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    A compra de serviços de hospedagem por meio do comércio eletrônico: um estudo dos fatores condicionantes com os residentes de Fortaleza/CE

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    Evolução e disseminação da Internet têm modificado comportamento de compras, especialmente, pela facilidade de acesso às informações. No Turismo, a Internet surge como parceira ideal devido à intangibilididade de produtos e serviços. Assim, o turista atual torna-se consumidor de novo mercado, conhecido como mercado virtual ou comércio eletrônico. Ademais, existem poucos estudos que consideram o comportamento de compra de serviços de hospedagem pelos residentes de Fortaleza/CE usando e-commerce, dado que, na maior parte das pesquisas científicas, Fortaleza é apresentada como destino turístico. Sendo assim, esta pesquisa analisa os fatores que influenciam o uso do comércio eletrônico na compra de serviços de hospedagem pelos residentes de Fortaleza/CE. Na consecução desse objetivo, utilizaram-se os construtos “Influência Social” e “Relevância do Preço” (UTAUT2), além dos fatores “Confiança” e “Risco Percebido” (SLADE et al., 2015). Para traçar o perfil do consumidor foram consideradas os fatores demográficos idade, nível de renda e escolaridade. Foi realizada uma pesquisa descritiva e quantitativa e a coleta de dados foi realizada pela aplicação de questionário eletrônico (Survey on-line) em uma amostra de 195 residentes de Fortaleza/CE. Na análise dos dados utilizou-se estatísticas descritivas, análise fatorial exploratória, teste exato de Fisher e,  por fim, a análise de regressão linear múltipla. Resultados apontam que a influência social e o preço são os construtos que mais impactam no uso do comércio eletrônico na reserva on-line. A pesquisa demonstrou: 1) confiança não possui relação significativa com compra de serviços de hospedagem por meio eletrônico; 2) qual o perfil dos consumidores residentes em Fortaleza que fazem reservas on-line; 3) quais fatores influenciam ou não nesse uso, contribuindo para que plataformas digitais conheçam o mercado consumidor dos moradores de Fortaleza/CE relacionado à compra de hospedagem

    Editorial

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    Prezados leitores,É com grande prazer que apresentamos o segundo número da Revista Acadêmica Observatório de Inovação do Turismo do ano de 2022!Aproveitamos para lembrar que, desde o ano de 2019, a revista passou a ter três números por ano (abril, agosto e dezembro).Tenham uma ótima leitura

    PARADIGMA DA CÁRIE DENTÁRIA: ETIOLOGIA E TRATAMENTOS PREVENTIVOS E RESTAURADORES MINIMAMENTE INVASIVOS

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     Resumo - Embora os fatores etiológicos da cárie dentária sejam conhecidos há anos, a redução no número de dentes cariados e perdidos ainda permanece como um desafio. O objetivo desta revisão é realizar uma atualização dos fatores etiológicos dessa disbiose, além de abordar os tratamentos preventivos e restauradores minimamente invasivos, baseados em evidências científicas. A literatura relevante foi obtida pesquisando-se nos bancos de dados: MEDLINE (EBSCO), ProQuest, Cochrane Library (Wiley) e PubMed. Os termos utilizados isoladamente ou em combinação foram: cáries dentárias, microbiologia, Streptococcus mutans, fatores de risco à cárie e tratamentos minimamente invasivos. Foram considerados estudos publicados no idioma inglês, a partir do ano 2000 até o ano vigente. Inicialmente 250 artigos pertinentes foram encontrados, no entanto, 94 artigos foram selecionados por apresentarem maior relevância ao tema pesquisado. Consideraram-se artigos de revisão, ensaios clínicos randomizados e revisões sistemáticas de estratégias para os tratamentos de lesões de cáries não cavitadas e cavitadas, em crianças e adultos. Verificamos como resultados que o fluoreto e a água de abastecimento são as alternativas preventivas mais utilizadas. Os selantes são recomendados para lesões cariosas não cavitadas. Nas superfícies proximais, a indicação de infiltração de selantes tem evidência moderada. Em lesões de cáries profundas, a remoção gradual ou seletiva de dentina tem resultados promissores. A técnica de restauração atraumática para restauração de lesões cavitadas apresenta fortes evidências de sucesso. Portanto, recomenda-se a seleção de intervenções que ofereçam o melhor equilíbrio entre eficácia, preservação do órgão dentário e recursos financeiros, tanto a nível público quanto privado

