Portal de Periodicos da UERN (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
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Os Efeitos da Pandemia do COVID-19 na temporada de Cruzeiros no Brasil
Full text linkução O turismo possui diversas ofertas de serviços e produtos para diferentes destinos. Um produto ofertado em todos os continentes são os cruzeiros, que é retratado por PETRICK (2016) como um “resort flutuante”, disponibilizando aos passageiros muitas atrações a bordo, e ao mesmo oferece uma hospedagem e um transporte. Os possíveis benefícios do mercado de cruzeiros está condicionada a diversos fatores, incluindo: o tipo de porto de referência, que pode ser um porto de embarque/desembarque ou de escala; o momento da viagem em que ocorre a escala (início, meio ou fim do itinerário); o tempo de permanência do navio no porto; a quantidade de escalas previstas no roteiro; e a infraestrutura disponível no destino para atender às demandas do navio e de seus passageiros (CLIA, 2019). Nesse sentido, os cruzeiros ocorrem com diferentes roteiros e duração de dias ou meses. No litoral brasileiro, a temporada se desdobra entre outubro e maio, podendo sofrer alguma variação de acordo com as companhias. No quadro atual, duas companhias globais do setor operam no Brasil, a Costa Cruzeiros e a MSC. Na temporada 2023/24, foram 9 navios (6 da empresa MSC e 3 da empresa Costa Cruzeiros), com um fluxo de mais de 844 mil passageiros embarcados (CLIA, 2024). A atividade de cruzeiros consolidou-se como um importante segmento do turismo no litoral brasileiro, o que evidencia a necessidade de retomada desse fluxo no país, justificando, portanto, a relevância do presente estudo
Turismo, Governança e Competitividade: Perspectivas em Destinos Turísticos
Full text linkA governança e a competitividade são conceitos fundamentais para o desenvolvimento sustentável de diversos setores econômicos, incluindo o turismo. A governança envolve a criação de condições adequadas para que os agentes públicos e privados negociem, discutam e cooperem para alcançar objetivos comuns, sendo essencial para a formulação e implementação de políticas públicas eficientes (PULIDO-FERNÁNDEZ, 2014). Segundo Barbini et al. (2011), a governança representa um modelo inovador no qual as relações entre organizações determinam a elaboração e aplicação de estratégias de desenvolvimento. A governança desempenha um papel central na gestão de destinos turísticos, influenciando a forma como diferentes atores – como governo, iniciativa privada e sociedade civil – colaboram na formulação de estratégias e políticas
A DEFESA DO SABER SISTEMATIZADO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: reflexões a partir da Pedagogia Histórico-Crítica
Full text linkO artigo analisou a importância do saber sistematizado por meio da pedagogia Histórico-Crítica (PHC) como uma teoria pedagógica contra-hegemônica para a educação escolar. Os objetivos discutem os princípios fundamentais da PHC e verificar sua posição frente às pedagogias hegemônicas. A metodologia baseia-se em estudos bibliográficos a partir de Saviani (2013) e de Duarte (2001; 2016; 2022), oriundos da disciplina Pedagogia Histórico-Crítica e Ensino Fundamental - Anos Iniciais, desenvolvida interinstitucionalmente entre sete programas de Pós-Graduação em Educação no Brasil. O estudo trata a educação como objeto de luta de classe, em que a classe dominante expropria da classe trabalhadora o acesso ao conhecimento. Conclui-se que isso ocorre por meio do esvaziamento dos conteúdos escolares, resultando na secundarização da escola e da integração de currículos que priorizam as pedagogias do aprender a aprender, em detrimento do ensino de conteúdos clássicos na escola
SPAECE-ALFA EM FORTALEZA: participação e desempenho escolar antes e depois da Covid-19
