Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
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Effects of O-acetylserine(thiol) lyase inhibitors on weed plants
No full textOrientador: Prof. Dr. Rogério MarchiosiTese (doutorado em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Os herbicidas têm sido utilizados desde a década de 1940 para controlar plantas daninhas, mas o aumento da resistência das plantas aos herbicidas convencionais tem se tornado um grande desafio. A resistência foi observada em várias espécies de plantas daninhas, que já não respondem mais aos métodos tradicionais de controle. Estratégias alternativas, como rotação de culturas, agricultura de precisão e o uso de bioherbicidas, têm sido aplicadas, mas a necessidade de desenvolver novos herbicidas com modos de ação inéditos continua sendo crucial. O enxofre, um macronutriente essencial para o crescimento das plantas, é fundamental na síntese de aminoácidos e coenzimas, além de desempenhar papéis importantes na formação de clorofila e no combate ao estresse ambiental. Sua deficiência pode levar a sérios problemas de desenvolvimento, como clorose e redução no tamanho das folhas. A via de assimilação de enxofre, que converte sulfato em L-cisteína, envolve enzimas específicas, como a O-acetilserina(thiol) liase (OAS-TL), que têm sido identificadas como alvos promissores para o desenvolvimento de novos herbicidas. Essas enzimas são exclusivas das plantas, permitindo a criação de herbicidas seletivos que não afetam animais. Recentemente, nosso grupo de pesquisa identificou possíveis inibidores da OAS-TL, que demonstraram potencial para inibir o crescimento de plantas daninhas. O objetivo deste trabalho foi avaliar os efeitos de dois desses possíveis inibidores, o Ácido 2-amino-3- fenilsulfonilsulfanil-propanóico (AFP) e a O-benzil-L-serina (OBS), no crescimento e metabolismo de espécies de plantas daninhas. MATERIAIS E MÉTODOS: Para o primeiro estudo, plantas de Ipomoea grandifolia foram cultivadas em sistema hidropônico por 12 dias na presença ou ausência de AFP. Foram analisados parâmetros biométricos, além de avaliar os efeitos do tratamento com AFP em combinação com L-cisteína, com o objetivo de verificar a reversão dos danos causados pelo AFP. Selecionaram-se duas concentrações de AFP: 500 ?M e uma combinação de 500 ?M de AFP com 2 mM de L-cisteína para experimentos subsequentes. Foram avaliados o metabolismo antioxidante, a atividade de enzimas da via de assimilação de enxofre, o perfil de aminoácidos livres e o conteúdo de nutrientes nas raízes e folhas. A fotossíntese, incluindo trocas gasosas, fluorescência da clorofila a, curva de resposta ao CO? e curva de Kautsky, foram avaliadas somente nas plantas tratadas com AFP. Para o segundo estudo, plantas de Ipomoea grandifolia e Euphorbia heterophylla foram cultivadas em sistema hidropônico por 12 dias, com diferentes concentrações de OBS. Foram avaliados parâmetros de crescimento, atividades de enzimas da via de assimilação de enxofre, fotossíntese e conteúdo de nutrientes nas raízes e folhas de plantas tratadas com OBS. Além disso, para ambos os estudos, simulações de dinâmica molecular foram realizadas para estudar a interação de AFP e OBS com a enzima OAS-TL. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A aplicação de AFP reduziu significativamente o crescimento das plantas, com efeitos dose-dependentes, tanto nas raízes quanto nas folhas. A suplementação com L-cisteína foi capaz de reverter em grande parte os danos causados pelo AFP. O tratamento com AFP, combinado com L-cisteína, alterou os níveis de alguns marcadores de estresse oxidativo e a atividade das enzimas antioxidantes. O AFP inibiu a atividade de OAS-TL nas folhas, mas aumentou a atividade de sulfito redutase (SiR) nas raízes, especialmente quando combinado com L-cisteína, sugerindo que a L-cisteína pode mitigar alguns efeitos do AFP na via de assimilação de enxofre. O AFP também alterou os níveis de alguns aminoácidos nas raízes e folhas, como a redução de aspartato e o aumento de fenilalanina. A suplementação com L- cisteína aumentou os níveis de vários aminoácidos nas raízes, incluindo asparagina, serina e glicina. O tratamento com AFP reduziu a taxa de assimilação de CO? (A), a condutância estomática (gs) e a transpiração (E), indicando uma redução na eficiência fotossintética devido à inibição da via de assimilação de enxofre. Além disso, o AFP reduziu os parâmetros de fotossíntese, como a máxima taxa de carboxilação (Vcmax) e a taxa de transporte de elétrons (J), evidenciando um impacto negativo na eficiência fotossintética e na assimilação de carbono. A exposição ao AFP também alterou significativamente os parâmetros de fluorescência da clorofila a, com reduções nos parâmetros de eficiência fotossintética e aumento do estresse fotossintético. O AFP reduziu drasticamente o conteúdo de clorofila a e b, afetando a absorção de luz pelas folhas e, consequentemente, a fotossíntese. Além disso, o AFP alterou o conteúdo de diversos íons nas raízes e folhas, aumentando os níveis de ferro, zinco e enxofre, enquanto reduziu cálcio e magnésio, o que pode explicar os sintomas de clorose observados. O tratamento com OBS afetou significativamente o crescimento de I. grandifolia e E. heterophylla, de forma dose-dependente, com efeitos tanto nas raízes quanto nas folhas. Ambas as espécies apresentaram alterações como clorose e enrolamento das folhas, possivelmente relacionadas à deficiência de nutrientes como cálcio e magnésio. O tratamento com OBS também causou alterações morfológicas, como a perda de dominância apical, observada em ambas as espécies, sugerindo um desequilíbrio hormonal entre auxina e citocinina. A atividade de OAS-TL foi afetada de maneira diferente nas duas plantas: em I. grandifolia, a atividade enzimática nas raízes diminuiu significativamente, mas não nas folhas; enquanto em E. heterophylla, houve um aumento notável na atividade de OAS-TL nas folhas, mas sem efeito nas raízes. As curvas de resposta à luz mostraram que o tratamento com OBS não afetou de forma significativa o aparato fotossintético de nenhuma das espécies avaliadas, ao menos na concentração testada. I. grandifolia mostrou maior sensibilidade ao OBS, sugerindo que essa espécie é mais vulnerável a distúrbios no metabolismo de enxofre. CONCLUSÃO: Ambas as moléculas testadas, AFP e OBS, são promissoras para o desenvolvimento de novos herbicidas com um sítio de ação no metabolismo de assimilação de enxofreABSTRACT: Herbicides have been used since the 1940s to control weeds, but the increasing resistance of plants to conventional herbicides has become a major challenge. Resistance has been observed in various weed species that no longer respond to traditional control methods. Alternative strategies, such as crop rotation, precision agriculture, and the use of bioherbicides, have been applied, but the need to develop new herbicides with novel modes of action remains crucial. Sulfur, an essential macronutrient for plant growth, is vital in the