Portal de Periódicos Unasp (Centro Universitário Adventista de São Paulo)
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Lideranças participativas em Saúde e Educação: Uma revisão de literatura
Get PDFThe challenge of leadership is no less in the scenario of education and health professionals in general. The support given to professionals for the implementation of innovations in leadership and management related to interprofessional and interorganizational collaborative practices in health and education is growing visibly. The research aimed to investigate studies on leadership to face complex challenges in health and education through teamwork, collaborative, participatory and interprofessional. This is a literature review study on the Scielo Platforms and Virtual Health Library between 2015 and 2019 in Portuguese, English and Spanish with the search terms leadership in health and education with special attention to participatory and collaborative processes in the constitution of the leaders. After applying selection criteria, 30 complete articles were obtained for final analysis. There is a growing search for shared, distributed leadership who value the potential of their work teams and promote the formation of more collaborative, purposeful leaders in achieving common goals. It concludes the relevance of expanding studies in leadership from the perspective of collaboration and interprofessionalism to break with authoritarian and vertical models in leadership.O desafio da liderança não se apresenta menor no cenário dos profissionais de educação e na saúde de forma geral. O apoio concedido aos profissionais para a implementação de inovações na liderança e gestão relacionadas às práticas colaborativas interprofissionais e interorganizacionais em saúde e educação crescem a olhos vistos. A pesquisa teve como objetivo investigar estudos em liderança para o enfrentamento de complexos desafios em saúde e educação por meio de trabalhos em equipe, colaborativos, participativos e interprofissionais. Trata-se de estudo de revisão da literatura nas Plataformas Scielo e Biblioteca Virtual de Saúde entre os anos de 2015 e 2019 em português, inglês e espanhol com os termos de busca liderança em saúde e educação, com especial atenção aos processos participativos e colaborativos na constituição das lideranças. Aplicados os critérios de seleção, foram obtidos 30 artigos completos para análise final. Há uma crescente busca de lideranças compartilhadas, distribuídas, que valorizem o potencial de suas equipes de trabalho e promovam a formação de líderes mais colaborativos, propositivos no alcance de objetivos comuns. Conclui-se a relevância de ampliar estudos em liderança sob o prisma da colaboração e interprofissionalidade para romper com modelos autoritários e verticalizados em liderança
As Histórias em Quadrinhos (HQs) como recurso didático para o Ensino Religioso
Get PDFReligious Education (ER) is a permanent curricular component in undergraduate courses at São Paulo Adventist University College (Centro Universitário Adventista de São Paulo, UNASP) and is offered each semester in the curricular matrices. Such offer is guided by the institution s regularions. Among the curricular components, the discipline Science and Religion stands out, especially due to the challenges that comprise the relationship between the two fields of knowledge. We present on the pages of this article the result of a proposal made effective as a formative itinerary for undergraduate students in Pedagogy (Vila Matilde Unit). The proposal had as milestones of the semiannual journey the reading and writing of a review of the book Eles Criam em Deus, as well as the participation in a special class and in orientation meetings, in order to culminate with the production of a story in comics as a resource for scientific dissemination based on the precepts of active methodologies, technologies applied to education and based on Barbour with regard to the relationship between science and religion under the bias of dialogue.O Ensino Religioso (ER) é componente curricular permanente nos cursos de graduação do Centro Universitário Adventista de São Paulo (Unasp) sendo ofertado em cada semeste nas matrizes curriculares. Tal oferta encontra-se norteada pelos ditames institucionais. Dentre os componentes curriculares destaca-se a disciplina Ciência e Religião, especialmente pelos desafios que compreendem a relação entre os dois campos de conhecimento. Apresentamos nas páginas deste artigo o resultado de uma proposta efetivada como itinerário formativo para discentes do curso de graduação em Pedagogia (Unidade Vila Matilde). A proposta teve como marcos da jornada semestral a leitura e produção de resenha do livro Eles Criam em Deus e a participação em aula especial e em encontros de orientações, de modo a culminar com a produção de uma história em quadrinhos (HQ) como recurso de divulgação científica balizada sob os preceitos das metodologias ativas, das tecnologias aplicadas à educação e com fundamentação calcada em Barbour no que concerne à relação entre ciência e religião sob o viés do diálogo
Leishmaniose em um estado brasileiro hiperendêmico: o que pode ser feito por profissionais da educação e da saúde?
