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EFEITOS DA FISIOTERAPIA AQUÁTICA EM GRUPO SOBRE O CONTROLE POSTURAL DE PESSOAS IDOSAS COM DOR CRÔNICA: RESULTADOS PRELIMINARES: DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17406411
No full textDo ponto de vista terapêutico, a Fisioterapia apresenta medidas não farmacológicas para o controle das dolorosas, utilizando recursos da Fisioterapia Aquática por meio dos efeitos advindos da imersão do corpo em água aquecida. O presente estudo teve por objetivo apresentar os resultados iniciais do projeto de pesquisa intitulado “Efeitos da fisioterapia aquática em grupo sobre o controle postural de pessoas idosas com dor crônica”, que se encontra em fase inicial de coleta. Trata-se de um estudo que se encontra em fase inicial de coleta de dados, do tipo quase experimental, simples cego, prospectivo e longitudinal. A pesquisa está sendo realizada no Setor de Terapias Aquáticas da Clínica Escola de Fisioterapia, anexa ao Centro de Saúde Nova Esperança, contando com a participação de 12 pessoas idosas, que apresentam queixas dolorosas há mais de 3 meses. Para essa fase, foram realizados testes funcionais (Time up and go test, Velocidade Habitual da Marcha, Sentar e Levantar, Integração Sensorial) antes da execução de um protocolo baseado no método Hidrocinesioterapia. Os dados inicialmente coletados foram tratados a partir de uma análise descritiva. Houve predominância do sexo feminino (88%), a média de idade foi de 70,7 anos, 56% realizaram o TUG em menos de 10 segundos, 64% obtiveram velocidade superior à 0,8m/s noTVHM e no TSL5R a média de tempo atingida durante a execução foi de 13,7 segundos. Esperase que a Fisioterapia Aquática se apresente como uma ferramenta importante para elaboração de protocolos não farmacológicos direcionados a pessoas idosas com queixas dolorosas crônicas
PSICANÁLISE, LITERATURA E CINEMA: DEBATES E REFLEXÕES PROMOVIDOS POR UM PROJETO DE EXTENSÃO PARA ADOLESCENTES
Get PDFIt is fundamental to highlight the Psychoanalysis relevance, since your emergence, to think an understanding of psychic issues, and the collective thinking, associated with moral, social, and cultural matters. For this reason, this present work introduces an experience report concerning the extension project “Psicanálise, Literatura e Cinema”, that operated by relating teaching, research, and practice, with the participation of 15 college students from the Psychology course. This program was performed under the promotion of reflections among adolescents in a state school in São Paulo, expanding the access to culture, literature, and film. Hence, the undergraduate students conducted fortnightly meetings at the school, employing as methodological tools: dynamics, drawings, and writing activities. Moreover, materials related to literature and film area (poems; book parts; movies; series episodes) were employed, to enable it promote debates with the students on social and contemporary themes. At the end of the first semester of this experience, it was possible notice a satisfactory development in most participants, considering that the bond of trust has strengthen, and the critical thinking related to important themes began to progress. Therefore, even with a few challenges in the experience, it showed efficiency within school environment, due to the student’s expanding perspectives on social field, as well as to issues like racism and prejudice. Furthermore, the actions also contributed to the college students, producing learnings into practical parts, group management in educational institutions, and listening work with adolescents.É fundamental destacar a relevância da Psicanálise, desde seu surgimento, para pensar o entendimento das questões psíquicas, e também sobre o pensamento coletivo, associado a questões morais, sociais e culturais. Por isso, o presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre o projeto de extensão “Psicanálise, Literatura e Cinema”, que atuou articulando o ensino, a pesquisa e a prática, contando com a participação de 15 universitários do curso de Psicologia. Este foi executado sob a promoção de reflexões entre os adolescentes de uma escola estadual de São Paulo, de maneira a ampliar o acesso à cultura, literatura e cinema. Assim, os graduandos realizaram encontros quinzenais na escola, e utilizaram como ferramentas metodológicas: dinâmicas, desenhos e atividades de escrita. Ademais, foram levados materiais relacionados ao campo da literatura e cinema (poemas; trechos de livros; filmes; episódios de séries); para que fosse possível promover debates com os alunos sobre temáticas sociais e contemporâneas. Ao final do primeiro semestre da vivência foi possível perceber um desenvolvimento satisfatório na maioria dos participantes, ao considerar que o vínculo de confiança fortaleceu-se, e o senso crítico em relação a temas importantes passou a progredir. Assim, mesmo com os impasses na experiência, ela apresentou eficiência no meio escolar, em virtude dos alunos ampliarem sua visão para o social, bem como para problemáticas como racismo e preconceitos. Além disso, as ações também contribuíram para os universitários, produzindo aprendizados sobre a prática, o manejo de grupos em instituições escolares e o trabalho de escuta com adolescentes