synthesis of amino acids and coenzymes, as well as playing important roles in chlorophyll formation and environmental stress mitigation. Its deficiency can lead to severe developmental problems, such as chlorosis and reduced leaf size. The sulfur assimilation pathway, which converts sulfate to L- cysteine, involves specific enzymes, such as O-acetylserine(thiol) lyase (OAS-TL), which have been identified as promising targets for the development of new herbicides. These enzymes are exclusive to plants, allowing for the creation of selective herbicides that do not affect animal organisms. Recently, our research group identified potential inhibitors of OAS-TL, which showed potential to inhibit weed growth. The objective of this study was to evaluate the effects of two of these potential inhibitors, 2-amino-3-phenylsulfonylsulfanil-propanoic acid (AFP) and o- benzyl-L-serine (OBS), on the growth and metabolism of weed species. MATERIALS AND METHODS: In the first study, Ipomoea grandifolia plants were cultivated in a hydroponic system for 12 days in the presence or absence of AFP. Biometrics parameters were analyzed, and the effects of AFP treatment combined with L-cysteine were evaluated to assess the reversal of AFP-induced damage. Two concentrations of AFP were selected: 500 ?M and a combination of 500 ?M AFP with 2 mM L-cysteine for subsequent experiments. Antioxidant metabolism, sulfur assimilation enzyme activity, free amino acid profiles, and nutrient content in roots and leaves were evaluated. Photosynthesis, including gas exchange, chlorophyll a fluorescence, CO? response curve, and Kautsky curve, were assessed only in plants treated with AFP. For the second study, Ipomoea grandifolia and Euphorbia heterophylla plants were cultivated in a hydroponic system for 12 days with different concentrations of OBS. Growth parameters, sulfur assimilation enzyme activities, photosynthesis, and nutrient content in roots and 13 leaves of plants treated with OBS were evaluated. Additionally, for both studies, molecular dynamics simulations were conducted to study the interaction of AFP and OBS with the OAS-TL enzyme. RESULTS AND DISCUSSION: The application of AFP significantly reduced plant growth in a dose-dependent manner, affecting both roots and leaves. Supplementation with L-cysteine was able to largely reverse the damage caused by AFP. AFP treatment combined with L-cysteine altered the levels of some oxidative stress markers and antioxidant enzyme activity. AFP inhibited OAS-TL activity in the leaves but increased sulfite reductase (SiR) activity in the roots, especially when combined with L-cysteine, suggesting that L-cysteine may mitigate some of AFP's effects on the sulfur assimilation pathway. AFP also altered the levels of certain amino acids in the roots and leaves, such as reduced aspartate and increased phenylalanine. Supplementation with L-cysteine increased the levels of several amino acids in the roots, including asparagine, serine, and glycine. AFP treatment reduced CO? assimilation rate (A), stomatal conductance (gs), and transpiration (E), indicating a decrease in photosynthetic efficiency due to the inhibition of the sulfur assimilation pathway. Furthermore, AFP reduced photosynthetic parameters, such as maximum carboxylation rate (Vcmax) and electron transport rate (J), highlighting a negative impact on photosynthetic efficiency and carbon assimilation. Exposure to AFP also significantly altered chlorophyll a fluorescence parameters, with reductions in photosynthetic efficiency and increased photosynthetic stress. AFP drastically reduced chlorophyll a and b content, affecting light absorption by the leaves and, consequently, photosynthesis. Additionally, AFP altered the levels of various ions in the roots and leaves, increasing iron, zinc, and sulfur levels, while reducing calcium and magnesium, which may explain the chlorosis symptoms observed. Treatment with OBS significantly affected the growth of I. grandifolia and E. heterophylla, in a dose- dependent manner, with effects observed in both roots and leaves. Both species showed alterations such as chlorosis and leaf curling, possibly related to the deficiency of nutrients like calcium and magnesium. OBS treatment also caused morphological changes, such as loss of apical dominance, observed in both species, suggesting a hormonal imbalance between auxin and cytokinin. OAS-TL activity was affected differently in the two plants: in I. grandifolia, enzyme activity in the roots decreased significantly, but not in the leaves; whereas in 14 E. heterophylla, there was a notable increase in OAS-TL activity in the leaves, with no effect in the roots. Light response curves showed that OBS treatment did not significantly affect the photosynthetic apparatus of either species evaluated, at least at the tested concentration. I. grandifolia showed greater sensitivity to OBS, suggesting that this species is more vulnerable to disturbances in sulfur metabolismo. CONCLUSION: Both AFP and OBS molecules tested are promising for the development of new herbicides with a target site in the sulfur assimilation metabolism167 f. : il. (algumas color.)
A ciência romântica de A.R. Luria : drama & psicologia concreta
No full textOrientador: Prof.ª Dr.ª Silvana Calvo TuleskiTese (doutorado em Psicologia) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Este trabalho é o resultado de uma pesquisa teórico-conceitual sobre o conceito de ciência romântica na perspectiva do psicólogo e neuropsicólogo soviético Alexander Romanovich Luria. O objetivo foi investigar como Luria se apropria dessa tradição em suas publicações, com destaque para as "narrativas clínicas", O homem com um mundo estilhaçado e A mente e a memória. Partimos da hipótese de que a ciência romântica de Luria compartilha afinidades teórico-filosóficas com o ideal de psicologia concreta, como discutido por Georges Politzer e Lev Semionovitch Vygotsky. No cerne dessas afinidades está a incorporação da "dramaticidade da existência social dos seres humanos" na análise dos processos psicológicos, como forma de superar o reducionismo nos estudos de casos clínicos e como modo adequado de expressão de análise sindrômica. A exploração dessa hipótese orientou a organização desta tese em quatro capítulos. No primeiro capítulo, analisamos os conceitos que exercem um papel de influência direta na constituição da ciência romântica de Luria: o Romantismo e a Ciência Romântica do século XIX. No segundo capítulo, situamos o ideal da psicologia concreta e a categoria "drama" nas propostas de Politzer e Vygotsky, delineando as similaridades e diferenças com a ciência romântica. No terceiro capítulo, apresentamos breve panorama da vida e obra de Luria, especificamente suas elaborações teóricas e práticas no campo da neuropsicologia, destacando o conceito de cérebro histórico-cultural e conceitos básicos. Na sequência, buscamos caracterizar o conceito de ciência romântica de Luria, apresentando uma síntese das duas "narrativas clínicas" supracitadas, bem