UNIFRAN - Publicações Acadêmicas (Univ. de Franca)
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Mesma imagem, leituras plurais: recategorizações multimodais de "Castanha do Pará"
No full textA obra “Castanha do Pará”, de Gidalti Jr., foi envolvida em uma polêmica em abril de 2018. Incluída em uma exposição de histórias em quadrinhos, ela teve um dos desenhos lido como uma crítica à atuação agressiva da polícia militar. Houve comentários negativos nas redes sociais, o que levou a organização a retirar a arte e substituir por outra. O gesto foi interpretado como um ato de censura, noticiado pela imprensa e ecoado uma vez mais nos ambientes digitais. Este artigo tem como proposta analisar o caso e entender como foram construídas as diferentes leituras sobre a cena exposta. Para isso, serão acionados os conceitos de contexto e de referenciação, vinculados à área da Linguística Textual. Defende-se a premissa de que o arcabouço teórico relacionado ao texto ajuda a demonstrar que produções compostas apenas por imagens, sem o apoio dos elementos verbais escritos, podem gerar leituras distintas sobre o mesmo conteúdo apresentado. Uma das estratégias centrais para isso é o processo de recategorização, que levou a interpretações diferentes e antagônicas dos referentes expostos no desenho da obra
CARTOGRAFIAS DISSIDENTES: corpo, sexo, gênero e discurso como dispositivos de mapeamentos de resistências e categorias de análise sociais urbanas
No full textNeste artigo discuto as inter-relações estabelecidas entre gênero, sexualidade e espaço urbano. O interesse maior recaí sobre os modos como podemos ler as categorias de corpo, sexo e gênero como dispositivos de mapeamentos de resistências que possam auxiliar em análises e descrições do ‘sujeito-queer’ em nossa sociedade, nas diversas análises possíveis. As identidades dissidentes ou ‘desviantes’, ocupam e ressignificam o espaço urbano de formas diferentes, dotando-os de novos significados e, assim, subvertendo seu valor inicial. Desse modo, trago como objeto de leitura a plataforma colaborativa ‘Queering the Map’ demonstrando como o ciberespaço se insere como um dispositivo de cartografias contemporâneas. Na análise faço gestos de leitura e interpretação entendendo a linguagem como performance a partir dos atos de fala e, também, com outras reflexões vindas da teoria da arquitetura e dos estudos urbanos, além das teorias Queer que colaboram com leitura de práticas não-binárias.  
O CORPO QUE É SOM
No full textThe studies developed about the body, through the theoretical-analytical perspective of the Discourse Analysis (AD), have contributed to basic reflections both on the process of constitution of the senses and on the process of constitution of the subjects. The body, in the constitution of the subjectivity, occupies, from Psychoanalysis, a fundamental position, as it is not considered a biological effect, nor only a psychological one. The boundary concept of drive allows viewing the body as part of the subjectivity, which has consequences for the discursive functioning when considering that the theory of subjectivity that supports the epistemological structure of DA is of a psychoanalytic nature. In the present proposal of reflection, the psychoanalytical basis in the conception of the subject of the discourse is not neglected and, based on this, the work analyzes the discursive functioning of soundwave tattoos. These are tattoos whose design reproduces a sound and, with the aid of a cell phone app, it is possible to hear what is tattooed. The article theoretically and analytically articulates elements about the concept of body in the DA, specifically seeking to think about the tattooed body. The reflection is advanced by relating the tattooed body to the materialized sound in the body, whose listening is done through an external device, which ends up complementing the subject’s body to enable the transformation of the image into a sound wave. All this complexity involving the way the discourse is materialized reaches subjectivation, in a relationship of incompleteness between the ideological interpellation and the unconscious repression, getting to the notion of real of the body (LEANDRO-FERREIRA, 2011a). Os estudos desenvolvidos sobre o corpo, através da perspectiva teórico-analítica da Análise de Discurso (AD), têm contribuído com reflexões basilares tanto sobre o processo de constituição dos sentidos quanto sobre o processo de constituição dos sujeitos. O corpo, na constituição da subjetividade, ocupa, a partir da Psicanálise, posição fundamental, por não ser considerado um efeito somente biológico, tampouco somente psicológico. O conceito-limítrofe de pulsão autoriza olhar o corpo como parte da subjetividade, o que tem consequências no funcionamento discursivo ao se considerar que a teoria da subjetividade que sustenta o quadro epistemológico da AD é de natureza psicanalítica. Não se negligencia, na presente proposta de reflexão, o embasamento psicanalítico na concepção do sujeito do discurso e, com base nisso, o trabalho analisa o funcionamento discursivo de tatuagens de ondas sonoras. Trata-se de tatuagens cujo desenho reproduz um som e, com o auxílio de um aplicativo de celular, é possível ouvir o que está tatuado. O artigo articula teórica e analiticamente elementos sobre a concepção de corpo na AD, buscando trabalhar sobre o corpo tatuado. Avança-se na reflexão ao relacionar o corpo tatuado ao som materializado no corpo, cuja escuta se faz através de um dispositivo externo, que acaba por complementar o corpo do sujeito para possibilitar a transformação de imagem em onda sonora. Toda essa complexidade envolvendo a forma como o discurso se materializa atinge a subjetivação, em uma relação de incompletude entre a interpelação ideológica e o recalcamento inconsciente, chegando-se à noção de real do corpo (LEANDRO-FERREIRA, 2011a)
Anais do XIII Encontro de Iniciação Científica da Unifran
No full textObjetivos do Evento
Proporcionar a interação dos estudantes de iniciação científica entre os diferentes campos científicos, com o objetivo de apresentar, discutir, trocar experiências e ampliar o conhecimento dentro da Instituição.