Get PDFObjective: This study aimed to characterize the empirical studies available on leishmaniasis in the hyperendemic state of Tocantins, Brazil. It explores the transmission, emergence, and distribution of leishmaniasis while identifying knowledge gaps in the literature and discussing possible actions for education and health professionals.
Methods: A systematic literature review was conducted, with a bibliometric analysis based on studies from April to June 2020 in databases like SciELO, Medline/PubMed, and Google Scholar. The review included articles published between 2015 and 2019 related to the pathogen, vector, reservoir, environment, and human leishmaniasis.
Results: The study identified articles discussing the various aspects of leishmaniasis, including its causes, transmission, and environmental and socio-economic factors. The findings suggest a need for more research on nutraceutical and health-related aspects, as well as an integrative approach to health promotion.
Conclusion: Leishmaniasis in Tocantins remains a significant public health challenge. Education and health professionals must focus on raising awareness, promoting early diagnosis, and implementing preventive measures. Additionally, a comprehensive research agenda is necessary to address gaps in understanding the disease and its broader social impacts.Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo caracterizar los estudios empíricos disponibles sobre la leishmaniasis en el estado hiperendémico de Tocantins, Brasil. Explora la transmisión, el surgimiento y la distribución de la leishmaniasis, identificando vacíos en el conocimiento y discutiendo posibles acciones para profesionales de la educación y la salud.
Métodos: Se realizó una revisión sistemática de la literatura, con un análisis bibliométrico basado en estudios de abril a junio de 2020 en las bases SciELO, Medline/PubMed y Google Scholar. La revisión incluyó artículos publicados entre 2015 y 2019 relacionados con el patógeno, vector, reservorio, medio ambiente y leishmaniasis humana.
Resultados: El estudio identificó artículos que discuten diversos aspectos de la leishmaniasis, incluidas sus causas, transmisión y factores ambientales y socioeconómicos. Los resultados sugieren la necesidad de más investigaciones sobre aspectos nutracéuticos y de salud, así como un enfoque integrador para la promoción de la salud.
Conclusión: La leishmaniasis en Tocantins sigue siendo un desafío importante de salud pública. Los profesionales de la educación y la salud deben centrarse en aumentar la conciencia, promover el diagnóstico temprano e implementar medidas preventivas. Además, se necesita una agenda de investigación integral para abordar los vacíos en el conocimiento de la enfermedad y sus impactos sociales más amplios.Objetivo: Este estudo teve como objetivo caracterizar os estudos empíricos disponíveis sobre a leishmaniose no estado hiperendêmico de Tocantins, Brasil. Explora a transmissão, surgimento e distribuição da leishmaniose, identificando lacunas no conhecimento e discutindo possíveis ações para profissionais da educação e saúde.
Métodos: Foi realizada uma revisão sistemática da literatura, com análise bibliométrica baseada em estudos de abril a junho de 2020 nas bases SciELO, Medline/PubMed e Google Scholar. A revisão incluiu artigos publicados entre 2015 e 2019 relacionados ao patógeno, vetor, reservatório, ambiente e leishmaniose humana.
Resultados: O estudo identificou artigos que discutem diversos aspectos da leishmaniose, incluindo suas causas, transmissão e fatores ambientais e socioeconômicos. Os resultados sugerem a necessidade de mais pesquisas sobre aspectos nutracêuticos e de saúde, bem como uma abordagem integrativa para a promoção da saúde.
