Revistas Eletrônicas do Cesuca
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O papel da fisioterapia de fibrose pulmonar
No full textA Fibrose pulmonar é a substituição do tecido normal por um tecido cicatricial, causada na maioria das vezes , pelas doenças intersticiais pulmonares (DIP), causando uma inflamação na parte terminal dos pulmões, levando à progressiva cicatrização e gerando a fibrose pulmonar, uma doença pulmonar crônica com sintomas de dispneia progressiva, que prejudica a qualidade de vida do paciente. O tratamento de reabilitação pulmonar melhora a capacidade funcional do paciente e reduz os sintomas na fibrose pulmonar, que tem caráter crônico, progressivo, limita-se ao pulmão e é de causa desconhecida. Seu diagnóstico requer a exclusão de outras formas de pneumonias intersticiais idiopáticas e doenças intersticiais associadas com medicamentos, doenças sistêmicas ou exposições ambientais.Umas das piores questões, além da perda total da qualidade de vida, é que os pacientes com fibrose pulmonar exibem mediana sobrevida de 50% em 2,9 anos, a partir do momento do diagnóstico. Por isso, é necessário um dignóstico precoce e concludente de fibrose pulmonar através de uma abordagem multidisciplinar, formada por pneumologistas, radiologistas, patologistas e fisioterapeutas. Os principais sintomas dependem da extenção da lesão pulmonar e da presena de infecções e insuficiência cardíaca, mas os mais comuns são: tosse seca, dispneia progressiva, fadiga e perda de peso sem motivo aparente, perda de apetite, dores vagas no torax, perda de força e dificuldade respiratória durante esforço físico. Já na fase mais aguda, a concentração de oxigênio no sangue diminui, a pele pode ficar azulada, as pontas dos dedos pode espessar ou apresentar baqueteamento e o esforço do coração pode levar a insufciência cardíaca. Embora existam tratamentos farmacológico, em especial, com o uso de pirfenidona e nintedanibe, com mecanismo de ação na inibição do depósito de colágeno no pulmão e cursa com proteção da função pulmonar, a fisioterapia pode auxilliar em muito, não só no tratamento, mas na redução dos sintomas e na melhora da qualidade de vida do paciente. A fisioterapia tem papel primordial no tratamento da fibrose pulmonar, pois a reabilitação pulmonar retarda o avanço da doença, melhora a tolerância do paciente aos exercícios e treinamento físico, reduzindo os sintomas e dando mais qualidade de vida ao paciente. Podem ser utilizadas várias técnicas fisioterapêuticas, entre elas, as drenagens (postural, percussão e autógena), a vibração manual, aspiração forçada, ciclo ativo da respiração, os exercícios respiratórios, pressão expiratória positiva (PEP) e pressão expiratória positiva oscilatória (FLUTTER)
2. A Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem: uma revisão integrativa
No full textA Síndrome de Burnout (SB) é considerada um dos principais problemas psicossociais que atingem os profissionais de enfermagem. Objetivo: investigar na literatura científica nacional a produção do conhecimento sobre as relações entre a Síndrome de Burnout e os profissionais de enfermagem. Método: revisão integrativa (RI) que desenvolvida segundo as etapas propostas por Cooper. A coleta de dados foi realizada nas bases de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Livrary Online (SCIELO) e Banco de Dados em Enfermagem (BDENF). Resultados: foram encontrados 413 artigos, sendo 199 dispostos na base de dados LILACS, 10 na BDENF e 04 na SCIELO. Após filtros e uso de critérios (artigos originais, publicados no período de 01 de janeiro de 2014 a 31 de dezembro de 2018, idioma português) foram selecionados 15 estudos. Discussão: os principais achados desta revisão integrativa envolvem os tópicos: Carga de trabalho na enfermagem; Consequências físicas e mentais da síndrome no trabalhador e Estratégias de enfrentamento dos sintomas em acometidos. Considerações Finais: a prevenção da SB é muito importante para os trabalhadores da área da saúde e deve ser abordada em nível organizacional e coletivo. A enfermagem é uma profissão estressante devido ao contato constante com doenças, expondo a equipe aos fatores de risco de natureza química, biológica, física e psíquica
A influência do home office na qualidade de vida no trabalho