como interpretações contemporâneas que destacam suas particularidades, a partir de dois autores: Oliver Sacks, o qual defende o conceito de "narrativas clínicas" diferenciando-as dos "estudos de caso" por preservarem o drama humano da pessoa concreta e não apenas o curso da doença; e Hannah Proctor, cuja leitura da ciência romântica e da história social soviética na obra de Luria demonstra que suas histórias de caso clínico guardam um potencial crítico no cenário de reducionismo neurocientífico contemporâneo, devido ao modo dialético com que retrata a relação entre a individualidade e o contexto histórico-social. Nas conclusões, destacamos a interpretação de que a ciência romântica de Luria expressa demandas da psicologia concreta, tais como a historicidade e a dramaticidade da existência social dos seres humanos, através da síntese entre as artes e a ciência. Essa ênfase se reflete na ciência romântica luriana na incorporação da dramaticidade social da existência humana na análise dos processos psicológicos e na investigação clínica em estrutura de narrativa. Desse modo, a ciência romântica permanece um valioso modelo de abordagem e escrita científica para futuras práticas psicológicas fundamentadas na Psicologia Histórico-CulturalABSTRACT: This work is the result of a theoretical-conceptual research on the concept of romantic science from the perspective of the Soviet psychologist and neuropsychologist Alexander Romanovich Luria. The aim was to investigate how Luria appropriates this tradition in his publications, focusing on the "clinical narratives," The Man with a Shattered World, and The Mind and Memory. We hypothesized that Luria's romantic science shares theoretical and philosophical affinities with the ideal of concrete psychology, as discussed by Georges Politzer and Lev Semionovitch Vygotsky. At the core of these affinities lies the incorporation of the "dramaticity of human social existence" in the analysis of psychological processes, as a way to overcome reductionism in clinical case studies and as an adequate mode of syndromic analysis expression. The exploration of this hypothesis guided the organization of this thesis into four chapters. In the first chapter, we analyze the concepts that play a direct role in the constitution of Luria's romantic science: Romanticism and 19th-century Romantic Science. In the second chapter, we situate the ideal of concrete psychology and the category of "drama" in the proposals of Politzer and Vygotsky, delineating the similarities and differences with romantic science. In the third chapter, we present a brief overview of Luria's life and work, specifically his theoretical and practical elaborations in the field of neuropsychology, highlighting the concept of historical-cultural brain and basic concepts. Next, we seek to characterize Luria's concept of romantic science, presenting a synthesis of the aforementioned two "clinical narratives," as well as contemporary interpretations that highlight their particularities, from two authors: Oliver Sacks, who defends the concept of "clinical narratives" distinguishing them from "case studies" by preserving the human drama of the concrete person and not just the course of the illness; and Hannah Proctor, whose reading of romantic science and Soviet social history in Luria's work demonstrates that his clinical case stories hold critical potential in the contemporary neuroscientific reductionism scenario, due to the dialectical way it portrays the relationship between individuality and historical-social context. In the conclusions, we highlight the interpretation that Luria's romantic science expresses demands of concrete psychology, such as the historicity and dramaticity of human social existence, through the synthesis of arts and science. This emphasis is reflected in Luria's romantic science in the incorporation of the social dramaticity of human existence in the analysis of psychological processes and clinical investigation in narrative structure. Thus, romantic science remains a valuable model for scientific approach and writing for future psychological practices grounded in Historical-Cultural Psychology137 f. : il. (algumas color.)
Avaliação do metabolismo oxidativo de milho inoculado com Herbaspirillum seropedicae
No full textOrientador: Prof. Dr. Marco Aurélio Schuler de OliveiraCoorientador: Prof. Dr. Rogério MarchiosiTese (doutorado em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: A bactéria Herbaspirillum seropedicae possui a habilidade de colonizar os tecidos internos de plantas sem prejudica-las. Uma vez no interior da planta, pode reduzir o nitrogênio tmosférico a amônio, o qual é então incorporado à biomassa vegetal. Esses fatos conferem um grande potencial biotecnológico à essa bactéria como biofertilizante, o que desperta interesse no estudo do controle do metabolismo bacteriano de acordo com as condições ambientais de nitrogênio. O metabolismo de nitrogênio em Proteobactérias é controlado por um sistema complexo conhecido como Ntr (Nitrogen regularion System), no qual as proteínas da família PII desempenham um papel central como transdutoras de sinal, regulando diversas proteínas-alvo por meio de interações físicas. Essas proteínas são sensíveis as razoes de ATP/ADP e 2-oxoglutarato/glutamina, integrando informações moleculares cruciais para a regulação do metabolismo celular. Além de sua função inicialmente descrita na regulação do metabolismo de nitrogênio, estudos recentes têm sugerido um papel mais abrangente para as proteínas PII. No primeiro artigo desta tese, veremos a identificação de proteínas que interagem com a proteína PII de H. seropedicae, utilizando técnicas como cromatografia de afinidade combinada com espectrometria de massas. Dentre as proteínas identificadas três foram selecionadas para estudos de interação e regulação por PII, são elas: Trealose-6-fosfatase (OstB), Aspartato aminotransferase (AspC) e Fosfato acetiltransferase (Pta). O objetivo principal é compreender melhor a função regulatória dessas proteínas e identificar sua contribuição para uma variedade de aplicações biotecnológicas. Para isso foram realizadas análises cinéticas das enzimas na presença e ausência das proteínas PII modificadas e não modificadas e na presença dos efetores de PII. Para as enzimas AspC e OtsB, foi verificado que a proteína PII tem um poder inibitório sobre a atividade dessas enzimas na presença dos efetores ATP e ADP, e para a enzima PTA, foi observado que o 2/OG reverte a inibição pelo ATP. Para essas enzimas foi construído um modelo de interação com a proteína PII utilizando o programa AlphaFold. No segundo artigo, foi estabelecido um protocolo de inoculação de milho com H. seropedicae, demostrando sucesso da promoção do crescimento vegetal sob diferentes condições de nitrogênio. Os resultados sugerem que essa bactéria pode ser uma alternativa sustentável aos fertilizantes nitrogenados, contribuindo para reduzir custos e mitigar os impactos ambientais no setor agrícola95 f. : il. (algumas color.)