Conclusão: A leishmaniose no Tocantins continua sendo um grande desafio de saúde pública. Profissionais da educação e saúde devem se concentrar na conscientização, promoção do diagnóstico precoce e implementação de medidas preventivas. Além disso, é necessária uma agenda de pesquisa abrangente para preencher lacunas no entendimento da doença e seus impactos sociais mais amplos
Urban Thermal Comfort: Analysis of the Impact of Revitalization Reviva Centro on Urban Microclimate of Campo Grande
Get PDFGreen infrastructure is presented in several research as an urban strategy necessary to minimize the negative effects arising from the urbanization process and provide outdoor thermal comfort. The urban revitalization project “Reviva Centro”, proposes the increase of vegetation along “14 de Julho” street, located in downtown Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brazil. In this sense, the aim of this study is to compare two scenarios, corresponding to the previous situations and after the implementation of the urban revitalization project. To compare the scenarios, the Envi-met program was used for 3D modeling and microclimatic simulation. The program simulates climatological interactions between surfaces, plants, and atmosphere, considering four fundamental variables of urban thermal comfort (temperature, relative humidity and wind speed and direction). The analysis and visualization of the results is based on the equivalent physiological temperature (PET), that classifies outdoor human thermal comfort conditions. Based on the results of the simulations, the increase in thermal comfort was provided in relation to cold and heat. At 8 am., an air temperature increases of 6 °C, decreasing the discomfort caused by the cold. At 16 hours the comfort gain is obtained by decreasing the air temperature, with a difference of 4.98 °C, optimizing thermal comfort in the scenario that represents the state after revitalization. The results presented in this research show the benefits of urban vegetation as a strategy to balance the urban microclimate and increase comfort for pedestrians
Brazilian National Urban Forest Policy
Get PDFDespite the growing knowledge on the benefits of the Urban Trees, there is a gap related to the dimension related to the dimension of governance, normative instruments and public policies. In an attempt to improve this context, the Brazilian Society of Urban Forest instituted the Urban Forest National Policy Work Group (GTPNAU) inserted in the scope of the Standardization and Certification Brazilian Committee. GTPNAU had as its goal to elaborate a public policy proposal at national level, capable of offering guidelines and instruments, based on principles that acknowledge the urban forest as a public utility service. Another important expected result with the advance of the Brazilian National Urban Forest Policy consists on the understanding of Urban Trees as essential infrastructure for life in cities, on behalf of the several urban stakeholders, public managers, decision makers, real estate investors and companies that provide services; in order to correct the distortions in the urbanization process, that currently transform the green areas in urban cities in something that just a little piece of the population can enjoy which should be available for everyone
A influência do exercício físico na Microbiata Intestinal
Get PDFThe intestinal microbiota is made up of trillions of microbes that perform various functions for the health of the host. However, to obtain these benefits, the proportion between the species of bacteria must be in balance. Along with this, there is a range of factors that directly and indirectly influence the composition of the microbiota, with physical exercise being one of them. Thus, this study aims to explain through the literature the effects that physical exercise has on the intestinal microbiota in athletes and active people. This is a literature review survey of the PubMed database, considering the period from 2016 to April 2021. 23 meta-analysis, literature review and systematic review studies were included. Some studies on the relationship between physical exercise and microbiota, propose that the type, time, and intensity of exercise influence this diversity in different ways, both positively and negatively. The effects of low-intensity exercise provide health benefits. On the other hand, in high-intensity exercises, components are released that are related to the increase in inflammation and intestinal dysbiosis, which can, in addition, decrease the physical performance of elite athletes. Thus, more studies should be carried out to find more robust results on the topic, which is extremely important for the health of individuals and for improving the performance of high- performance athletes.La microbiota intestinal está formada por billones de microbios que realizan diversas funciones para la salud del huésped. Sin embargo, para obtener estos beneficios, la proporción entre especies de bacterias debe estar equilibrada. Junto a esto, existe un abanico de factores que influyen directa e indirectamente en la composición de la microbiota, siendo el ejercicio físico uno de ellos. Así, este estudio tiene como objetivo explicar a través de la literatura los efectos que ejerce el ejercicio físico sobre la microbiota intestinal en deportistas y personas activas. Se trata de una encuesta de revisión de la literatura de la base de datos Pubmed, considerando el período de 2016 a abril de 2021. Se incluyeron 23 estudios de metaanálisis, revisión de la literatura y revisión sistemática. Algunos estudios sobre la relación ejercicio físico-microbiota proponen que el tipo, el tiempo y la intensidad del ejercicio influyen en esta diversidad de diferentes formas, tanto positiva como negativamente. Los efectos del ejercicio de baja