Full text linkO artigo objetiva analisar a participação escolar e os resultados da avaliação do Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica - Alfabetização (SPAECE - Alfa), de duas escolas públicas municipais de Fortaleza/CE, coletados do período anterior (2013 a 2019) e posterior (2023) da Covid-19. Trata-se de um estudo misto, exploratório e documental. Os critérios de seleção das escolas foram: ofertar apenas o 2º ano do ensino fundamental, como foco da avaliação e quantitativo aproximado de matrículas nesse nível de ensino. Os resultados obtidos em 18 relatórios, disponíveis no site do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED), demonstram que a participação dos estudantes ficou praticamente inalterada, mas com variação na proficiência de língua portuguesa, principalmente na edição diagnóstica de 2022, indicando que a interrupção do ensino presencial, total ou parcialmente, produziu efeitos no desempenho da rede de ensino
ENSINO MÉDIO EM REFORMAS, TRÊS DÉCADAS DE CRISES E RESISTÊNCIAS: avaliação e perspectivas
Full text linkEste ensaio apresenta a versão escrita da conferência de abertura do VIII Seminário Nacional do Ensino Médio, uma intervenção guiada pela ideia de abordar a evolução, em seu sentido biológico, das políticas de ensino médio. Com enfoques localizados, são analisados elementos da Reforma Capanema, das Leis 4.024/1961, 5.692/1971 e 9.394/1996, dos Decretos 2.208/1997 e 5.154/2004, das formulações do FUNDEB, da Emenda Constitucional 9/2009 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (DCNEM/2012). Em seguida, com aprofundamentos maiores, são examinados a Lei 13.415/2017, o PL 2601/2023 e o PL 5.230/2023, cuja tramitação no Legislativo resultou na Lei 11.494/2024. As análises desses documentos sob o filtro de dois conceitos, a duplicidade constitucional e a dualidade estrutural, permite concluir que, desde a Reforma Capanema, esta segunda permanece presente na escola brasileira, sustentada pela primeira e pelas omissões cúmplices dos gestores
ILUSÃO DO CRESCIMENTO ECONÔMICO ADVINDO DA EXPLORAÇÃO EÓLICA PARA PRODUÇÃO ENERGÉTICA NO SEMIÁRIDO
No full textThe wind power exploitation in municipalities of Rio Grande do Norte, such as Serra do Mel and João Câmara, for electricity production has promoted socioeconomic and environmental changes in the region. Wind power growth should not be classified as development. The issue is characterized by the fact that the negative impacts of wind installations contrast with the reality. The discourse, which assured the overcoming of local inequalities through job creation and income generation, did not materialize. The objective of this study was to verify the existing dissociation between economic growth and local development in the context of wind power exploitation. The research was developed through a mixed methodological approach, conducted by consulting articles, dissertations, and theses, referring to land commodification and accumulation by dispossession. Data related to the Gross Domestic Product, tax revenues, and municipal contributions of Serra do Mel and João Câmara were collected after the installation of wind farms. Although an increase in municipal revenue was observed, it did not translate into public policies, as, for example, the number of families registered and benefitting from the Bolsa Família Program remained unchanged, corroborating the occurrence of the investigated hypothesis. We conclude that local vulnerabilities are used merely as instruments of persuasion by wind companies to secure land leases with exploitable wind potential. The improvement in municipal revenue, especially in the initial phase when there is a higher demand for local labor, does not represent the overcoming of vulnerabilities, with a high dependence on assistance persisting, thus indicating a lack of socioeconomic development.La explotación eólica en municipios de Rio Grande do Norte, como Serra do Mel y João Câmara, para la producción de electricidad ha promovido alteraciones socioeconómicas y ambientales en la región. El crecimiento eólico no debe ser clasificado como desarrollo. El problema se caracteriza por el hecho de que los impactos negativos de las instalaciones eólicas contrastan con la realidad. El discurso, que aseguraba la superación de las desigualdades locales a partir de la generación de empleo e ingresos, no se materializó. El objetivo del presente trabajo fue averiguar la disociación existente entre el crecimiento económico y el desarrollo local en el contexto de la explotación eólica. La investigación se desarrolló mediante una propuesta metodológica mixta, realizada a través de consultas a artículos, disertaciones y tesis, alusivas a la mercantilización de la tierra y a la acumulación por