Homepage
https://13encontrodeiniciacaocientifica.wordpress.co
SEXO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERFACES QUE ENVOLVEM AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
No full textO presente estudo trata de uma reflexão sobre a concepção de infância presente no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – RCNEI, objeto de pesquisa proposto, verificar que as práticas pedagógicas desenvolvidas no espaço escolar podem reforçar estereótipos construídos historicamente nas relações sociais. Entre as contribuições este trabalho pode trazer para a comunidade científica estão: colocar em evidência um objeto ainda pouco explorado no meio acadêmico; trazer elementos para a reflexão que possam nortear a reformulação de currículos em cursos de formação de professores; favorecer a proposição e implementação de cursos de formação continuada em educação sexual para educadores; trazer à tona, o debate sobre o processo de socialização de crianças pequenas que ocorre no interior de instituições de educação infantil.
MEMES E GIFS COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM CRÍTICA DA LEITURA E DA ESCRITA
No full textA realidade vivida no ciberespaço nem sempre invade a sala de aula, passando a impressão de que o ambiente real e o virtual não são usados concomitantemente por professores e alunos. Partindo desse pressuposto, indagamos: De que maneira os Memes e os GIFS contribuem para o ensino e aprendizagem da leitura e da escrita em língua portuguesa? Foram nossos objetivos específicos: analisar memes e GIFS; defender a presença desses gêneros digitais na aula de língua portuguesa e destacar a importância de ações pedagógicas com a leitura e produção de texto, mediante o uso desses textos. A pesquisa realizada tem caráter qualitativo. Embasamos nosso estudo em autores como Marcuschi (2008), Fiorin (2008), Bazerman (2011), Rojo e Barbosa (2015), Lupinacci (2016), Escalante (2016), Massaruto,Vale e Alaimo ( 2017), além de outros. O resultado mostra a importância de o professor de língua portuguesa fazer uso de Memes e de GIFS, em sala de aula, uma vez que viabilizam a criação de leitores e produtores de textos críticos
A SEÇÃO O PORTUGUÊS É UMA FIGURA EM DIÁLOGO COM GÊNEROS DISCURSIVOS NA ESFERA JORNALÍSTICA
No full textO presente artigo apresenta um estudo acerca de gêneros discursivos comuns à esfera jornalística, a fim de observar como eles se manifestam nessa esfera e como a seção O português é uma figura, publicada da revista Língua Portuguesa com eles dialoga. Para desenvolver essa análise, utiliza-se, por pressuposto teóricos, os pensamentos do Círculo de Bakhtin no que se refere às relações dialógicas e gêneros discursivos. Expõe-se, inicialmente, as reflexões sobre esfera de atividade e gêneros do discurso, a fim de compreender o projeto de dizer próprio da esfera jornalística. Foram selecionados quatro enunciados publicados na seção em estudo para desenvolver a análise e observar como os diálogos se constroem na materialidade linguística e como, discursivamente, eles respondem às intenções enunciativas da esfera jornalística
DO POEMA AO PINCEL: DIÁLOGOS SEMIÓTICOS PELA ENUNCIAÇÃO VERBAL E VISUAL EM DRUMMOND E PORTINARI
No full textEste artigo tem como objetivo propor um diálogo – semiótico – entre dois textos: A noite dissolve os homens, de Carlos Drummond de Andrade, um texto verbal, e os painéis Guerra e Paz, de Cândido Portinari, um texto visual. Para isso, partimos do suporte teórico da teoria semiótica greimasiana para tratar da complexidade do conceito de enunciação, relacionando-o aos desdobramentos mais recentes, a fim de apontar os procedimentos da organização textual pelos quais se organizam essas duas instâncias enunciativas distintas. Em nossa proposta de análise, pretendemos verificar de que modo esses enunciados dialogam a partir da constituição da intertexualidade temática neles instaurada
A TÓPICA DE PERELMAN E OLBRECHTS-TYTECA
No full textNo capítulo V da terceira parte de “Retóricas”, Perelman faz interessante reflexão sobre lugares retóricos, valores e posições dos clássicos e românticos na argumentação. Para o autor, as pesquisas sobre argumentação tendem a mostrar que as noções de classicismo e romantismo se referem a premissas de argumentação, a posições de pensamento e modos de expressão que mantêm estreita relação com os estudos do raciocínio. O objetivo deste artigo, pois, é refletir sobre o modo como Perelman associa a constituição de um percurso argumentativo de clássicos e românticos para provocar ou aumentar a adesão das mentes às teses apresentadas
USO DA VINORELBINA COMO AGENTE QUIMIOTERÁPICO EM CÃES E GATOS: REVISÃO DE LITERATURA
No full textAtualmente há um aumento significativo no número de pacientes oncológicos na rotina clínica e cirúrgica de animais de companhia. Consequentemente a busca por terapias que tragam uma maior qualidade de vida e aumento na expectativa de vida também estão aumentando, sendo assim o uso de fármacos quimioterápicos na Medicina Veterinária está sendo cada vez mais utilizado no tratamento de neoplasias. Contudo o número de pacientes que não apresentam uma boa resposta ao tratamento quimioterápico e até mesmo uma resistência à quimioterapia antineoplásica são consideráveis. O objetivo deste trabalho é revisar a literatura sobre o uso da vinorelbina nos animais de companhia, com o intuito de servir como base para o seu uso em cães e gatos. A vinorelbina é um fármaco que apresenta uma boa eficácia em carcinomas pulmonares e de mama em seres humanos. Já na oncologia veterinária é um fármaco promissor, apresentando resultados satisfatórios principalmente em carcinomas pulmonares. Entretanto este fármaco ainda é subutilizado na oncologia veterinária e novas pesquisas podem ser realizadas na área em busca de uma maior eficácia no tratamento de pacientes oncológicos