Gênero e sexualidade em currículos de cursos de Educação Física de Universidades Estaduais do Paraná
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Larissa Michelle LaraDissertação (mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, 2024RESUMO: A presente pesquisa analisa como gênero e sexualidade atravessam os currículos de cursos de licenciatura em Educação Física de universidades estaduais do Paraná. De maneira específica, o estudo propõs-se a identificar como os termos ‘gênero’ e ‘sexualidade’ estão dispostos nos Projetos Pedagógicos de Cursos presenciais de licenciatura em Educação Física das universidades estaduais do Paraná; estudar o currículo como base da prática pedagógica e como um artefato sociocultural que se encontra em meio a constantes disputas por significados, permeado por relações de poder; e compreender como os termos gênero e sexualidade atravessam o processo de formação de discentes de dois cursos de Educação Física eleitos para análise a partir do tensionamento entre uma proposta de currículo perpassada por gênero e sexualidade e outra proposta carente dessa temática. De natureza teórico-documental e empírica, o estudo tem como corpus analítico os Projetos Pedagógicos de Curso de sete Instituições de Ensino Superior públicas do Estado do Paraná e entrevistas coletadas com docentes e discentes de dois cursos de Educação Física selecionados para análise. Os dados coletados apontam que a temática gênero e sexualidade atravessa os Projetos Pedagógicos timidamente e que, quando presente, encontra-se com maior ênfase em disciplinas com foco secundário e em informações gerais. Por outro lado, os/as docentes entrevistados/as percebem como fundamental o desenvolvimento do debate acerca de gênero e sexualidade na formação em EF e informam trabalhar com a temática em suas disciplinas (direta ou indiretamente). Já as discentes demonstraram ter conhecimento acerca da temática, embora não aprofundado, afirmando que gênero e sexualidade poderiam ser melhor trabalhados em sua formação. Conclui-se, com essa pesquisa, que a temática gênero e sexualidade é pouco presente em Projetos Pedagógicos de Curso de universidades estaduais do Paraná e que essa lacuna acaba reverberando na formação discente e, consequentemente, pode implicar negativamente em sua futura atuação profissional. Sugere-se que a temática gênero e sexualidade ocupe os currículos com maior intensidade, de modo a refletir em aportes teóricos e metodológicos que contribuam para que discentes em formação possam desenvolvê-lo em uma ação docente engajada na luta por igualdade, respeito, direito, inclusões e dignidade de vida, tanto na EF quanto para além delaABSTRACT: This research analyzes how gender and sexuality permeate the curriculum of undergraduate courses in Physical Education at state universities in Paraná. Specifically, the study set out to identify how the terms 'gender' and 'sexuality' are arranged in the Pedagogical Projects of face-to-face undergraduate courses in Physical Education at state universities in Paraná; study the curriculum as the basis of pedagogical practice and as a sociocultural artifact that finds itself in the midst of constant disputes over meanings, permeated by power relations; and understand how the terms gender and sexuality permeate the process of training students in two Physical Education courses chosen for analysis based on the tension between a curriculum proposal permeated by gender and sexuality and another proposal lacking this theme. Of a theoretical-documentary and empirical nature, the study has as its analytical corpus the Pedagogical Course Projects of seven public Higher Education Institutions in the State of Paraná and interviews collected with teachers and students from two Physical Education courses selected for analysis. The data collected indicates that the theme of gender and sexuality crosses Pedagogical Projects timidly and that, when present, it is found with greater emphasis on subjects with a secondary focus and on general information. On the other hand, the teachers interviewed perceive the development of the debate about gender and sexuality in PE training as fundamental and report working with the topic in their disciplines (directly or indirectly). The students demonstrated that they had knowledge about the topic, although not in depth, stating that gender and sexuality could be better addressed in their training. It is concluded, from this research, that the theme of gender and sexuality is rarely present in Pedagogical Course Projects at state universities in Paraná and that this gap ends up reverberating in student training and, consequently, may have a negative impact on their future professional performance. It is suggested that the theme of gender and sexuality occupies the curriculum with greater intensity, in order to reflect on theoretical and methodological contributions that contribute so that students in training can develop it in a teaching action engaged in the fight for equality, respect, rights, inclusions and dignity of life, both in PE and beyond132 f. : il. (algumas color.)
Motivação e o estado de flow em atletas brasileiras de basquetebol sub 23
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Luciane Cristina ArantesDissertação (mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, 2024RESUMO: A presente dissertação teve como objetivo investigar a motivação e o estado de flow em atletas brasileiras de basquetebol sub 23. A estrutura da dissertação consiste em dois estudos: o estudo 1 refere-se à revisão sistemática da literatura com o objetivo de verificar os aspectos da relação entre estado de flow e a motivação de atletas de modalidades individuais e coletivas; e o estudo 2 tem como objetivo correlacionar a motivação e o estado de flow e os comparar em função das variáveis sociodemográficas dos atletas. No estudo 1 as buscas foram realizadas em 8 bases de dados: Scopus, Sport Discus, PubMed, PsycINFO, Science Direct, Scielo, Lilacs e Web of Science. Foram utilizados os termos: "Flow State" OR "Flow Experience" OR "Flow Feeling", "Motivation" OR "Self-Determination Theory", "Sports" OR "Individual Sports" OR "Collective Sports", utilizando-se dos operadores booleanos AND, OR e NOT, para elaborar as estratégias de buscas. A partir dos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 11 artigos para a análise final. Foi possível verificar uma relação direta entre a motivação intrínseca e o estado de flow no contexto esportivo, no qual os motivos internos influenciam na experiência do estado de flow dos atletas. No estudo 2 a amostra foi composta por 75 atletas do sexo feminino com média de idade de 20,8 anos (± 2,20), participantes do Campeonato Brasileiro Interclubes Sub 23, conferência "Suzete", realizado na cidade de São José dos Pinhais - PR no ano de 2022. Como instrumentos de coleta, foram utilizadas a ficha de identificação, Sport Motivation Scale (SMS - II) e a Escala de estado de flow (FSS-2). Quanto à análise dos dados, foi utilizada a estatística descritiva e inferencial. Para a descrição dos dados sociodemográficos foram utilizadas frequência relativa e absoluta, para a comparação das variáveis em função dos dados sociodemográficos foi utilizado U Mann-Whitney e Kruskall Walis e a foi realizada a correlação de Spearman. Observou- se que o tempo de experiência na modalidade foi de 0 a 16 anos; 81,3% não possui formação acadêmica; dentre os níveis competitivos, 73,3% disputaram nível nacional e 26,7% nível internacional. Em relação à remuneração, 84% recebem pelo esporte e 82,7% não possuem outro emprego. Observou-se também que a idade e o tempo de experiência apresentam diferenças significativas apenas em relação a uma dimensão do estado de flow, a transformação do tempo (p<0,02) e o equilíbrio desafio-habilidade (p<0,01) respectivamente. Por outro lado, a remuneração e o nível de competição não interferem na motivação e no estado de flow dessas atletas visto que não foram encontradas diferenças significativas. Outros resultados obtidos apresentaram