Derrubando Muros e Construindo Pontes: Um Relato de Experiência Sobre um Grupo Terapêutico com Adolescentes de um Centro de Atenção Psicossocial
No full textEste artigo apresenta o relato de experiência de um grupo terapêutico voltado para adolescentes, realizado em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) por uma psicóloga residente em saúde mental. O objetivo principal do grupo foi promover um espaço de escuta, acolhimento e desenvolvimento de habilidades sociais entre os participantes. A metodologia utilizada baseou-se em abordagens psicossociais lúdicas e atividades dinâmicas, adaptadas às necessidades dos adolescentes. O grupo foi composto por jovens com diferentes diagnósticos de saúde mental, entre a faixa etária de 12 a 18 anos, favorecendo a troca de experiências e a construção de vínculos. Os encontros semanais envolveram temas como emoções, sexualidade, comunicação assertiva, autoimagem e autoestima, luto, habilidades sociais, autoconceito, habilidade para lidar com as frustrações, família, empatia e resolução de conflitos, utilizando recursos terapêuticos como psicoeducação, dinâmicas, desenhos, artes e rodas de conversas. Como resultados, observou-se melhora na expressão emocional, fortalecimento da autoestima e maior adesão ao tratamento por parte dos adolescentes. Este relato destaca a importância dos grupos terapêuticos no CAPS como estratégias eficazes para a promoção de saúde mental e inclusão social de adolescentes em situações de vulnerabilidade
Além das Grades: Construindo Pontes Através da Contação de Histórias na APAC
No full textO projeto de extensão "Além das Grades: Construindo Pontes Através da Contação de Histórias na APAC" visa promover a valorização humana de recuperandos da APAC (Associação de Proteção e Assistência aos Condenados) de Ji-Paraná, concretizando os elementos "valorização humana" e "participação da comunidade" do Método APAC. Através de oficinas semanais de contação de histórias, com duração de 60 dias, estudantes de Psicologia do Centro Universitário Estácio Unijipa estimularão a criatividade, fortalecerão vínculos afetivos e proporcionarão momentos de reflexão e diálogo, contribuindo para a reintegração social dos recuperandos e o desenvolvimento de suas habilidades socioemocionais. A metodologia inclui planejamento conjunto com a APAC, capacitação da equipe, execução das oficinas, acompanhamento e avaliação. Espera-se um impacto positivo na autoestima, nas habilidades de comunicação e no processo de ressocialização dos recuperandos
PERSISTÊNCIA DO CICLO DE VIDA DA EMPRESA VS. CONCENTRAÇÃO DE MERCADO: UMA NOVA PERSPECTIVA SOBRE DETERMINANTES DO CUSTO DE CAPITAL
Get PDFEste estudo investiga a interação entre a persistência do ciclo de vida e o custo de capital, moderada pelos níveis de concentração do mercado. A persistência do ciclo de vida de uma empresa desempenha um papel fundamental nas transações de mercado, notadamente nas diferentes fases do ciclo de vida da empresa. Os novos participantes, que lutam pela sobrevivência, muitas vezes enfrentam custos externos de captação de recursos mais elevados em comparação com os seus concorrentes mais estabelecidos. Uma análise das empresas listadas na Bolsa de Valores de São Paulo (B3) revelou uma associação negativa entre a persistência do ciclo de vida e o custo implícito de capital. Além disso, os nossos resultados indicam que a redução da concentração do mercado, aliada a práticas sustentáveis de operação, investimento e financiamento, diminui o risco inerente e, por extensão, reduz o custo implícito de capital. Estas conclusões têm implicações significativas. Em primeiro lugar, sugerem que os investidores e as instituições financeiras considerem a persistência do ciclo de vida como um indicador da configuração estável dos recursos de uma empresa, reduzindo assim o prémio de risco. Além disso, os gestores podem aproveitar a persistência do ciclo de vida como uma ferramenta de sinalização estratégica para aumentar a eficiência da captação de recursos. Teoricamente, o nosso estudo contribui para a literatura ao introduzir um novo e complementar indicador para a teoria do ciclo de vida da empresa.
