skill Development, in four areas: (1) organizational policy: the Department of Skill Development had a clear policy and vision in dealing with skill development at all levels; (2) regarding the work processes, there were at least five steps: (2.1) Knowledge Identification; (2.2) Knowledge Acquisition; (2.3) Knowledge Storage; (2.4) Knowledge Sharing; (2.5) Knowledge Application; (3) Personnel in knowledge management. There was still no designation or assignment of personnel directly responsible for knowledge management, and most employees still did not understand knowledge management; (4) tools and facilities: there were enough tools and training sets sufficient for the number of trainees; (2) the Knowledge Management model of the Department of Skill Development has been divided into two parts: Part 1, Organization and Resources, consisted of the following: (1) organizational policy; (2) knowledge management personnel; and (3) tools and facilities; and Part 2, the Knowledge Management Process consisted of the following: (1) Knowledge Identification; (2) Knowledge Creation and Search; (3) Knowledge Storage; (4) Knowledge Sharing; and (5) Knowledge Applicationการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการจัดการความรู้และพัฒนารูปแบบการจัดการความรู้
ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงานในสถานประกอบกิจการ เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก จังหวัดชลบุรี กลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก ประกอบด้วย การวิจัยระยะที่ 1 ผู้ให้ข้อมูลหลักจากกรมพัฒนาฝีมือแรงงานฯ จำนวนทั้งสิ้น 15 คน และ การวิจัยระยะที่ 2 เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธียืนยันรูปแบบการจัดการความรู้โดยผู้ทรงคุณวุฒิด้านการจัดการความรู้และผู้ที่เกี่ยวข้อง จำนวนทั้งสิ้น 7 คน โดยเลือกแบบเฉพาะเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสัมภาษณ์เชิงลึกเป็นแบบไม่มีโครงสร้าง และแบบประเมินเพื่อยืนยันรูปแบบ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. สภาพ การจัดการความรู้ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงานฯ ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านนโยบายขององค์กร มีนโยบายและวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนในการดำเนินการเกี่ยวกับการพัฒนาฝีมือแรงงานทุกระดับ 2) ด้านการดำเนินการ มีอย่างน้อย 5 ขั้นตอน
2.1 การกำหนดองค์ความรู้ 2.2 การแสวงหาความรู้ 2.3 การจัดเก็บความรู้ 2.4 การแบ่งปันความรู้ 2.5 การประยุกต์ใช้ความรู้ 3) ด้านบุคลากรในการจัดการความรู้ ยังไม่มีการกำหนดหรือมอบหมายให้บุคลากรรับผิดชอบในการจัดการความรู้โดยตรง 4) ด้านเครื่องมือและสิ่งอำนวยความสะดวก มีเครื่องมือและชุดฝึกที่มีให้อย่างเพียงพอต่อจำนวนผู้ฝึก
2. รูปแบบการจัดการความรู้ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงานฯ แบ่งออกเป็น 2 ส่วน ได้แก่ ส่วนที่ 1 ด้านองค์กรและทรัพยากร ประกอบด้วย 1) นโยบายขององค์กร 2) บุคลากรในการจัดการความรู้ และ 3) เครื่องมือและสิ่งอำนวยความสะดวก
และ ส่วนที่ 2 ด้านกระบวนการจัดการความรู้ ประกอบด้วย 1) การกำหนดองค์ความรู้ 2) การสร้างและแสวงหาความรู้
3) การจัดเก็บองค์ความรู้ 4) การแบ่งปันความรู้ และ 5) การประยุกต์ใช้ความรู้MASTER OF ARTS (M.A.)ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต (ศศ.ม.)--Department of Library Scienceภาควิชาบรรณารักษศาสตร์และสารสนเทศศาสตร
การทำนายการเข้ารับบริการซ้ำภายใน 72 ชั่วโมงของผู้ป่วยที่แผนกฉุกเฉิน โดยใช้การเรียนรู้ของเครื่อง