    INVESTIGAÇÃO CRIMINAL COMO CONTEXTO GERADOR PARA A APRENDIZAGEM DE GENÉTICA

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    A Ciência Forense é uma área interdisciplinar que oferece suporte às investigações relativas à justiça civil e criminal, permitindo confirmar a autoria ou descartar o envolvimento do(s) suspeito(s). Graças à TV, nunca foi tão popular. O programa CSI, em especial, é famoso internacionalmente, abordando alguma forma de conhecimento científico na maioria dos episódios, com a finalidade de se resolver algum crime. A participação do aluno em atividades de investigação também requer a interpretação de evidências, o que possibilita o envolvimento em discussões com os colegas, a ponderação de diferentes fontes de informação e a consideração de outros pontos de vista. Esse artigo apresenta uma sequência didática de atividades de investigação e experimentação, baseada nas séries investigativas e teve como objetivo a revisão e a aplicação do aprendizado das aulas teóricas sobre Genética. Foi aplicada a uma turma do 8º ano do Ensino Fundamental, sendo apontada pelos próprios alunos como um método de ensino diferenciado em relação ao que estão acostumados e facilitador da compreensão dos conteúdos conceituais vistos em aula

    O ENSINO DE CONTAGEM E PROBABILIDADE ATRAVÉS DE NARRATIVAS: UMA EXPERIÊNCIA COM JOGOS DE RPG

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    Dadas as dificuldades que permeiam o processo de ensino de aprendizagem dos tópicos de contagem e probabilidade na Educação Básica, apresentamos aqui uma prática educativa desenvolvida com esta temática. O objetivo deste trabalho é atrelar o ensino de contagem e probabilidade, bem como o uso de estratégias lógico-matemáticas interligados a este assunto com as habilidades necessárias para uma partida de RPG – Role Playing Game – que são, essencialmente, a tomada de decisões e a estratégia para resolução de problemas. Além disso, também buscamos incentivar o engajamento com o outro, enquanto competência socioemocional, e a melhora das relações interpessoais. A metodologia adotada para esta prática educativa foi o estudo de caso, desenvolvido com uma turma de 3º ano do Ensino Médio na disciplina de Matemática, em uma escola pública na cidade de Sobral – CE. Os resultados deste trabalho nos mostrou como o professor pode reestruturar suas aulas, facilitando a aprendizagem e a contextualização de situações problema, além de proporcionar o desenvolvimento de habilidades interacionais dos estudantes, pois o mecanismo do jogo de RPG envolve interpretação de personagens, elaboração de estratégias e tomada de decisões rápidas

    TENDÊNCIAS DA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM PANORAMA DE TESES E DISSERTAÇÕES (1997-2019)

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    Este estudo é do tipo estado do conhecimento (ROMANOWSKI; ENS, 2006) e objetiva analisar teses e dissertações sobre Ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos defendidas entre 1997 e 2019. O Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES foi utilizado como banco de dados. Identificou-se 50 produções (47 dissertações e 3 teses). Analisou-se dois aspectos: a) distribuição espaço-temporal e b) tendências temáticas. Os resultados indicam uma assimetria quanto à distribuição da pesquisa nas regiões brasileiras, concentradas no eixo Sul-Sudeste. Há uma lacuna de onze anos entre a institucionalização da modalidade e a defesa da primeira pesquisa identificada. O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física coordenado pela Sociedade Brasileira de Ensino de Física (SBF) se destaca com 19 produções. Esse dado indica a expansão dos programas de pós-graduação de natureza profissional. Das pesquisas analisadas, 41 tem como foco temático ensino. Dessas, 29 problematizam aspectos metodológicos do ensino e 8 a elaboração de recursos didáticos. Isso sinaliza uma tendência de centralidade das discussões metodológicas no Ensino de Física na EJA. Os conteúdos da Física que se destacam como objeto de estudo nos trabalhos analisados são os de Eletromagnetismo (15), Mecânica (11), Óptica, Astronomia e Termologia (5) cada, Física Moderna (3) e horário de verão (1). Há sete pesquisas que não apresentam conceitos físicos. Estas, discutem outros aspectos como: formação inicial de professores, análise de material didático e de propostas curriculares, práticas pedagógicas, tecnologias da informação e comunicação, desinteresse de docentes e discentes pela Física, concepções de professores e alunos

    PARÓDIAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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    ResumoNeste artigo apresentamos resultados e reflexões advindas de uma investigação de mestrado, que teve como objetivo principal pesquisar como levar a música para as salas de aula dos anos iniciais do ensino fundamental entrelaçando-a com o ensino de matemática, utilizando para tal paródias como apoio pedagógico e realizando um curso de formação continuada para professores polivalentes. Metodologicamente, efetuamos uma pesquisa bibliográfica que envolveu, dentre outros, estudos sobre a formação de professores, de relações entre a matemática e a música, afetividade, bem como estudos sobre paródias. Da mesma forma, nos apoiamos na pesquisa-ação para elaborar e realizar um curso de 40 horas, que culminou com a participação efetiva de dezenas de docentes. Assim, apresentamos aqui como ocorreu essa formação com professores de uma rede municipal de ensino, da idealização à implementação, até a confirmação dos seis passos sugeridos num roteiro para a criação das paródias, contextualizadas com conteúdos de matemática do 1º ao 5º ano. Destacamos que, por meio dessa proposta de aperfeiçoamento, todos os participantes puderam ampliar conhecimentos e colocar em prática sua criatividade produzindo várias paródias, as quais organizamos por conteúdos e anos para melhor categorizá-las na elaboração de um produto educacional. É importante mencionar que a pesquisa foi relevante para os envolvidos e que a mesma pode ser profícua a outros que queiram conhecer ou empregar uma forma diferenciada para trabalhar a matemática e a música nos anos iniciais do ensino fundamental

    REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO VISUAL DA VIOLÊNCIA NO BRASIL COLONIAL E IMPERIAL

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    Este escrito busca refletir sobre a iconografia que retrata violências contra os povos nas colônias europeias nas Américas. Esse trabalho tenta fazer uma análise qualitativa dos discursos visuais de algumas imagens selecionadas a partir de uma bibliografia escolhida. As imagens selecionadas são dos seguintes artistas: Theodore de Bry (1528-1598), Jean-Baptiste Debret (1768-1848) e Johann Moritz Rugendas (1802-1858). Os resultados desse artigo mostram que a violência contra os indígenas e negros escravos foi um dos alicerces da colonização brasileira e das Américas. Nesse sentido, podemos pensar em uma sociedade onde a violência era algo corriqueiro desde os primórdios da colonização e que essa lógica da violência se estendeu até nossos dias, num processo contínuo de naturalização das várias formas de violência contra as pessoas. A imagética da época ajuda a confirmar essa nossa percepção

    Metal Criativo: um estudo sobre a Cogumelo sob a ótica dos 3 Ts de Richard Florida

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    Este trabalho apresenta uma análise sobre a Cogumelo, uma loja de discos de rock fundada em 1980 em Belo Horizonte (MG) que, em 1985, passou a abrigar o selo Cogumelo Records. O objetivo principal é analisar a Cogumelo enquanto território criativo agregador do heavy metal belorizontino. A análise é balizada pela teoria dos 3 Ts (Tecnologia, Talento e Tolerância) de Richard Florida. Em termos metodológicos, trata-se de uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa realizada por meio de pesquisas bibliográfica e documental. Constatou-se que a Cogumelo além dos 3 Ts como sustentação criativa de seu território, é importante considerar também uma dimensão cultural específica relacionada à “tradicional família mineira” como elemento cerceador do movimento musical heavy metal, fato que, paradoxalmente, propulsionou o desenvolvimento criativo desse movimento

    A DETERMINAÇÃO SOCIAL DA SAÚDE NA SOCIEDADE BURGUESA: REFLEXÕES SOBRE POBREZA E PANDEMIA

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    Esse trabalho tem como objetivo problematizar o processo saúde-doença na sociedade capitalista, que deve ser pensado à luz dos processos socias mais amplos e estruturais, consubstanciados na consideração da determinação social da saúde. Apreende, portanto, as bases da sociedade capitalista enquanto uma totalidade complexa e dinâmica, descortinando leituras parciais e conservadoras que tendem a escamotear questões que deitam raízes profundas. Por meio de revisão bibliográfica e pesquisa documental, observa o momento atual, de crise do capital, em que se amplia o cenário de pobreza e miséria mundial da classe trabalhadora, e de crise sanitária, evidenciando o impedimento à prevenção e tratamento de grande parte da população frente à uma pandemia de escala global.

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