Palavras-chave: Persistência do ciclo de vida; Concentração de mercado; Custo implícito de capital
A INFLUÊNCIA DE PERSONALIDADES DIGITAIS NO COMPORTAMENTO DE COMPRA IMPULSIVA: UMA ANÁLISE EM AMBIENTES VIRTUAIS
Get PDFO presente trabalho tem como objetivo analisar o impacto dos influenciadores digitais no estímulo à compra impulsiva, focando no processo decisório de compra e os fatores emocionais e sociais que influenciam essa trajetória. Para atingir este objetivo, foi conduzida uma pesquisa quantitativa com 113 participantes que acessam as redes sociais diariamente e costumam fazer compras em ambiente digital. A coleta de dados foi realizada por meio de questionário elaborado no Google Forms e aplicada utilizando a técnica de amostragem por conveniência. O estudo busca verificar a hipótese de que as personalidades digitais possuem capacidade significativa para estimular a decisão de compra impulsiva de seus seguidores em ambientes online. Os resultados indicaram que a percepção positiva, especialmente entre mulheres jovens e altamente conectadas, em relação aos influenciadores como fontes de credibilidade, afeição e identificação está diretamente associada a uma maior inclinação a decisões rápidas e impulsivas. Esses achados oferecem insights relevantes sobre a confiança nos criadores de conteúdo, destacando seu papel como fontes de informação e formadores de opinião.
Palavras-chave: compra impulsiva; influenciadores digitais; redes sociais; comportamento do consumidor; decisão de compr
CONTABILIDADE E CONTROLE GERENCIAL SOB A ÓTICA DAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS E DAS ORGANIZAÇÕES: CORRESPONDÊNCIAS EPISTÊMICAS
Get PDFPor meio de uma investigação exploratória e, utilizando-se de dados secundários, este artigo é um ensaio teórico. De forma dissertativa, apresentou-se as correspondências epistêmicas da Contabilidade e do Controle Gerencial em relação às Teorias Administrativas e das Organizações. Mais especificamente, para além das revisões de literatura, indigitou-se abordagens e vertentes, identificando e descrevendo correspondências. Baseado na questão de pesquisa: epistemologicamente, estaria a Contabilidade Gerencial para as Teorias Administrativas assim como o Controle Gerencial está para a Teoria das Organizações? Concluiu-se que sim, e que a correspondência entre Controle Gerencial e Teoria das Organizações é múltipla e dialética, estendendo-se para as ferramentas e os campos de abordagem que conformam a Contabilidade Gerencial e as Teorias Administrativas, pois, cabe à Teoria das Organizações explicar as mudanças de formatações organizacionais, e cabe ao Controle Gerencial resolver um funcionamento adequado para cada formatação, buscando alcançar o desempenho e os objetivos organizacionais.
Palavras-chave: Controle Gerencial; Contabilidade Gerencial; Teorias Administrativas; Teoria das Organizações
EFEITOS DO TREINAMENTO MUSCULAR INSPIRATÓRIO NA REABILITAÇÃO PULMONAR EM PACIENTES PÓS-COVID-19: UMA REVISÃO INTEGRATIVA: DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17402895
No full textA COVID-19 é uma doença caracterizada como restritiva que afeta o sistema respiratório. A fisioterapia desempenha um papel crucial na reabilitação pulmonar desses pacientes. Dentre as estratégias de reabilitação pulmonar, dá-se ênfase para o treinamento muscular inspiratório (TMI). Essa abordagem é capaz de otimizar tanto a força muscular inspiratória quanto a capacidade funcional e a de exercícios físicos. Assim, o objetivo do estudo foi identificar os efeitos do treinamento muscular inspiratório na reabilitação pulmonar após COVID-19. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, construída baseada nas publicações dos últimos 5 anos. A busca ocorreu nas bases de dados: PubMed; LILACS (BVS); PEDRo. Foram incluídos ensaios clínicos publicados nos últimos 5 anos; que utilizou o TMI na reabilitação pulmonar no pós-covid-19; que explanaram os resultados do tratamento com TMI. Foram excluídos estudos duplicados, estudos que abordavam pacientes em processo agudo, sem texto completo disponível gratuito e sem informações relacionadas ao tema em seu título e/ou resumo. Foram incluídos 7 artigos para análise. Os resultados apresentados mostram que o treinamento muscular inspiratório se demonstrou benéfico em um programa de reabilitação pulmonar pós-covid-19. Sua aplicação favoreceu a melhoria na capacidade funcional, aptidão cardiorrespiratória, velocidade em segundos, dispneia, força muscular, ansiedade e depressão e consequentemente, na qualidade de vida. A reabilitação pulmonar com o treinamento muscular inspiratório tem se mostrado uma intervenção eficaz em pacientes pós-COVID-19. Além disso, o TMI demonstrou não apenas melhorar os parâmetros respiratórios, mas também promover uma melhor qualidade de vida para os pacientes.
VIOLÊNCIA INSTITUCIONAL: UMA ANÁLISE DA REVITIMIZAÇÃO DE MULHERES VÍTIMAS DE ESTUPRO DE VULNERÁVEL EM RORAIMA
Get PDFO presente trabalho buscará analisar a violência institucional como forma de revitimização vivida por mulheres vítimas de estupro de vulnerável no Estado de Roraima. A metodologia utilizada será qualitativa documental, descritiva e bibliográfica, usará uma base epistemológica sobre gênero e violência contra a mulher. A pesquisa abordará áreas como ciências jurídicas, antropologia e ciências sociais. Terá como objetivo geral analisar a revitimização de mulheres vítimas de estupro de vulnerável em Roraima. Possuirá como objetivos específicos compreender o contexto histórico da violência contra a mulher, apontar o índice de crimes de estupro de vulnerável em Roraima, e por fim, observar/evidenciar o processo de revitimização das vítimas de estupro de vulnerável e a violência institucional. Busca-se responder o seguinte questionamento: Quais os impactos da violência institucional e como essa problemática contribui para o processo de revitimização de vítimas de estupro de vulnerável em Roraima? Também consistirá em uma investigação sobre a necessidade de medidas públicas às instituições policiais para implementar uma capacitação de atendimentos humanizados, visto que durante o processo penal pode ser marcada pela falta de acolhimento às mulheres, falta de empatia, julgamento às vítimas, gerando traumas, inseguranças, ocasionando a revitimização. Dessa forma, os resultados que irão ser obtidos com esse estudo em andamento poderão enriquecer o mundo acadêmico, podendo gerar debates com o tema proposto. Os resultados preliminares apontam um alto índice de estupro de vulnerável contra mulheres no Estado de Roraima, como também há poucos registros de denúncias de violência institucional, evidenciando a falta de conhecimento às vítimas acerca do assunto, bem como será possível relatar os impactos da violencia institucional, e como a revitimização e a violência institucional estão atreladas