No full textPatients who are discharged from the emergency department (ED) with the approval of a physician, but experience a worsening of symptoms and require a revisit to the ED within 72 hours may face complications due to potential misjudgments in the initial assessment, affecting patient outcomes compared to hospitalization or referral. This thesis aims to develop machine learning to predict re-visits to ED within 72 hours among patients who are discharged from the ED, supporting emergency physicians in evaluating patient risks for re-visit after discharge. Utilizing the MIMIC-IV-ED dataset from Beth Israel Deaconess Medical Center in Boston, Massachusetts, USA, spanning from 2011 to 2019. This dataset, available on Physionet, contains 220,378 emergency department visits with 10,090 (4.58%) resulting in a revisit within 72 hours with a total of 22 variables, including gender, race, age, mode of arrival, acuity level, body temperature, heart rate, respiratory rate, oxygen saturation, systolic blood pressure, diastolic blood pressure, pain score, length of stay in the ED, and diagnosis. After data preparation and cleaning, the study investigates techniques for handling data imbalance, including Random Oversampling, SMOTE, Random Undersampling, and Class Weight, in order to train various models: Logistic Regression, KNN Classifier, Random Forest Classifier, and XGBoost Classifier, a total of 29 models. The findings indicate that addressing data imbalance significantly affects model learning, with accuracies reaching up to 0.95 but recall at zero, resulting in an AUC of 0.5, which is equivalent to random prediction. However, the performance of the imbalance management methods did not show any significant differences, with the Logistic Regression models achieving the highest AUC at 0.61. This suggests that complex models may not be necessary and that simple statistical models, such as Logistic Regression, could be sufficient. Nevertheless, the moderate AUC values suggest there is room for improvement, possibly due to the limited variables and the noisy nature of the data, which was not designed for standardized collection. The key predictive variables identified include diagnosis, gender, age, race, pain scores, length of stay in the ED, and heart rate.ผู้ป่วยที่มารับบริการที่แผนกฉุกเฉินที่ได้รับการอนุญาตโดยแพทย์ให้สามารถกลับบ้านได้ แต่กลับมีอาการที่รุนแรงขึ้นและต้องกลับเข้ามารับบริการซ้ำที่แผนกฉุกเฉินภายในระยะเวลา 72 ชั่วโมง อาจเกิดจากการประเมินของแพทย์ที่เกิดความคลาดเคลื่อน ซึ่งส่งผลต่อผลลัพธ์ของการรักษาผู้ป่วยเทียบกับการรับตัวไว้รักษาในโรงพยาบาลหรือได้รับการส่งต่อ การวิจัยนี้ทำขึ้นเพื่อประยุกต์ใช้การเรียนรู้ของเครื่องมาช่วยทำนายการกลับมารับบริการซ้ำที่แผนกฉุกเฉินภายในระยะเวลา 72 ชั่วโมง เพื่อช่วยสนับสนุนแพทย์ประจำแผนกฉุกเฉินในการประเมินผู้ป่วยหลังได้รับอนุญาตให้สามารถกลับบ้านได้ โดยใช้ข้อมูลชุด MIMIC-IV-ED ซึ่งเป็นข้อมูลจากฐานข้อมูลเวชระเบียนของแผนกฉุกเฉินที่ Beth Israel Deaconess Medical Center เมืองบอสตัน ประเทศสหรัฐอเมริการะหว่างปี ค.ศ. 2011 – ค.ศ. 2019 จากเว็บไซต์ Physionet หลังจากได้มีการเตรียมข้อมูลและทำความสะอาดข้อมูลแล้ว มีจำนวนการเข้ารับบริการที่แผนกฉุกเฉินทั้งหมด 220,378 ครั้งโดยมีการกลับมารับบริการซ้ำที่แผนกฉุกเฉินภายใน 72 ชั่วโมง 10,172 ครั้ง (4.61%) ใช้ตัวแปรทั้งหมด 22 ตัวแปร ประกอบด้วย เพศ เชื้อชาติ อายุ วิธีการเดินทางมาที่แผนกฉุกเฉิน ระดับการประเมินความรุนแรงและเร่งด่วน สัญญาณชีพระหว่างรักษาตัวอยู่ในแผนกฉุกเฉิน (ได้แก่ อุณหภูมิร่างกาย อัตราการเต้นของหัวใจ อัตราการหายใจ ค่าระดับความเข้มข้นของออกซิเจนในเลือด ความดันโลหิตซิสโตกลิก ความดันโลหิตไดแอสโตลิก และระดับความปวด) ระยะเวลาที่อยู่ภายในแผนกฉุกเฉิน และผลการวินิจฉัย ซึ่งฝึกฝนด้วยข้อมูลทั้งแบบที่มีความไม่สมดุลของข้อมูล และข้อมูลที่ใช้วิธีการจัดการความไม่สมดุลของข้อมูล 4 วิธี คือ Random oversampling, SMOTE, Random undersampling และ Class weight เพื่อนำมาเปรียบเทียบประสิทธิภาพของแบบจำลอง 4 ประเภทหลัก ได้แก่ Logistic regression, KNN classifier, Random forest classifier และ XGBoost classifer สร้างออกมาเป็นแบบจำลองทั้งหมด 29 แบบ พบว่า ข้อมูลที่ไม่มีการจัดการความไม่สมดุลส่งผลให้แบบจำลองมีค่า Accuracy สูงถึง 0.95 แต่ค่า Recall เท่ากับ 0 ซึ่งมี AUC เท่ากับ 0.5 ไม่แตกต่างจากการทำนายแบบสุ่ม