correlações positivas e significativas da regulação intrínseca com as dimensões do flow de equilíbrio desafio-habilidade (r=0,46), metas claras (r=0,42) e feedback (r=0,25), foram observadas também correlações negativas entre a desmotivação e as dimensões de equilíbrio desafio-habilidade (r=-0,34), metas claras (r=-0,35), feedback (r=-0,30), concentração intensa (r=-0,23), controle (r=-0,38) e experiência autotélica (r=-0,25). Conclui-se que a motivação intrínseca e o estado de flow podem ser explicados como um processo cíclico, no qual as atletas precisam estar motivadas intrinsecamente para vivenciar o estado de flow, e estes aspectos se repetem sucessivamenteABSTRACT: The present dissertation aimed to investigate motivation and the state of flow in Brazilian under 23 basketball athletes. The structure of the dissertation consists of two studies: study 1 refers to the systematic review of the literature with the aim of verifying aspects of relationship between flow state and motivation of athletes in individual and team sports; and study 2 aims to correlate motivation and flow state and compare them depending on the athletes' sociodemographic variables. In study 1, searches were carried out in 8 databases: Scopus, Sport Discus, PubMed, PsycINFO, Science Direct, Scielo, Lilacs and Web of Science. The terms were used: "Flow State" OR "Flow Experience" OR "Flow Feeling", "Motivation" OR "Self-Determination Theory", "Sports" OR "Individual Sports" OR "Collective Sports", using the operators Boolean AND, OR and NOT, to develop search strategies. Based on the inclusion and exclusion criteria, 11 articles were selected for the final analysis. It was possible to verify a direct relationship between intrinsic motivation and the flow state in the sporting context, in which internal motives influence the athletes' experience of the flow state. In study 2, the sample was composed of 75 female athletes with an average age of 20.8 years (± 2.20), participants in the Brazilian Interclub Under 23 Championship, "Suzete" conference, held in the city of São José dos Pinhais. - PR in the year 2022. As collection instruments, the identification form, Sport Motivation Scale (SMS - II) and the Flow State Scale (FSS-2) were used. Regarding data analysis, descriptive and inferential statistics were used. To describe the sociodemographic data, relative and absolute frequencies were used; to compare the variables depending on the sociodemographic data, U Mann-Whitney and Kruskall Walis were used, and Spearman's correlation was performed. It was observed that the experience in the modality ranged from 0 to 16 years; 81.3% do not have academic training; Among the competitive levels, 73.3% competed at national level and 26.7% at international level. Regarding remuneration, 84% are paid through sport and 82.7% do not have another job. It was also observed that age and time of experience present significant differences only in relation to one dimension of the flow state, the transformation of time (p<0.02) and the challenge-skill balance (p<0.01) respectively. On the other hand, remuneration and level of competition do not interfere with the motivation and flow state of these athletes as no significant differences were found. Other results obtained showed positive and significant correlations between intrinsic regulation and the flow dimensions of challenge-skill balance (r=0.46), clear goals (r=0.42) and feedback (r=0.25), were observed also negative correlations between demotivation and the dimensions of challenge-skill balance (r=-0.34), clear goals (r=-0.35), feedback (r=-0.30), intense concentration (r=- 0.23), control (r=-0.38) and autotelic experience (r=-0.25). It is concluded that intrinsic motivation and the state of flow can be explained as a cyclical process, in which athletes need to be intrinsically motivated to experience the state of flow, and these aspects are repeated successively91 f. : il. (algumas color.)
Análise dos acidentes ocupacionais no setor metalmecânico do Brasil utilizando clusterização
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Edwin Vladimir Cardoza GaldamezDissertação (mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Estadual de Maringá, 2024Os acidentes ocupacionais resultam em uma série de impactos sociais e econômicos, afetando a vida do trabalhador e de seus familiares, a produtividade das empresas e gerando altos custos governamentais. Neste sentido, é fundamental a avaliação e análise do cenário de saúde e segurança no trabalho buscando meios de reduzir tais impactos. Dentre os setores da economia brasileira, o setor industrial é responsável por grande parte do número de acidentes, com destaque para os acidentes causados por máquinas e equipamentos. No entanto, o grande volume de dados para análise limita o desenvolvimento de pesquisas neste sentido, sendo necessário a utilização de ferramentas e técnicas que auxiliem as análises, como as técnicas de mineração de dados. Diante disso, nesta pesquisa utiliza-se a mineração de dados, por meio da tarefa de clusterização, ou agrupamento, para identificar padrões, reconhecer e caracterizar grupos nos dados relativos aos acidentes de trabalho ocorridos entre julho de 2018 e setembro de 2022 no setor metalmecânico. O estudo desenvolveu-se a partir da seleção do conjunto de dados utilizando informações de Comunicações de Acidentes de Trabalho (CAT) de abrangência nacional e disponibilizado pelo governo federal. A partir da seleção dos dados de interesse e do pré-processamento de dados, a primeira etapa consistiu em uma análise exploratória que forneceu os primeiros insights e interpretações. A segunda etapa do estudo utilizou a tarefa de clusterização de dados em dois cenários por meio do algoritmo computacional k-means. Como resultado foram gerados 3 grupos de dados com similaridades entre si que, por meio da interpretação dos resultados obtidos, auxiliaram na elaboração de medidas preventivas para redução o número de acidentes ocupacionais no setor metalmecânico.Occupational accidents result in a range of social and economic impacts, affecting the lives of workers and their families, company productivity, and generating high governmental costs. Therefore, it is crucial to evaluate and analyze the occupational health and safety landscape to find ways to mitigate these impacts. Among the sectors of the Brazilian economy, the industrial sector accounts for a significant portion of accidents, especially those caused by machinery and equipment. However, the large volume of data for analysis limits research development in this field, necessitating the use of tools and techniques that facilitate analysis, such as data mining techniques. In this context, this research employs data mining, specifically through the task of clustering, to identify patterns, recognize, and characterize groups within data related to occupational accidents occurring between July 2018 and September 2022 in the metalmechanical sector. The study was developed using a dataset selected from the national scope of Accident Communication Reports (CAT) provided by the federal government. After selecting the relevant data and pre-processing it, the first stage consisted of an exploratory analysis that provided initial insights and interpretations. The second stage of the study Applied data clustering in two scenarios using the k-means algorithm. As a result, three data clusters with similarities were generated, and the interpretation of these results helped in the development of preventive measures to reduce the number of occupational accidents in the metal-mechanical sector.73 f. : figs., tabs
Configurações simbólicas da movência - do processo evolutivo ao desenvolvimento social : aportes para a teoria da Educação Física e do esporte