No full textSabe-se que as mudanças tecnológicas e a evolução da internet foram fundamentais para o desenvolvimento de um novo método de trabalho, denominado teletrabalho, ou popularmente conhecido como home office. (TASCHETTO E FROEHLICH, 2019). Essa nova forma de trabalho é caracterizada pelo desempenho das atividades em local diferente ao da sede da empresa, mediante uso de tecnologias de informação e comunicação. (FILHO E BRASIL, 2019). Ao longo dos anos o home office se tornou uma realidade cada vez mais presente no Brasil, tendo seu crescimento evidenciado através da Pesquisa Home Office Brasil (SOBRAT, 2018), que demostrou um crescimento de 22% comparado ao resultado de 2016. No momento atual, com a pandemia, muitas empresas tiveram que se adaptar a essa nova forma de trabalho. A aplicação da modalidade home office carece de uma avaliação prévia por parte da empresa, assim como políticas e procedimentos bem definidos para a garantia de seu sucesso, caso contrário, a falta de informações e cuidados por parte das organizações tendem a impactar a saúde e o bem-estar dos trabalhadores, assim como o desempenho da empresa (LIZOTE, TESTON, MARTENDAL, TOBIAS E ASSI, 2020). Com base nas informações acima, o objetivo geral deste artigo é analisar a influência do home office na qualidade de vida no trabalho. Para isso, os objetivos específicos são identificar os benefícios e desafios da implantação da cultura home office, entender as mudanças que ocorreram na forma de trabalho durante a pandemia do covid-19 e identificar como o trabalho home office afeta o nível de qualidade de vida dos colaboradores. Para a realização desse estudo será elaborado um roteiro de entrevista com perguntas previamente estabelecidas para gestores e colaboradores de empresas que trabalham em home office na região metropolitana de Porto Alegre. Nesta pesquisa, os dados serão tratados de forma qualitativa e analisados buscando correlação entre o referencial teórico e as respostas obtidas nas entrevistas. A pesquisa encontra-se em fase de coleta de dados. 
A monarquia do petróleo: um panorama da balança deficitária brasileira, até quando sofreremos com esta ‘maldição dos recursos naturais’?
No full textA importância do petróleo na economia brasileira é notória, eis então que surgiu o intuito de criar uma problemática que incitasse socialmente um olhar crítico para gerar mudanças na forma como temos utilizado nosso recurso não renovável. Fazendo uso de metáforas e comparações este trabalho visa elencar por meio da ‘maldição dos recursos naturais’ que também é conhecida como ‘paradoxo da abundância’ qual o poder do petróleo na política brasileira desfrutadora do hidrocarboneto em questão, de modo a equiparar a commodity à uma monarquia. A averiguação da Balança Comercial, entre os anos de 2010 à 2018, é a ligação chave para o estudo da relação do petróleo com a dependência política. O etanol foi escolhido para ser equiparado como uma solução substituta para o consumo de petróleo, sendo possível o ver como uma alternativa rentável e promissora diante do concorrente. Visando fomentar e embasar o valor acadêmico e crítico-social, foram utilizadas as visões de um economista por meio de uma entrevista sobre qual o poder do petróleo em nossa sociedade brasileira atual.  
Psicologia e comunidade: um relato de experiência da atuação em uma associação comunitária
No full textEste artigo partiu da prática de estágio em Psicologia comunitária realizada em uma Associação localizada no município de Cachoeirinha, RS, com o objetivo de perquirir, refletir e aprimorar os conhecimentos construídos a partir do contexto de atuação e as estratégias de intervenção no território, pautando um fazer ético e comprometido. Tendo em vista que a psicologia comunitária propõe outra forma de olhar e encarar sofrimento psíquico, utiliza-se aqui um modo de atuação distinto e distante do modelo clínico tradicional, pois compreende o indivíduo como sujeito de direitos ligado ao seu contexto, à sua realidade e ao seu território. Os conceitos utilizados dialogaram com pressupostos da Psicologia Crítica, considerando o momento histórico atual, garantindo que o método e a ação estejam vinculados a forma de construção social que promova a libertação, a autonomia e a valorização do coletivo como uma ontologia para o viver. Participaram dessa experiência famílias cujas crianças e adolescentes são atendidas pela Associação. As estratégias utilizadas foram: entrevistas e visitas domiciliares. Elas apontaram informações importantes para o mapeamento da realidade comunitária e seu funcionamento. Analisou-se a relevância de romper com dispositivos que contribuem na perpetuação do sofrimento psíquico resultante de comportamentos sociais atravessados pela necropolítica, pelo racismo colonial e pelas desigualdades sociais que estruturam nossa sociedade. Apresentaram-se elementos da psicologia africana como outra forma possível de pensar em saúde mental, considerando os valores civilizatórios perpassados transgeracionalmente no cruzamento do Atlântico até a vida contemporânea. Evidenciou-se o pensar do compromisso psi como um agente das políticas públicas, problematizando os determinantes sociais de saúde e a equidade para compreender a dimensão ontológica enfatizada pelas condições da vulnerabilidade de longa duração, contrastada pelos mecanismos sociais da colonização.