intensidad brindan beneficios para la salud. Por otro lado, los ejercicios de alta intensidad liberan componentes relacionados con el aumento de la inflamación y la disbiosis intestinal, que también pueden reducir el rendimiento físico de los deportistas de élite. Por lo tanto, se deben realizar más estudios para encontrar resultados más sólidos sobre el tema, que es de suma importancia para la salud de las personas y para mejorar el rendimiento de los deportistas de alto rendimiento.A microbiota intestinal é constituída por trilhões de micróbios que desempenham diversas funções para a saúde do hospedeiro. Para obter esses benefícios, a proporção entre as espécies das bactérias que constituem esse aglomerado deve estar em equilíbrio. Junto a isso, existem alguns fatores que influenciam direta e indiretamente na composição da microbiota, sendo o exercício físico um deles. Sendo assim, o presente estudo objetiva explicar por meio da literatura os efeitos que o exercício físico exerce na microbiota intestinal de atletas e de pessoas ativas. Trata-se de uma pesquisa de revisão da literatura da base de dados Pubmed, considerando o período de 2016 até abril de 2021. Foram incluídos 23 estudos de revisão da literatura e de revisão sistemática. Alguns estudos sobre a relação exercício físico e microbiota propõem que o tipo, o tempo e a intensidade do exercício influenciam de formas distintas, tanto positiva quando negativamente, essa diversidade. O exercício de baixa intensidade proporciona benefícios para a saúde da microbiota. Em compensação, nos exercícios de alta intensidade são liberados componentes que estão relacionados com o aumento da inflamação e com a disbiose intestinal, que podem, além disso, diminuir o desempenho físico de atletas de elite. Dessa forma, mais estudos devem ser realizados a fim de encontrar resultados mais robustos sobre o tema, que se mostra de extrema importância para a saúde dos indivíduos e para melhora do desempenho de atletas de alta performance
O ser humano e a natureza: um ensaio bíblico-teológico-ontológico
Get PDFThe present essay is a theoretical and exegetical exercise that seeks to analyze the relationship between humans and nature from a biblical-theological-ontological viewpoint. A careful inspection of the bible reveals that it has both the philosophical and the moral foundations necessary for humanity to use nature wisely, without being necessary to eliminate the idea of human exceptionalism. Instead of being a justification for degrading the natural world, Christian theology offers principles and values to guide the relationships between humanity and nature.O presente ensaio é um exercício teórico e exegético que busca analisar a relação dos seres humanos com a natureza de um ponto de vista bíblico-teológico-ontológico. Uma inspeção cuidadosa da bíblica revela que nela existem as bases filosóficas e morais necessárias para que a humanidade use a natureza de forma sábia, sem que, para tal, seja necessário eliminar o excepcionalismo humano. Em vez de ser justificativa para degradar o mundo natural, a teologia cristã oferece um conjunto de princípios e valores para orientar as relações entre os seres humanos e a natureza
Estudos e pesquisas sobre avaliação institucional no Brasil: um estudo correlato
Get PDFThis article aims to present a review of the context of influence and formulation of proposals in the inclusion policies for students eligible for special education in Brazilian Professional and Technological Educational modality, using the approach of Policy Cycle presented by Stephen J. Ball and collaborators, which was disclosed in Brazil by Jefferson Mainardes. The methodological procedures were literature review and analysis of international and national documents. The results were organized into three sections, namely: influences and international literary productions; national policy on Special Education: in the perspective of school inclusion; and Special Education in Professional and Technological Educational System. The study presents overlaps between the Special Education and the Professional and Technological Education modalities, notably with the inclusive education policies. Despite the advances achieved, the discontinuity of political actions in the area is evident. Esta pesquisa se insere num contexto mais amplo de aprofundamento conceitual sobre a área da Avaliação Educacional, mais especificamente na dimensão da Avaliação Institucional. Desse modo, tem por objetivo compreender os impactos resultantes dessa dimensão institucional na dinâmica social e em como estas relações vão se construindo e se consolidando no tempo histórico. Também busca ampliar o entendimento sobre outros conceitos associados à temática, além da implantação de políticas de autoavaliação nas Instituições de Educação Superior (IES). Como metodologia foi proposta a realização de pesquisa correlata com vistas à exploração de pontos de aproximação e afastamento entre os conceitos de autoavaliação institucional e avaliação Institucional. Para tanto, busca como base conceitual estudos de autores como Bernardes e Rothen, Castro e Oliveira, Gatti, Pena e Alves, Brendalise entre outros. O levantamento foi feito com base nas pesquisas realizadas nos últimos cinco anos (2016-2020) e disponibilizados na plataforma digital catálogo de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Os resultados encontrados evidenciaram uma quantidade expressiva de teses e dissertações em diferentes programas e instituições de educação superior. Os estudos indicam que há uma produção multirreferencial sobre a avaliação institucional no Brasil, com diferentes olhares e perspectivas sobre esta dimensão da Avaliação Educacional, o que possibilita que novos pesquisadores entrem em ação para contribuir com a ideia de se construir uma verdadeira cultura da avaliação no país