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Juliano de SouzaTese (doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Londrina, 2024RESUMO: Como é de conhecimento, a capacidade dos seres humanos se movimentarem foi um dos principais recursos e fatores que permitiram a humanidade ascender não só evolutivamente como também socialmente. Desde quando nossos ancestrais, ainda na figura dos símios, desceram das árvores e perceberam que havia prerrogativas para se locomover em solo firme, o predomínio do bipedalismo não se tornou apenas uma opção como passou a ser uma das características mais distintivas entre as espécies do gênero homo. É obvio que esse processo não ocorreu de uma hora para outra, levando milhões de anos até que o bipedalismo se tornasse a realidade dominante. No entanto, quando essa revolução motriz foi conquistada, ela abriu um universo de possibilidades aos seres humanos, a qual, em comunhão com um processo de racionalização, significou a fuga da natureza selvagem para o ingresso à natureza socializada. Em outros termos, por via da sua potência de movimento, os seres humanos puderam melhor operar os recursos da natureza e convertê-los em seu favor. Foi então, a partir dessa primeira revolução, "a motriz", que a humanidade pôde transcender não só em termos de sobrevivência como de existência. Isto é, mais do que mover-se para sobreviver, o movimento humano foi também empregado para outras finalidades. Dentre esse rol de propósitos, reside o que chamamos nesta tese de movência, uma dimensão simbólica do espaço-tempo pela qual os seres humanos agregaram uma série de símbolos associados ao seu movimentar. Esse ingresso que, aparentemente, começou ainda na pré-história foi sendo ressignificado no decorrer do tempo até que se materializasse nas diferentes expressões do movimentar-se que hodiernamente conhecemos, quais sejam, ginástica, jogos, brincadeiras, esporte, lazer, recreação, etc. No entanto, não só isso, pois além de os seres humanos terem criado esses símbolos dentro da dimensão da movência, sentiram também a necessidade de desenvolverem áreas para o gerenciamento dos mesmos. Não por acaso, seriam possíveis a emergência de áreas que designamos como Educação Física e Esporte. Por sinal, essa é uma das hipóteses desse estudo, cujo objetivo reside na compreensão dos processos e das dinâmicas pelas quais a dimensão simbólica da movência abre espaço para o desenvolvimento da Educação Física e do Esporte. Dito isso, para a contemplação desse objetivo geral, a presente tese, de natureza antropo-histórico-sociológica, fundamentada na teoria simbólica do sociólogo alemão Norbert Elias e em sua abordagem sociológica de longa duração, foi organizada em 4 capítulos principais. No primeiro capítulo, de caráter teórico, apresentamos as potencialidades da abordagem eliasiana para os estudos da Educação Física e do Esporte, bem como introduzimos teoricamente a dimensão simbólica da movência. Na sequência, no intento de localizar a movência no contexto do espaço-tempo, levamos a cabo, no segundo capítulo, uma abordagem das configurações de movência na pré-história. Dimensionado os primeiros movimentos acerca do ingresso dos seres humanos no domínio da movência, no terceiro capítulo, ascendemos às configurações históricas propriamente ditas, tendo como referência as civilizações de Roma, Portugal e França. Por fim, no último capítulo, ao adentrarmos mais a rigor na discussão epistemológica da tese, abordamos como a dimensão da movência se traduziu em áreas científicas para atender o problema do homo movens ao longo da história e na atualidade. Ainda na esteira desse último capítulo, ao apresentar as dinâmicas do movimentar-se no âmbito da alta modernidade e discorrer acerca de alguns imbróglios epistemológicos no campo da Educação Física, procuramos situar em que medida a noção de movência poderia se situar nesse debate. Após esse percurso, conclui-se que a teoria da movência é uma alternativa consistente para as áreas de Educação Física e Esporte, pois além de se colocar como uma possibilidade diante de certas lacunas e limites observados em outras compreensões, ela radicaliza a defesa desses símbolos para a humanidade, procurando frisar o relevante papel dos profissionais que atuam no perímetro do movimentar-seABSTRACT: As we know, the ability of human beings to move was one of the main resources and factors that allowed humanity to ascend not only evolutionarily but also socially. Ever since our ancestors, still in the form of apes, came down from the trees and realized that there were prerogatives to move around on solid ground, the predominance of bipedalism has not only become an option but has become one of the most distinctive characteristics among the species. Of course, this process did not occur overnight, taking millions of years before bipedalism became the dominant reality. However, when this driving revolution was achieved, it opened up a universe of possibilities for human beings, which, in communion with a process of rationalization, meant the escape from wild nature into socialized nature. In other words, through their power of movement, human beings were able to better operate nature's resources and convert them in their favor. It was then, from this first revolution, "the motor one", that humanity could transcend not only in terms of survival but also of existence. That is, more than moving to survive, human movement was also used for other purposes. Among this list of purposes lies what we call in this thesis movingness, in Portuguese "movência", a symbolic dimension of space-time through which human beings have added a series of symbols associated with their movement. This entry, which began in prehistory, was given new meaning over time until it materialized in the different expressions of movement that we know today, namely, gymnastics, games, sports, leisure, recreation, etc. However, not only that, as in addition to human beings having created these symbols within the movement dimension, they also felt the need to develop areas for their management. Not by chance, it would be possible for areas that we call Physical Education and Sport to emerge. By the way, this is one of the hypotheses of this study, whose objective lies in understanding the processes and dynamics through which the symbolic dimension of movingness opens space for the development of Physical Education and Sport. That said, to contemplate this general objective, the present thesis, of an anthropo-historical-sociological nature, based on the symbolic theory of the German sociologist Norbert Elias and his long-term sociological approach, was organized into 4 main chapters. In the first chapter, of a theoretical nature, we present the potential of the Eliasian approach to the studies of Physical Education and Sport, as well as theoretically introducing the symbolic dimension of movingness. Subsequently, in the attempt to locate movement in the context of space-time, we carry out, in the second chapter, an approach to the configurations of movement in prehistory. Having dimensioned the first movements regarding the entry of human beings into the movingness domain, in the third chapter, we ascend to the historical configurations themselves, taking as reference the civilizations of Rome, Portugal, and France. Finally, in the last chapter, as we delve more closely into the epistemological discussion of this thesis, we address how the movingness dimension was translated into scientific areas to address the homo movens problem throughout history and today. Still in the wake of this last chapter, by presenting the movement dynamics in the high modernity context and discussing some epistemological complications in the Physical Education field, we seek to situate the extent to which the notion of movingness could be situated in this debate. After this journey, it is concluded that movingness theory is a consistent alternative for Physical Education and Sports areas, as in addition to posing a possibility in the face of certain gaps and limits observed in other understandings, it radicalizes the defense of these symbols for humanity, seeking to highlight the relevant role of professionals who work with movement, especially those who operate from Physical Education and Sportxxiii, 684 f. : il. (algumas color.)