desposesión. Se recolectaron datos relativos al Producto Interno Bruto, la recaudación de impuestos y las contribuciones de los municipios de Serra do Mel y João Câmara, tras la instalación de parques eólicos. A pesar de haberse verificado un aumento en la recaudación municipal, este no se tradujo en políticas públicas, ya que, por ejemplo, la cantidad de familias registradas y beneficiarias del Programa Bolsa Família permaneció inalterada, corroborando la hipótesis investigada. Concluimos que las vulnerabilidades locales son utilizadas únicamente como instrumentos de persuasión por las empresas eólicas para obtener el arrendamiento de tierras con potencial eólico explotable. La mejora en la recaudación municipal, especialmente en la fase inicial, cuando hay una mayor demanda de mano de obra local, no representa la superación de las vulnerabilidades, evidenciándose una elevada dependencia asistencial, lo que implica, por tanto, la inexistencia de un desarrollo socioeconómico.A exploração eólica em municípios do Rio Grande do Norte, como Serra do Mel e João Câmara, para produção de eletricidade promoveu alterações socioeconômicas e ambientais na região. O crescimento eólico não deve ser classificado como desenvolvimento. O problema se caracteriza pelo fato de os impactos negativos das instalações eólicas contrastarem com a realidade. O discurso, que assegurava a superação das desigualdades locais a partir da geração de empregos e renda, não se efetivou. O objetivo do presente trabalho foi averiguar a dissociação existente entre crescimento econômico e desenvolvimento local no contexto da exploração eólica. A pesquisa se desenvolveu através de uma proposta metodológica mista, realizada através de consultas a artigos, dissertações e teses, alusivas à mercantilização da terra e à acumulação por despossessão. Foram coletados dados alusivos ao Produto Interno Bruto, arrecadação de impostos e contribuições dos municípios de Serra do Mel e João Câmara, após a instalação de parques eólicos. Apesar de se verificar aumento na arrecadação municipal, não se reverteu em políticas públicas, uma vez que, por exemplo, o quantitativo de famílias cadastradas e beneficiárias no Programa Bolsa Família permaneceu inalterado, corroborando a ocorrência da hipótese investigada. Concluímos que as vulnerabilidades locais são usadas apenas como instrumentos de persuasão pelas empresas eólicas para conseguirem o arrendamento de terras com potencial eólico explorável. A melhoria na arrecadação municipal, principalmente na fase inicial, quando há maior demanda por mão-de-obra local, não representa a superação das vulnerabilidades, se verificando elevada dependência assistencial, inexistindo, portanto, desenvolvimento socioeconômico
AS FABRIQUETAS DE QUEIJOS ARTESANAIS EM ALAGOAS, BRASIL: SABER-FAZER, RESSIGNIFICAÇÕES E IMPASSES NA LEGALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
Full text linkThe production and marketing of artisanal dairy products is a widespread agri-food activity in the Northeast of Brazil, maintained mainly by rural producers linked to family agribusiness. Based on this approach, this article aims to analyze the dynamics of the production of these foods in cheese workshops in the state of Alagoas. The empirical context used was the Dairy-Producing Territory, located in the hinterland of the state, due to its economic, social and cultural configuration, which is linked to the development of dairy farming and the expansion of dairy product processing units. The methodology is based on theoretical, documentary and field research. The empirical research was carried out between 2019 and 2021, period in which 22 production units were identified. In 2024, new fieldwork was carried out with the purpose of updating the collected information. On these occasions, the continuity of cheesemaking practices in the workshops was verified. Although these establishments play an important role in the processing and distribution of cheese and butter in local and regional market channels, they operate informally in relation to current legislation. Faced with pressure from the health inspection authorities and an increase in production capacity, the workshops have adopted processes of readjustment and technical specialization, which have given new meaning to traditional knowledge and artisanal practices in the production of dairy products.La producción y comercialización de derivados artesanales de leche son actividades agroalimentarias difundidas en el noreste de Brasil, mantenidas, principalmente, por productores rurales vinculados a la agroindustria familiar. Con base en este enfoque, el objetivo de este artículo es analizar las dinámicas de elaboración de estos alimentos en queserías en Alagoas. El recorte empírico utilizado fue el Territorio de Producción Lechera, ubicado en el sertón del estado, debido a su configuración económica, social y cultural, vinculada al desarrollo de la ganadería lechera y a la expansión de unidades de procesamiento de productos lácteos. La metodología se fundamenta en investigaciones teóricas, documentales y de campo. Las investigaciones empíricas se desarrollaron entre 2019 y 2021, periodo en el que se identificaron 22 unidades de producción. En 2024, se realizaron nuevos trabajos de campo con el propósito de actualizar la información recopilada. En esas ocasiones, se verificó la continuidad de las prácticas queseras en las queserías. Aunque estos establecimientos desempeñan un papel importante en el procesamiento y distribución de queso y mantequilla en los circuitos de mercado local y regional, su funcionamiento es informal con respecto a la legislación vigente. Ante las presiones de los organismos de inspección sanitaria y la ampliación de la capacidad productiva, las queserías adoptaron procesos de readecuación y especialización técnica, lo que resignificó los saberes tradicionales y las prácticas artesanales en la elaboración de los derivados lácteos.A produção e comercialização de derivados de leite artesanais são atividades agroalimentares difundidas no Nordeste brasileiro, mantidas, principalmente, por produtores rurais vinculados à agroindústria familiar. Com base nessa abordagem, este artigo tem como objetivo analisar as dinâmicas de elaboração desses alimentos em fabriquetas de queijo de Alagoas. O recorte empírico utilizado foi o Território da Bacia Leiteira (TBL), localizado no sertão do estado, devido à sua configuração econômica, social e cultural, que está ligada ao desenvolvimento da bovinocultura leiteira e à expansão das unidades de processamento de produtos lácteos. A metodologia está fundamentada em pesquisas teóricas, documentais e de campo. As investigações empíricas ocorreram entre 2019 e 2021, período em que foram identificadas 22 unidades de produção. Em 2024, foram efetuados novos trabalhos de campo que tiveram como propósito atualizar as informações coletadas. Nessas ocasiões, verificou-se a continuidade das práticas queijeiras nas fabriquetas. Embora esses estabelecimentos desempenhem papel importante no processamento e distribuição de queijo e manteiga nos circuitos de mercado local e regional, seu funcionamento é informal em relação à legislação vigente. Diante das pressões dos órgãos de inspeção sanitária e da ampliação da capacidade produtiva, as fabriquetas adotaram processos de readequação e especialização técnica, que ressignificaram os saberes tradicionais e as práticas artesanais de elaboração dos derivados de leite
PROJETO UERN SOCIAL: DA CAPACITAÇÃO A OFERTA DE ATENDIMENTOS À POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
Full text linkO Projeto de Extensão UERN Social: Atendimento à População em Situação de Rua é fruto da articulação do Programa de Residência Multiprofissional em Atenção Básica/Saúde da Família e Comunidade e o Consultório na Rua de Mossoró. A iniciativa oferece atendimentos à população em situação de rua de Mossoró/RN como resposta à necessidade emergente de cuidados de saúde durante a pandemia da COVID-19. O objetivo principal é prestar assistência a essa população, além de promover atividades que melhorem sua qualidade de vida e favoreçam sua inclusão social. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, objetivando retratar as práticas vivenciadas no contexto da formação acadêmica do projeto UERN Social: Atendimento à População em Situação de Rua. Essa atividade fomenta uma consciência crítica da importância da inclusão social e da garantia dos direitos humanos no âmbito da saúde pública. Além de reconhecer a importância do Consultório na Rua como uma ferramenta de justiça social que visa garantir o acesso a cuidados de saúde de qualidade à populações marginalizadas. As ações desenvolvidas visam fornecer contribuições relevantes para a sociedade, fundamentadas nos pilares do ensino, pesquisa e extensão, demonstrando como a extensão universitária pode transformar os conhecimentos teóricos em práticas concretas, fortalecendo a relação entre academia e comunidade
ATUAÇÃO DO PET ENFERMAGEM NA PROMOÇÃO À SAÚDE DA POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA
Full text linkA população em situação de rua é definida como um grupo populacional heterogêneo que possui em comum a pobreza extrema, os vínculos fragilizados e a inexistência de moradia convencional regular. Essas pessoas frequentemente enfrentam negligências de direitos básicos e constitucionais, condições desumanas nas ruas e preconceitos, o que afeta diretamente sua saúde. O presente trabalho objetiva relatar a experiência de discentes da Faculdade de Enfermagem (FAEN) e membros do Programa de Educação Tutorial em Enfermagem de Mossoró (PETEM), frente às ações realizadas para o cuidado e promoção à saúde da população em situação de rua. Trata-se de um estudo descritivo do tipo relato de experiência. A atividade do “Pop Rua Jud Mossoró” foi organizada pela Prefeitura Municipal de Mossoró com parceria do Tribunal Regional do Trabalho (TRT), teve como objetivo oferecer atendimento e serviços essenciais para a população em situação de rua e contou com a participação dos discentes. Dentre as ações disponibilizadas pelo PETEM estão incluídas: vacinação, aferição de pressão arterial (PA), aferição de glicemia e atividades de educação em saúde. O momento foi de extrema importância para fortalecer o tripé ensino, pesquisa e extensão da formação. O contato com a população em situação de rua oferece aos estudantes um aprendizado que vai além do conhecimento técnico e acadêmico, incentivando-os a olhar, de forma holística e humanizada, para questões que perpassam critérios biomédicos. Conclui-se então, que a experiência vivida pelo grupo PET Enfermagem no Pop Rua Jud Mossoró foi positiva, pois possibilitou a manutenção de habilidades críticas, reflexivas e humanísticas nos alunos
METAMORFOSE: AS REPERCUSSÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS CAMINHOS QUE CONSTITUÍRAM "O SER PROFESSOR" DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Full text linkEste trabalho trata-se de uma pesquisa de formação em que foram trilhadas as possíveis repercussões do estágio supervisionado no processo de formação docente do autor na Educação Física, no Programa de Formação Docente (Parfor) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Considera-se que os discentes/docentes em formação nesse curso já possuem alguns saberes do fazer docente, pois trazem consigo saberes e experiências. Analisar essa formação acadêmica pode vir a colaborar para uma melhor compreensão e reflexão sobre os impactos do estágio supervisionado na formação docente. Além disso, pode corroborar com mais uma produção acadêmica que reflete o processo tão significativo para o "ser professor", principalmente no Brasil, que se encontra, atualmente, com tantas dificuldades no âmbito educacional. A partir disso, traçou-se o objetivo principal deste trabalho, que é analisar as repercussões dos estágios supervisionados do curso de licenciatura em Educação Física, promovidos pelo Parfor/CAPF (UERN),considerado um universo de significados, relações, processos e fenômenos não reduzíveis à operacionalização de variáveis. Para a realização deste estudo, optou-se pela pesquisa autobiográfica, a qual se utiliza de recortes de trajetória de vida do autor, com enfoque no processo formativo educacional como metodologia de pesquisa-formação. Porém, falar de autoformação e autonomia não significa aprender sozinho, nem mesmo precidir do professor formador, mas aprender com aqueles que estão juntos na jornada. Sendo assim, apresentam-se os importantes afetos e sujeitos que se fizeram presentes no caminhar do autor rumo à docência e que o auxiliaram, enquanto aprendente, a revelar em si a humana docência. Na descrição dos recortes de sua trajetória de vida, em seu processo formativo em Educação Física, é apresentada uma narrativa dos afetos que impactaram esse caminhar