 
A influência da via de parto no aleitamento materno
No full textIntrodução: o tipo parto tem sido associado a vários desfechos na saúde materno-infantil, entre eles a prática do aleitamento materno (AM). É de fundamental importância que durante o pré-natal a gestante receba, por intermédio dos profissionais de saúde, informações sobre a importância do AM e da influência do tipo de parto sobre esta prática. Objetivo: avaliar a influência da via de parto sobre a implementação e a continuidade do AM. Metodologia: trata-se de um estudo quantitativo e transversal que avaliou 336 binômios mãe e filho a partir do banco de dados do estudo de coorte observacional “Impacto das variações do ambiente perinatal sobre a saúde do recém-nascido nos primeiros seis meses de vida (IVAPSA). O estudo IVAPSA selecionou parturientes em três hospitais do sistema público de saúde de Porto Alegre e acompanhou o binômio mãe-bebê durante os seis primeiros meses de vida após o parto, no período de setembro de 2011 a janeiro de 2016. Para comparar a proporção de crianças que mamaram no primeiro dia entre os tipos de partos foi aplicado o teste qui-quadrado de Pearson, as curvas de sobrevida para tempo de aleitamento materno exclusivo e total foram estimadas através do método de Kaplan-Meier e comparadas pelo teste log-rank. Para controle de fatores confundidores, os modelos de regressão de Poisson e de Azares Proporcionais de Cox foram utilizados para avaliar o efeito do tipo de parto nos desfechos em estudo. A pesquisa foi aprovada com o número CAAE: 27220619.8.0000.5665. Resultados: mulheres que realizaram parto vaginal possuíram maior chance de amamentar nas primeiras 24h de vida quando comparado àquelas que realizaram parto cesáreo (p=0,002), mesmo quando ajustado para as variáveis uso de bico e mamadeira em algum momento, criança internada em algum momento, frequentou creche, gestação planejada, idade gestacional de início do pré-natal, número de consultas de pré-natal, primigesta/multípara, idade gestacional, sexo, mãe trabalha com carteira assinada, situação conjugal e idade da mãe. Entretanto, a continuidade do AM até o sexto mês não demostrou estar associada a via de parto. Conclusões: a via de parto demonstrou influenciar no aleitamento materno, especialmente na primeira hora de vida. Ressaltando-se a importância de ações de incentivo e apoio ao AM, sendo necessários maiores orientações nas consultas de pré-natal sobre a via de parto e o AM
Cuidados paliativistas: uma revisão de literatura sobre os últimos cuidados
No full textO cuidado paliativista é a forma mais simples e singela de humanização na área da saúde, especificamente da enfermagem. A revisão literária sobre esse tema cada vez mais fundamental traz como objetivo abordar a importância desse novo modelo de assistência terapêutica, que visa ajudar pacientes com enfermidades sem cura, doenças crônicas e, principalmente, pessoas em fase terminal. Essa intervenção trata medidas de conforto e cuidados que envolve juntamente do paciente, a sua família para que já estejam dispostos a passar pela perda, preparando-a para viver o luto resultante da perda de seu ente. A integridade do cuidado tem como base o respeito às vontades e às preferências do paciente, resultando em alívio de perturbações já existentes e da dor, prevenindo o surgimento de novos impasses e promovendo uma nova vivência. Outro quesito abordado nesse tema são as diretivas antecipadas de cuidado, documentos nos quais manifestam vontade para os cuidados em saúde, no qual engloba e é dividida em testamento vital, ordem de não reanimação, diretivas antecipadas psiquiátricas, diretivas para a demência e procuração para os cuidados em saúde. A limitação da vida humana em sua finitude acarretará em dor e sofrimento, no qual resultará no processo de luto descrito em cinco etapas: negação, raiva, barganha depressão e aceitação; processo pelo qual o cuidado paliativo aborda e auxilia amenizando a angústia da perda e dando consolo. É de extrema relevância que o paciente e a família se envolvam nesse cuidado que busca lidar com a morte com um olhar mais humanista e natural.
 
O atendimento ao neonato na unidade do método canguru: um relato de experiência
No full textA implementação da atividade canguru iniciou em 1999 como uma das boas práticas nas politicas públicas em saúde como fator de humanização com as crianças de baixo peso, fazendo com que o contato familiar seja fator complementar no desenvolvimento infantil. A técnica foi sendo desenvolvida e aprimorada de acordos com estudos, sendo assim tornando o método reconhecido internacionalmente há 21 anos. A técnica vem sendo utilizada seja pelos familiares ou profissionais de saúde, garantindo o desenvolvimento do neonato. Objetivou-se relatar as experiências vivenciadas por acadêmicas de enfermagem durante o atendimento ao neonato internado na unidade de cuidados do Método Canguru de um hospital da região metropolitana de Porto Alegre. Esse estudo trata-se de um relato de experiência do atendimento realizado por acadêmicas de enfermagem ao neonato internado na unidade do Método Canguru durante a Prática de estágio da disciplina de Saúde da Criança e do Adolescente. Durante as práticas unidade de Pediatria também tivemos a oportunidade de acompanhar bebês que estavam internados na Unidade do Método Canguru. No momento da avaliação acompanhamos gemelares que estavam internados na unidade em com diferentes estágios do método uma vez que o gemelar I estava mamando direto do peito e o gemelar II recebendo o leite materno ordenhado com a ajuda de copinho. A relação materna para com os gemelares era de dedicação e afetividade, demonstrando haver um bom estabelecimento de vínculo. A mãe demonstrou conhecer a importância do método canguru, assim como, seus benefícios para o desenvolvimento e ganho de peso dos bebês bem como essa prática contribuiu para a construção do vínculo e afeto entre eles. O método canguru promove o vínculo afetivo entre a mãe e o recém-nascido, melhora na prática da amamentação, aporte de calor, redução da morbidade e mortalidade infantil, fortalece o sistema imune, diminui as chances de internações futuras, benefícios neurossensoriais a criança, sentimento de proteção e segurança. Cabendo ressaltar, também, que a enfermagem possui um papel de extrema importância no que se refere ao cuidado e a implementação das etapas do método canguru. Esta experiência demostrou as acadêmicas o importante papel desempenhado pela equipe de enfermagem durante a prática do método canguru. Ressalta-se também a importância, para nós acadêmicos, da vivência prática da humanização no cuidado ao bebê prematuro promovida pelo método canguru
Folder lesões por pressão – intervenção de enfermagem em estágio curricular: um relato de experiência
No full textIntrodução: A prática de estágio permite que o acadêmico possa estar mais próximo da linha de frente no cuidado com os pacientes permitindo por sua vez visualizar as necessidades importantes para então aplicar seu conhecimento adquirido ao longo da graduação. Objetivo: Relatar as experiências vivenciadas na criação e implementação da intervenção de enfermagem realizada em campo de estágio curricular. Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado em campo de estágio curricular I, no Centro de Saúde do Idoso do município de Cachoeirinha-RS. O Centro do idoso foi inaugurado em 2017, onde oferece um serviço para a população acima de 60 anos com determinados atendimentos agendados e alguns por livre demanda, os atendimentos oferecidos são realizados por equipes multiprofissionais com a finalidade da promoção da saúde dos idosos. O estágio curricular I ocorreu no período do mês de abril de 2020, a prática contou com a participação da enfermeira da unidade e a professora supervisora da disciplina. Resultados e discussão: O estágio curricular I, voltado para a atenção primária é uma disciplina obrigatória na grade do curso em enfermagem onde busca aperfeiçoar os conhecimentos e as habilidades dos acadêmicos em campo, realizando atendimentos e procedimentos diversos. Durante as visitas domiciliares realizados pela acadêmica foi observado que comumente se encontrada lesões por pressão nos pacientes acamados do programa PADI (Programa de Atendimento Domiciliar aos Idosos) realizado pela instituição com isso pontuou a importância de criar um folder como intervenção de enfermagem para esses pacientes, contendo nesse folder a definição da patologia, orientações de prevenção das lesões e também cuidados com as lesões pré-existentes em estágio inicial. Esse material é entregue no primeiro contato com o familiar no momento do acolhimento para a inserção do paciente no programa para entrar nas rotinas de visitas da equipe, com esse instrumento o paciente que recentemente encontra-se acamado consegue prevenir a lesão ou recuperar as lesões iniciais com um conteúdo técnico e didático fornecido ao longo do folder, além da entrega aos familiares foram distribuídos folders na unidade para acesso da população em geral. Conclusões: A experiência vivenciada pela acadêmica neste período no campo de estágio permitiu realizar uma ligação e conecção entre o conhecimento teórico instruído e a visão de relacionar na prática assistencial a real necessidade dos usuários do sistema de saúde. A rotina permitiu a acadêmica compreender a importância da observação dos achados na saúde do idoso e a necessidade de investir em prevenção e educação em saúde para a população.
Introdução: A prática de estágio permite que o acadêmico possa estar mais próximo da linha de frente no cuidado com os pacientes permitindo por sua vez visualizar as necessidades importantes para então aplicar seu conhecimento adquirido ao longo da graduação. Objetivo: Relatar as experiências vivenciadas na criação e implementação da intervenção de enfermagem realizada em campo de estágio curricular. Métodos: Estudo descritivo do tipo relato de experiência realizado em campo de estágio curricular I, no Centro de Saúde do Idoso do município de Cachoeirinha-RS. O Centro do idoso foi inaugurado em 2017, onde oferece um serviço para a população acima de 60 anos com determinados atendimentos agendados e alguns por livre demanda, os atendimentos oferecidos são realizados por equipes multiprofissionais com a finalidade da promoção da saúde dos idosos. O estágio curricular I ocorreu no período do mês de abril de 2020, a prática contou com a participação da enfermeira da unidade e a professora supervisora da disciplina. Resultados e discussão: O estágio curricular I, voltado para a atenção primária é uma disciplina obrigatória na grade do curso em enfermagem onde busca aperfeiçoar os conhecimentos e as habilidades dos acadêmicos em campo, realizando atendimentos e procedimentos diversos. Durante as visitas domiciliares realizados pela acadêmica foi observado que comumente se encontrada lesões por pressão nos pacientes acamados do programa PADI (Programa de Atendimento Domiciliar aos Idosos) realizado pela instituição com isso pontuou a importância de criar um folder como intervenção de enfermagem para esses pacientes, contendo nesse folder a definição da patologia, orientações de prevenção das lesões e também cuidados com as lesões pré-existentes em estágio inicial. Esse material é entregue no primeiro contato com o familiar no momento do acolhimento para a inserção do paciente no programa para entrar nas rotinas de visitas da equipe, com esse instrumento o paciente que recentemente encontra-se acamado consegue prevenir a lesão ou recuperar as lesões iniciais com um conteúdo técnico e didático fornecido ao longo do folder, além da entrega aos familiares foram distribuídos folders na unidade para acesso da população em geral. Conclusões: A experiência vivenciada pela acadêmica neste período no campo de estágio permitiu realizar uma ligação e conecção entre o conhecimento teórico instruído e a visão de relacionar na prática assistencial a real necessidade dos usuários do sistema de saúde. A rotina permitiu a acadêmica compreender a importância da observação dos achados na saúde do idoso e a necessidade de investir em prevenção e educação em saúde para a população
O desafio da docência em matemática no ensino fundamental: mapeando a interdisciplinaridade e atualidades
No full textO presente artigo foi elaborado na disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Matemática do Ensino Fundamental II, do curso de Matemática Licenciatura no semestre 2020/1. Inicialmente foram feitas pesquisas para levantar dados com a finalidade de produzir esse artigo, as fontes utilizadas foram Google Acadêmico, Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Para essa busca utilizaram-se inicialmente as palavras chave docência matemática, interdisciplinaridade, Ensino Fundamental, aparecendo 16.000 entre artigos, teses e dissertações. Assim, foi ordenada uma seleção por atualidade dos últimos dez anos dos assuntos que chegassem mais próximos do tema gerador Docência matemática no Ensino Fundamental e interdisciplinaridade. Tem-se como finalidade abordar os desafios da interdisciplinaridade na docência matemática no Ensino Fundamental, observando as atualidades expandindo ideias centrais como o pensamento interdisciplinar, ampliar e inovar a prática docente através desta integração de conhecimentos faz-se necessário no decorrer das atividades como docente em sala de aula. Foram feitas leituras considerando os seguintes aspectos, objetivo geral, identificar em contexto escolar se há diálogo entre o ensino interdisciplinar e as disciplinas do 9º ano do Ensino Fundamental na rede pública de ensino e como objetivos específicos: verificar se há presença da ação interdisciplinar na relação entre planejamento e temas atuais. Foi possível constatar que a interdisciplinaridade busca garantir a construção de um conhecimento globalizado que rompe os limites das disciplinas, que até então eram ditas incomunicáveis, permitindo assim, o fim da fragmentação do conhecimento, e proporcionando ao aluno uma aprendizagem mais significativa.