Educação em saúde : cuidados para a redução de riscos de complicações em pessoas com diabetes tipo 1 e 2 em uso de insulina de itaúna do sul, com ênfase em nefropatia
Get PDFOrientador: Prof.ª Dr.ª Gislaine Franco de Moura CostaDissertação (mestrado em Assistência Farmacêutica) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Diabetes mellitus (DM) é uma condição crônica, com prioridade na saúde pública, que pode levar a inúmeras complicações, dentre elas a nefropatia diabética (ND), que é a patologia mais associada à necessidade de hemodiálise. O objetivo foi avaliar as condições clínicas de pessoas com DM tipo 1 e 2 em uso de insulinas e aplicar ações educativas voltadas ao cuidado preventivo de complicações diabéticas com destaque para a ND. Trata-se de um estudo de intervenção realizado na farmácia da Unidade Básica de Saúde de Itaúna do Sul - PR. O estudo foi direcionada às pessoas que se enquadraram aos critérios pré-estabelecidos: maiores de 18 anos, com DM em uso de insulina, que aceitaram participar da pesquisa, com disponibilidade em participar dos encontros. As avaliações clínicas da condição de saúde foram realizadas de acordo com a necessidade dos participantes, sem custo, por meio de exames laboratoriais de rotina para pessoas com DM, mediante solicitação médica. A avaliação da qualidade de vida foi realizada por meio de entrevista. Reuniões para informar os cuidados e ações educativas para reduzir os riscos de complicações da DM foram realizadas de forma coletiva. Treze indivíduos aceitaram participar do estudo. A maioria apresentou limitações nas atividades diárias (69,3%), todos relataram não fazer ingestão de bebida alcoólica ou uso de tabaco; a maioria era sedentária 61,5%; seguindo plano alimentar para pessoas com DM (84,6%); a maior parte apresentando alterações nos exames (84,6%) e histórico familiar de DM (84,6%). As pessoas consideram que o DM e demais condições colaboram por não terem uma boa percepção da saúde, deixando-os depressivos. Um número elevado não são devidamente empoderados quanto ao manejo com insulina (92,3%). No questionário de qualidade de vida, SF-36, podemos observar que a maioria dos participantes têm suas maiores queixas no aspecto físico (84,6%) devido às limitações causadas pela dor. A saúde mental (61,5%), e os aspectos sociais (76,9%) foram os que apresentaram melhor avaliação. Houve predomínio de participantes mulheres (69,3%), casados (53,8%), idosos (53,8%) e pardos (76,9%), com baixa renda (76,9%) e escolaridade (69,3%), refletindo uma tendência de maior prevalência de DM nesse grupo demográfico. Após a análise dos dados obtidos na primeira fase do estudo, observou-se que uma grande parte dos entrevistados (84,6%) necessitava de intervenção, tanto médica quanto educativa, depois das ações os resultados foram positivos e houve melhoras significativas na glicemia. Onze participantes continuaram no estudo, desses, 72,7% afirmaram sentir-se muito melhor do que antes do início do estudo, 46,2% dos integrantes do estudo puderam participar das atividades físicas oferecidas. Houve melhoras após as intervenções nos quesitos "Limitação Física", "Dor" e "Saúde Mental". Todos os participantes notaram uma redução nos níveis de glicemia após as intervenções realizadas. As pessoas com DM estão mais propensos a serem acometidos por depressão pelo comprometimento da sua autoestima. Os manejos e ações aplicadas foram consistentes com as recomendações do Ministério da Saúde alcançando melhoria na saúde dos participantes. Este estudo demonstrou que intervenções educativas são eficazes na redução do risco de complicações e na melhoria do manejo do DM. As evidências ressaltam a importância de estratégias personalizadas para o cuidado das pessoas com DM, contribuindo para a saúde pública e a conscientização da gravidade da condição e suas complicações. Espera-se que este estudo colabore na promoção de uma abordagem mais integrada e eficaz no manejo de condições crônicas, beneficiando a população-alvo e a comunidadeABSTRACT: Diabetes mellitus (DM) is a chronic condition, with a priority in public health, which can lead to numerous complications, including diabetic nephropathy (DN), which is the pathology most associated with the need for hemodialysis. The objective was to evaluate the clinical conditions of people with type 1 and 2 DM using insulin and apply educational actions aimed at preventive care for diabetic complications, with emphasis on DN. This is an intervention study carried out in the pharmacy of the Basic Health Unit of Itaúna do Sul - PR. The study was aimed at people who met the pre-established criteria: over 18 years old, with DM using insulin, who agreed to participate in the research, and were willing to participate in the meetings. Clinical assessments of the health condition were carried out according to the participants' needs, free of charge, through routine laboratory tests for people with DM, upon medical request. Thequality of life assessment was carried out through interviews. Meetings to inform care and educational actions to reduce the risk of DM complications were held collectively. Thirteen individuals agreed to participate in the study. The majority had limitations in daily activities (69.3%); all reported not drinking alcohol or using tobacco; the majority were sedentary (61.5%); following a dietary plan for people with DM (84.6%); the majority presenting changes in exams (84.6%) and family history of DM (84.6%). People believe that DM and other conditions contribute to the fact that they do not have a good perception of their health, leaving them depressed. A large number are not properly empowered regarding insulin management (92.3%). In the quality of life questionnaire, SF-36, we can observe that the majority of participants have their biggest complaints in the physical aspect (84.6%) due to the limitations caused by pain. Mental health (61.5%) and social aspects 76.9% were those that presented the best evaluation. There was a predominance of female participants (69.3%), married (53.8%), elderly (53.8%) and mixed race (76.9%), with low income (76.9%) and education (69.3%), reflecting a trend towards a higher prevalence of DM in this demographic group. After analyzing the data obtained in the first phase of the study, it was observed that a large proportion of those interviewed, 84.6%, needed intervention, both medical and educational. After the actions, the results were positive and there were significant improvements in blood glucose. Eleven participants continued in the study, of which 72.7% said they felt much better than before the start of the study, 46.2% of the study members were able to participate in the physical activities offered. There were improvements after the interventions in the areas "Physical Limitation", "Pain" and "Mental Health". All participants noticed a reduction in blood glucose levels after the interventions carried out. People with DM are more likely to be affected by depression due to their compromised self-esteem. The management and actions applied were consistent with the recommendations of the Ministry of Health, achieving improvement in the health of the participants. This study demonstrated that educational interventions are effective in reducing the risk of complications and improving DM management. The evidence highlights the importance of personalized strategies for the care of people with DM, contributing to public health and awareness of the severity of the condition and its complications. It is expected that this study will contribute to promoting a more integrated and effective approach to the management of chronic conditions, benefiting the target population and the community67 f. : il. (algumas color.)
A morte do "anjo do lar" : as vidas (in)visíveis das mulheres ousadas de Martha Batalha
Get PDFOrientador: Prof. Dr. Lúcia Osana Zolin.Dissertação (mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2024Mulheres foram por séculos definidas a partir da figura masculina e submissas aos padrões do patriarcado, isoladas dentro de casa ou escravizadas, sendo feitas reféns da ideia de "Anjo do Lar", expressão que ficou conhecida na fala de Virginia Woolf (1931) como um fantasma que impede mulheres de realizarem atividades consideradas como "não femininas" e que as relembra de se colocarem no seu "devido lugar". Segundo a escritora, a única forma de poder se libertar das amarras que esse fantasma traz é matando-o e conquistando à força a paz de espírito necessária para ser dona de si. Assim, a partir desse contexto, a presente pesquisa visa refletir sobre os papéis construídos para as mulheres na literatura brasileira de autoria feminina, bem como sobre as formas como elas reagem face ao desejo de se subjetivarem tendo em vista a opressão a que estiveram expostas ao longo da história. De modo especial, o principal objetivo desse trabalho é analisar as obras da escritora Martha Batalha: A vida invisível de Eurídice Gusmão (2016), Nunca houve um castelo (2018) e Chuva de papel (2023) com foco no modo de representação do sujeito mulher. Considerando que, no âmbito da tradição literária brasileira, às mulheres não foi dada a chance de participarem ativamente da construção da identidade do país, o foco na voz dessas mulheres - autoras e personagens - falando de si, de seu mundo interior, da sociedade em que se encontram inseridas, das intersecções de suas dores advindas de séculos de colonização, das relações de gênero etc., se torna essencial para alargar os horizontes do campo literário, incluindo aí a perspectiva feminina. A hipótese levantada é a de que, nas obras de Martha Batalha, o espaço das mulheres é legitimamente ocupado por elas, no entanto, há que se entender os artifícios literários que permitem que esse fenômeno aconteça. O aporte teórico do trabalho é o feminismo crítico, com enfoque nas reflexões acerca do trabalho doméstico feminino como um trabalho invisível e advindo das amarras capitalistas, embasado por Federici (2017, 2019), Davis (2016) e Fraser (2009). Além destas, também Beauvoir (1967), Tiburi (2018), Bonnici (2019), Spivak (2010) e Muzart (1995, 2008) aparecem para dar aporte teórico nas questões relacionadas aos papéis femininos nas sociedades pós-coloniais e patriarcais, como um todo, e na importância de se ouvir e ler mulheres. No que tange a escrita como resistência e no questionamento de padrões pré-estabelecidos culturalmente, os conceitos de Zolin (2011, 2012, 2021) e Woolf (2013, 2014) são empregados.For centuries, women were defined by male figures and submissive to patriarchy standards, isolated within their houses or enslaved, being held hostage to the idea of the "Angel in the House". This expression became known in Virginia Woolf's words (1931) as a ghost that prevents women from carrying out activities considered "unfeminine" and that reminds them to put themselves in their "proper places". According to the writer, the only way to free oneself from the constraints of this ghost is to kill it and forcibly gain the peace of mind needed to be one's own person. Thus, from this context, this research aims to reflect on the roles constructed for women in Brazilian literature written by women. Furthermore, it also focuses on contemplating how these women act on the desire to subjectivise themselves, given the oppression to which they have been exposed throughout history. In particular, the main aim of this work is to analyse the works of the writer Martha Batalha: A vida invisível de Eurídice Gusmão (2016), Nunca houve um castelo (2018) e Chuva de papel (2023) with a focus on how the female subject is represented. Given that the Brazilian literary tradition has not given women the opportunity to actively participate in the construction of the country's identity, it is essential to focus on the voice of these women - authors and characters - who speak about themselves, their inner world, the society in which they are embedded, the intersections of their pain arising from centuries of colonization, gender relations etc., to broaden the horizons of the literary field, including the female perspective. The hypothesis raised is that, in Martha Batalha's works, female space is legitimately occupied by them, however, it is necessary to understand the literary artifices that allow this phenomenon to happen. The theoretical basis of this work is critical feminism, with a focus on reflections on women's domestic work as invisible labour and as a result of capitalist constraints, based on Federici (2017, 2019), Davis (2016) and Fraser (2009). In addition to these, Beauvoir (1967), Tiburi (2018), Bonnici (2019), Spivak (2010), and Muzart (1995, 2008) also provide theoretical support on issues related to women's roles in post-colonial and patriarchal societies, as a whole, and the importance of listening to and reading women. The concepts of Zolin (2011, 2012, 2021) and Woolf (2013, 2014) are used in relation to writing as resistance and challenging culturally established norms.114 f
O cotidiano dos viajantes em Embajada a Tamorlán : uma experiência de representação diplomática
No full textOrientador: Prof. Dr. Jaime Estevão dos ReisDissertação (mestrado em História) - Universidade Estadual de Maringá, 2024RESUMO: Esta dissertação tem como objetivo principal investigar o cotidiano dos viajantes medievais a partir da análise do livro Embajada a Tamorlán (1406), escrito por Ruy González de Clavijo, em específico a edição crítica elaborada por Francisco López Estrada (1999). O viajante medieval descreveu, em seu relato, o deslocamento realizado por ele e seus companheiros, entre 1403 e 1406, com destino a Samarcanda. O empreendimento, organizado por Enrique III (1390-1406), rei de Castela e Leão, visava à criação de laços diplomáticos com Timur (1360-1405), líder turco-mongol. A proposta castelhana, como observamos, era baseada em contatos realizados anteriormente e pautados pela necessidade de reafirmação do poderio de Enrique III (1390-1406), assim como pela possibilidade de alianças militares entre castelhanos e turco-mongóis que fizessem frente às investidas otomanas à cristandade. A missão diplomática era composta por Ruy González de Clavijo, autor do relato de viagens analisado, Frade Alfonso Páez de Santamaría e Goméz de Salazar. Junto aos enviados castelhanos, estava um representante timúrida, Mohamad Alcagi, personagem que auxiliou os embaixadores ao longo do itinerário percorrido entre Cádis e Samarcanda. A redação do relato de viagens ocorreu após o retorno da comitiva, com base em anotações realizadas no decorrer do trajeto. No livro, Ruy González de Clavijo descreveu elementos como: os meios de transporte utilizados, os alimentos consumidos, as cidades, as estadias, os costumes, a participação em festas e as variadas questões que influenciavam o translado dos viajantes, como as intempéries naturais e as guerras. Tendo em vista os diversos assuntos abordados pelo embaixador, em um primeiro momento, procuramos sistematizar as características dos relatos de viagens medievais, de modo a destacar o caráter descritivo como elemento-chave para a compreensão dos relatos. Posteriormente, apresentamos um panorama do contexto envolvido na proposição da viagem diplomática, com enfoque no reinado de Enrique III (1390-1406) e no império de Timur (1360-1405). Com isso, tornou-se possível realizarmos uma análise dos aspectos do cotidiano presentes na obra castelhana. Tais elementos foram apreendidos com base na sistematização de temáticas presentes em Embajada a Tamorlán, sendo elas: os preparativos para a viagem, os meios de locomoção, os alimentos e as estadiasABSTRACT:This dissertation's main objective is to investigate the everyday lives of medieval travelers based on the analysis of the book Embajada a Tamorlán (1406), written by Ruy González de Clavijo, specifically, the critical edition prepared by Francisco López Estrada (1999). The medieval traveler described in his report the journey made by him and his companions, between 1403 and 1406, towards Samarkand. The venture, organized by Enrique III (1390-1406), king of Castile and León, aimed to create diplomatic ties with Timur (1360-1405), a Turkish-Mongol leader. The Castilian proposal, as we observed, was based on contacts made previously and guided by the need to reaffirm the power of Enrique III (1390-1406), as well as the possibility of military alliances between Castilians and Turkish-Mongols that could face the Ottoman attacks to Christianity. The diplomatic mission was formed by Ruy González de Clavijo, author of the travel report analyzed, Friar Alfonso Páez de Santamaría and Goméz de Salazar. Along with the Castilian envoys, there was a Timurid commissary, Mohamad Alcagi, a character who helped the ambassadors along the route, between Cádiz and Samarkand. The travel report was written after the delegation returned, based on notes taken along the journey. In the book, Ruy González de Clavijo described elements such as: the means of transport used, the food consumed, the cities, the households, the habits, the participation in parties and the various issues that influenced the travel, such as weather and wars. In view of the various subjects covered by the ambassador, initially, we sought to systematize the characteristics of medieval travel reports, in order to highlight the descriptive character as a key element for understanding the reports. Subsequently, we present an overview of the context involved in the proposition of the diplomatic travel, focusing on the reign of Enrique III (1390-1406) and the empire of Timur (1360-1405). With this, it became possible to carry out an analysis of the everyday aspects present in the Castilian book. Such everyday elements were learned from the systematization of themes present in Embajada a Tamorlán, namely: preparations for the travel, means of transportation, food and households124 f. : il. (algumas color.)