แต่เมื่อมีการจัดการความไม่สมดุลของข้อมูล แต่ละวิธีของการจัดการความไม่สมดุลของข้อมูลได้ผลดีกว่าแต่ไม่แตกต่างกัน โดยแบบจำลองที่ใช้วิธี Logistic regression ได้ค่า AUC สูงที่สุด คือเท่ากับ 0.61 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าอาจไม่จำเป็นต้องใช้แบบจำลองที่ซับซ้อนในการทำนาย การใช้แบบจำลองทางสถิติอย่างง่ายอาจเพียงพอ แต่ทั้งนี้ค่า AUC ที่ได้จากงานวิจัยนี้ยังไม่สูงมากพอที่จะนำไปใช้ต่อ ซึ่งอาจเป็นผลจากจำนวนตัวแปรกที่ใช้ในการทำนายมีน้อย รวมถึงข้อมูลที่นำมาใช้มีข้อมูลที่ถูกรบกวนค่อนข้างมากเนื่องจากไม่ได้ถูกออกแบบมาให้เก็บในรูปแบบมาตรฐาน ทั้งนี้จากการสร้างแบบจำลองพบว่า ตัวแปรที่มีความสำคัญได้แก่ การวินิจฉัย เพศ อายุ เชื้อชาติ ระดับความปวด ระยะเวลาการอยู่ในแผนกฉุกเฉิน อัตราการเต้นของหัวใจMASTER OF SCIENCE (M.Sc.)วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วท.ม.)--Department of Computer Scienceภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร
การวิเคราะห์เปรียบเทียบแบบจำลองโดยการเรียนรู้ของเครื่องเพื่อทำนายอัตราการขุดเจาะปิโตรเลียม
Get PDFIn drilling operations, the Rate of Penetration directly impacts drilling efficiency, and accurately predicting if this rate is crucial as it affects the cost-effectiveness of the process. In this study, ensemble machine learning models such as Random Forest, Gradient Boosting, Extreme Gradient Boosting, Adaptive Boosting, and K-Nearest Neighbor were used to predict ROP using a Volve dataset from the Norwegian North Sea and provided by Equinor Company. In order to simulate real-world scenarios, especially in cases with limited amounts of data, we utilized sequential data or depth-dependent data to trained and tested machine learning models using a sequential split, such as continuous learning and sliding window split techniques. The performances of the models were evaluated by calculating mean absolute error. The results of this study showed that the ensemble machine learning models, especially Extreme Gradient Boosting with sliding window split technique outperformed in predicting the Rate of Penetration. Moreover, the various sizes of the sliding window were studied to find the optimal size.การดำเนินงานการขุดเจาะปิโตรเลียม ปัจจัยหนึ่งที่มีผลโดยตรงต่อการขุดเจาะ คือ ค่าอัตราการเจาะ (Rate of Penetration, ROP) การทำนายค่าอัตราการเจาะที่ถูกต้องเป็นปัจจัยสำคัญที่จะส่งผลต่อการควบคุมค่าใช้จ่ายในการดำเนินงานการขุดเจาะ งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาการเรียนรู้ของเครื่องในรูปแบบจำลองการเรียนรู้แบบรวมกลุ่ม เช่น Random Forest, Gradient Boosting, Extreme Gradient Boosting, Adaptive Boosting และ K-Nearest Neighbor ข้อมูลที่ใช้ในการทำนายค่าอัตราการเจาะนำมาจากบริษัท Equinor บริเวณตอนกลางทะเลเหนือ ประเทศนอร์เวย์ โดยชุดข้อมูลชื่อว่า Volve การวิจัยนี้เป็นกาจำลองเหมือนสถานการณ์ของความเป็นจริง โดยเฉพาะในกรณีที่มีข้อจำกัดทางด้านข้อมูล ผู้วิจัยใช้ลำดับของข้อมูล (Sequential data) หรือข้อมูลความลึกที่ต่อเนื่องกัน (Depth-dependent data) ทำการฝึกฝนและทดสอบรูปแบบจำลองการเรียนรู้ของเครื่องแบบต่างๆ โดยการศึกษาด้วยเทคนิค การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง (Continuous Learning) และ การเรียนรู้แบบหน้าต่างบานเลื่อน (Sliding Window Learning) และวัดประสิทธิภาพของรูปแบบจำลองด้วยค่าผิดพลาดเฉลี่ยสัมบูรณ์ (Mean Absolute Error, MAE) ผลของการวิจัยนี้ให้แบบจำลองการเรียนรู้แบบรวมกลุ่มที่เป็น Extreme Gradient Boosting (XGB) ด้วยเทคนิคการเรียนรู้แบบหน้าต่างบานเลื่อน (Sliding Window Learning) ในการทำนายค่าอัตราการเจาะที่มีประสิทธิภาพดีที่สุด อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างของขนาดข้อมูลของการเรียนรู้แบบหน้าต่างบานเลื่อนยังให้ผลการศึกษาขนาดของข้อมูลที่เหมาะสมที่สุดMASTER OF SCIENCE (M.Sc.)วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (วท.ม.)--Department of Computer Scienceภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร