Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
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    Investimento em bolsas de Assistência Acadêmica na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB : uma análise do padrão de gastos dos bolsistas

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    Orientador: Prof. Dr. Maurício Reinert do NascimentoCoorientador: Prof. Dr. Edi Carlos de OliveiraDissertação (mestrado em Administração) - Universidade Estadual de Maringa, 2025RESUMO: Esta dissertação teve como objetivo analisar como os acadêmicos da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB, beneficiados com as bolsas de assistência acadêmica, gastam esse recurso na economia local, nas cidades campi de Vitoria da Conquista, Jequié e Itapetinga. Constatou-se uma população de 3501 bolsistas de graduação e 25 bolsistas de pós-graduação stricto sensu, sendo: 11 no mestrado, 13 no doutorado e 1 bolsista de pós-doutorado, totalizando, em 2024, 3.526 bolsas de assistência acadêmica, distribuídas em diversas modalidades, com um volume de recursos da ordem de R24.495.924,00.Logo,procurouseidentificarosacade^micosquereceberambolsasnoanode2024,edemonstrar,pormeiodessesgastos,comoocorreamovimentac\ca~odaeconomialocal.Apesquisacaracterizasecomoquantitativa,comumcortetransversal(ouseccional)realizadaemumuˊnicomomentotemporal,emqueosdadoscomvariaˊveisemescalassurvey/likertforamcoletadosviaquestionaˊrioonlineeprocessadosemplanilhasparaaanaˊliseestatıˊsticadaamostra.Osdadoscoletadosforamanalisadospormeiodeestatıˊsticadescritiva,testeKMO,curvadavaria^nciaindividual,anaˊlisefatorialexploratoˊria,testedeconfiabilidade(AlfadeCronbach),meˊdiadosfatores,comparac\ca~odasmeˊdias,anaˊliseTestetparaamostrasindependentesde4fatores,Testedenormalidade(ShapiroWilk),Testeaˋhomogeneidadedevaria^ncias(Levene)eDescritivasdegrupo,GraˊficosScreePlotdevariaˊveissignificantes,comapoiodosoftwareJamovi.Nesseıˊnterim,aanaˊliseda"estatıˊsticadescritiva"daamostrapossibilitouaidentificac\ca~odealgunsaspectossociodemograˊficosrelevantesdosbolsistas:emsuamaioriaosbolsistasve^mdaescolapuˊblica,residememVitoˊriadaConquistamajoritariamenteemcasadealuguelesa~osolteiro(a)s,destacasetambeˊmqueemsuamaioriasa~oapenasestudantes.Quantoarendafamiliar,amaioriaseenquadrade1a3salaˊriosmıˊnimosequantoaformadeingressoamaiorparteentrounauniversidadeporamplaconcorre^nciaenquantoosdemaisingressarampormeiodecotasouvagasadicionais.Porconseguinte,aanaˊlisefatorialexploratoˊriadaamostrarevelouasignifica^nciade5fatoresnapesquisa.Apartirdaavaliac\ca~ode65categoriasdedespesas,identificaramsecincofatoresprincipais:(1)Confraternizac\ca~o,consumoelazerurbano;(2)Essenciaisdemoradia;(3)Sauˊde,estudosecomunicac\ca~o;(4)Eventuaiseservic\cosespecializados;e(5)Mobilidadeecompromissosfamiliares.Tre^sdessesfatoresapresentaramaltaconsiste^ncia,enquantoosfatores4e5apresentaramconfiabilidademoderadaebaixa,respectivamente.Devidoaˋbaixaconfiabilidadedofator5eaˋpresenc\cadeoutras14variaˊveisna~oagrupadas,esseselementosforamanalisadosemconjunto.Apesquisaenfatizaqueoinvestimentoembolsasdeassiste^nciaacade^micana~oapenasauxiliaestudantes,mastambeˊmpromoveagerac\ca~odevaloresecono^micossignificativos,impulsionandoodesenvolvimentolocaleregional.Aidentificac\ca~odospadro~esdegastosdosbolsistaspossibilitaumaanaˊlisepraˊticaemensuraˊveldecomoessesrecursossa~outilizadoseseuimpactonaeconomiaABSTRACT:TheaimofthisdissertationwastoanalyzehowacademicsattheStateUniversityofSouthwestBahia(UESB),whobenefitfromacademicassistancegrants,spendthismoneyinthelocaleconomyinthecitiesofVitoriadaConquista,JequieˊandItapetinga.Wefoundapopulationof3,501undergraduatescholarshipholdersand25strictosensupostgraduatescholarshipholders,ofwhich11weremastersdegreeholders,13weredoctoraldegreeholdersand1wasapostdoctoralfellow,totaling3,526academicassistancescholarshipsin2024inthevariousmodalitieswithavolumeoffundsreceivedintheorderofR 24.495.924,00. Logo, procurou-se identificar os acadêmicos que receberam bolsas no ano de 2024, e demonstrar, por meio desses gastos, como ocorre a movimentação da economia local. A pesquisa caracteriza-se como quantitativa, com um corte transversal (ou seccional) realizada em um único momento temporal, em que os dados com variáveis em escalas survey/likert foram coletados via questionário on-line e processados em planilhas para a análise estatística da amostra. Os dados coletados foram analisados por meio de estatística descritiva, teste KMO, curva da variância individual, análise fatorial exploratória, teste de confiabilidade (Alfa de Cronbach), média dos fatores, comparação das médias, análise Teste t para amostras independentes de 4 fatores, Teste de normalidade (Shapiro-Wilk), Teste à homogeneidade de variâncias (Levene) e Descritivas de grupo, Gráficos Scree Plot de variáveis significantes, com apoio do software Jamovi. Nesse ínterim, a análise da "estatística descritiva" da amostra possibilitou a identificação de alguns aspectos sociodemográficos relevantes dos bolsistas: em sua maioria os bolsistas vêm da escola pública, residem em Vitória da Conquista majoritariamente em casa de aluguel e são solteiro(a)s, destaca-se também que em sua maioria são apenas estudantes. Quanto a renda familiar, a maioria se enquadra de 1 a 3 salários mínimos e quanto a forma de ingresso a maior parte entrou na universidade por ampla concorrência enquanto os demais ingressaram por meio de cotas ou vagas adicionais. Por conseguinte, a análise fatorial exploratória da amostra revelou a significância de 5 fatores na pesquisa. A partir da avaliação de 65 categorias de despesas, identificaram-se cinco fatores principais: (1) Confraternização, consumo e lazer urbano; (2) Essenciais de moradia; (3) Saúde, estudos e comunicação; (4) Eventuais e serviços especializados; e (5) Mobilidade e compromissos familiares. Três desses fatores apresentaram alta consistência, enquanto os fatores 4 e 5 apresentaram confiabilidade moderada e baixa, respectivamente. Devido à baixa confiabilidade do fator 5 e à presença de outras 14 variáveis não agrupadas, esses elementos foram analisados em conjunto. A pesquisa enfatiza que o investimento em bolsas de assistência acadêmica não apenas auxilia estudantes, mas também promove a geração de valores econômicos significativos, impulsionando o desenvolvimento local e regional. A identificação dos padrões de gastos dos bolsistas possibilita uma análise prática e mensurável de como esses recursos são utilizados e seu impacto na economiaABSTRACT: The aim of this dissertation was to analyze how academics at the State University of Southwest Bahia (UESB), who benefit from academic assistance grants, spend this money in the local economy in the cities of Vitoria da Conquista, Jequié and Itapetinga. We found a population of 3,501 undergraduate scholarship holders and 25 stricto sensu postgraduate scholarship holders, of which 11 were master's degree holders, 13 were doctoral degree holders and 1 was a post-doctoral fellow, totaling 3,526 academic assistance scholarships in 2024 in the various modalities with a volume of funds received in the order of R 24,495,924.00 that year. The aim was therefore to identify the academics who received grants in 2024, and to show, through this expenditure, how the local economy moves. The research is characterized as quantitative, with a cross-sectional approach carried out at a single point in time, in which data with variables on survey/likert scales were collected via an online questionnaire and processed in spreadsheets for statistical analysis of the sample. The data collected was analyzed using descriptive statistics, KMO test, individual variance curve, exploratory factor analysis, reliability test (Cronbach's alpha), factor mean, mean comparison, t-test analysis for independent samples of 4 factors, normality test (Shapiro-Wilk), variance homogeneity test (Levene) and group descriptive, Scree Plot graphs of significant variables, with the support of Jamovi software. In the meantime, the analysis of the "descriptive statistics" of the sample made it possible to identify some relevant socio-demographic aspects of the scholarship holders: most of them come from public schools, the majority live in Vitória da Conquista in rented accommodation and are single. In terms of family income, the majority earn between 1 and 3 minimum salaries, and in terms of how they entered the university, the majority entered through open competition, the others through quotas or additional places. Consequently, the exploratory factor analysis of the sample revealed the significance of 5 factors in the survey. Based on the evaluation of 65 categories of expenditure, five main factors were identified: (1) Socializing, consumption and urban leisure; (2) Housing essentials; (3) Health, studies and communication; (4) Occasional and specialized services; and (5) Mobility and family commitments. Three of these factors showed high internal consistency, while factors 4 and 5 showed moderate and low reliability, respectively. Due to the low reliability of factor 5 and the presence of 14 other ungrouped variables, these elements were analyzed together. The research emphasizes that investment in academic assistance grants not only helps students, but also promotes the generation of significant economic value, boosting local and regional development. Identifying the spending patterns of scholarship recipients enables a practical and measurable analysis of how these resources are used and their impact on the economy111 f. : il

    Índice de avaliação rápida de qualidade de áreas florestadas fundamentado em aspectos visuais da flora arbórea e do solo

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    Orientadora: Prof.ª Dr.ª Maria Eugênia Moreira Costa FerreiraTese (doutorado em Geografia)--Universidade Estadual de Maringa, 2025.RESUMO: As áreas verdes urbanas exercem papel essencial na manutenção da qualidade ambiental e da vida nas cidades. Esta pesquisa propôs e aplicou uma metodologia de avaliação rápida da qualidade dessas áreas, fundamentada em aspectos visuais do solo e na composicão floristica de espécies arbóreas, considerando indivíduos jovens e adultos. 0 estudo foi realizado em quatro áireas de vegetação nativa urbana em Maringá (PR), com base em levantamento floristico, avaliação visual do solo e cálculos de indicadores e indice de qualidade ambiental (IARQAF). Os resultados indicaram que as três primeiras áreas -AVUC, Parque do Ingá e Parque dos Pioneiros apresentaram boa qualidade ambiental, enquanto o Parque das Palmeiras foi classificado como moderadamente bom. A metodologia demonstrou ser eficiente, acessível e aplicável à escala municipal, permitindo a geração de um ranking ambiental entre as áreas avaliadas e subsidiando planos de recuperação e gestão ambiental urbana. Palavras-chave: análise ambiental; avaliação rápida; solo; espécies arbóreas; qualidade ambiental.ABSTRACT: Urban green areas play a key role in maintaining environmental quality and improving urban life. This study_ proposed and applied a rapid assessment methodology to evaluate the environmental quality of these areas, based on visual aspects of the soil and the floristic composition of arboreal species, considering both juvenile and adult individuals. The research was conducted in four native urban vegetation areas in Maringá, Paraná (Brazil), using floristic surveys, visual soil assessment, and the calculation of environmental indicators and an environmental quality index (IARQAF). The results showed that three areas -AVUC, Parque do Ingá, and Parque dos Pioneiros- presented good environmental quality, while Parque das Palmeiras was classified as moderately good. The methodology proved o be efficient, accessible, and applicable at the municipal scale, allowing the creation of an environmental ranking_among the evaluated areas and supporting urban environmental management and recovery plans. Keywords: environmental analysis; rapid assessment; soil; arboreal species; environmental quality.200 f. : il. color., tabs., mapas

    Evolução de espécies de Cambeva (Siluriformes: Trichomycteridae): uma abordagem iterando taxonomia, filogenia e biogeografia histórica.

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    The Neotropical region is home of the richest freshwater ichthyofauna globally, a result of intrinsic evolutionary and geographical factors. he region’s fish fauna includes a remarkable diversity of catfishes, armored catfishes, and tetras. Within Siluriformes, the family Trichomycteridae is the second most diverse, comprising species commonly known as “candirus” and “cambeva”. In this context, Cambeva was recently described as a monophyletic and endemic group restricted to southern and southeastern Brazil. Currently, Cambeva includes 61 valid species, 17 of which occur in the Iguassu freshwater ecoregion. The region is considered a “hotspot” for the genus, and the high degree of endemism is linked to geological isolation, especially because of the Iguassu Falls, and tectonic events that shaped its landscape and your biodiversity. Despite recent taxonomic efforts, gaps remain in the understanding of phylogenetic relationships and species delimitation within Cambeva, especially in the Iguaçu River basin. Iterative taxonomy, which integrates molecular and morphological data, provides a robust framework for addressing these issues. Furthermore, to determine the causes of endemism in the region, historical biogeographic methods offer a better context for species distributions by integrating phylogenetic data with geomorphological processes such as vicariance, dispersal, and extinction. Accordingly, this study iteratively investigated the taxonomy, phylogeny, and biogeography of the genus Cambeva, with a focus on the Iguaçu ecoregion. A new species from the upper Iguaçu River is described; eight new species from the lower Iguaçu basin are proposed based on iterative taxonomy; a poorly known species from the Tietê River is reviewed and reclassified; and the phylogeny of the genus is reconstructed using molecular data to test biogeographic hypotheses explaining its current geographic distribution and endemism. Taken together, these studies provide new insights into the diversification of Cambeva, particularly within the Iguaçu ecoregion, and highlight the evolutionary role of geomorphological and hydrological processes in shaping freshwater fish diversity in the Neotropical region.CAPES; Fundação AraucáriaA região Neotropical abriga a ictiofauna de água doce mais rica em espécies do mundo, ocasionado por fatores intrínsecos evolutivos e geográficos. A ictiofauna da região possui uma grande diversidade de bagres, cascudos e lambaris. A família Trichomycteridae é a segunda mais diversa dentro de Siluriformes, e são conhecidos popularmente como “candirus” e “cambevas”. Neste contexto, Cambeva foi descrito recentemente, sendo um grupo monofilético e endêmico da região sul e sudeste do Brasil. Atualmente, Cambeva possui 61 espécies válidas, das quais 17 ocorrem na ecorregião de água doce do Iguaçu. Esta região é considerada um “hotspot” para o gênero, e o alto grau de endemismo possivelmente está relacionado ao isolamento geológico, especialmente devido à presença das Cataratas do Iguaçu, além de eventos tectônicos que moldaram sua paisagem e biodiversidade. Apesar dos esforços taxonômicos recentes, ainda há lacunas quanto às relações filogenéticas e à delimitação das espécies de Cambeva, particularmente na bacia do rio Iguaçu. A taxonomia iterativa, que combina dados moleculares e morfológicos, oferece um arcabouço robusto para abordar essas questões. Ademais, para determinar as causas do endemismo na região, métodos de biogeografia histórica contextualizam melhor a distribuição das espécies ao integrar dados filogenéticos com processos geomorfológicos como vicariância, dispersão e extinção. Dessa forma, investigou-se de forma iterativa a taxonomia, filogenia e biogeografia do gênero Cambeva, com foco na ecorregião do Iguaçu. Descreve-se uma nova espécie do alto rio Iguaçu; propõe-se oito novas espécies da parte inferior da bacia do rio Iguaçu, com base em taxonomia iterativa; revisa-se e realoca o gênero de uma espécie pouco conhecida do rio Tietê; e reconstrói a filogenia do gênero com base em dados moleculares e testa hipóteses biogeográficas explicando sua atual distribuição geográfica e endemismo. Em conjunto, esses estudos oferecem novos esclarecimentos sobre a diversificação de Cambeva, especialmente na ecorregião do Iguaçu, e destacam o papel evolutivo dos processos geomorfológicos e hidrológicos na formação da diversidade de peixes de água doce na região Neotropical.255 f. : il. color

    Qualidade de vida, atividade física e comportamento sedentário : um estudo submetido a pacientes renais submetidos à hemodiálise

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    Orientador: Prof. Dr. Ademar Avelar de Almeida JuniorTese (doutorado em Educação Física)--Universidade Estadual de Maringa, Universidade Estadual de Londrina, 2025.RESUMO: A Doença Renal Crônica (DRC) é um dos principais desafios de saúde pública em nível global, com uma prevalência crescente nas últimas décadas. A hemodiálise (HD) é uma das principais modalidades de tratamento para pessoas com DRC avançada, mas está frequentemente associada a complicações como fadiga, perda de massa muscular e redução da qualidade de vida (QV) relacionada à saúde. Além disso, esta população apresenta altos níveis de inatividade física e comportamento sedentário (CS), fatores que agravam a condição geral de saúde e impactam negativamente a sobrevida a longo prazo. Esta tese teve como objetivo analisar o impacto da atividade física (AF) e do CS sobre a QV e o índice de sobrevivência em pessoas submetidas à HD, estruturando-se em três estudos complementares: uma revisão sistemática e dois estudos observacionais originais. O primeiro estudo, "Métodos para a monitorização da qualidade de vida, atividade física e comportamento sedentário em pacientes renais submetidos à hemodiálise", consistiu em uma revisão sistemática registrada no PROSPERO (CRD42024619112), conduzida segundo a declaração PRISMA 2020. Foram incluídos 57 estudos publicados entre 2013 e 2024 nas bases Scopus, Medline, Web of Science e Dimensions. O KDQOL-SF foi o instrumento mais utilizado para avaliar a QV (20 estudos), e o IPAQ para medir AF (12 estudos). Apenas dois estudos avaliaram o CS como variável independente, evidenciando uma lacuna importante na mensuração integrada dessa população. O segundo estudo, "Associação entre comportamento sedentário, atividade física e qualidade de vida em pacientes renais submetidos à hemodiálise", foi transversal, com 165 pacientes em HD no sul do Brasil. Os dados foram obtidos por meio do IPAQ-longo e KDQOL-SF 1.3. Pacientes com maior QV apresentaram níveis mais elevados de AF total (p = 0,019), caminhada (p = 0,044) e menores tempos sentados (p = 0,002) e de tela (p = 0,025). Melhor QV foi significativamente associada a caminhadas superiores a 100 MET-min/semana (OR = ix2,46), AF moderada a vigorosa >1200 MET-min/semana (RR = 1,67) e menor tempo sedentário (<6 h/dia) e de tela (<4 h/dia). As análises de curvas ROC identificaram pontos de corte clínicos ótimos como: caminhada ?132 MET-min/semana, AF moderada a vigorosa ?1100 MET-min/semana, tempo sentado ?420 min/dia e tempo de tela ?3,7 h/dia. O terceiro estudo, "Efeito do comportamento sedentário e da atividade física na qualidade de vida e no índice de sobrevivência de pacientes renais em tratamento de hemodiálise", foi uma coorte prospectiva com 167 pacientes acompanhados entre 2023 e 2024. Durante o acompanhamento, 15 pacientes (9,0%) faleceram. Nos modelos de regressão de Cox ajustados, maior AF moderada a vigorosa foi associada a menor risco de mortalidade (p = 0,009), enquanto maior tempo sedentário aumentou significativamente o risco (HR = 1,32; IC95%: 1,12-1,56; p = 0,001). O perfil "Ativo/Não sedentário" apresentou a maior sobrevida e melhor QV (mediana 74,4), enquanto o perfil "Inativo/Sedentário" teve a maior mortalidade (18,8%) e pior QV (mediana 66,3). No conjunto, esses estudos confirmam que tanto a AF regular quanto a redução do CS estão associados a uma melhor qualidade de vida e menores taxas de mortalidade em pacientes com DRC em HD. Esses achados reforçam a importância de estratégias clínicas que promovam estilos de vida mais ativos, contribuindo não apenas para a melhora da QV, mas também para a redução do risco de mortalidade, oferecendo uma orientação clara para a prática clínica e para políticas públicas de saúde mais eficazes nessa população vulnerável.ABSTRACT: Chronic Kidney Disease (CKD) is one of the major global public health challenges, with a steadily increasing prevalence over recent decades. Hemodialysis (HD) is one of the main treatment modalities for individuals with advanced CKD, but it is often associated with complications such as fatigue, muscle wasting, and a reduction in health-related quality of life (QoL). In addition, this population presents high levels of physical inactivity and sedentary behavior (SB), factors that worsen overall health status and negatively impact long-term survival. This thesis aimed to analyze the impact of physical activity (PA) and SB on QoL and survival in individuals undergoing HD, through three complementary studies: a systematic review and two original observational studies. The first study, "Methods for Monitoring Quality of Life, Physical Activity, and Sedentary Behavior in Patients with Kidney Disease Undergoing Hemodialysis", was a systematic review registered in PROSPERO (CRD42024619112), conducted in accordance with the PRISMA 2020 guidelines. A total of 57 studies published between 2013 and 2024 were included, sourced from Scopus, Medline, Web of Science, and Dimensions databases. The KDQOL-SF was the most frequently used instrument to assess QoL (20 studies), and the IPAQ was most commonly used to assess PA (12 studies). Only two studies assessed SB as an independent variable, highlighting a significant gap in comprehensive monitoring of this population. The second study, "Association between Sedentary Behavior, Physical Activity, and Quality of Life in Renal Patients Undergoing Hemodialysis", was a cross-sectional study involving 165 HD patients in southern Brazil. Data were collected using the IPAQ-long and KDQOL-SF 1.3 questionnaires. Patients with better QoL had higher levels of total PA (p = 0,019), walking (p = 0,044), and lower sitting time (p = 0,002) and screen time (p = 0,025). Better QoL was significantly associated with walking over 100 MET-min/week (OR = 2,46), moderate-to-vigorous PA viii over 1200 MET-min/week (RR = 1,67), and lower sedentary time (<6 h/day) and screen time (<4 h/day). ROC curve analyses identified optimal clinical cutoffs: walking ?132 MET-min/week, moderate-to-vigorous PA ?1100 MET-min/week, sitting time ?420 min/day, and screen time ?3.7 h/day. The third study, "Effect of Sedentary Behavior and Physical Activity on Quality of Life and Survival Index in Renal Patients Undergoing Hemodialysis", was a prospective cohort with 167 HD patients followed between 2023 and 2024. During follow-up, 15 patients (9,0%) died. In adjusted Cox regression models, higher levels of moderate-to-vigorous PA were associated with a reduced risk of mortality (p = 0.009), while longer sedentary time significantly increased the risk (HR = 1,32; 95% CI: 1,12-1.56; p = 0,001). The "Active/Non-sedentary" profile showed the highest survival and best QoL (median score 74.4), while the "Inactive/Sedentary" profile had the highest mortality (18,8%) and worst QoL (median score 66,3). Taken together, these studies confirm that regular PA and reduced SB are associated with improved quality of life and lower mortality rates in patients with CKD undergoing HD. These findings underscore the importance of clinical strategies that promote more active lifestyles, contributing not only to better QoL but also to reduced mortality risk, providing clear guidance for clinical practice and more effective public health policies for this vulnerable population.213 f. : il. color., tabs., mapas

    Impacto farmacoeconômico da paliação de pacientes em unidade de internação clinica : Um estudo de custo-benefício

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    Orientador: Prof. Dr. Edmarlon GirottoDissertação (mestrado em Assistência Farmacêutica)--Universidade Estadual de Maringa, 2025.RESUMO: A Organização Mundial da Saúde estimou que em 2022 houve 20 milhões de novos casos de câncer e mais de nove milhões de mortes relacionadas. Sendo assim, pacientes oncológicos são fortes candidatos aos cuidados paliativos, abordagem de cuidado focada no paciente como um todo, que visa prover alívio de sintomas físicos, psíquicos e sociais. Para o paciente em cuidados de fim de vida, existe a tendência em manter em prescrição apenas os medicamentos que realmente vão trazer benefícios ao seu quadro clínico atual, e tal ação pode diminuir os custos com medicamentos às instituições de saúde. Objetivo: Avaliar o impacto farmacoeconômico da paliação de pacientes em um hospital oncológico filantrópico. Métodos: Este foi um estudo de coorte observacional, longitudinal, individualizado de caráter retrospectivo, desempenhado em um município de grande porte do Paraná com pacientes advindos exclusivamente da rede pública de saúde, adultos, cuja titularidade médica foi transferida à equipe de cuidados paliativos (ECP) no segundo semestre de 2022. Foram comparados os custos da última prescrição da especialidade médica inicial (EMI) versus os custos da primeira prescrição realizada pela ECP. Resultados: Ao todo, foram analisados 115 pacientes, sendo 56,5% do sexo masculino, com faixa etária predominante até 57 anos (28,7%). Houve diminuição dos custos em 79 casos (68,7%), gerando estimativa de "economia financeira" de R$ 2.776,27. Em relação aos medicamentos prescritos pelas EMI, foram prescritos 1.449 medicamentos, sendo os mais frequentes a morfina (10,4%; n=150), dipirona (7,9%; n=115) e ondansetrona (7%; n=102). Os analgésicos (N02) foram os mais prescritos (20,7%), seguidos pelas drogas psicolépticas (N05) em 12,4% e eletrólitos (B05) em 8,3%. Já em relação aos medicamentos prescritos pela ECP, 1.122 medicamentos, sendo novamente o mais frequente a morfina, em 9,6% dos casos, seguida pelo haloperidol (8,3%) e clorpromazina (8,2%). As drogas psicolépticas (N05) foram as mais prescritas (24,8% dos casos), seguidas pelos analgésicos (N02) (21,4%) e por drogas para o trato gastrointestinal (A03) (7,3%). Conclusões: Este estudo demonstrou que a paliação de pacientes pode levar a diminuição de gastos pela instituição, bem como apontou que as drogas psicolépticas são as mais prescritas tanto pela EMI quanto ECP. Entretanto, verificou-se que analgésicos e drogas para o trato gastrointestinal são mais prescritos pela ECP.ABSTRACT: This research focuses on the teacher training for those who teach Geography in the early years of Elementary School. It starts with the following question: what are the challenges faced by Geography teachers in the early years of Elementary School in the city of Paranavaí? We assume that a significant portion of pedagogic teachers working in the early years of Elementary School shows a theoretical fragility in relation to school Geography concepts, thereby facing difficulties in developing the construction of geographical thought in students during the teaching and learning process. We hypothesize that the specific teacher training in Geography for the early years of Elementary School, being intertwined with socioeconomic, political, and cultural contexts, has provided a partial formation, not covering the entirety of geographical knowledge. Part of this issue is related to the initial training in Pedagogy, which hardly manages to cover, besides the contents of Early Childhood Education, all the contents of the early years of Elementary School in its formative process, often privileging studies in Mathematics and Portuguese Language, which have also received greater emphasis in guiding educational documents. In this context, the development of the research was carried out through a bibliographic, documentary, and field study of a qualitative nature, based on Historical-Cultural Theory, aiming to analyze the challenges and struggles of Geography teachers in the early years of Elementary School in the city of Paranavaí. To achieve this purpose, the study is divided into four sections: first, we understand the relationship of the theoretical framework with the analyzed theme; next, we highlight the breadth of Geography in human formation and its unfoldings as a curricular discipline; subsequently, we describe the elements involving the training of Geography teachers, especially those working in the early years of Elementary School; and finally, we comprehend the training process of teachers who teach Geography in the early years of Elementary School in the city of Paranavaí. The study showed that given the changes imposed by recent educational reforms affecting the school curriculum reformulation and consequently the didactic-pedagogical reorganization of the teacher, it becomes fundamental to form a critical and reflective teacher. We cannot blame the teacher, who did not receive a training filled with criticality to teach Geography in the early years of Elementary School, after all, there are various factors that interfere in teacher training in different licensures. However, we emphasize the importance of significant initial and continuous training, aimed at teaching geographical contents linked to the social practice of the student, which in turn, implies the development of human psychism, going beyond bureaucratic and market-driven discourses

    Relação entre assimetria funcional e biomecânica na execução de habilidades técnicas de jovens jogadoras de futebol

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    Orientador: Prof. Dr. Wilson RinaldiTese (doutorado em Educação Física)--Universidade Estadual de Maringa, 2025.RESUMO: O objetivo desta tese foi verificar a relação entre o escore de assimetria funcional técnica dos membros inferiores (ATFMI) e o índice de assimetria (NSI) em variáveis cinemáticas, cinéticas e de equilíbrio em articulações e segmentos corporais durante a execução de habilidades técnicas do Futebol. Participaram do estudo atletas do gênero feminino das categorias sub-15 e sub-17 de um clube de Futebol. Foram coletadas as seguintes medidas: a) antropometria: massa corporal, estatura, altura tronco-cefálica, dobras cutâneas, comprimento e circunferência dos membros inferiores; b) maturidade somática: por meio da verificação da idade do Pico de Velocidade de Crescimento (PVC); c) assimetria funcional técnica dos membros inferiores de membros inferiores em situação de jogo de Futebol (SAFALL-FOOT); d) índice de assimetria em variáveis cinemáticas, cinéticas e de equilíbrio na execução das habilidades técnicas chute, passe, cabeceio e drible. A filmagem de um jogo reduzido (5x5) com duração de dois tempos de dez minutos e intervalo de cinco minutos permitiu a identificação do escore da ATFMI. Um sistema de análise cinemática tridimensional (Vicon®) e uma plataforma de força (Biomec EmgSystem 400®) permitiram a obtenção das variáveis biomecânicas. O cálculo do NSI permitiu identificar a diferença percentual entre os membros na execução das habilidades chute, passe, drible e cabeceio. A regressão linear múltipla identificou possíveis relações entre o escore da ATFMI e o NSI das variáveis biomecânicas. Foi verificada diferença significativa na amplitude angular do tornozelo durante o cabeceio (p=0,00; r=0,63) e na pelve durante o passe (p=0,01; r=0,52), ambas com tamanho de efeito grande e maior amplitude para o não dominante. Em todas as habilidades técnicas do futebol analisadas, houve uma tendência geral de preferência pelo lado dominante, principalmente nas articulações do tornozelo e da pelve. Os valores de assimetria não ultrapassaram os limites de 10 a 15% descritos na literatura. Em relação à análise do equilíbrio, no chute, houve maior oscilação mediolateral quando o apoio era realizado com o membro dominante, enquanto no passe, a maior amplitude anteroposterior ocorreu com o membro não dominante. A precisão técnica variou entre as habilidades: o passe apresentou maior taxa de acerto (79,11% dominante e 75,55% não dominante), enquanto o chute com o membro não dominante foi o menos preciso (38,09%). Alguns valores de NSI excederam os limites referenciais da literatura (10 a 15%): no chute, a amplitude, velocidade e frequência mediolateral; no passe, a amplitude mediolateral. A amplitude angular do pé no drible, do tornozelo e da pelve no passe e no chute apresentaram relação significativa com a ATFMI, com um modelo de regressão explicando 87% da variância. A maior amplitude angular do pé no drible com o lado dominante indicou maior ATFMI (ß=0,88), enquanto maior amplitude da pelve no não dominante foi associada a uma redução na ATFMI (ß=-0,91). Os resultados fornecem evidências sobre as assimetrias presentes em jovens jogadoras em ambientes ecológicos e laboratoriais. Esses achados contribuem para o avanço do conhecimento científico sobre a dimensão técnica no futebol e para o desenvolvimento de intervenções no processo de treinamento, fundamentadas em dados quantitativos.ABSTRACT: The aim of this study is to examine the relationship between the Functional Asymmetry score and the asymmetry index in kinematic, kinetic, and balance variables in joints and body segments during the execution of technical skills in soccer. The study involved female athletes from the under-15 and under-17 categories of a soccer club in Maringá/PR. The following measurements were collected: a) anthropometry, including body mass, height, head-trunk height, skinfold thickness, length, and circumference of the lower limbs; b) somatic maturity, by assessing the age at Peak Height Velocity (PVC); c) functional lower limb technical asymmetry in a soccer game situation (SAFALL-FOOT); d) asymmetry index in kinematic, kinetic, and balance variables during the execution of technical skills such as kicking, passing, heading, and dribbling. Recording a small-sided game (5x5) with two halves of ten minutes each and a five-minute halftime interval allowed the identification of the ATFMI score. A three-dimensional kinematic analysis system (Vicon®) and a force platform (Biomec EmgSystem 400®) enabled the collection of biomechanical variables. A calculation of the asymmetry index allowed the identification of the percentage difference between limbs in the execution of skills such as kicking, passing, heading, and dribbling. Multiple linear regression identified possible relationships between the ATFMI score and the NSI of the biomechanical variables. A significant difference was found in the angular amplitude of the ankle during heading (p=0.00; r=0.63) and the pelvis during passing (p=0.01; r=0.52), both with a large effect size and greater amplitude for the non-dominant limb. In all the technical soccer skills analyzed, there was a general tendency for the dominant side to be preferred, especially in the ankle and pelvis joints. The asymmetry values did not exceed the limits of 10 to 15% described in the literature. In terms of balance analysis, there was greater mediolateral oscillation in the kick when the support was performed with the dominant limb, while in the pass, the greatest anteroposterior amplitude occurred with the non-dominant limb. Technical accuracy varied between the skills: passing had the highest accuracy rate (79.11% dominant and 75.55% non-dominant), while kicking with the non-dominant limb was the least accurate (38.09%). Some NSI values exceeded the reference limits in the literature (10 to 15%): in the kick, the mediolateral amplitude, velocity, and frequency; in the pass, the mediolateral amplitude. The angular amplitude of the foot when dribbling, the ankle, and the pelvis when passing and kicking showed a significant relationship with ATFMI, with a regression model explaining 87% of the variance. Greater angular amplitude of the foot when dribbling with the dominant side indicated greater ATFMI (ß=0.88), while greater amplitude of the pelvis on the non-dominant side was associated with a reduction in ATFMI (ß=-0.91). The results of this investigation provide evidence of the asymmetries present in young female players in ecological and laboratory environments. These findings contribute to the advancement of scientific knowledge about the technical dimension in soccer and to the development of interventions in the training process based on quantitative data.157 f. : il., tabs

    Influência da modalidade de formação em cirurgia e traumatologia buco-maxilo-facial na ocorrência de processos judiciais por responsabilidade civil

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    Orientador: Prof. Dr. Liogi Iwaki FilhoDissertação (mestrado em Odontologia)--Universidade Estadual de Maringa, 2025.RESUMO: Introdução: A Cirurgia e Traumatologia Buco-Maxilo-Facial (CTBMF) é uma especialidade regulamentada, responsável pelo diagnóstico e tratamento de condições complexas do aparelho mastigatório e estruturas craniofaciais. No Brasil, a formação dos especialistas varia entre programas de especialização e residência, que diferem em carga horária. A ausência de padronização pode impactar a qualidade do profissional e aumentar a incidência de processos judiciais. Metodologia: Este estudo quali-quantitativo analisou 2.225 processos disponíveis no site Jusbrasil, das quais 73 envolveram especialistas em CTBMF. Foram incluídos casos relacionados à responsabilidade civil, analisando a modalidade de formação (residência ou especialização), motivos dos processos, sentenças e tempo de formação. Resultados: Dos 73 casos analisados, 57 (78,08%) envolveram profissionais formados por especialização, que representaram maior incidência nas decisões desfavoráveis (35 - 81,40%). A cirurgia ortognática foi o principal motivo de litígios (42 - 57,53%), seguida por traumatismos faciais (9 - 12,33%). Profissionais de residência apresentaram menores taxas de decisões desfavoráveis, mesmo em casos complexos. Conclusões: Os resultados sugerem que profissionais formados por especialização, devido à menor carga horária, estão mais expostos a litígios e decisões desfavoráveis. A padronização da formação, com maior carga horária e supervisão prática, é essencial para reduzir litígios e elevar a qualidade na prática da CTBMF.52 f. : il., tabs

    Somos sujeitos de circunstâncias : uma cartografia sobre a calibragem que organiza a sociedade

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    Orientador: Prof. Dr. William Antonio BorgesTese (doutorado em Administração) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Meu desejo com esta cartografia foi me permitir a diversas aberturas e ver no que dava. Fui e comecei, sem ter necessariamente um objetivo prévio. A linguagem foi tomada como máquina performativa que [des]organiza o sensível, [des]constrói sujeitos e redistribui o possível. Escrevendo o que me atravessava, o que escrevia me atravessava. E, talvez, o fato de eu ser latino-americano seja uma das coisas que mais me atravessam. Somos sujeitos de circunstâncias. Daí, você vai logo perceber que esta tese é formada por alguns cortes e alguns fluxos. Porque isto é uma cartografia de inspiração deleuze-guattariana com as imagens de fluxo/corte, devir, rizoma e corpo sem órgãos, e eu sou um autor latino-americano embranquecido, tentando aprender a saltar de paraquedas coloridos de Krenak frente à queda do céu de Kopenawa. O que você vai ler é o manifesto do meu processamento subjetivo esquizoanalítico com uma boa dose de performatividade butleriana. Tentei ser apenas rizomático pós-estruturalista, mas me vi imbricado, ao mesmo tempo, com uma arborescência que me ia formando ao longo do tempo. Há, então, aqui coexistências, apenas supostamente, impossíveis. Por exemplo, acho que nem Marx e nem Foucault vão se revirar no túmulo1 . É que aqui vai a minha visão: a visão latino-americana de uma cara embranquecido. Imagino que já tenha uma ideia do paradoxo frente aos conflitos de [re]territorialização e de [sobre]codificação na América Latina que vão surgir aqui. Neste percurso cartográfico rizomático-arborescente, latino-subjetivo, levanto o conceito de "calibragem do adjunto adverbial" como tecnologia de poder que combina disciplina e controle, ao produzir as subjetividades. Penso que, ao assim sinalizar o papel da calibragem bem como mobilizar a performatividade da linguagem como campo de batalha, proponho não apenas uma crítica, mas uma convocação: assumir o direito de ser bastardo, vira-lata, excessivo e insuportavelmente vivo. Eis a minha contribuição, que, para muitos, pode ter sido um fracasso. E talvez seja. O fato é que, pra gente, latino-americana, tem de dar errado. Caso contrário, se der muito certo, é porque nos embranquecemos por demais da conta. É porque nossa performatividade está calibrada pra caralho. E, mesmo assim, se vosmecê ainda quiser ler, escolha uma bebida que lhe agrade. Pois eu escrevi cada linha deste texto bebendo. Acho que burbão foi o instrumento de coleta e de análise mais empregado aqui. Boa sorte. Boa leitura. Que de alguma forma estejamos juntos nessa peleja, pois, querendo ou não, a gente sempre está. Pois somos um só, apesar de muitos. Já encheu o copo? Desejo que esta tese seja pra você o que esta tese foi pra mim: um tesão. Um brinde! Tamo junto, irmão!ABSTRACT: My desire with this cartography was to allow myself to multiple openings and see what would come of it. I went ahead and began, without necessarily having a prior objective. Language was taken as a performative machine that [dis]organizes the sensible, [de]constructs subjects, and redistributes the possible. Writing what crossed through me, what I wrote also crossed through me. And perhaps the fact that I am Latin American is one of the things that most permeates me. We are subjects of circumstance. Hence, you will soon notice that this thesis is composed of cuts and flows. Because this is a cartography of Deleuze-Guattarian inspiration with the images of flow/cut, becoming, rhizome, and body without organs, and I am a whitened Latin American author trying to learn to jump with Krenak's colorful parachutes before Kopenawa's falling sky. What you will read is the manifesto of my schizoanalytic subjective processing with a good dose of Butlerian performativity. I tried to be only a post-structuralist rhizome, but I found myself entangled, at the same time, with an arborescence that was forming me along the way. There are, then, here, supposedly impossible coexistences. For example, I don't think either Marx or Foucault will turn in their graves. Here goes my vision: the Latin American vision of a whitened guy. I imagine you already have a sense of the paradox in the face of the conflicts of [re]territorialization and claim the right to be bastard, mongrel, excessive, and unbearably alive. This is my contribution, which, for many, may have been a failure. And perhaps it is. The fact is that, for us, Latin Americans, it has to go wrong. Otherwise, if it goes too well, it's because we have whitened ourselves far too much. It's because our performativity is overly calibrated as hell. And still, if you nevertheless wish to read on, choose a drink that pleases you. For I wrote every line of this text while drinking. I think bourbon was the most employed instrument of collection and analysis here. Good luck. Good reading. May we somehow be together in this struggle, because, whether we like it or not, we always are. For we are one, despite being many. Have you filled your glass yet? I wish this thesis to be for you what it was for me: pure desire. Cheers! We're in this together, brother.230 f

    Somos sujeitos de circunstâncias : uma cartografia sobre a calibragem que organiza a sociedade

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    Orientador: Prof. Dr. William Antonio BorgesTese (doutorado em Administração) - Universidade Estadual de Maringá, 2025RESUMO: Meu desejo com esta cartografia foi me permitir a diversas aberturas e ver no que dava. Fui e comecei, sem ter necessariamente um objetivo prévio. A linguagem foi tomada como máquina performativa que [des]organiza o sensível, [des]constrói sujeitos e redistribui o possível. Escrevendo o que me atravessava, o que escrevia me atravessava. E, talvez, o fato de eu ser latino-americano seja uma das coisas que mais me atravessam. Somos sujeitos de circunstâncias. Daí, você vai logo perceber que esta tese é formada por alguns cortes e alguns fluxos. Porque isto é uma cartografia de inspiração deleuze-guattariana com as imagens de fluxo/corte, devir, rizoma e corpo sem órgãos, e eu sou um autor latino-americano embranquecido, tentando aprender a saltar de paraquedas coloridos de Krenak frente à queda do céu de Kopenawa. O que você vai ler é o manifesto do meu processamento subjetivo esquizoanalítico com uma boa dose de performatividade butleriana. Tentei ser apenas rizomático pós-estruturalista, mas me vi imbricado, ao mesmo tempo, com uma arborescência que me ia formando ao longo do tempo. Há, então, aqui coexistências, apenas supostamente, impossíveis. Por exemplo, acho que nem Marx e nem Foucault vão se revirar no túmulo1 . É que aqui vai a minha visão: a visão latino-americana de uma cara embranquecido. Imagino que já tenha uma ideia do paradoxo frente aos conflitos de [re]territorialização e de [sobre]codificação na América Latina que vão surgir aqui. Neste percurso cartográfico rizomático-arborescente, latino-subjetivo, levanto o conceito de "calibragem do adjunto adverbial" como tecnologia de poder que combina disciplina e controle, ao produzir as subjetividades. Penso que, ao assim sinalizar o papel da calibragem bem como mobilizar a performatividade da linguagem como campo de batalha, proponho não apenas uma crítica, mas uma convocação: assumir o direito de ser bastardo, vira-lata, excessivo e insuportavelmente vivo. Eis a minha contribuição, que, para muitos, pode ter sido um fracasso. E talvez seja. O fato é que, pra gente, latino-americana, tem de dar errado. Caso contrário, se der muito certo, é porque nos embranquecemos por demais da conta. É porque nossa performatividade está calibrada pra caralho. E, mesmo assim, se vosmecê ainda quiser ler, escolha uma bebida que lhe agrade. Pois eu escrevi cada linha deste texto bebendo. Acho que burbão foi o instrumento de coleta e de análise mais empregado aqui. Boa sorte. Boa leitura. Que de alguma forma estejamos juntos nessa peleja, pois, querendo ou não, a gente sempre está. Pois somos um só, apesar de muitos. Já encheu o copo? Desejo que esta tese seja pra você o que esta tese foi pra mim: um tesão. Um brinde! Tamo junto, irmão!ABSTRACT: My desire with this cartography was to allow myself to multiple openings and see what would come of it. I went ahead and began, without necessarily having a prior objective. Language was taken as a performative machine that [dis]organizes the sensible, [de]constructs subjects, and redistributes the possible. Writing what crossed through me, what I wrote also crossed through me. And perhaps the fact that I am Latin American is one of the things that most permeates me. We are subjects of circumstance. Hence, you will soon notice that this thesis is composed of cuts and flows. Because this is a cartography of Deleuze-Guattarian inspiration with the images of flow/cut, becoming, rhizome, and body without organs, and I am a whitened Latin American author trying to learn to jump with Krenak's colorful parachutes before Kopenawa's falling sky. What you will read is the manifesto of my schizoanalytic subjective processing with a good dose of Butlerian performativity. I tried to be only a post-structuralist rhizome, but I found myself entangled, at the same time, with an arborescence that was forming me along the way. There are, then, here, supposedly impossible coexistences. For example, I don't think either Marx or Foucault will turn in their graves. Here goes my vision: the Latin American vision of a whitened guy. I imagine you already have a sense of the paradox in the face of the conflicts of [re]territorialization and claim the right to be bastard, mongrel, excessive, and unbearably alive. This is my contribution, which, for many, may have been a failure. And perhaps it is. The fact is that, for us, Latin Americans, it has to go wrong. Otherwise, if it goes too well, it's because we have whitened ourselves far too much. It's because our performativity is overly calibrated as hell. And still, if you nevertheless wish to read on, choose a drink that pleases you. For I wrote every line of this text while drinking. I think bourbon was the most employed instrument of collection and analysis here. Good luck. Good reading. May we somehow be together in this struggle, because, whether we like it or not, we always are. For we are one, despite being many. Have you filled your glass yet? I wish this thesis to be for you what it was for me: pure desire. Cheers! We're in this together, brother.230 f

    A avaliação na formação docente em língua inglesa no curso de letras de uma universidade pública paranaense

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    Orientador: Profa. Dra. Josymayre NovelliCoorientador: Profa. Dra. Luciana Cabrini Simões Calvo.Tese (doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá, 2025Resumo: Este estudo teve por objetivo investigar as experiências, os conceitos e as atitudes sobre avaliação em um curso de Letras, habilitação única-inglês, de uma universidade pública paranaense. Situada na área da Linguística Aplicada, no campo da formação do docente de línguas, caracterizada como de natureza qualitativa e epistemologia interpretativista e construcionista social (Lincoln; Guba, 2000; Schwandt, 2006), esta pesquisa parte da premissa da basilar da avaliação como elemento indissociável do processo de ensino e aprendizagem (Scaramucci, 2006; Furtoso, 2011; Silva; Furtoso, 2017; Batista, 2022, dentre outros) devendo, portanto, integrar a formação inicial do docente de língua inglesa. Os dados da pesquisa foram gerados a partir de uma análise documental de duas diretrizes curriculares do Ministério da Educação e Cultura, do Projeto Pedagógico do Curso de Letras, dos programas (ementas) e critérios de avaliação de dezoito disciplinas de língua inglesa (LI), e de um estudo de caso envolvendo 62 discentes e 11 docentes atuantes no curso. Os discentes responderam a um questionário que investigou suas representações sobre o conceito de avaliação, a avaliação vivenciada no curso e sua formação para avaliar. A geração de dados junto aos docentes deu-se por sua participação em grupos focais, guiados por questões norteadoras sobre avaliação em suas disciplinas, a formação para a avaliação no contexto investigado e o papel dos documentos que regem o curso em seu trabalho com a avaliação. Os dados foram analisados de forma indutivo-dedutiva pelo levantamento de categorias analíticas (Lüdke; André, 1986; Creswell, 2007; Gomes, 2015). As análises foram subsidiadas por autores que discutem: (i) conceito de avaliação e suas funções (Furtoso, 2011; Green, 2018; Boas; Nobre, 2020; Batista, 2021, Luckesi, 2021; 2022, dentre outros); (ii) questões conceituais sobre avaliação (McNamara, 2004; Hattie; Timperley, 2007; Bachman; Damböck, 2017; Hamp-Lyons, 2017; Quevedo-Camargo; Scaramucci, 2018; Vogt; Froehlich, 2018; Saito, 2021; Quevedo-Camargo, 2021; 2023; 2024, dentre outros); (iii) formação do docente de LI para a avaliação na contemporaneidade (Duboc, 2015; Shohamy, 2019; Fernandes, 2021; Haus, 2024, dentre outros). Dentre os resultados, destacam-se: a avaliação como um dos tópicos em uma única disciplina do curso; a prevalência do instrumento prova no documento 'critérios de avaliação'; a necessidade de objetivos e critérios avaliativos claros e compartilhados; oportunidades de discussão sobre a avaliação em disciplinas e atividades extracurriculares. A partir desses resultados foram propostos os seguintes encaminhamentos: 1. alterações/inclusões em programas (ementas) e critérios de avaliação de algumas disciplinas; 2. propostas curriculares (criação de uma disciplina optativa) e extracurriculares que promovam o letramento em avaliação. Diante da constatação de que a avaliação em LI é abordada de forma bastante pontual e específica no curso e, dada a configuração periférica desse componente, defende-se a tese de que a formação em/para avaliação se configure de forma transversal e sistematizada no currículo do curso de Letras, em mais disciplinas e em atividades extracurriculares.Abstract: The aim of this study was to investigate the experiences, concepts and attitudes towards assessment in a Language Arts undergraduate programme, at a public university in the state of Paraná. This research, in the scope of Applied Linguistics and the field of language teacher education, is qualitative in nature and interpretivist and social constructionist in its epistemology (Lincoln; Guba, 2000; Schwandt, 2006). Assessment is assumed here as an indissociable element of the teaching and learning process (Scaramucci, 2006; Furtoso, 2011; Silva; Furtoso, 2017; Batista, 2022, among others) and as such it should be part of pre-service English teacher education. The data was generated from documentary analysis, of two curriculum guidelines by the Brazilian Ministry of Education and Culture, the Language Arts undergraduate programme Pedagogical Project, and the programmes (syllabuses) and assessment criteria of eighteen English language courses, and also from a case study involving 62 students and 11 professors from the programme. The students answered a questionnaire that investigated their representations of the concept of assessment, the assessment experienced throughout the courses, and the qualification for assessment provided by the programme. Data was also generated from professors' participation in focal groups, in which they discussed assessment carried out in their courses, pre-service teacher education for assessment in the Language Arts Programme and the role of the documents that regulate the programme in their work with assessment. Data analysis was based on the inductive-deductive method, by the identification of analytical categories (Lüdke; André, 1986; Creswell, 2007; Gomes, 2015). The analyses were supported by authors who discuss: (i) the concept of assessment and its functions (Furtoso, 2011; Green, 2018; Boas; Nobre, 2020; Luckesi, 2021; 2022; Batista, 2021, among others); (ii) conceptual questions about assessment (McNamara, 2004; Hattie; Timperley, 2007; Bachman; Damböck, 2017; Hamp-Lyons, 2017; Quevedo-Camargo; Scaramucci, 2018; Vogt; Froehlich, 2018; Saito, 2021; Quevedo-Camargo, 2021;2023; 2024, among others); iii) English teacher education (for assessment) in contemporaneity (Duboc, 2015; Shohamy, 2019; Fernandes, 2021; Haus, 2024, among others). Some of the results indicate: assessment as one of the topics in only one course, among the 18 courses analysed; tests are the instruments that prevail in the document 'assessment criteria'; the need for clearer and more shared assessment objectives and criteria and for more opportunities to discuss assessment in courses and extracurricular activities. Based on these results, the following proposals were suggested: 1. changes/inclusions in the syllabus and assessment criteria of some courses; 2. curricular (creation of an elective course) and extracurricular proposals aiming at teacher education in/for assessment. Considering that assessment in English is dealt with in a very specific way in that context, and given the peripheral configuration of this component, this PhD thesis argues that teacher education in/for assessment should be promoted in a transversal and systematized way in the curriculum of the Language Arts undergraduate programme, in more courses and in extracurricular activities.330 f

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